幼兒園大班“有趣的水”主題活動(dòng)計(jì)劃

幼兒園大班“有趣的水”主題活動(dòng)計(jì)劃一、活動(dòng)背景水是生命之源，幼兒園大班的孩子們正處于探索世界的關(guān)鍵時(shí)期。通過“有趣的水”主題活動(dòng)，孩子們不僅能夠?qū)W習(xí)水的基本知識(shí)，還能在實(shí)踐中培養(yǎng)觀察力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神?；顒?dòng)旨在通過多樣化的水相關(guān)體驗(yàn)，激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲望，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。二、活動(dòng)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：讓孩子們了解水的基本特性，如流動(dòng)性、透明性、溫度等，認(rèn)識(shí)水在生活中的重要性。2.技能目標(biāo)：通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和動(dòng)手能力，增強(qiáng)他們的科學(xué)探究意識(shí)。3.情感目標(biāo)：通過團(tuán)隊(duì)合作的方式，培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)他們的社交能力。三、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)將分為多個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都有不同的主題和任務(wù)，具體內(nèi)容如下：1.水的特性觀察活動(dòng)形式：觀察實(shí)驗(yàn)活動(dòng)步驟：準(zhǔn)備透明的容器，分別裝入不同溫度的水（冷水、溫水、熱水）。讓孩子們觀察水的顏色、氣味和溫度，記錄觀察結(jié)果。討論水的特性，鼓勵(lì)孩子們分享自己的發(fā)現(xiàn)。預(yù)期成果：孩子們能夠描述水的基本特性，理解水的不同狀態(tài)。2.水的流動(dòng)與形狀活動(dòng)形式：水流實(shí)驗(yàn)活動(dòng)步驟：準(zhǔn)備不同形狀的容器（如瓶子、碗、漏斗等），讓孩子們嘗試將水從一個(gè)容器倒入另一個(gè)容器。觀察水在不同容器中的流動(dòng)情況，討論水的流動(dòng)性和形狀變化。預(yù)期成果：孩子們能夠理解水的流動(dòng)性，掌握基本的倒水技巧。3.水的顏色變化活動(dòng)形式：顏色實(shí)驗(yàn)活動(dòng)步驟：準(zhǔn)備清水和不同顏色的水溶性顏料，讓孩子們嘗試將顏料加入水中。觀察水的顏色變化，討論顏色的混合原理。預(yù)期成果：孩子們能夠理解顏色的混合原理，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。4.水的浮沉實(shí)驗(yàn)活動(dòng)形式：浮沉實(shí)驗(yàn)活動(dòng)步驟：準(zhǔn)備一些小物品（如石頭、塑料球、紙片等），讓孩子們將這些物品放入水中，觀察它們是浮還是沉。討論物體的密度與浮沉的關(guān)系。預(yù)期成果：孩子們能夠理解浮沉的原理，培養(yǎng)他們的科學(xué)思維。5.水的清潔與保護(hù)活動(dòng)形式：環(huán)保教育活動(dòng)步驟：通過視頻或故事，向孩子們介紹水污染的危害和保護(hù)水資源的重要性。組織孩子們進(jìn)行“保護(hù)水資源”的小活動(dòng)，如清理小區(qū)的水源地。預(yù)期成果：孩子們能夠意識(shí)到保護(hù)水資源的重要性，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。四、活動(dòng)時(shí)間安排活動(dòng)計(jì)劃為期一周，每天安排一個(gè)主題活動(dòng)，具體時(shí)間安排如下：周一：水的特性觀察周二：水的流動(dòng)與形狀周三：水的顏色變化周四：水的浮沉實(shí)驗(yàn)周五：水的清潔與保護(hù)每個(gè)活動(dòng)時(shí)間為1.5小時(shí)，具體安排如下：10分鐘：活動(dòng)導(dǎo)入，介紹主題30分鐘：實(shí)驗(yàn)操作，孩子們動(dòng)手實(shí)踐20分鐘：觀察記錄，討論分享20分鐘：總結(jié)反思，教師引導(dǎo)五、活動(dòng)準(zhǔn)備1.材料準(zhǔn)備：透明容器、不同溫度的水、顏料、小物品等