中考物理真題專題復習 機械運動（解析版）

Page三年（2022-2024）中考物理真題分項匯編（全國通用）專題06機械運動1．【跨學科實踐·物理與工程實踐】（2024·江蘇揚州·中考真題）寧揚城際鐵路將于2026年建成，全長約58km，快車全程用時約30min，則快車全程平均速度約為（）A．54km/h B．77km/h C．116km/h D．190km/h【答案】C【解析】快車全程平均速度約為故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。2．【新中考·物理與日常生活】（2024·新疆·中考真題）如圖所示為釣魚時魚漂靜浮于水面的示意圖。某次魚咬鉤后，魚漂從露出水面的長度為6cm豎直向下運動到露出水面的長度為2cm的過程，所用時間為0.4s，則該運動過程魚漂的平均速度為（）A．5cm/s B．10cm/s C．15cm/s D．20cm/s【答案】B【解析】該運動過程魚漂的平均速度為故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。3．【科學態(tài)度與責任·跨學科實踐·農(nóng)耕研學】（2024·云南·中考真題）學校組織同學們到5km外的農(nóng)場參加“農(nóng)耕研學”活動，同學們徒步1h到達農(nóng)場，全程平均速度為km/h；徒步過程中，同學們相對于路邊的樹是的?！敬鸢浮?運動【解析】[1]同學們徒步1h到達農(nóng)場，全程平均速度為[2]徒步過程中，同學們相對于路邊的樹的位置不斷發(fā)生變化，所以同學們相對于路邊的樹是運動的。4．【科學態(tài)度與責任·科技創(chuàng)新】（2024·湖北·中考真題）2024年5月28日，神舟十八號航天員圓滿完成出艙任務。如圖，搭乘機械臂的航天員A已為空間站安裝好空間碎片防護裝置，航天員B正在出艙。以空間站為參照物，安裝好的防護裝置是的，航天員B是的?！敬鸢浮快o止運動【解析】[1]以空間站為參照物，安裝好的防護裝置相對空間站的位置不變，所以，是靜止的。[2]以空間站為參照物，正在出艙的航天員B相對空間站的位置不斷發(fā)生變化，所以，是運動的。5．【新中考·科學探究·跨學科實踐】（2024·江蘇連云港·中考真題）在樹葉尾部的邊緣滴一滴圓珠筆油，然后將它緩緩放進水面，樹葉在水面上像小船一樣運動起來，滴了圓珠筆油的樹葉被稱為“油墨小船”。小明通過查閱資料了解到，由于油墨中表面活性劑的存在，當水與油墨接觸時，“油墨小船”便獲得向前運動的力。小明同學想探究“油墨小船”在水中運動的快慢與水的溫度和圓珠筆油濃度的關系。他用塑料片代替樹葉制作的“油墨小船”如圖所示。（1）探究“油墨小船”在水中運動的快慢與水的溫度的關系。實驗中小明控制水的溫度分別為17℃、35℃、65℃，使用技術軟件，記錄了“油墨小船”在不同溫度液面上的運動情況，采集數(shù)據(jù)如下表。在三種測試溫度下，“油墨小船”運動快慢的共同特點是。“油墨小船”運動的快慢與水的溫度的關系是。“油墨小船”在運動過程中受的力是（選填“平衡力”或“非平衡力”）。T/℃173565t/s0.51230.51230.51232.32.12.01.95.36.25.94.86.48.26.35.1（2）探究“油墨小船”在水中運動的快慢與圓珠筆油濃度的關系。為形成不同濃度的圓珠筆油，小明選擇酒精為稀釋劑，制成多種樣品，然后選取適量樣品滴在小船尾部邊緣進行實驗。小明發(fā)現(xiàn)圓珠筆油濃度減小時，“油墨小船”運動明顯加快。小明制作樣品的操作方法是。（3）當實驗條件確定時，“油墨小船”獲得向前的能量大小是固定的，為了使圖中“油墨小船”獲得更大的速度，可以采取的措施是?！敬鸢浮肯茸兛旌笞兟臏囟仍礁撸坝湍〈边\動越快非平衡力將不同滴的酒精與相同滴的圓珠筆油均勻混合減輕“油墨小船”的質(zhì)量【解析】（1）[1]由表格數(shù)據(jù)可知，油墨小船在三種測試溫度下，運動速度都是先變快后變慢。[2]由表格數(shù)據(jù)可知，油墨小船運動的快慢與水的溫度的關系是：水的溫度越高，油墨小船運動得越快。[3]油墨小船在運動過程中，速度不斷變化，因此，油墨小船受到非平衡力的作用。（2）[4]小明可以用相同滴的圓珠筆油，然后向其中逐漸加入不同滴的酒精并充分攪拌，從而得到不同濃度的圓珠筆油樣品。（3）[5]可以減小“油墨小船”的質(zhì)量（或重量），這樣在獲得相同能量時，能使它的速度更大。6．【新中考·科學探究·跨學科實踐】（2024·江蘇連云港·中考真題）19世紀中期，科學家想在地面用實驗證明地球在自轉(zhuǎn)，但地面上所有物體都隨地球做同樣的運動，實驗幾乎不可能成功。年輕的科學家傅科發(fā)現(xiàn)：在擺架下用細線系一個擺球，如圖甲所示。讓擺球擺動時轉(zhuǎn)動擺架，在沒有外界干擾時，擺球擺動面不變，如圖乙所示。于是，傅科設想在地球某處安裝圖甲所示的實驗裝置，讓擺球擺動方向?qū)χ愁w恒星，當?shù)厍蜃晕飨驏|自轉(zhuǎn)后，擺架隨地球一起轉(zhuǎn)動，站在地面的觀察者就可以判斷地球的運動。1851年，傅科在巴黎用一個擺長67m，質(zhì)量28kg的擺球證明了地球的自轉(zhuǎn)，人們將這樣的擺叫傅科擺。理論計算得出，在地球緯度為φ的地方，傅科擺轉(zhuǎn)動一圈的時間為。我國北京天文館里有一個長10m的傅科擺，北京的地理緯度約為40°，北京的傅科擺每小時轉(zhuǎn)過的角度為是北極傅科擺每小時轉(zhuǎn)過的角度。（已知）（1）如圖丙所示，某同學用可以轉(zhuǎn)動的圓桌代替地球模擬上述實驗。具體操作是：擺球擺動后，通過觀察來證明地球的自轉(zhuǎn)。（2）在地球緯度越高的地方，傅科擺實驗的效果越。（3）北京的天文館里傅科擺1小時轉(zhuǎn)過的角度大約為，以地面為參照物，傅科擺擺球是的（選填“運動”或“靜止”）。【答案】轉(zhuǎn)動圓桌擺球的擺動面相對于擺架位置的改變明顯9.6°運動【解析】（1）[1][2]具體操作是：擺球擺動后轉(zhuǎn)動圓桌，通過觀察擺球的擺動面相對于擺架位置的改變是否存在差異來證明地球的自轉(zhuǎn)。（2）[3]在地球緯度越高的地方，sinφ的值越大，傅科擺轉(zhuǎn)動一圈的時間越短，所以實驗的效果越明顯。（3）[4]已知北京的地理緯度約為40°，sin40°≈0.64，北極傅科擺每小時轉(zhuǎn)過的角度為，則北京的傅科擺每小時轉(zhuǎn)過的角度θ=15°×0.64=9.6°[5]以地面為參照物，傅科擺擺球的位置不斷發(fā)生變化，傅科擺擺球是運動的?？键c1長度和時間的測量1．（2024·湖北·中考真題）我國古代把女子一拃長稱為“咫”，男子一拃長稱作“尺”，如圖。“咫尺之間”用來比喻相距很近，實際“咫”與“尺”的長度相差大約為（）A．3mm B．3cm C．3dm D．3m【答案】B【解析】通常情況下，男子的手比女子的手大，一拃的長度也比女子的長一些。一拃長通常是20cm左右，“咫”與“尺”的長度相差不會太大，3mm過小，3m過大，3dm相當于30cm也偏大，所以3cm比較符合實際情況，即“咫”與“尺”的長度相差大約為3cm。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。2．（2024·山西·中考真題）熊貓是中國的國寶，作為國際友好使者，在對外友好關系中做出了突出貢獻。熊貓寶寶剛出生時體重僅有100g左右。請你根據(jù)圖片信息，估測剛出生的熊貓的頭部直徑約為（）

A．2.5mm B．2.5cm C．5cm D．10cm【答案】B【解析】由圖示，熊貓的頭部直徑與人的食指中間一節(jié)的長度相近，約為2.5cm，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。3．（2024·江西·中考真題）圖甲是公園里兩個繩長不同的秋千。某同學蕩秋千時發(fā)現(xiàn)這兩個秋千往返一次的時間不同。該同學猜想：秋千往返一次的時間是否與繩長有關？【證據(jù)】該同學用細線系上一個小球模擬秋千，如圖乙所示，懸點O到小球重心的距離簡稱擺長。每次讓小球由靜止釋放，且保持釋放時懸線和豎直方向的夾角不變，改變擺長進行探究，記錄結(jié)果如表三：表三實驗次數(shù)擺長L/cm小球往返擺動十次的總時間小球往返擺動一次的時間t/s160.015.81.58280.018.11.813100.020.02.00【解釋】同一小球由靜止釋放，且保持釋放時懸線和豎直方向的不變，擺長越長，小球往返擺動一次的時間越。由此可知，秋千未坐人時（如甲所示）往返一次的時間與繩長有關?！窘涣鳌浚?）該探究所需的測量工具有量角器、和。（2）該同學發(fā)現(xiàn)小球往返擺動一次的時間不易測準，于是他測出小球往返擺動十次的總時間，再算出往返擺動一次的時間。①下列物理量的測量也可采用類似方法的是；A．物理書中一張紙的厚度

B．一支鉛筆的長度C．一個蘋果的質(zhì)量

D．一杯水的溫度②采用這種方法的目的是減小測量的。（3）該同學聯(lián)想到雜技演員蕩秋千，有時站著，有時坐著。由此合理猜想，演員改變重心的位置相當于改變了擺長，該演員在秋千上從同一起點由靜止往下蕩時，坐著比站著往返一次的時間更。（溫馨提示：雜技動作，請勿模仿）【答案】夾角長刻度尺秒表A誤差長【解析】[1]實驗采用控制變量法，實驗時需要控制小球的質(zhì)量和擺下時的角度相同，改變擺長，故用同一小球由靜止釋放，保持釋放時懸線和豎直方向的夾角不變。[2]由表格數(shù)據(jù)可知，擺長越長，小球往返擺動一次的時間越長。（1）[3][4]由表格數(shù)據(jù)可知，實驗需要控制擺下時的角度不變，改變擺長，測量小球往返擺動的時間，故該探究所需的測量工具有量角器、刻度尺和秒表。（2）①[5]小球往返擺動一次的時間不易測準，于是測出小球往返擺動十次的總時間，再算出往返擺動一次的時間，該方法為累計法。A．物理書中一張紙的厚度很小，小于刻度尺的分度值，很難直接測量，故可以先測量一整本書的厚度，再除以紙張的數(shù)量，從而得到一張紙的厚度，采用了累計法，故A符合題意；B．一支鉛筆的長度較長，可以直接使用刻度尺測量，故B不符合題意；C．一個蘋果的質(zhì)量較大，可以直接使用天平進行測量，故C不符合題意；D．一杯水的溫度通常在0℃~100℃之間，可以直接使用溫度計進行測量，故D不符合題意。故選A。②[6]由于所測量的物體小于分度值，直接測量時會產(chǎn)生較大的誤差，故采用這種方法的目的是減小測量的誤差。（3）[7]演員改變重心的位置相當于改變了擺長，該演員在秋千上從同一起點由靜止往下蕩時，坐著的重心位置比站著的重心位置更低，即坐著時的擺長更長，擺長越長，往返一次的時間更長，故坐著時往返一次的時間更長。考點2機械運動的相對性4．【跨學科·古詩詞中的物理】（2024·湖北武漢·中考真題）北宋文學家歐陽修在一首詞中有這樣的描寫：“無風水面琉璃滑，不覺船移??”其中“不覺船移”所選的參照物可能是（）A．船在水中的倒影 B．船周圍的浮萍C．被船驚飛的鳥 D．船附近岸邊的花草【答案】A【解析】“不覺船移”的意思是感覺船沒有移動。相對于船周圍的浮萍、被船驚飛的鳥、船附近岸邊的花草來說，船的位置都發(fā)生了變化，船是運動的，相對于船在水中的倒影來說，船的位置沒有發(fā)生變化，船靜止的。因此選擇的參照物可能是船在水中的倒影，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。5．（2023·江蘇南京·中考真題）今年五月，第七屆南京市中小學生龍舟大賽成功舉辦。圖示是比賽的一個場景。（1）敲鼓越用力，鼓聲越響，這是通過改變聲源的來改變聲音的響度。運動員聽到的鼓聲是通過傳入人耳的。（2）以運動員為參照物，龍舟是的。（3）某賽隊在500m直道比賽中共用時1min40s。則龍舟的平均速度是m/s。【答案】振幅空氣靜止5【解析】（1）[1]聲音的響度與聲源的振幅有關，敲鼓越用力，鼓聲越響，這是通過改變聲源的振幅來改變聲音的響度。[2]聲音的傳播需要介質(zhì)，運動員聽到的鼓聲是通過空氣傳入人耳的。（2）[3]以運動員為參照物，龍舟的位置不變，是靜止的。（3）[4]龍舟的平均速度是6．（2023·四川涼山·中考真題）小明乘坐C43次動車，11∶58從甘洛南站發(fā)車，13∶48到達德昌西站，已知甘洛南到德昌西的路程約272km，這段路程的平均速度約為km/h（結(jié)果保留整數(shù)）；在西昌西站上下乘客時，小明看到相鄰站臺上的另一輛動車正向北行駛，以那輛動車為參照物，C43次動車是向運動的（選填“南”或“北”），在行駛途中桌上的蘋果突然向前滾動，此時動車正在做（選填“加速”“勻速”或“減速”）運動?！敬鸢浮?48南減速【解析】[1]由題意可知，這段路程的距離為s=272km，這段路程的行駛時間為故由可得，這段路程的平均速度約為[2]以站臺為參照物，另一輛動車相對于站臺向北運動，而以那輛動車為參照物，C43次動車向南運動。[3]在行駛途中桌上的蘋果突然向前滾動，是由于動車正在做減速運動，而蘋果由于慣性仍然要保持原來的運動狀態(tài)不變，故此時蘋果會向前突然滾動。考點3速度的測量7．【新中考·科學探究】（2024·江西·中考真題）以下是某同學“測量小球運動的速度”的實驗報告，請你將報告內(nèi)容補充完整。實驗目的測量小球運動的速度實驗原理實驗器材小球、水平桌面、刻度尺、頻閃照相機實驗步驟（1）一小球在水平桌面上沿直線運動，下圖是根據(jù)頻閃照相機拍攝的照片記錄的小球運動軌跡，頻閃照相機每兩次閃光之間的時間間隔相等。（2）分別測出小球通過的路程：，，；記錄這三段路程所對應的時間：。（3）分別計算小球通過這三段路程的平均速度。實驗結(jié)論（1）小球在這三段路程的平均速度分別為：，，。（2）（選填“>”“<”或“=”），小球在水平桌面上做（選填“勻速”或“變速”）運動。安全提示小球運動時的速度不宜過快，以免小球動能過，從桌面掉落時傷人?！敬鸢浮?2.4042.4019.70>變速大【解析】（1）[1]測量小球運動的速度，實驗原理為。（2）[2]該刻度尺分度值為0.1cm，故SAB讀數(shù)為42.40cm。（3）[3][4]

（4）[5][6]從上一問中得出，故小球在水平桌面上做變速運動。（6）[7]動能與質(zhì)量和速度有關，小球運動時的速度不宜過快，以免小球動能過大，從桌面掉落時傷人。8．（2022·浙江湖州·中考真題）科學量是科學中量度物體屬性或描述物體運動狀態(tài)及其變化過程的量。下列科學量中，用來描述物體運動快慢的是（）A．長度 B．功率 C．速度 D．時間【答案】C【解析】A．長度是點到點的距離，故A不符合題意；B．功率是做功快慢的物理量，故B不符合題意；C．速度指的是物體運動快慢的物理量，故C符合題意；D．時間是標注事件發(fā)生瞬間及持續(xù)歷程的基本物理量，時間是一個較為抽象的概念，是物質(zhì)的運動、變化的持續(xù)性、順序性的表現(xiàn)，與物體運動快慢無關，故D不符合題意。9．（2023·新疆·中考真題）頻閃攝影是研究物體運動常用的實驗手段。在暗室中，照相機的快門處于常開狀態(tài)，頻閃儀每隔一定時間閃光一次，照亮運動的物體，于是膠片上記錄了物體在幾個閃光時刻的位置。圖甲是完全相同的A、B兩球從空中同一高度先后由靜止開始豎直下落的頻閃照片示意圖。已知頻閃儀每隔0.1s閃光一次，照片上1cm代表空中實際距離10cm。

/mm/mm/mm/mmA球（）4.914.724.534.3B球（）1.29.819.629.43.74.94.94.9（1）由圖甲可知：先由靜止開始下落的是（填“A”或“B”）球；（2）用刻度尺分別測得照片上A、B兩球相鄰位置之間的各段距離，A、B兩球相對應的s1、s2、s3、s4的測量結(jié)果如圖表所示。測量照片上B球相鄰位置之間的距離s5時，刻度尺的示數(shù)如圖乙所示，則s5=mm。設A球在空中下落時，通過s2、s3的過程中的平均速度分別為v2、v3，則v2:v3=；（3）A、B兩球均運動的過程中，若以B球為參照物，A球在豎直方向上做（填“加速”“減速”或“勻速”）直線運動。先開始下落的小球的速度為m/s時，后開始下落的小球剛好開始下落?！敬鸢浮緼39.03:5勻速0.49【解析】（1）[1]由表格數(shù)據(jù)可知，單位時間內(nèi)A球運動的路程長，說明A球的速度大，因此，先由靜止下落的是A球。（2）[2]由刻度尺示數(shù)可知，s5的長度s5=9.90cm-6.00cm=3.90cm=39.0mm[3]有比各種數(shù)據(jù)可知s2=14.7mm，s3=24.5mm由題意可知，運動s2和s3所用的時間都是0.1s，則（3）[4]由表格數(shù)據(jù)可知，單位時間內(nèi)A球運動的路程一直大于B球運動的路程，但二者之間的距離不變。因此以B為參照物，A做勻速運動。[5]由表格數(shù)據(jù)可知，B球在第一個0.1s內(nèi)運動1.2mm，則根據(jù)題意可知實際運動了1.2cm，即sB=1.2cm=0.012m根據(jù)公式可得，B球運動10.012m所用的時間則B球是A球運動了0.05s時開始運動，則B球運動時A球已經(jīng)運動的時間tA=0.1s-0.05s=0.05sA球在運動0.05s時的速度vA=gtA=9.8m/s2×0.05s=0.49m/s10．（2023·吉林長春·中考真題）在“測量物體運動的平均速度”實驗中，實驗裝置如圖所示：

路程運動時間平均速度sAB=0.45mtAB=3.2svAB=0.14m/ssAC=0.90mtAC=4.5svAC=（1）測量平均速度的原理是；（2）實驗中，小組同學發(fā)現(xiàn)小車通過AB段路程的時間過短，不便于測量時間，為了解決這一問題，可以只將木塊向適當移動；也可以將小車倒置滑下，這是因為用代替滾動可以增大摩擦；（3）改進后，進行實驗并記錄數(shù)據(jù)在表格中，計算出小車通過AC段路程的平均速度是m/s。小車通過AB段路程的平均速度比BC段路程的平均速度；（4）小車在運動過程中，支持力對小車是否做功？。（5）小車運動到斜面底端撞到金屬片會停下來，說明力可以改變物體的。【答案】右滑動摩擦0.2小否運動狀態(tài)【解析】（1）[1]測量物體運動的平均速度，需要測量路程和時間，根據(jù)得到平均速度，實驗原理是。（2）[2][3]斜面的坡度越大，小車在斜面上滑下的速度越快，在斜面上運動的時間越短，不便于測量時間，因此為了便于測量時間，應將木塊向右適當移動，使它保持較小的坡度；也可以將小車倒置滑下，這是因為用滑動摩擦代替滾動可以增大摩擦。（3）[4]小車通過AC段路程的平均速度[5]已知AB段路程與BC段路程相同sAB=sBC=0.45mBC段的時間tBC=tAC-tAB=4.5s-3.2s=1.3sBC段平均速度已知vAB=0.14m/s，則vAB<vBC（4）[6]小車在運動過程中，支持力的方向上沒有移動距離，所以支持力對小車不做功。（5）[7]小車運動到斜面底端撞到金屬片會停下來，小車由運動變?yōu)殪o止，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。11．（2022·湖南常德·中考真題）小明所在的實驗小組想探究物體從斜面上滑下的速度大小與哪些因素有關。通過觀察，他們猜想：物體到達斜面底端時速度v的大小可能與物體的質(zhì)量m、斜面的傾角θ、斜面的材料這三個因素有關。于是他們選擇以下器材進行探究：一個右端固定有遮光片的長方體木塊質(zhì)量為200g、一個100g的砝碼（可粘在木塊上表面）、兩個長度相同材料不同的斜面A和B（斜面底端安有光電門）。實驗裝置如圖所示，他們的實驗操作是讓木塊沿斜面直線下滑，利用光電門速度傳感器測得木塊到達斜面底端時的速度v。（1）為了保證從實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論的可靠性，下列說法正確的是；A．斜面越長越好B．斜面越寬越好C．木塊每次都由靜止開始下滑D．木塊每次都從斜面上相同的位置下滑（2）在本實驗中，光電門速度傳感器的工作原理是當木塊上的遮光片通過光電門時光被擋住，計時器開始計時，當遮光片離開光電門時計時器停止計時，這樣就可以根據(jù)遮光片的寬度與運動時間計算出此時木塊的速度。已知遮光片的寬度為1.2cm，如果計時器某次顯示的時間為0.005s，則此次測得的木塊速度為m/s；（3）小明他們改變相關條件，多次實驗，得到了下列數(shù)據(jù)：實驗序號θ斜面m/gv/（cm/s）120°A200245220°A300245320°B200153420°B300153530°A200358640°A200438①分析比較表中數(shù)據(jù)可得：v與前面猜想的三個因素中的無關；②分析比較實驗序號1和3，2和4可得出v與有關；③分析比較實驗序號1、5、6，可得出木塊到達斜面底端時的速度與斜面傾角的關系是：當斜面材料相同時，?！敬鸢浮緾D2.4質(zhì)量斜面的材料斜面的傾角越大，物體從斜面上滑下的速度越大【解析】（1）[1]實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論的可靠性，要確保速度測量的準確性，要使木塊從同一高度，靜止滑下。速度大小與斜面長度和寬度無關。故AB錯誤，CD正確。故選CD。（2）[2]木塊速度為（3）①[3]分析實驗1和2或3和4可知，當木塊質(zhì)量不同時，v相同，所以v和質(zhì)量無關。②[4]分析比較實驗序號1和3，2和4，當斜面傾角相同，質(zhì)量相同，斜面材料不一樣時，木塊速度v不相同。所以v和斜面材料有關。③[5]分析比較實驗序號1、5、6，當斜面材料相同，傾角不同時，木塊速度v不相同，而且斜面的傾角越大，物體從斜面上滑下的速度越大。考點4速度圖像12．（2023·山東日照·中考真題）姐姐和弟弟在同一所學校上學。某一天吃過早餐后，姐弟倆約定從小區(qū)門口出發(fā)去學校大門口會合。作出他們的路程與時間的關系圖象分別如圖中的兩條實線所示，弟弟的圖線為直線。下列判斷正確的是（）

A．弟弟比姐姐早5min離開家B．弟弟和姐姐的平均速度相同C．弟弟和姐姐行走時的速度相等，均為100m/minD．姐姐一直做勻速直線運動【答案】C【解析】A．根據(jù)上圖可知，計時的第5分鐘弟弟才出發(fā)，姐姐比弟弟早5min離開家，故A錯誤；B．由上圖可知，弟弟的平均速度為姐姐的平均速度故弟弟和姐姐的平均速度不相同，故B錯誤；C．根據(jù)上圖知，姐姐自5-15分鐘通過的距離為0，即處于靜止狀態(tài)，故姐姐行走的時間為t=20min-10min=10min故姐姐行走時的速度弟弟和姐姐行走時的速度相等，均為100m/min，故C正確；D．因姐姐自5-15分鐘處于靜止狀態(tài)，故D錯誤。故選C。13．（2023·四川綿陽·中考真題）小綿同學在校運動會100m比賽中成績優(yōu)異。他在比賽中經(jīng)歷了加速起跑、勻速途中跑和略有降速的沖刺三個階段。下列速度一時間圖象能正確反映比賽過程的是（）A． B．C． D．【答案】A【解析】由題可知，他在比賽中經(jīng)歷了加速起跑、勻速途中跑和略有降速的沖刺三個階段，所以他的速度先增大，后不變，然后略變小一些，所以能正確反映比賽過程的是A項中圖像，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。14．（2022·山東濰坊·中考真題）隨著5G信號的快速發(fā)展，5G無人物品派送車已應用于實際生活中，圖甲所示為無人物品派送車沿直線路徑前往派送點的情景。該車從出發(fā)點到達派送點，完成任務后返回出發(fā)位置，其行駛路程與所用時間的關系如圖乙所示。下列分析正確的是（）A．從派送點返回出發(fā)點用時B．派送點到出發(fā)點的距離為C．內(nèi)派送車的平均速度為4.8km/hD．內(nèi)派送車做勻速直線運動【答案】C【解析】AB．由圖像知，派送車由出發(fā)點到派送點，再回到出發(fā)點，用時19min，通過的路程為1.6km，故AB錯誤；C．0~10min其派送車通過的路程為，所用時間平均速度故C正確；D．10~13min內(nèi)，由圖可知派送車的路程保持不變，處于靜止狀態(tài)，故D錯誤。故選C。故選C。15．（2022·廣西梧州·中考真題）2022年1月26日，梧州市西堤公園正式開園，為群眾提供了鍛煉的好去處。甲、乙兩位同學沿著西堤公園直線跑道從同一地點同時同向出發(fā)，其s﹣t圖像如圖所示，則第12s時甲的運動狀態(tài)為（選填“靜止”、“勻速直線運動”或“變速直線運動”）；從出發(fā)到甲、乙相遇的這段時間內(nèi)，甲的平均速度為m/s?！敬鸢浮快o止4【解析】[1]由圖可知，甲車在10s~20s內(nèi)路程不變，即這個時間段內(nèi)，甲車處于靜止狀態(tài)，所以第12s時甲的運動狀態(tài)為靜止。[2]由圖可知，甲、乙兩車在15s時相遇，此時甲車運動了60m，所以從出發(fā)到甲、乙相遇的這段時間內(nèi)，甲的平均速度為考點5速度的計算16．（2023·湖南株洲·中考真題）株洲南站到長沙站的S7908次城際列車運行時刻表如表所示，根據(jù)此表回答下列問題。車站到達發(fā)車里程/km株洲南始發(fā)站07：440株洲07：5007：528大豐07：5707：5813.5田心東08：0108：0316…………長沙08：54終點站58（1）列車從株洲南站發(fā)車，行駛km到達株洲站，用時min，列車的平均速度是km/h；（2）列車在“株洲南—株洲”段的運行速度比在“株洲—田心東”段的（填“大”或“小”）?！敬鸢浮?680大【解析】（1）[1][2][3]如表可知，列車從株洲南站發(fā)車，行駛8km到達株洲站，用時間為列車在這段路程的平均速度是（2）[4]如表所示，在“株洲—田心東”段的路程為16km，時間為則列車在這段路程的平均速度是由上述結(jié)果可知，列車在“株洲南—株洲”段的運行速度比在“株洲—田心東”段的大。17．（2023·江蘇無錫·中考真題）將氣球吹大，用夾子把口封緊，剪取一段長的吸管，用膠帶把它固定在氣球上．將一根細繩穿過吸管水平拉直，兩端固定。把氣球封口的夾子松開，氣體向后噴出，氣球向前運動，說明了；運動過程中氣球與吸管保持相對靜止．如圖所示是氣球運動時每隔。的頻閃照片，則氣球從A位置運動到B位置過程中做（選填“勻速”或“變速”）直線運動，實際路程是m，速度為。

【答案】力的作用是相互的變速1.50.75【解析】[1]把封口的夾子松開，氣球向左噴出空氣的同時由靜止開始向右運動，這是因為力的作用