2024-2025學年八年級上學期道德與法治期末測試卷一（解析版）

2024-2025學年八年級上學期道德與法治期末測試卷一（解析版）（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題（本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的）1．在家庭中，我們是父母的子女；在學校里，我們是老師的學生、同學的同學；在小區(qū)里，我們是業(yè)主；在祖國大家庭中，我們是未來的建設者……這揭示了（

）A．社會是個人的簡單相加B．個人從社會中獲得物質(zhì)支持C．人的身份是在社會關(guān)系中確定的D．角色不同，責任相同【答案】C【詳解】本題考查個人與社會的關(guān)系。A：個人是社會的有機組成部分，但社會不是個人的簡單相加，故A說法錯誤；B：個人從社會中獲得物質(zhì)支持，在題文中沒有體現(xiàn)，故B不符合題意；C：題文中在家庭、在學校、在小區(qū)、在祖國大家庭中，我們的角色不同，責任不同，表明人的身份是在社會關(guān)系中確定的，故C說法正確；D：角色不同，責任不同，故D說法錯誤；故本題選C。2．杜祥琬院士的話語（下側(cè)）告訴我們（

）只有當自身選擇與國家的命運同步同行時，我們的人生才可能超越個人價值的實現(xiàn)……我們才可能有“自信人生二百年”的豪邁，和“會當水擊三千里”的膽氣?！袊こ淘涸菏慷畔殓嗀．人在一生中扮演著不同的角色B．個人的生存和發(fā)展離不開社會C．每個人的夢想都是與國家一致的D．隨著年齡增長，我們對生活的感受越來越豐富【答案】B【詳解】本題考查人的生存和發(fā)展離不開社會。B：材料中杜祥琬院士的話體現(xiàn)了我們要積極的為社會做貢獻，說明個人的生存和發(fā)展離不開社會，故B符合題意；AD：材料中未體現(xiàn)人扮演的角色、我們的感受越來越豐富，故AD不符合題意；C：每個人的夢想和國家的夢想緊密相連，但又有區(qū)別，故C說法錯誤；故本題選B。3．彈窗廣告，已經(jīng)到了網(wǎng)絡公害的程度?！半p11”期間，人們在享受著網(wǎng)上購物便捷的同時，打開電腦或者手機軟件，映入眼簾的卻是覆蓋整個頁面大小的花花綠綠的彈窗廣告，讓人不勝其煩。這（

）A．是一種技術(shù)霸凌的表現(xiàn)，也是侵犯公民隱私的違法行為B．需要每個公民嚴格執(zhí)法，加大對此類違法行為的打擊力度C．表明網(wǎng)絡信息泥沙俱下，彈窗廣告現(xiàn)象出現(xiàn)無可厚非D．說明網(wǎng)絡是一把雙刃劍，在豐富生活的同時也有消極影響【答案】D【詳解】本題考查網(wǎng)絡是把雙刃劍。A：不是所有的彈窗廣告都是違法行為，要根據(jù)彈窗廣告的具體內(nèi)容、發(fā)布方式以及是否獲得相關(guān)批準等因素判斷，故A說法錯誤：B：公民沒有執(zhí)法權(quán)，故B說法錯誤；C：彈窗廣告現(xiàn)象的出現(xiàn)，表明網(wǎng)絡信息泥沙俱下，但有些彈窗廣告侵犯了公民的隱私權(quán)，并不是無可厚非，故C說法錯誤；D：彈窗廣告讓人不勝其煩，說明網(wǎng)絡是一把雙刃劍，在豐富生活的同時，也有不少的消極影響，故D符合題意；故本題選D。4．自2024年1月1日起，《未成年人網(wǎng)絡保護條例》施行，該《條例》明確將網(wǎng)絡素養(yǎng)教育納入學校素質(zhì)教育內(nèi)容。這要求我們青少年（

）①恪守道德、遵守法律，做一名負責的網(wǎng)絡參與者②專心學習科學文化知識，遠離所有的網(wǎng)絡生活③提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我④沉溺于網(wǎng)絡生活，享受網(wǎng)絡時代的快樂A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【詳解】本題考查理性參與網(wǎng)絡生活的要求。①③：依據(jù)題文，網(wǎng)絡素養(yǎng)教育納入學校素質(zhì)教育內(nèi)容，這要求我們青少年要恪守道德、遵守法律，做一名負責的網(wǎng)絡參與者；提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我，故①③符合題意；②：我們不能遠離網(wǎng)絡生活，故②說法錯誤；④：我們要合理利用網(wǎng)絡，不可沉溺于網(wǎng)絡生活，故④說法錯誤；故本題選A。5．漫畫《學校門口的亂象》啟示我們（

）①人們的生活離不開秩序②社會正常運行需要秩序③社會秩序就是交通秩序④生活中無規(guī)矩不成方圓A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【詳解】本題考查社會秩序的重要性。①②④：生活中無規(guī)矩不成方圓。漫畫的交通情況說明人們的生活離不開秩序，社會正常運行需要秩序，故①②④符合題意；③：社會秩序包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序，故③說法錯誤；故本題選B。6．在候車室內(nèi)，一位男士不停地大聲打電話，影響周圍人休息，大家告訴他，公共場所打電話要小點聲，他說“打電話是我的自由”。對于自由與規(guī)則，以下同學討論正確的是（

）①小江：是矛盾的，只要遵守規(guī)則，就沒有自由可談②小樂：不矛盾，自由不是隨心所欲，只受道德和法律的約束③小強：不矛盾，社會規(guī)則是人民享有自由的保障④小麗：不矛盾，自由與規(guī)則相互聯(lián)系，密不可分A．①② B．③④ C．②③ D．①④【答案】B【詳解】本題考查自由與規(guī)則的關(guān)系。③④：根據(jù)所學知識，自由與規(guī)則并不矛盾，社會規(guī)則劃定了自由的邊界，社會規(guī)則是人們享有自由的保障，自由與規(guī)則相互聯(lián)系，密不可分，故③④符合題意；①：自由與規(guī)則并不矛盾，遵守規(guī)則是為了保障自由，故①說法錯誤；②：自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束，故②說法錯誤；故本題選B。7．每一個人都可能成為別人眼中靚麗的風景線，換一種眼光，換一種心情去看待周圍的事物，你就會有新的發(fā)現(xiàn)，承認維納斯的缺陷美，不是比緊緊盯住她那對殘瑕的雙臂更好嗎？這主要啟示我們（

）A．發(fā)現(xiàn)他人長處比短處更重要 B．每個人的地位上都是平等C．要換位思考，學會欣賞他人 D．講道德是人類交往的起點【答案】C【詳解】本題考查尊重他人。C：“承認維納斯的缺陷美，不是比緊緊盯住她那對殘瑕的雙臂更好”，啟示我們要學會換位思考，學會欣賞他人，故C符合題意；A：發(fā)現(xiàn)他人長處與比短處同樣重要，故A錯誤；B：材料沒有體現(xiàn)每個人的地位上都是平等，故B不符合題意；D：尊重是交往的起點，尊重他人是內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，是維護良好關(guān)系的前提，故D錯誤；故本題選C。8．《三字經(jīng)》中有“為人子，方少時。親師友，習禮儀。”以下同學的行為符合禮儀要求的是（

）A．穿著睡衣、帶著寵物狗到超市去購物B．進老師辦公室不敲門，直接進入C．在公共場所打鬧、大聲喧嘩D．得到他人的幫助后，及時表示感謝【答案】D【詳解】本題考查做文明有禮人的要求。D：得到他人的幫助后，及時表示感謝，是文明的表現(xiàn)，故D符合題意；A：小偉衣裝不整，帶著寵物狗到超市去購物，是不文明的表現(xiàn)，故A不符合題意；B：小宇進辦公室不敲門，是對老師的不禮貌，是不文明的表現(xiàn)，故B不符合題意；C：在公共場所打鬧、大聲喧嘩，是一種不文明的表現(xiàn)，故C不符合題意；故本題選D。9．《中華人民共和國民法典》第七條規(guī)定：“民事主體從事民事活動，應當遵循誠信原則，秉持誠實，恪守承諾?！毕铝凶龇w現(xiàn)了誠信這一品質(zhì)的是（

）①小明主動向班主任檢討了自己違反班級紀律的錯誤行為②某商家在客戶不知情的情況下補發(fā)了交易中漏發(fā)的貨物③吳某用十年時間兌現(xiàn)了為兒子償還生前所欠債務的承諾④小麗發(fā)現(xiàn)同學小紅考試作弊，答應為小紅保守秘密A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查誠實守信。①②③：根據(jù)所學，誠信就是誠實、守信用，誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是中華民族的傳統(tǒng)美德。據(jù)此，主動檢討了自己違反班級紀律的錯誤行為；商家在客戶不知情的情況下補發(fā)了交易中漏發(fā)的貨物；吳某用十年時間兌現(xiàn)了為兒子償還生前所欠債務的承諾，屬于講誠信、守信用的表現(xiàn)，故①②③說法正確；④：隱瞞同學考試作弊的行為是不誠信的表現(xiàn)，故④說法錯誤；故本題選A。10．某班開展“刑事案件模擬法庭”活動。以下案件可以作為該模擬法庭使用的是（

）A．王某向大熊貓投擲物品，被終身禁止進入某熊貓基地參觀B．李某因在高速路上超速違章被系統(tǒng)拍照并曝光在電子屏上C．段某非法搜集軍事情報，被審判機關(guān)依法判處三年有期徒刑D．王某與果農(nóng)張某簽訂果園承包合同后，見利眼紅，私自毀約【答案】C【詳解】本題考查違法行為的分類。C：題文中，“段某非法搜集軍事情報，被審判機關(guān)依法判處三年有期徒刑”，說明段某的行為是刑事違法行為，受到了刑罰處罰，因此，適用刑事案件模擬法庭，故C符合題意；AB：屬于行政違法行為，故AB不符合題意；D：屬于民事違法行為，故D不符合題意；故本題選C。11．2024年10月25日，貴陽市中級人民法院對被告人余華英犯拐賣兒童罪一案進行一審公開宣判。據(jù)悉，被告人余華英長期流竄作案，共拐賣兒童17名，對受害人及其家庭乃至社會秩序都造成了深遠的影響，以上事實說明犯罪的最本質(zhì)特征是（

）刑罰當罰性 刑事違法性嚴重危害性 國家強制性【答案】C【詳解】本題考查犯罪的特征。C：依據(jù)教材知識，結(jié)合題文內(nèi)容“余華英長期流竄作案，共拐賣兒童17名，對受害人及其家庭乃至社會秩序都造成了深遠的影響”，說明具有嚴重的社會危害性是犯罪的最本質(zhì)特征，故C說法正確；A：刑罰當罰性是犯罪的嚴重社會危害性和刑事違法行為的必然法律后果，故A不符合題意；B：刑事違法性是犯罪的法律標志，故B不符合題意；D：國家強制性是法律的特征，故D不符合題意；故本題選C。12．呂先生在散步時被寵物狗咬傷小腿入院治療。找到狗的主人協(xié)商賠償事宜，狗的主人拒不賠償。無奈，呂先生向法院提起訴訟。經(jīng)法院判決，寵物的主人承擔呂先生的醫(yī)療費用賠償責任。這說明（

）A．法律維護公民的合法權(quán)益B．訴訟是公民維權(quán)的唯一途徑C．犯罪行為具有嚴重社會危害性D．違法行為都要受到刑罰處罰【答案】A【詳解】本題考查依法維權(quán)和違法行為。A：從題干可知，寵物咬傷呂先生，寵物狗管理者拒絕賠償，經(jīng)法院判決，寵物狗管理者承擔呂先生的醫(yī)療費用賠償責任，說明法律維護公民的合法權(quán)益，A符合題意；B：訴訟是公民維權(quán)的途徑之一，B說法錯誤；C：從法院判決的結(jié)果可知，寵物主人的行為并不構(gòu)成犯罪，也沒有嚴重的社會危害性，C不符合題意；D：違法行為都要受到法律制裁，犯罪行為受到刑罰處罰，D說法錯誤；故本題選A。13．小麗在《我的角色和責任》演講稿中寫道：“農(nóng)民的責任是種出糧食，軍人的責任是保家衛(wèi)國，醫(yī)生的責任是治病救人，教師的責任是傳道、授業(yè)、解惑，學生的責任是學好文化知識?！边@表明（

）A．人們所扮演的社會角色是一直變化的B．不同的人承擔的責任是完全相同的C．每個人在人生道路上只承擔一種責任D．社會關(guān)系中的身份不同，承擔的責任就不同【答案】D【詳解】本題考查角色與責任的關(guān)系。D：“農(nóng)民的責任是種出糧食，軍人的責任是保家衛(wèi)國，醫(yī)生的責任是治病救人等”，表明社會關(guān)系中的身份不同，承擔的責任就不同，故D說法正確；A：說法在題干中沒有體現(xiàn)，故A與題意不符；B：不同的人承擔的責任是不同的，故B錯誤；C：每個人在人生道路上承擔多種責任，故C錯誤；故本題選D。14．雙胞胎姐妹李智琳、李慧琳，出生還不滿4個月，爸爸就因病失去了工作和行動能力。懂事后，她們在生活上學會自理；在學習上你追我趕；盡己所能去幫助身邊有困難的同學；經(jīng)常利用周末和假期參加志愿服務活動，服務近萬人。2024年，李智琳、李慧琳獲全國“新時代好少年”的稱號，她們用行動傳遞的正能量是（

）①自立自強，勇?lián)熑微谂W習，服務社會③團結(jié)友愛，誠實守信④履行義務，追求回報A．①② B．①③ C．②③ D．②④【答案】A【詳解】本題考查青春飛揚、親社會行為。①②：李智琳、李慧琳姐妹倆從小就學會照顧爸爸、幫忙家務，告訴我們要自立自強，勇?lián)熑危辉趯W習上你追我趕是努力學習的表現(xiàn)；盡己所能去幫助身邊有困難的同學；經(jīng)常利用周末和假期參加志愿服務活動，服務近萬人，這是親社會行為的表現(xiàn)。她們用行動傳遞的正能量，①②說法正確；③：題干沒有體現(xiàn)誠實守信的相關(guān)內(nèi)容，故③不符合題意；④：他們是不言代價與回報的奉獻精神，④說法錯誤；故本題選A。15．中學生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，為老人讀書讀報，陪老人聊天，堅持兩年不間斷。敬老院給學校發(fā)來一封感謝信。下列名句最適合用在這封感謝信中的是（

）A．學而不思則罔，思而不學則殆B．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之C．愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之D．樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂【答案】C【詳解】本題考查關(guān)愛他人。C：小勇每周抽空去敬老院做志愿者，是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，這種愛人、敬人的行為，符合“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”所表達的關(guān)愛他人和尊重他人的含義，故C符合題意；A：“學而不思則罔，思而不學則殆”，強調(diào)的是學習與思考的關(guān)系；故A不符合題意；B：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，表達的是為了國家利益不惜犧牲個人的決心；故B不符合題意；D：“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂”，體現(xiàn)的是憂國憂民的愛國情懷；故D不符合題意；故本題選C。16．2024年3月1日，《中國志愿服務發(fā)展報告(2022-2023)》發(fā)布。報告顯示，我國注冊志愿者已達2.32億，組建了135萬支志愿服務隊伍，實施了文明實踐、陽光助殘、環(huán)境保護、為老服務等多志愿的1127萬個志愿服務項目。這（

）①有利于在全社會樹立正確的價值觀②是社會主義精神文明建設的體現(xiàn)③啟示我們只有在志愿服務中才能實現(xiàn)生命價值④有利于引導人們養(yǎng)成親社會行為A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【詳解】本題考查服務社會的意義、青少年養(yǎng)成親社會行為的必要性。①②④：依據(jù)教材知識，分析題文，我國注冊志愿者已達2.32億，組建了135萬支志愿服務隊伍，實施了文明實踐、陽光助殘、環(huán)境保護、為老服務等多志愿的1127萬個志愿服務項目。這有利于在全社會樹立正確的價值觀；是社會主義精神文明建設的體現(xiàn)；有利于引導人們養(yǎng)成親社會行為，故①②④符合題意；③：生命價值的實現(xiàn)可以通過多種方式，不僅僅局限于志愿服務，故③說法錯誤；故本題選B。17．“國”字原作“或”按古人的理解，國家應該是由人口“口”、疆土“一”和軍隊“戈”組成的。在小篆字體中，“或”被寫作“國”，像是包圍著疆土的邊界線。這（

）A．說明國家利益關(guān)系民族生存、國家興亡B．表明國家的核心利益就是國家安全C．是建設睦鄰友好國際關(guān)系的需要D．表明國家就是由軍隊和人口組成的【答案】A【詳解】本題考查國家利益的重要性。A：分析題文，題干中對“國”字的解釋體現(xiàn)了國家由人口、疆土和軍隊組成，這些都是國家利益的重要組成部分，國家利益關(guān)系民族生存、國家興亡，故A符合題意；B：國家安全是國家的核心利益之一，故B說法錯誤；C：題干中沒有關(guān)于建設睦鄰友好國際關(guān)系的內(nèi)容，故C不符合題意；D：題干中對“國”字的解釋只是一種形象的理解，不能簡單地說國家就是由軍隊和人口組成的，國家是一個復雜的政治實體，還包括政治制度、經(jīng)濟、文化等多方面，故D說法錯誤；故本題選A。18．談及時隔8年再次執(zhí)行載人航天任務，聶海勝表示，只要祖國需要、任務需要，我們都會以最佳的狀態(tài)、充分的準備去迎接挑戰(zhàn)。從聶海勝的話語中我們體會到（

）A．他對祖國的深厚情感B．有了祖國，個人就一定能成功C．個人的力量微不足道D．祖國是最強大的【答案】A【詳解】本題考查對維護國家利益的認識和理解。A：談及時隔8年再次執(zhí)行載人航天任務，聶海勝表示，只要祖國需要、任務需要，我們都會以最佳的狀態(tài)、充分的準備去迎接挑戰(zhàn)，從他的話語中我們體會到了他對祖國的深厚情感，故A說法正確；B：“一定能成功”的說法太絕對，成功與否還需個人努力，故B說法錯誤；C：個人的力量是分散的、有限的，但在集體中匯聚，就會變得強大，故C說法錯誤；D：“最強大”過分夸大，應該是祖國是強大的，故D說法錯誤；故本題選A。19．下列說法與下邊漫畫寓意相符的是（

）①國家安全是人民幸福安康的前提②維護國家安全是公民的基本義務③人民利益是國家利益的集中體現(xiàn)④人民安全是實現(xiàn)國家安全的基礎A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【詳解】本題考查對國家安全的認識。①②：結(jié)合所學知識和圖片信息，國家安全是人民幸福安康的前提，維護國家安全是公民的基本義務，故①②符合題意；③：國家利益是人民利益的集中體現(xiàn)，故③說法錯誤；④：人民安全為宗旨，以經(jīng)濟安全為基礎，故④說法錯誤；故本題選A。20．2024年4月15日是第九個全民國家安全教育日。國家利益高于一切、國家安全人人有責。以下行為屬于公民自覺維護國家安全的是（

）①小郭把不愿意飼養(yǎng)的巴西龜隨手扔入家附近的小河②小佳向有關(guān)部門舉報網(wǎng)上泄露國家經(jīng)濟情報的行為③小安利用課余時間學習并且參與宣傳反分裂國家法④小全外出游玩時在軍事禁區(qū)偷拍照片分享給國外網(wǎng)友A．①② B．②③ C．②④ D．③④【答案】B【詳解】本題考查積極承擔維護國家安全的責任。②③：根據(jù)題干、結(jié)合所學可知，維護國家安全需要我們每個人作出貢獻，維護國家安全是我們的共同責任，我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全，向有關(guān)部門舉報網(wǎng)上泄露國家經(jīng)濟情報、學習并且參與宣傳反分裂國家法的行為都屬于自覺維護國家安全的行為，故②③符合題意；①：把不愿意飼養(yǎng)的巴西龜隨手扔入家附近的小河是破壞我國生態(tài)安全的行為，故①說法錯誤；④：在軍事禁區(qū)偷拍照片分享給國外網(wǎng)友是國家安全意識薄弱的表現(xiàn)，故④說法錯誤；故本題選B。二、分析說明題（共60分）21．八年級學生小寬是一位善于學習的孩子，他特別熱衷于搜集一些和教材知識相關(guān)的時政新聞資料，并在此基礎上進行分析整理。下面是他最近搜集到的幾則消息：（14分）材料一

2024年10月14日，“雙十一”購物節(jié)正式開啟，這是從2009年以來，活動周期最長的一次“網(wǎng)絡購物節(jié)”，各個銷售平臺摩拳擦掌，紛紛推出各項優(yōu)惠政策，政府補貼力度也在不斷加大，據(jù)預測，今年的“雙十一網(wǎng)絡購物節(jié)”會再創(chuàng)銷售額度新高。材料二

2024年10月24日，黑龍江省政府開展為期13天的“征集2025年度幸福龍江建設20件民生實事建議活動”，廣大公民可以登錄“政民互動”網(wǎng)站欄目留言，積極行使表達權(quán)和參與權(quán)。材料三

到2024年，直播電商出現(xiàn)已8年之久，作為一種新興商業(yè)模式和互聯(lián)網(wǎng)業(yè)態(tài)，其發(fā)展勢頭迅猛，然而冷靜回顧電商直播的發(fā)展歷程，似乎又有些“野蠻增長”了，行業(yè)門檻不高，相關(guān)行業(yè)準則和法律還不完善，主播素質(zhì)參差不齊，大額打賞、偷逃稅款和消費者信息泄露等質(zhì)疑聲不斷。請你來和小寬一起分析上述三則材料(1)上述材料一和材料二分別體現(xiàn)了網(wǎng)絡在推動社會進步方面的什么作用?（2分）材料一

材料二

(2)結(jié)合材料三，抵制互聯(lián)網(wǎng)直播亂象，我們青少年要怎樣理性參與網(wǎng)絡生活?（8分）(3)為營造“風清氣正”的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境，從不同角度提出兩條合理化建議。（4分）【答案】(1)網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入新活力網(wǎng)絡促進民主政治的進步(2)青少年合理使用網(wǎng)絡：①提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我；②注意瀏覽、尋找與學習和工作有關(guān)的信息，不可沉溺于網(wǎng)絡；③要學會“信息節(jié)食”；④我們要學會辨析網(wǎng)絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；⑤恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡生活的基本準則；⑥積極傳播網(wǎng)絡正能量。(3)為營造良好的網(wǎng)絡環(huán)境：①國家要制定和完善相關(guān)法律；②政府規(guī)范網(wǎng)絡秩序，依法嚴懲網(wǎng)絡違法行為；③全社會重視宣傳“網(wǎng)絡文明公約”；④互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)要誠信經(jīng)營，依法自律。【分析】考點考查：網(wǎng)絡豐富個人生活的表現(xiàn)、網(wǎng)絡推動社會進步的表現(xiàn)、理性參與網(wǎng)絡生活的要求、傳播網(wǎng)絡正能量的要求。能力考查：獲取與解讀信息的能力、調(diào)動和運用知識的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、法治觀念、責任意識?！驹斀狻浚?）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為社會，需要運用網(wǎng)絡豐富個人生活的表現(xiàn)、網(wǎng)絡推動社會進步的表現(xiàn)相關(guān)知識，從作用類題目的角度作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：“雙十一網(wǎng)絡購物節(jié)”會再創(chuàng)銷售額度新高→網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入新活力；關(guān)鍵詞②：公民可以登錄網(wǎng)站欄目留言，積極行使表達權(quán)和參與權(quán)→網(wǎng)絡促進民主政治的進步；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為青少年，需要運用理性參與網(wǎng)絡生活的要求、傳播網(wǎng)絡正能量的要求相關(guān)知識，從做法類題目的角度作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：主播素質(zhì)參差不齊→提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我；關(guān)鍵詞②：行業(yè)門檻不高→注意瀏覽、尋找與學習和工作有關(guān)的信息，要學會“信息節(jié)食”，學會辨析網(wǎng)絡信息；關(guān)鍵詞③：大額打賞、偷逃稅款和消費者信息泄露等質(zhì)疑聲不斷→恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡生活的基本準則；積極傳播網(wǎng)絡正能量；第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家、企業(yè)，需要運用理性參與網(wǎng)絡生活的要求相關(guān)知識，從做法類題目的角度作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：行業(yè)門檻不高，相關(guān)行業(yè)準則和法律還不完善→國家要制定和完善相關(guān)法律；關(guān)鍵詞②：大額打賞、偷逃稅款和消費者信息泄露等質(zhì)疑聲不斷→政府規(guī)范網(wǎng)絡秩序，依法嚴懲網(wǎng)絡違法行為；全社會重視宣傳“網(wǎng)絡文明公約”；關(guān)鍵詞③：主播素質(zhì)參差不齊→互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)要誠信經(jīng)營，依法自律；第三步：整合信息，組織答案。22．【社會規(guī)則保障秩序】（16分）[活動探究]某校八年級（1）班學生小組以“生活離不開規(guī)則”為主題開展了學習探究活動，請你參與其中，完成下列任務。班長搜集到如下案例：陸某在某地鐵站候車時，出于好奇，用手指點擊了站臺上行線尾端的緊急制動按鈕防護罩，并觸發(fā)了車控室內(nèi)的停車警報器，導致列車停留在軌道區(qū)域內(nèi)無法進站。根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》有關(guān)規(guī)定，警方對陸某予以行政拘留5日的處罰。(1)陸某缺乏什么意識？（2分）(2)結(jié)合案例，談談自由和規(guī)則的關(guān)系。（4分）《讓我們共同維護社會秩序共建和諧社會》主題演講節(jié)選：我們每個人都生活在一個大家庭中，這個大家庭就是社會。社會的發(fā)展需要的不僅是技術(shù)和經(jīng)濟的發(fā)展，同時也需要人們對社會秩序的維護。因為社會秩序的維護是實現(xiàn)經(jīng)濟繁榮以及穩(wěn)定的關(guān)鍵，也是實現(xiàn)全面發(fā)展和國家繁榮的基石。(3)結(jié)合主題演講，運用社會秩序方面的知識，對節(jié)選內(nèi)容加以說明。（4分）“一米線”要求后面等候的人員與前面辦理業(yè)務的人員保持一米的距離，不要緊跟或圍擁。(4)遵循“一米線”規(guī)則有何必要性？（6分）【答案】(1)缺乏規(guī)則意識、秩序意識、安全意識、責任意識、法治意識等；(2)①社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。②社會規(guī)則是人們享有自由的保障；(3)社會正常運行需要秩序。社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。社會秩序營造良好的社會環(huán)境；(4)尊重他人隱私；體現(xiàn)自身文明素質(zhì)；維護秩序，保障社會良性運行；等等?！痉治觥靠键c考查：社會秩序的重要性、社會規(guī)則的作用、自由和規(guī)則的關(guān)系、自覺遵守規(guī)則。能力考查：獲取與解讀信息的能力、調(diào)動和運用知識的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、責任意識?！驹斀狻浚?）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用自覺遵守規(guī)則相關(guān)知識，從說明類題目的角度作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：出于好奇，用手指點擊緊急制動按鈕防護罩，導致列車無法進站→缺乏規(guī)則意識、秩序意識；關(guān)鍵詞②：根據(jù)治安管理處罰法規(guī)定，警方對陸某于以行政拘留5日的處罰→缺乏安全意識、責任意識、法治意識；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用自由和規(guī)則的關(guān)系相關(guān)知識，從說明類題目的角度作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：導致列車停留在軌道區(qū)域內(nèi)無法進站→社會規(guī)則劃定自由的邊界；關(guān)鍵詞②：警方對陸某予以行政拘留5日的處罰→社會規(guī)則是人們享有自由的保障；第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用社會秩序的重要性相關(guān)知識，從說明類題目的角度作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：社會秩序的維護是實現(xiàn)經(jīng)濟繁榮以及穩(wěn)定的關(guān)鍵，也是實現(xiàn)全面發(fā)展和國家繁榮的基石→可鏈接教材知識“社會秩序的重要性”；第三步：整合信息，組織答案。（4）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用社會規(guī)則的作用相關(guān)知識，從原因類題目的角度作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：保持一米的距離，不要緊跟或圍擁→尊重他人隱私，體現(xiàn)自身文明素質(zhì)；維護秩序，保障社會良性運行；第三步：整合信息，組織答案。（14分）材料一

小亮邀請小明加入志愿者組織，但是小明卻不理解參加公益活動的道理。他認為他一個人的力量很小，志愿者組織不少他一個。材料二

一棵樹不能改變氣候，但森林可以；一個人不能改變社會，但全體社會成員的共同努力可以。作為新時代的中學生，我們應該增強主人翁意識，積極走向社會，為營造良好的社會氛圍，盡己所能構(gòu)建和諧社會。閱讀上述材料，回答下列問題。(1)請你列舉我們中學生在日常生活中推卸責任的兩種行為。（2分）(2)針對小明的不理解，請你和他談談，并寫出談話要點。（6分）(3)作為中學生，雖然我們的年紀尚小，但我們畢竟日漸成熟，開始融入社會，并承擔相應的社會責任。請談談在家庭、學校、社會中你應承擔的責任。（6分）在家庭：。在學校：。在社會：?！敬鸢浮?1)不值日，不孝敬父母，不認真學習，等等(2)無論何時何地，我們都應該努力提升自身素質(zhì)，增強履行責任的能力，勇于承擔責任。服務社會體現(xiàn)人生價值，服務社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展，服務和奉獻社會需要我們積極參與社會公益活動。(3)孝敬父母,做個好孩子努力