中學(xué)2024-2025學(xué)年度工作計劃

XXXX中學(xué)2024—2025學(xué)年度工作計劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；堅持“做最好的自己”的辦學(xué)理念，深化內(nèi)部改革，強(qiáng)化精細(xì)化管理，全面提高辦學(xué)水平，創(chuàng)建和諧平安校園，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)、規(guī)范、高效可持續(xù)發(fā)展。二、工作目標(biāo)1.強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，擦亮黨建品牌，凝聚合力，提質(zhì)增效。2.力爭實現(xiàn)“管理精細(xì)化、育人全面化、質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的辦學(xué)目標(biāo)，確保我校整體辦學(xué)水平居于全市初級中學(xué)第一梯隊。3.打造一支“團(tuán)結(jié)、勤奮、有為”的領(lǐng)導(dǎo)班子，鍛造一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、相對穩(wěn)定的教師隊伍。4.繼續(xù)深化課堂改革，升級并推行三十五教學(xué)策略4.0版本與小組合作學(xué)習(xí)2.0版本，穩(wěn)步提升課堂教學(xué)水平，營造和諧、高效、合作、競爭的學(xué)習(xí)氛圍。5.狠抓控輟保學(xué)和學(xué)生資助工作，進(jìn)一步鞏固脫貧攻堅教育保障零問題成果。6.積極參加上級組織的各類競賽活動，力爭在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有新的突破。7.落實各項安全責(zé)任制度，確保實現(xiàn)學(xué)校零安全事故率的目標(biāo)。8.加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生等工作，確保學(xué)校在檢查評比中排名中上等次，使學(xué)校環(huán)境有明顯改善。三、基本思路堅持一個中心（堅持立德樹人根本任務(wù)）、突出兩個重點（師德師風(fēng)建設(shè)、校本教育教研）、強(qiáng)化三項精細(xì)管理（教學(xué)過程精細(xì)化管理、班級管理精細(xì)化管理、總務(wù)后勤精細(xì)化管理）、力爭四個提升（教師整體素質(zhì)提升、學(xué)生綜合素質(zhì)提升、教育教學(xué)質(zhì)量全面提升、辦學(xué)品位進(jìn)一步提升）。四、主要工作及措施（一）黨建為引領(lǐng)，凝聚發(fā)展合力，提質(zhì)增效促發(fā)展。1.思想鑄魂，制度優(yōu)化。充分利用“三會一課”、主題黨日、燈塔—黨建在線等加強(qiáng)黨員思想政治理論學(xué)習(xí)。嚴(yán)格落實黨內(nèi)各項制度，強(qiáng)抓意識形態(tài)工作主體責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度。2.黨建引領(lǐng)，筑牢品牌。持續(xù)落實黨建帶教學(xué)、黨建帶管理、黨建帶教師發(fā)展、黨建帶學(xué)生成長、黨建帶安全、黨建帶團(tuán)建隊建、黨建帶工會等系列舉措，以最高效的工作方法，引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。持續(xù)培育“紅心向黨桃園芬芳”黨建品牌，開展“一校一品”品牌創(chuàng)建活動，爭創(chuàng)省級優(yōu)秀品牌示范學(xué)校。3.創(chuàng)先爭優(yōu)，清風(fēng)肅紀(jì)。開展黨員“三亮三比”活動，積極推動黨員干部在校園安全、教育教學(xué)、“三十五”課堂構(gòu)建、教師“雙培養(yǎng)”、志愿服務(wù)等工作中的先鋒模范作用。持續(xù)開展“清廉學(xué)?！眲?chuàng)建活動，努力創(chuàng)建“校風(fēng)清明?教風(fēng)清正?學(xué)風(fēng)清新”的清廉學(xué)校，在黨員干部、全體教師和廣大學(xué)生中，實施“思廉知廉塑廉”活動。（二）以教師為本，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，切實提高教師整體素質(zhì)。1.堅持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在突出位置。（1）進(jìn)一步完善教師師德教育學(xué)習(xí)方案，在教師聘用、評先、評優(yōu)、晉級時實行師德一票否決制。（2）落實目標(biāo)，充實師德教育內(nèi)容，落實教師的法治教育，激勵老師關(guān)愛、理解、尊重學(xué)生，盡心盡力做好教育教學(xué)工作。（3）基本要求：教師要有一種意識（責(zé)任意識）、兩種精神（實干精神、合作精神）、三種能力（教學(xué)能力、科研能力、創(chuàng)新能力）、四種習(xí)慣（敬業(yè)愛生習(xí)慣、精誠團(tuán)結(jié)習(xí)慣、調(diào)查研究習(xí)慣、分析總結(jié)習(xí)慣）。2.加強(qiáng)校本培訓(xùn)，注重教師專業(yè)發(fā)展。（1）按河?xùn)|區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程的要求，結(jié)合學(xué)校實際，切實開展校本培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢，加大教師培訓(xùn)，打造一支理念先進(jìn)、素質(zhì)優(yōu)良、方法科學(xué)、勇于創(chuàng)新、專兼結(jié)合的教師隊伍。（2）積極選送教師參加上級組織的相關(guān)培訓(xùn)和教研教改活動，拓展教師專業(yè)發(fā)展空間，促進(jìn)教師專業(yè)成長。（3）擬定骨干教師、學(xué)科帶頭人、班主任培養(yǎng)規(guī)劃、方案、考核制度，充分發(fā)揮他們的示范、帶頭作用。（三）德育為首，加強(qiáng)德育工作，切實提高學(xué)生綜合素質(zhì)。1.以養(yǎng)成教育為重點，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，增強(qiáng)德育工作的針對性與實效性。學(xué)校要成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實可行的德育工作計劃和實施方案，認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)德育大綱》《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，切實抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育工作的針對性與實效性；充分利用課堂主陣地，有意識地在學(xué)科教學(xué)中滲透德育內(nèi)容。學(xué)校每學(xué)期要有固定的德育經(jīng)費投入，要結(jié)合校情、生情開展德育實踐活動，并收到德育工作實效。2.強(qiáng)化班級精細(xì)化管理，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。（1）健全班級考核辦法，做好實時考核評比，抓細(xì)抓實班級管理工作。（2）每周每班召開一次以上主題班會活動，在學(xué)生之間、師生之間營造團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)進(jìn)取的班風(fēng)和勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)風(fēng)。（3）利用各種途徑宣傳優(yōu)秀師生事跡，展示師生的優(yōu)秀成果，營造健康、向上的文化氛圍。（4）建立“需要特殊關(guān)愛學(xué)生”管理機(jī)制，建立一生一檔，特別要加強(qiáng)對這部分學(xué)生的關(guān)懷、教育和管理。（5）建立長效的校園“整臟治亂”和環(huán)境建設(shè)工作方案，明確專人負(fù)責(zé)，定期檢查評比，并與師生評優(yōu)相結(jié)合，營造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。（6）進(jìn)一步加強(qiáng)小組合作管理，真正實現(xiàn)班級人人有事干，事事有人干。3.開展主題教育活動，豐富學(xué)生精神生活。（1）堅持每周升降國旗和國旗下講話制度，結(jié)合慶祝重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展以愛國主義為主旋律、以弘揚和培育民族精神為主題的道德教育實踐活動，促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念和道德行為的形成。（2）聘請法制副校長，堅持每學(xué)期一次法治教育報告會，以“學(xué)法、守法、用法”為主題，開展法制教育，培育學(xué)生養(yǎng)成法制觀念，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束的能力。4.樹立“安全第一”意識，努力創(chuàng)建和諧平安校園。（1）重視安全、禁毒、反邪教等工作，各項工作要有領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、制度、計劃、方案，要逐級簽訂責(zé)任書。實行一票否決制，“誰出問題，誰負(fù)責(zé)”，確保學(xué)校形成安全無事故、禁毒與反邪教無案子的良好局面。（2）上好安全健康教育課，利用國旗下講話、校會、主題班會、黑板報等對師生進(jìn)行防火、防電、防溺水、防食物中毒、防流行疾病、防自然災(zāi)害、防毒品等安全健康教育及應(yīng)急疏散演練，提高自護(hù)自救的能力。5.建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)全環(huán)境立德育人環(huán)境。實施警校共建，加大校園周邊環(huán)境治理力度，制止擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序的行為，為學(xué)生創(chuàng)造一個安靜、祥和的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境；落實全員育人體制，建立導(dǎo)師與學(xué)生及家長的定期溝通，建立臺賬，做到定時溝通、及時溝通；加強(qiáng)班主任與家長的聯(lián)系，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，共同育人；加強(qiáng)對校外托管學(xué)生的管理，定期召開校外托管學(xué)生家長會議，強(qiáng)化托管學(xué)生家長對托管中心的監(jiān)管。（四）以教學(xué)為中心，加強(qiáng)教學(xué)過程規(guī)范管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。1.通過課改引領(lǐng)，進(jìn)行教師團(tuán)隊梯級培養(yǎng)。本學(xué)期借新教材、新課標(biāo)實施之機(jī)，學(xué)校研訓(xùn)團(tuán)隊在“三十五”教學(xué)策略基礎(chǔ)上繼續(xù)升級，研發(fā)了策略4.0版。重點培養(yǎng)學(xué)生三大學(xué)習(xí)能力，自主學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力、展示對話能力。同時把所有教師劃分為四個梯隊，逐級培養(yǎng)。2.加強(qiáng)教學(xué)過程規(guī)范管理，切實提高課堂教學(xué)效率。（1）全面推進(jìn)素質(zhì)教育與課程改革，執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時。（2）按新教材、新課標(biāo)要求，課堂教學(xué)體現(xiàn)“六個優(yōu)化”（優(yōu)化教學(xué)觀念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)資源、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)狀態(tài)、教學(xué)評價），并積極運用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。（3）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查、整改、復(fù)盤、提升，采取定期與不定期檢查相結(jié)合的方式，對教學(xué)常規(guī)尤其集體備課和高效課堂進(jìn)行檢查，將考評結(jié)果與聘用、評優(yōu)、晉級、績效掛鉤，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（4）中層以上領(lǐng)導(dǎo)要重視教學(xué)過程監(jiān)管，堅持聽課、評課，每學(xué)期有2次以上參加各教研組活動。3.以校本教研為載體，營造良好的教研氛圍。（1）重視教育科研工作，本年度要切實抓好“國培”跟進(jìn)工作，要結(jié)合學(xué)校實際按照區(qū)教育局教研室關(guān)于“國培”跟進(jìn)的實施意見和教育科研工作的安排抓好我校的教師培訓(xùn)和各項教研活動。（2）采取激勵機(jī)制，支持、激勵教師參加市級以上教研活動，寫教育教學(xué)論文向各級報刊、雜志投稿，或參加教育主管部門的論文評選。（3）針對高效課堂，每學(xué)期均組織名師引領(lǐng)課、教學(xué)示范課等三課一賽活動，有計劃、過程記錄、獎勵、總結(jié)。（4）積極參加各級教育行政主管部門組織的課題研究。加大校級課題研究。培養(yǎng)名師隊伍。4.抓兩頭促中間，切實提高整體教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。（1）七年級要抓細(xì)、抓實、抓好規(guī)范養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。（2）九年級要抓好中考試題研究和新課標(biāo)研究，確保中考有新突破。（3）八年級要抓好學(xué)生基本知識、基本技能的掌握和創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和確保學(xué)校整體總評上升名次打下堅實的基礎(chǔ)。5.加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，實現(xiàn)育人全面化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（1）上好“兩課一操”，積極開展體育活動，組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，做好國家學(xué)生體質(zhì)健康測評和初三畢業(yè)生體育測試工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；加強(qiáng)學(xué)生傳染病預(yù)防、個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生管理，積極創(chuàng)建“健康校園”；有計劃開展豐富多彩的文體藝術(shù)活動，豐富校園文化生活。（2）要舉辦好才藝展演活動和學(xué)生運動會，提升學(xué)校辦學(xué)品位。6.加強(qiáng)檔案資料管理，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理、教學(xué)常規(guī)管理、教師繼續(xù)教育、師德師風(fēng)建設(shè)、寄宿制、營養(yǎng)餐檔案資料。各處室要有人員分管，總務(wù)處要有經(jīng)費預(yù)算，校長辦公室要協(xié)調(diào)配合，務(wù)必做到上級檢查考核時有規(guī)范的檔案資料來印證我們開展的各項工作。（五）以服務(wù)為宗旨，加強(qiáng)后勤工作，為各項工作的有序開展提供堅實的物質(zhì)保障。1.總務(wù)處要嚴(yán)格后勤服務(wù)制度，規(guī)范運作，切實為教育教學(xué)服務(wù)。（1）嚴(yán)格執(zhí)行國家《農(nóng)村義務(wù)教育階段經(jīng)費保障機(jī)制》，經(jīng)費收支實行學(xué)期預(yù)決算，開支符合區(qū)教體局相關(guān)財經(jīng)制度。（2）健全校產(chǎn)管理、使用、維護(hù)制度，按時上報各類財務(wù)報表資料；設(shè)施、設(shè)備、門窗、玻璃、桌凳等齊全、完好，能保證正常教育教學(xué)需要。（3）每學(xué)期有一次以上校務(wù)公開會議及記錄，建立校務(wù)公開專欄，公開經(jīng)費收入、使用及重大建設(shè)情況。2.認(rèn)真組織、開展好學(xué)生就餐工作。（1）根據(jù)上級文件精神及學(xué)校實際，健全完善學(xué)生就餐工作辦法、方案、應(yīng)急預(yù)案、目標(biāo)責(zé)任書等各種規(guī)章制度。（2）認(rèn)真貫徹落實國家“營養(yǎng)改善計劃”的相關(guān)政策，認(rèn)真貫徹落實國家有關(guān)食品安全的法律法規(guī)。嚴(yán)格食品采購、索證索票、食品驗收、加工、貯存、留樣等環(huán)節(jié)，用高度的責(zé)任心和扎實的工作做好學(xué)生就餐工作，做到讓學(xué)生吃飽、吃好。（六）發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，認(rèn)真抓好關(guān)愛留守兒童工作。1.成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立自上而下、縱向到底、橫向到邊的工作網(wǎng)，加強(qiáng)對關(guān)愛留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證關(guān)愛留守兒童工作全面落實到位。2.建立健全關(guān)愛留守兒童工作制度，發(fā)揮學(xué)校的主陣地作用。推動留守兒童教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?，使學(xué)校真正成為留守兒童提高文化素養(yǎng)和思想覺悟的主陣地、主渠道。3.建設(shè)好“陽光少年之家”。讓學(xué)生使留守兒童在學(xué)校健康快樂成長。4.建立留守兒童成長檔案。在每學(xué)期開學(xué)時對留守兒童的生活思想、學(xué)習(xí)和家庭教育情況進(jìn)行調(diào)查摸底，填寫好“留守兒童基本情況表”，建立留守兒童關(guān)愛聯(lián)系卡、結(jié)對登記表等。通過留守兒童成長檔案和信息卡制度的建立，加強(qiáng)學(xué)校、班級與留守兒童家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以留守兒童為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。5.實施教職工結(jié)對幫扶制度。通過師生之間一對一或一對多等形式，與留守兒童結(jié)成學(xué)習(xí)、生活幫扶對子，使留守兒童得到經(jīng)濟(jì)上的、情感上的、習(xí)慣養(yǎng)成上的幫助和關(guān)懷。6.定期對留守孩子開展專題教育活動。為了留守兒童的健康成長，學(xué)校將定期對留守兒童開展思想教育、情感教育、獨立生活教育、體諒父母教育、衛(wèi)生教育、安全教育、法制道德教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度。（七）精準(zhǔn)施策，狠抓控輟保學(xué)和學(xué)生資助工作，確保脫貧攻堅教育保障零問題通過各級考核、評估、驗收。1.完善控輟保學(xué)考核方案。充分發(fā)揮考核、問責(zé)、獎懲機(jī)制的作用，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，用心、用情做好教育教學(xué)工作，確保學(xué)生不因厭學(xué)而輟學(xué)。2.認(rèn)真開展“五查四比對”，科學(xué)用好《控輟保學(xué)勸返復(fù)學(xué)工作指南二十條》。通過“五查四比對”，精準(zhǔn)掌握學(xué)生就讀情況，對排查出的未完成九年義務(wù)教育學(xué)生，科學(xué)運用《控輟保學(xué)勸返復(fù)學(xué)工作指南二十條》進(jìn)行化解，確保所有適齡兒童、青少年都能完成九年義務(wù)教育。3.公平、公正、透明地開展學(xué)生資助。通過數(shù)據(jù)比對，把在讀的建檔立卡戶、低保戶、殘疾、特殊供養(yǎng)家庭的學(xué)生比對出來，按寄宿和非寄宿兩種標(biāo)準(zhǔn)實施全覆蓋資助，確保所有學(xué)生不因貧輟學(xué)。（八）依法治校，齊抓共管，創(chuàng)建和諧校園，實現(xiàn)管理科學(xué)化，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。1.完善制度，強(qiáng)化管理，創(chuàng)建和諧校園。強(qiáng)化勞動紀(jì)律，完善教職工考勤、教學(xué)常規(guī)管理、教職工年度績效考核、教學(xué)獎勵、班級量化考核等制度，為創(chuàng)建和諧校園提供制度保障，實現(xiàn)管理科學(xué)化。2.齊抓共管，切實提高辦學(xué)品位。全面推行校長、分管領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生四級管理制，定崗、定責(zé)、定員，形成齊抓共管、全員育人、你追我趕的良好格局，切實提高辦學(xué)品位。3.加強(qiáng)辦公室協(xié)調(diào)、接待和目標(biāo)管理工作。辦公室要召開好每周一次行政會議和一次教師例會，每周要有工作安排和完成情況記錄；每學(xué)期有各處室工作