人教版初中歷史與社會九年級下冊 5.2 當代資本主義的新變化 說課稿

人教版初中歷史與社會九年級下冊5.2當代資本主義的新變化說課稿授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間設計意圖本節(jié)課的設計意圖在于引導學生理解當代資本主義的新變化，結(jié)合九年級學生的認知水平和知識深度，通過分析具體案例，使學生認識到資本主義在新的歷史條件下的發(fā)展趨勢和特點，從而提高學生的歷史思維能力和批判性思維能力，為后續(xù)學習打下堅實基礎。教學內(nèi)容緊密圍繞人教版初中歷史與社會九年級下冊5.2節(jié)“當代資本主義的新變化”，旨在讓學生深入了解資本主義在當代的發(fā)展狀況，培養(yǎng)學生關注時代發(fā)展、關注世界變化的意識。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括培養(yǎng)學生的歷史思維、批判性思維和國際視野。通過分析當代資本主義的新變化，學生將能夠：

1.掌握歷史變遷的線索，理解歷史發(fā)展的連續(xù)性和階段性特征。

2.培養(yǎng)批判性思維，能夠?qū)Y本主義的新變化進行客觀評價，形成獨立見解。

3.拓展國際視野，關注全球經(jīng)濟發(fā)展趨勢，提高對國際事務的敏感性和理解力。學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了哪些相關知識：

九年級的學生在之前的歷史學習中，已經(jīng)對資本主義的起源、發(fā)展及其基本特征有了一定的了解。他們知道資本主義社會的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、政治制度以及其與社會主義的區(qū)別。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

學生對于當代社會的變化充滿好奇，對資本主義的最新發(fā)展有較高的興趣。他們具備一定的分析能力和邏輯思維，喜歡通過案例分析和討論來學習。此外，學生更傾向于互動式和探究式的學習方式，對于理論知識的接受可能較為被動。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學生在理解當代資本主義新變化時，可能會對一些復雜的經(jīng)濟術語和概念感到困惑，例如“金融衍生品”、“全球化”等。此外，由于缺乏實際經(jīng)驗和深入的社會實踐，學生可能難以將理論知識與實際案例相結(jié)合，對資本主義新變化的深層影響和長遠趨勢理解不足。教學資源-人教版初中歷史與社會九年級下冊教材

-多媒體教學設備（投影儀、電腦）

-互聯(lián)網(wǎng)資源（資本主義發(fā)展相關新聞、紀錄片片段）

-教學PPT

-討論指南和案例分析材料

-學生作業(yè)本和文具

-黑板和粉筆教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

開場通過提問方式引導學生回顧資本主義的發(fā)展歷程，詢問學生對資本主義的已有認知。接著提出“當代資本主義有哪些新變化？”這一問題，激發(fā)學生的好奇心和探究欲望，自然導入新課。

2.講授新知（20分鐘）

-利用PPT展示當代資本主義的新變化，包括經(jīng)濟全球化、科技進步、企業(yè)組織形式和管理方式的變化等。

-通過案例分析法，介紹幾個典型的資本主義國家（如美國、日本、歐洲國家）的新變化實例，引導學生理解這些變化的具體表現(xiàn)。

-組織學生進行小組討論，分析這些新變化對資本主義國家社會、經(jīng)濟、文化等方面的影響。

-總結(jié)當代資本主義新變化的特征，強調(diào)其與經(jīng)典資本主義的區(qū)別。

3.鞏固練習（10分鐘）

-發(fā)放練習題，要求學生根據(jù)課堂所學，判斷哪些選項屬于當代資本主義的新變化。

-邀請幾名學生上臺展示答案，并對錯誤答案進行講解和糾正。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-簡要回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)當代資本主義新變化的核心特征。

-鼓勵學生提出疑問，對學生的提問進行解答，確保學生對新知識有清晰的理解。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學生撰寫一篇短文，討論當代資本主義新變化對世界經(jīng)濟格局的影響。

-強調(diào)作業(yè)要求和提交時間，提醒學生按時完成作業(yè)。教學資源拓展1.拓展資源：

-拓展閱讀材料：《當代資本主義經(jīng)濟新變化》、《全球化背景下的資本主義發(fā)展》等書籍和學術論文。

-相關紀錄片：《資本的力量》、《全球化與資本主義》等，通過視聽材料幫助學生更直觀地理解資本主義的新變化。

-經(jīng)濟案例分析：選取幾個具有代表性的跨國公司案例，如蘋果公司、豐田汽車等，分析其在全球化背景下的經(jīng)營策略和管理方式。

-國際經(jīng)濟組織報告：如國際貨幣基金組織(IMF)、世界銀行等機構(gòu)發(fā)布的年度報告，提供全球經(jīng)濟趨勢和資本主義發(fā)展動態(tài)。

2.拓展建議：

-鼓勵學生閱讀相關書籍和學術論文，以加深對當代資本主義新變化的理論認識。

-組織學生觀看紀錄片，通過視覺沖擊和詳細解讀，幫助學生更好地理解資本主義在全球范圍內(nèi)的實際運作。

-要求學生選取一個感興趣的經(jīng)濟案例，進行深入研究，分析其成功或失敗的原因，以及在全球經(jīng)濟中的地位和作用。

-建議學生關注國際經(jīng)濟組織的報告，了解全球經(jīng)濟趨勢和資本主義發(fā)展的最新動態(tài)，提高對國際事務的敏感度。

-鼓勵學生參與課堂討論，分享自己的拓展學習成果，促進知識的交流與思想的碰撞。

-指導學生如何查找和篩選有效信息，提高他們的信息素養(yǎng)和自主學習能力。

-建議學生結(jié)合所學知識，撰寫研究論文或報告，將理論知識應用于實際分析中，增強學習的實用性和深度。板書設計①當代資本主義新變化概述

-重點知識點：全球化、科技進步、企業(yè)組織變化

-重點詞：經(jīng)濟全球化、科技創(chuàng)新、管理變革

②當代資本主義新變化具體表現(xiàn)

-重點知