《我國(guó)食品安全監(jiān)管困境與優(yōu)化策略-以A市為例》開(kāi)題報(bào)告（含提綱）2200字

。目前我國(guó)食品安全監(jiān)管仍面臨嚴(yán)峻形勢(shì)，未來(lái)還需探索與完善。3.課題研究方法：1.歸納分析法：本文遵循“現(xiàn)狀-問(wèn)題-原因-對(duì)策”的思路，首先分析了A市食品監(jiān)管現(xiàn)狀，然后指出了食品監(jiān)管存在的問(wèn)題，并深入剖析了原因，最后根據(jù)A市食品監(jiān)管的實(shí)際情況提出了一系列有針對(duì)性的改善食品監(jiān)管的對(duì)策。2.文獻(xiàn)資料法：在論文寫(xiě)作之前，筆者通過(guò)圖書(shū)館、互聯(lián)網(wǎng)、電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)等途徑查閱了大量的文獻(xiàn)資料，梳理相關(guān)理論和目前國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，獲取相關(guān)研究信息，豐富論文的內(nèi)容和形式，奠定論文的理論基礎(chǔ)，為設(shè)計(jì)本次寫(xiě)作提供思路與參考。4.課題寫(xiě)作提綱：1前言2相關(guān)概念概述2.1食品安全2.2食品安全監(jiān)管2.3食品安全監(jiān)管的重要意義3A市食品安全監(jiān)管現(xiàn)狀及存在的困境3.1A市食品安全監(jiān)管現(xiàn)狀3.2A市食品安全監(jiān)管中存在的困境3.2.1各部門(mén)溝通不暢3.2.2監(jiān)管人員專(zhuān)業(yè)化不足3.2.3行政處罰執(zhí)行較難4A市食品安全監(jiān)管存在困境的原因4.1市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)缺少協(xié)作機(jī)制4.2缺少專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)和人才引進(jìn)機(jī)制4.3缺乏執(zhí)法規(guī)范5應(yīng)對(duì)A市食品安全監(jiān)管困境的對(duì)策5.1加強(qiáng)部門(mén)間互通協(xié)作5.2加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)5.3細(xì)化自由裁量基準(zhǔn)6結(jié)論TOC\o"1-3"\n\u5.課題寫(xiě)作進(jìn)度：1.2022年11月28日前，學(xué)生完成選題，各教研室完成指導(dǎo)教師的配備；2.2022年12月31日前，學(xué)生完成開(kāi)題報(bào)告和初稿。3.2023年1月1日前做好迎接學(xué)校畢業(yè)論文工作中期檢查準(zhǔn)備。4.2023年2月12日前完成論文（設(shè)計(jì)）定稿。6.主要參考文獻(xiàn)：[1]馮艷娟.新時(shí)代構(gòu)建食品安全監(jiān)管體系的必要性及策略研究[J].食品工業(yè)，2020,41(12):196-200.[2]張旭.國(guó)內(nèi)外食品安全監(jiān)管體系比較研究[D].河南理工大學(xué)，2019.[3]王有文.新形勢(shì)下食品安全監(jiān)管的難題與方向[J].質(zhì)量與市場(chǎng),2020（17）:84-86.[4]胡穎廉.改革開(kāi)放40年中國(guó)食品安全監(jiān)管體制和機(jī)構(gòu)演進(jìn)[J].中國(guó)食品藥品監(jiān)管,2020(10):4-24.[5]JunGao.StudyonfoodsafetyregulatoryevaluationinChina[J].Agricultural&ForestryEconomicsandManagement,2020(01):23-26.[6]安奉鈞,王明剛,馮賀.食品安全政府監(jiān)管體制機(jī)制創(chuàng)新:模式與途徑——基于河北省的研究[J].社科縱橫,2015,30(05):53-55.[7]王晶.食品安全監(jiān)管要加速“數(shù)字化”[N].人民政協(xié)報(bào),2021-04-22(007).[8]李巍.論新形勢(shì)下食品安全監(jiān)管存在的問(wèn)題[J].食品安全導(dǎo)刊,2019(15):23.[9]尹予希,彭冬,朱莉,曹如陽(yáng).淺談對(duì)于食品安全監(jiān)管的建議[J].食品安全導(dǎo)刊,2021(10):38.[10]LinBiandYiranWang.ExplorationandResearchonFoodSafetySupervisionSystem[J].AdvancesinHigherEducation,2020,4(12):56-59.指導(dǎo)教師意見(jiàn)：指導(dǎo)教師簽字：