修辭手法-反問(wèn)

反問(wèn)修辭手法之五2021/6/271

一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開(kāi)放的花種在一起，把花圃修剪得像鐘面一樣，組成花的“時(shí)鐘”。這些花在二十四小時(shí)內(nèi)陸續(xù)開(kāi)放。你只要看看什么花剛剛開(kāi)放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？本段采用什么修辭方法？反問(wèn)2021/6/272比較下面兩個(gè)句子今天你第一次參加演講比賽，心里緊張嗎？今天你第一次參加演講比賽，怎么一點(diǎn)不緊張呀？提問(wèn)人心中有疑問(wèn)，需要對(duì)方回答，這就是

疑問(wèn)句。答案已經(jīng)知道，只有一個(gè)，不用別人回答，這就叫

反問(wèn)句。2021/6/273反問(wèn)：是用疑問(wèn)的形式表達(dá)確定的意思，以加重語(yǔ)氣的一種修辭手法。反問(wèn)只問(wèn)不答，答案暗含在反問(wèn)句中。人們可以從反問(wèn)句中領(lǐng)會(huì)到表達(dá)者的真意，反問(wèn)也叫激問(wèn)、反詰、詰問(wèn)。作用：可以加強(qiáng)語(yǔ)氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者感情，加深讀者印象，增強(qiáng)文中的氣勢(shì)和說(shuō)服力，為文章奠定一種激昂的感情基調(diào)。2021/6/274看啊，這就是我們中華人民共和國(guó)的總理。我看見(jiàn)了他一夜的工作。他每個(gè)夜晚都是這樣工作的。你們看見(jiàn)過(guò)這樣的總理嗎？你不是一直想去伯伯家嗎？反問(wèn)句的形式（反話正說(shuō)）（正話反說(shuō)）是非式反問(wèn)句（反話正說(shuō)、正話反說(shuō)）2021/6/275直到今天，誰(shuí)讀了這個(gè)故事不受感動(dòng)呢？（“誰(shuí)”指任何人）特指式反問(wèn)句（把句中的“特指”變成“泛指”）2021/6/276上車(chē)后我站了很久，到一個(gè)小站，好不容易找到一個(gè)座位坐下來(lái)，可剛過(guò)了一站，有一老爺爺上車(chē)了，就站在我旁邊。我是繼續(xù)坐下去，還是站起來(lái)讓他坐？（答案是：需要讓座）選擇式反問(wèn)句（表面在選擇，答案卻明顯）2021/6/277同學(xué)們認(rèn)識(shí)了嗎？2021/6/278反問(wèn)練習(xí)2021/6/279反問(wèn)句改陳述句1、去掉反問(wèn)詞語(yǔ)“難道、嗎”、“怎么、呢”等。2、問(wèn)號(hào)變句號(hào)。3、肯定詞語(yǔ)變否定詞語(yǔ)，例“是”變成“不是”；否定詞語(yǔ)變肯定詞語(yǔ)，例“不能”變成“能”。2021/6/27101、這么漂亮的字，會(huì)是你寫(xiě)出來(lái)的嗎？這么漂亮的字，不是你寫(xiě)出來(lái)的。2、筑這條路的人們難道沒(méi)有一顆高尚的心嗎？

筑這條路的人們有一顆高尚的心。2021/6/2711順口溜問(wèn)號(hào)變句號(hào)，去掉反問(wèn)詞。反問(wèn)詞帶“不”，可畫(huà)出答案。反問(wèn)詞無(wú)“不”，增加否定詞。最后讀一讀，意思沒(méi)有變。2021/6/2712陳述句改反問(wèn)句1、在合適的位置加上反問(wèn)詞語(yǔ)“怎么、呢”、“難道、嗎”、“不是、嗎”。2、句號(hào)變問(wèn)號(hào)。3、肯定詞語(yǔ)變否定詞語(yǔ)，例“是”變成“不是”；否定詞語(yǔ)變肯定詞語(yǔ)，例“不能”變成“能”。

2021/6/27131、你不能這樣說(shuō)。你怎么能這樣說(shuō)呢？2、我說(shuō)的對(duì)。

難道我說(shuō)的不對(duì)嗎？2021/6/2714順口溜句號(hào)變問(wèn)號(hào)，添加反問(wèn)詞。陳述句帶“不”，反問(wèn)