專題05 句子的銜接與排序（講練）（解析版）

05句子的銜接與排序1.明確句子的銜接與排序的?？碱}型2.理解答題思路，掌握答題方法，并能靈活運(yùn)用答題方法準(zhǔn)確地解答試題。一、思維導(dǎo)圖二、知識梳理句子的銜接與排序也就是指句與句之間的貫通。所排的句子上下句間的聯(lián)系、銜接和呼應(yīng)等方面都要做到統(tǒng)一、合理、自然；陳述對象、句式、語氣等都要與上下文統(tǒng)一、協(xié)調(diào)。這一考點(diǎn)最為常見的命題形式有兩種：一是語句排序型，一是選句填空型。其目的是通過語段結(jié)構(gòu)關(guān)系的客觀規(guī)律性考查考生的語言理解能力、語言組合能力和語言表達(dá)能力，同時也考查了考生的思維判斷能力。知識點(diǎn)一：選擇句子排序正確的項(xiàng)就是給出一組打亂了順序的句子，要求考生在充分閱讀的基礎(chǔ)上，重新進(jìn)行排列，使其組成一段意思連貫、句意完整的話。也就是所謂的排序題。例（2022·湖北襄陽·中考試題）將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項(xiàng)是（）①一個不參加勞動、不會照顧自己的人，日后生活難免碰壁。第1頁共13頁.②勞動讓位于理論學(xué)習(xí)，是人們的普遍認(rèn)知。③殊不知，知識構(gòu)成很復(fù)雜，除了來自書本，很多還源于勞動實(shí)踐。④長期不勞動或遠(yuǎn)離勞動，還可能剝奪孩子的好奇心與探索欲，使他們錯失觀察、分析真實(shí)社會的寶貴機(jī)會。⑤勞動課的意義，在于讓孩子在德智體美勞五方面齊頭并進(jìn)，五育并舉，而不是只會讀書與考試，從而無法面對人生道路上的風(fēng)雨與坎坷?！敬鸢浮緼C．④⑤①③②【解析】本題考查句子排序。首先要通讀文段，把握文段主要內(nèi)容后，再找總領(lǐng)句或總結(jié)句。確定了這些句子后，然后再找上下句中相關(guān)聯(lián)的詞語，注意句子之間的聯(lián)系。語段闡釋的對象是“勞動”，第②句開啟話題，可放在首位。第③句的“殊不知，知識構(gòu)成很復(fù)雜，除了來自書本，很多還源于勞動實(shí)踐”承接②句的“勞動讓位于理論學(xué)習(xí)，是人們的普遍認(rèn)知”引出“勞動實(shí)踐”的重要性。緊接著闡述勞動的期不勞動或遠(yuǎn)離勞動，還可能剝奪孩子的好奇心與探索欲，使他們錯失觀察、分析真實(shí)社會的寶貴機(jī)會”具體進(jìn)行了闡述，第⑤句最后強(qiáng)調(diào)勞動課的意義。據(jù)此，正確的句序是：②③①④⑤。故選A。知識點(diǎn)二：為上下文銜接選擇恰當(dāng)?shù)木渥踊蝽?xiàng)就是先給出引導(dǎo)語，設(shè)計(jì)一定的語境，然后呈現(xiàn)擬填入的多個句子，要求考生從備選答案中選出排序最恰當(dāng)?shù)囊粋€選項(xiàng)填入。這就是所謂的銜接題。有以下幾種題型：1.結(jié)合式：根據(jù)整段材料的中心意思，選出一個銜接恰當(dāng)?shù)木渥?。例?022·四川綿陽·中考試題）填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ┱蔑@時代氣質(zhì)，在視聽呈現(xiàn)、情節(jié)敘述和價值表達(dá)上更為精進(jìn)，能夠更好地滿足當(dāng)下觀眾的觀劇品味和訴求，全方位提升了影視創(chuàng)作的水準(zhǔn)，__________。A．凸顯出國產(chǎn)劇精品化的創(chuàng)作趨勢C．國產(chǎn)劇凸顯出精品化的創(chuàng)作趨勢【答案】AB．國產(chǎn)劇精細(xì)化創(chuàng)作趨勢日漸凸顯D．凸顯出國產(chǎn)劇創(chuàng)作的精細(xì)化趨勢中“全方位”包含著下一句內(nèi)容，下一句的開頭詞語要與“提升了”相一致，所以下一句的句首要用“凸顯出”；“此類作品在改編時注重彰顯時代氣質(zhì)，在視聽呈現(xiàn)、情節(jié)敘述和價值表達(dá)上更為精進(jìn)”是對國第2頁共13頁.產(chǎn)劇的精品化創(chuàng)作趨勢提出的要求；同時“提出”和“凸顯”都是動詞，“凸顯出國產(chǎn)劇精品化的創(chuàng)作趨勢”與“提升了影視創(chuàng)作的水準(zhǔn)”句式相同；A。2.排序式：先給出語境，再給出若干句子，按語意連貫、上下文銜接的要求，將其排列成一段話。例（2022·上海·中考試題）將下列編號的語句依次填入空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（）創(chuàng)新是數(shù)字勞動的重要推動力，____________。___________，___________，__________，提供更高價值的產(chǎn)品和服務(wù)，持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)造成為必然要求。①信息的流動速度實(shí)在太快②及時深入地洞悉顧客需求和期望③它包括對產(chǎn)品、系統(tǒng)、流程、營銷和人的持續(xù)改善④有價值的技術(shù)和創(chuàng)意轉(zhuǎn)瞬即逝A．③④①②【答案】DB．③④②①C．④③②①D．③①④②【解析】本題考查句子銜接與排序。結(jié)合文段內(nèi)容可知，文段的話題為創(chuàng)新，第一處，結(jié)合前文“創(chuàng)新是數(shù)字勞動的重要推動力”可知，這是對創(chuàng)新的介紹，所以第一處應(yīng)為相同內(nèi)容，因此選③；結(jié)合后文“提供更高價值的產(chǎn)品和服務(wù)”，應(yīng)先說產(chǎn)品，再說服務(wù)，排序?yàn)椋孩佗堍冢还收渑判驗(yàn)棰邰佗堍?。D。3.嵌入式：給定上下句，確定了語境，要求填入其中一句或幾句話，并進(jìn)行排列，要求選出排列正確的一項(xiàng)。例（2022·貴州黔東南·中考試題）將下面語句依次填入文段橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（．．．）少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望，______。兒童閱讀作為一種早期的精神體驗(yàn)、心靈體驗(yàn)，能激發(fā)孩子們的想象力、創(chuàng)造力，______。對于少年兒童來說，培養(yǎng)閱讀的興趣、學(xué)會閱讀的方法、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，______。因此，我們需要更重視閱讀對于少年兒童成長成才的價值。______。只有讓孩子們愛讀書、讀好書，才能讓他們在童年時期就打下良好的文化根基，兒童閱讀也才是真正有意義、有價值的。①重視兒童閱讀，要讓孩子們有好書可讀②可以滋養(yǎng)心靈、塑造審美、增加知識儲備③少年兒童時期是一生之中精神成長的關(guān)鍵時期④還能幫助他們認(rèn)識世界，形成對于人生、對于未來的基本態(tài)度和價值觀念A(yù)．②④①③B．③④①②C．③④②①D．①④③②第3頁共13頁.【答案】C【解析】本題考查語句的銜接。根據(jù)第一空，“少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望”和“兒童閱讀作為一種早期的精神體驗(yàn)、心靈體驗(yàn)”這兩句話可知，這是講述少年兒童的重要地位以及兒童閱讀的重要性的句子，所以應(yīng)該選③；根據(jù)第二空，“兒童閱讀作為一種早期的精神體驗(yàn)、心靈體驗(yàn)，能激發(fā)孩子們的想象力、創(chuàng)造力”可知后面應(yīng)該講述“閱讀的好處”，所以應(yīng)該選④；根據(jù)第三空，“對于少年兒童來說，培養(yǎng)閱讀的興趣、學(xué)會閱讀的方法、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣”以及前文“兒童閱讀作為一種早期的精神體驗(yàn)、心靈體驗(yàn)，能激發(fā)孩子們的想象力、創(chuàng)造力”可知這里還是講述兒童閱讀的好處的，所以選②；根據(jù)第四空，“只有讓孩子們愛讀書、讀好書，才能讓他們在童年時期就打下良好的文化根基，兒童閱讀也才是真正有意義、有價值的”可知這里是在強(qiáng)調(diào)應(yīng)該在“少年兒童時期”就給孩子們打下基礎(chǔ)，所以前面強(qiáng)調(diào)的應(yīng)該是少年兒童時期的重要性，故選①。C?！緜淇挤铰浴烤渥拥你暯优c排序重在考查學(xué)生對語句間邏輯關(guān)系的判斷能力，需要考生具有較強(qiáng)的語言分析能力和組織表達(dá)能力。尤其是句子排列順序題，較全面地考查了考生綜合分析和運(yùn)用語言的能力。這類試題以選擇題居多，解答時我們可以雙以下幾個方面著手。一、看內(nèi)容，抓關(guān)系。首先就所有語句進(jìn)行總體分析，初步判斷出其主要內(nèi)容是什么，它們之間的關(guān)系是怎樣的。一般來說，排序語段的內(nèi)在關(guān)系有以下幾種。(1)空間關(guān)系：或從上到下，或從左到右，或從里到外。(2)細(xì)分析和推敲。(3)邏輯順序：或由易到難，或由淺入深，或由表及里，或由此及彼，或由一般到個別，或由概括到具體?！窘?jīng)典例題】．．．）第4頁共13頁.①從戰(zhàn)國到魏晉長達(dá)八百年的歲月里，中國人主要用竹簡寫字、刻字、著書立說。②中國先民不僅編竹為筏，還將竹片作為文字的載體。③孔子因勤于讀書，把牛皮繩多次翻斷，于是有了“韋編三絕”的佳話。④儒家經(jīng)典很多寫在竹簡上。⑤人們先砍竹削片，曬干后鉆孔，再用牛皮繩串起來編結(jié)成書，就是所謂的“韋編”。⑥由于竹簡的利用，中國文字記載的經(jīng)典得以保存?zhèn)魇溃梢哉f竹子為中國文化的發(fā)展及歷史文獻(xiàn)的傳播立下了汗馬功勞。A．⑥④①②③⑤B．②⑥④⑤③①【答案】DC．⑥②①④⑤③D．②⑤③①④⑥【解析】考查排序。按時間為序。根據(jù)②句中的“中國先民”，可知應(yīng)為首句。⑤句中的“人們先砍竹削片”緊承②句中的“將竹片作為文字的載體”，應(yīng)為第二句。③句中的“把牛皮繩多次翻斷”緊承⑤句中的“用牛皮繩串起來編結(jié)成書”，應(yīng)為第三句。根據(jù)①句中的“從戰(zhàn)國到魏晉”，可知應(yīng)為第四句。④句中的“竹簡”緊承①句中的“中國人主要用竹簡寫字、刻字、著書立說”，應(yīng)為第五句。⑥為末句，總結(jié)了竹簡的意義。故排序?yàn)椋孩冖茛邰佗堍轉(zhuǎn)?！九e一反三】（2022·甘肅蘭州·一模）依次填入下面橫線上的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_______。_______。_______。_______。此時，“春節(jié)”雖然還沒有作為正式名稱出現(xiàn)，但其歲時年節(jié)的意義已經(jīng)形成。①新石器時代，中國進(jìn)入了農(nóng)業(yè)社會。②傳統(tǒng)的大型歲時祭祀儀式常在歲末年初的冬春時節(jié)舉行，這便是春節(jié)最初的起源。③人們豐收之后的祭獻(xiàn)與慶?；顒幼匀怀蔀槟甓戎芷诘慕鐦?biāo)。④年是農(nóng)業(yè)社會的時間標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)著古人的生活節(jié)律。A．①②③④【答案】BB．①④③②C．④③②①D．④①②③【解析】語段主要介紹“春節(jié)”的形成過程，根據(jù)時間順序推論，①句中“新石器時代”在時間上最第5頁共13頁.早，所以應(yīng)該放在最前面；①句“中國進(jìn)入了農(nóng)業(yè)社會”與④句“年是農(nóng)業(yè)社會的時間標(biāo)準(zhǔn)”的內(nèi)容相承接，所以④句應(yīng)放在①句后；③句內(nèi)容正好體現(xiàn)了“古人的生活節(jié)律”，與④句后半部分相照應(yīng)，所以③句應(yīng)放在④句后；②句“這便是春節(jié)最初的起源”中提到“春節(jié)”一詞，恰好與橫線后文的“春節(jié)”一詞相承接，所以應(yīng)該放在最后。所以正確的順序應(yīng)為①④③②。B。（2022·廣西百色·中考試題）下列填入文中橫線上的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）沉睡了一冬的荷塘，在初夏的太陽里，再也不愿沉默了，__________________。圓圓的荷葉，像一個個碧綠的盤子，上面盛滿昨夜飄落的雨珠，陽光照射下，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在它閃亮的眸子里，映著夏日的陽光，好像在悄悄告訴人們，這里不久又將是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。A．殘荷枯葉斷梗間的水面上爭先恐后地展開一片片荷葉B．殘荷枯葉斷梗間的水面上展開一片片荷葉，爭先恐后地C．一片片荷葉在殘荷枯葉斷梗間的水面上爭先恐后地展開D．一片片荷葉在殘荷枯葉斷梗間的水面上展開，爭先恐后地【答案】A【解析】此題考查語句的銜接。解答此題，首先要聯(lián)系空格前后的語句，找到句子的寫作對象，其次找到文段的寫作順序，或者按照文段的前后對應(yīng)順序選擇恰當(dāng)?shù)恼Z句銜接，期間注意標(biāo)點(diǎn)符號有時也會給出提示。材料中“沉睡了一冬的荷塘，在初夏的太陽里，再也不愿沉默了”這一句的主語是“荷塘”，加上空選項(xiàng)主語為“荷葉”，故排除CD選項(xiàng)。A選項(xiàng)為正常語序，B選項(xiàng)為狀語后置的倒裝句，目的是為了突出“荷葉”，但原句主語是“荷塘”，還未將重點(diǎn)過渡到荷葉，因此無需用倒裝句。A。（2022·廣西賀州·中考試題）下列依次填入文段畫線處句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）立夏有三候，初候__________；二候__________；三候__________。這個時節(jié)，青蛙開始聒噪著夏日的來臨，蚯蚓忙著幫農(nóng)民翻松泥土，鄉(xiāng)間田埂的野菜也都彼此爭相出土日日攀長。①蚯蚓出【答案】B②王瓜生③螻蟈鳴C．③②①【解析】本題考查排序。第6頁共13頁.“青蛙開始聒噪著夏日的來臨”對應(yīng)③“螻蟈鳴”中的“鳴”；“蚯蚓忙著幫農(nóng)民翻松泥土”對應(yīng)．．．．．．．．①“蚯蚓出”；“鄉(xiāng)間田埂的野菜也都彼此爭相出土日日攀長”對應(yīng)②“王瓜生”；故分別填③①②；．．．．B。二、辨文體，抓中心辨文體就是看看所給文段是記敘文、說明文還是議論文。不同文體的語段有不同的排序思路：記敘文語段的語序常常以時間、空間或事情起因、經(jīng)過、結(jié)果的發(fā)展過程為順序；議論文語段的語序常常把觀點(diǎn)放在前面，把材料句放在中間，把總結(jié)句放在后面，結(jié)構(gòu)形式為提出論點(diǎn)、分析論點(diǎn)、總結(jié)論點(diǎn)；說明文語段往往把說明對象或說明話題放在前面，把事物特征及其形成等內(nèi)容放在后面。句的認(rèn)識也會逐漸清晰明朗起來。【經(jīng)典例題】（2022·云南·中考試題）下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）實(shí)干型的人通常都會努力工作，以獲得他們想獲得的地位和別人贊賞的目光。_____，_____。_____，_____?？傊?，實(shí)干型的人會全心全意追求目標(biāo)，而且有著不達(dá)目標(biāo)決不罷休的勇氣。①他們信奉努力比聰明更重要②他們的成功不僅體現(xiàn)在事業(yè)上，也可能是成功的父母，成功的商人、成功的老師，成功的玩伴等③如果他們既努力又聰明，成功的概率是很高的④生活中的那些成功人士，多是實(shí)干型A．④①③②【答案】AB．①③②④C．①②④③D．④③②①【解析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。④“生活中的那些成功人士，多是實(shí)干型”由上句闡述的“實(shí)干型”人員的特點(diǎn)，進(jìn)一步介紹了“實(shí)干型”人士的分布范圍——成功人士；①緊隨上句，各具體介紹了實(shí)干型人士的信仰是什么；③進(jìn)一步補(bǔ)充，在充分肯定實(shí)干的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充“聰明”這一條件，闡述了“實(shí)干型”人士獲得成功的條件；②再說“他們”成功體現(xiàn)在哪些方面，從而印證“實(shí)干”對人獲取成功的重要性。所以，④①③②排序最為恰當(dāng)。第7頁共13頁.A?！九e一反三】1.（2022·江蘇無錫·中考試題）下列句子組成語段，順序排列正確的一項(xiàng)是（①經(jīng)典作品往往記錄著優(yōu)秀的思想，它們總是超越時代，歷久彌新。）②一個不讀經(jīng)典的人，不僅詞匯有限，同時智力和想象力也會有限，從而導(dǎo)致知識和思想極度貧乏。③讀書之法，貴在選擇經(jīng)典作品。④可見，一個常讀經(jīng)典作品的人，更容易成為一個高尚的人。⑤一個讀經(jīng)典的人，將從先賢的精神世界中吸收養(yǎng)分，在與高貴的心靈對話中得到陶冶?！敬鸢浮緿C．③②④①⑤【解析】此題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。閱讀文段可知，這段文字是關(guān)于讀書方法的，“讀書之法，貴在選擇經(jīng)典作品”提出了觀點(diǎn)，③為首句；①句闡明了經(jīng)典作品的價值，即論證了“為什么要讀經(jīng)典”，為第二句；⑤②兩句分析了“讀經(jīng)典的人”和“不讀經(jīng)典的人”的不同結(jié)果，并形成對比，分別為第三、四句；從“可見”一詞可知，④是對本段的總結(jié)，為末句；所以正確的語序應(yīng)為③①⑤②④。D。（2022·河南南陽·一模）將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（．．．）①數(shù)千年來，它為國人提供精神支撐，豐盈著我們的靈魂，砥礪著我們的情操，豐腴著我們的生命。②不僅如此，漢字還是充滿活力的文字系統(tǒng)，它經(jīng)歷了各種字體的發(fā)展演變，即便到了計(jì)算機(jī)時代，漢字依然是中華文化勇于變革、積極進(jìn)取精神的縮影。③有一種符號，萬千個方塊，數(shù)千年發(fā)展，傳承著中華文化，傲視著世界文明——這就是漢字。④因此，珍愛漢字、寫好漢字、傳承文化是我們每個中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。⑤漢字是音、形、義“三位一體”的精巧符號，創(chuàng)生至今，不管語音如何變化，結(jié)構(gòu)都基本穩(wěn)定。【答案】BC．⑤③②①④【解析】本題考查句子排序的能力。解答此類題，一般通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接緊接著是⑤句，介紹漢字是一種精巧的符號，“結(jié)構(gòu)都基本穩(wěn)定”；②句“不僅如此”，由表及里，是⑤第8頁共13頁.句的遞進(jìn)，寫出漢字“是中華文化勇于變革、積極進(jìn)取精神的縮影”；①句緊承著②句寫出漢字的精神作用“它為國人提供精神支撐”；最后，從“因此”一詞可知，④句是對本段的總結(jié)，發(fā)生“愛漢字、寫好漢字、傳承文化”的倡議，應(yīng)排最后。所以正確的語序應(yīng)為③⑤②①④；B。三、定首尾，抓要害做排序題，首先要認(rèn)真閱讀所給的句子，找準(zhǔn)所給材料的中心，句序的安排必然圍繞這一中心問題。抓住了中心，就抓住了語段要害，有利于確定首句或尾句，對語序的認(rèn)識也會逐漸清晰明朗。【經(jīng)典例題】（2022·湖北·中考試題）下列語句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）．．．①建設(shè)低碳城市，不僅要答好“技術(shù)題”，更要答好“治理題”。②城市是綠色發(fā)展的主戰(zhàn)場，低碳成為城市發(fā)展的重要命題。③未來，支柱產(chǎn)業(yè)不同的城市，要因地制宜設(shè)計(jì)減碳方案，細(xì)化激勵機(jī)制與約束辦法．④家庭排放也是碳排放的重要構(gòu)成，需要疏堵結(jié)合，推動形成綠色低碳的生活方式。2010年開始，我國先后開展多批次低碳城市試點(diǎn)，各地探索出不少創(chuàng)新舉措。【答案】CC．②①⑤③④【解析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。語句排序題解決方法：①尋頭斷尾，確定首尾句；②把握時間順序、空間順序和邏輯順序；③把握關(guān)聯(lián)詞的搭配；④把握話題銜接尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語。本文圍繞“低碳”展開；②句總領(lǐng)整個語段，引出話題“低碳”；接下來①句承接②句講“建設(shè)低碳城市”的關(guān)鍵，強(qiáng)調(diào)“治理”的重要性；⑤句③句按照從過去（2010年）到未來的順序，講城市如何“治理”，實(shí)現(xiàn)“低碳”，最后④句補(bǔ)充說明“家庭”方面如何做到“低碳”；故排為：②①⑤③④；C。【舉一反三】（2022·江蘇無錫·無錫市河埒中學(xué)?？级＃┨钊胂旅嫖亩螜M線上的語句銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）明媚秀麗的江南風(fēng)光孕育了外秀內(nèi)慧的無錫人。。。。，，無錫人精明縝密，文化底蘊(yùn)豐厚，為地方和國家作出了卓越的貢獻(xiàn)。①除此以外，歷史上文化的融合對無錫人文化人格塑造顯得尤為重要②春秋戰(zhàn)國時期，吳、楚、越文化在此地碰撞第9頁共13頁.③無錫先民曾經(jīng)吸納了周太王長子泰伯帶來的中原文化④精耕細(xì)作的勞作方式，也潛移默化地培養(yǎng)了無錫人的文化思維⑤秀麗的山川，耳濡目染地陶冶了無錫人的文化審美⑥東晉時期，大批北方士族世家南遷，實(shí)現(xiàn)南北文化交流融合A．①③②⑥⑤④B．①③⑥②⑤④【答案】CC．⑤④①③②⑥D(zhuǎn)．⑤④①②③⑥【解析】語句排序題解決方法：①尋頭斷尾，確定首尾句；②把握時間順序、空間順序和邏輯順序；③把握關(guān)聯(lián)詞的搭配；④把握話題銜接尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語。⑤句“秀麗的山川，耳濡目染地陶冶了無錫人的文化審美”緊承前文“明媚秀麗的江南風(fēng)光孕育了外秀內(nèi)慧的無錫人”，強(qiáng)調(diào)秀麗的江南風(fēng)景對無錫人文化的熏陶；④句中“……也……”與上句承遞進(jìn)關(guān)系，體現(xiàn)對精耕細(xì)作的勞作方式對無錫人文化思維的影響；接下來①句中“除此以外”引出“歷史上文化的融合對無錫人文化人格塑造”，③②⑥句按照時間的先后順序（周——春秋戰(zhàn)國時期——東晉時期）行文；故排為：⑤④①③②⑥；C。（2021·湖南湘潭·中考試題）下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①精神的豐富包括兩方面，一個是智力生活，落實(shí)到擁有自己喜歡做的事，自己真正的事業(yè)。②智力是認(rèn)識和思考能力，情感是感受能力。③作為一個人，你不但要運(yùn)用你的思考能力去做事。④另一個就是情感生活。⑤還要運(yùn)用你的感受能力去體驗(yàn)世界的美和人生的意義，那樣才是作為一個完整的人在生活。⑥這里說的情感是廣義的，不只是愛情、親情、友情這些具體的情感形態(tài)，而是對于世界和人生的情感體驗(yàn)。A．⑤③②⑥①④B．①⑥⑤②③④【答案】CC．①④⑥②③⑤D．③①⑤④⑥②通讀幾個句子，確定首句應(yīng)為①，結(jié)合首句中的“一個”，所以接下來應(yīng)該是④“另一個是情感生活”，接下來第⑥句對“情感”進(jìn)行簡單的解說，然后解釋“智力”額含義“是認(rèn)識和思考能力，情感是感受能力”，最后借助關(guān)聯(lián)詞“不但要……還要”確定后兩句的順序。所以排序?yàn)棰佗堍蔻冖邰?。故選C。第10頁共13頁.（2022·遼寧丹東·中考試題）選出對下列句子順序的排列正確的一項(xiàng)（①此外，墨還是一味重要的中藥。）②自宋代以來，名墨逐漸成為文人案頭的賞玩之物。③墨除了有使用功能外，還有賞玩、收藏等功能。④3000年前中國人已經(jīng)開始使用墨。⑤到了明朝晚期更加盛行成組成套出現(xiàn)的墨品，它不以實(shí)用為目的，注重形式多樣，圖案新穎?！敬鸢浮緽C．③④②①⑤【解析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。語句排序題解決方法：①尋頭斷尾，確定首尾句；②把握時間順序、空間順序和邏輯順序；③把握關(guān)聯(lián)詞的搭配；④把握話題銜接尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語。通讀語句可知，說明對象是“墨”，且是按照時間順序介紹的，④句首先介紹墨的起源時間；③句承接④句繼續(xù)說明墨還有賞玩、收藏功能；②句列舉宋代的事例，說明墨具有賞玩功能，⑤句列舉明代的事例，具體說明墨的收藏價值；①句中的“此外”承接上文說的“賞玩、收藏”功能，說明墨有藥用價值；故排為④③②⑤①；B。四、理邏輯，抓步驟理清邏輯研究清楚語序內(nèi)在的邏輯性。例如：事物的發(fā)展邏輯一般表現(xiàn)為萌芽、發(fā)展、興盛、衰微、消亡的過程；而某一種思維的邏輯性，一般表現(xiàn)為啟蒙、發(fā)展、成熟、高峰、創(chuàng)新的過程。理清邏輯需要中心句、起始句或總括句，然后按時間空間、邏輯或認(rèn)知不同進(jìn)行梳理，在找準(zhǔn)領(lǐng)字，看準(zhǔn)關(guān)聯(lián)詞及其他表示起承轉(zhuǎn)合的標(biāo)志性詞語綜合排出合理的句序。【經(jīng)典例題】（2021·湖北省直轄縣級單位·中考試題）依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）在全國開展黨史教育的當(dāng)下，青年更需要充實(shí)青春底色，化解消沉情緒。__________________，__________________，__________________，__________________。學(xué)習(xí)先輩的拼搏意志、吃苦精神，有助于激勵當(dāng)代青年以奮斗成就出彩人生。①有的嬌氣脆弱，一遇上挫折就放棄②他們絕大多數(shù)在不愁吃穿的環(huán)境中長大，缺少磨煉第11頁共13頁.③還有的存在咸魚心態(tài)，得過且過④有的不愿拼搏，常陷入彷徨和徘徊A．②①④③【答案】CB．①④③②C．②④①③D．④①③②【解析】本題考查句子排序。作答此題，先通讀句子，了解文段大意，再根據(jù)句子間的邏輯關(guān)系，借助關(guān)鍵詞語排序愿拼搏”到“遇上挫折就放棄”的遞進(jìn)關(guān)系，可知④①③排序正確；②句是說明產(chǎn)生這些消積情緒的原因，應(yīng)放在句首。故正確的排序?yàn)椋孩冖堍佗?。故選C?！九e一反三】（2021·貴州銅仁·中考試題）下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（．．．）①清代曹雪芹在《紅樓夢》“賈寶玉品茶櫳翠庵”一回中，就對雪水泡茶之法有過極其生動的描述。②古時候雪水和雨水受污染程度小，可以直接飲用，所以泡茶效果很好。③雪水和雨水屬軟水，古人譽(yù)其為“天泉”，認(rèn)為它們是泡茶的好水。④從現(xiàn)代科學(xué)的角度來看，水有硬水、軟水之分。⑤但現(xiàn)在環(huán)境污染太過嚴(yán)重，所以不能再直接用雪水和雨水來泡茶。⑥硬水不宜泡茶，軟水才是理想的泡茶用水。A．②①⑤③④⑥B．④⑥③①②⑤【答案】BC．②①⑤④⑥③D．④⑥③②①⑤【解析】本題考查排序。仔細(xì)閱讀六個句子，分析句子之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系。這段話是從說明的角度介紹“水”的。首先說明“水有硬水、軟水之分”，故④是首句。根據(jù)對應(yīng)關(guān)系，首先介紹“硬水”，故⑥承接④句。然后再介紹“軟水”，③句介紹了兩種軟水“雪水和雨水”，并認(rèn)為它們是泡茶的好水。①