2025版高一化學(xué)必修第二冊(cè)（含不定項(xiàng)選擇）課時(shí)過程性評(píng)價(jià) 攻克難點(diǎn)：硝酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究

攻克難點(diǎn):硝酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究(15分鐘20分)1.(2分)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取少量的NO2的實(shí)驗(yàn)裝置、操作或現(xiàn)象的敘述均正確的是()A.a裝置可制得較純的NO2B.可用b裝置除去NO2中的NO雜質(zhì)C.可用c裝置除去NO2尾氣D.將少量的NO2通入淀粉-KI溶液中,溶液不變藍(lán)【解析】選C。a裝置中Cu與稀硝酸反應(yīng)生成NO,不能用來制備NO2,故A錯(cuò)誤;b裝置中放入的是水,水會(huì)與NO2反應(yīng)生成NO,不能用于NO2的除雜,故B錯(cuò)誤;NO2可與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng):2NO2+2NaOH===NaNO3+NaNO2+H2O,可除去NO2尾氣,故C正確;少量的NO2通入淀粉-KI溶液中會(huì)先與水反應(yīng)生成HNO3,HNO3具有強(qiáng)氧化性,可將I-氧化為I2,淀粉遇I2變藍(lán),故D錯(cuò)誤?！狙a(bǔ)償訓(xùn)練】銅與硝酸反應(yīng)的裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)步驟如下:步驟1:向試管a中加入2mL濃硝酸,塞上帶有銅絲的橡膠塞。觀察到銅絲逐漸變細(xì),溶液變綠,試管a中充滿紅棕色氣體。步驟2:一段時(shí)間后,試管a中反應(yīng)變平緩,溶液逐漸變成藍(lán)色,同時(shí)氣體顏色從下方開始變淺,最終變成無色。步驟3:反應(yīng)停止后,用注射器向試管a中注入少量稀硫酸,銅絲繼續(xù)溶解,產(chǎn)生無色氣體。下列說法不正確的是()A.步驟1觀察到試管a中充滿紅棕色氣體,說明銅和濃硝酸反應(yīng)生成NO2B.步驟2觀察到反應(yīng)變平緩而且氣體顏色從下方開始變淺,說明濃硝酸已經(jīng)變成稀硝酸C.步驟3銅絲繼續(xù)溶解,說明此時(shí)Cu被H+氧化D.相對(duì)于步驟2,步驟1中溶液顯綠色可能是NO2溶解在硝酸銅中所致【解析】選C。銅和濃硝酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成紅棕色二氧化氮?dú)怏w,步驟1觀察到試管a中充滿紅棕色氣體,說明銅和濃硝酸反應(yīng)生成NO2,A正確;銅和稀硝酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成無色的一氧化氮?dú)怏w,步驟2觀察到反應(yīng)變平緩而且氣體顏色從下方開始變淺,說明濃硝酸已經(jīng)變成稀硝酸,B正確;步驟2得到溶液中含有硝酸根離子,步驟3加入稀硫酸,酸性條件下,硝酸根離子繼續(xù)氧化銅單質(zhì)生成NO,而不是Cu被H+氧化,C錯(cuò)誤;NO2為紅棕色,溶解在藍(lán)色硝酸銅溶液中,從而使得溶液顯示綠色,D正確。2.(4分)碳跟濃硫酸共熱產(chǎn)生的氣體X和銅跟濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體Y同時(shí)通入盛有足量氯化鋇溶液的洗氣瓶中(如圖裝置),下列有關(guān)說法正確的是()A.洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是硫酸鋇B.在Z導(dǎo)管出來的氣體中無二氧化碳C.洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是碳酸鋇D.在Z導(dǎo)管口有無色氣體出現(xiàn)【解析】選A。碳跟濃硫酸共熱產(chǎn)生的氣體為二氧化碳和二氧化硫的混合氣體,銅跟濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體為二氧化氮?dú)怏w,將二氧化碳和二氧化硫的混合氣體、二氧化氮?dú)怏w同時(shí)通入盛有足量氯化鋇溶液的洗氣瓶中,二氧化碳與氯化鋇溶液不反應(yīng),二氧化氮與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,硝酸與二氧化硫氣體和氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀、鹽酸和一氧化氮,一氧化氮和二氧化碳?xì)怏w通過Z導(dǎo)管逸出,在Z導(dǎo)管口一氧化氮與氧氣反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。由分析可知,洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是硫酸鋇,故A正確;由分析可知,一氧化氮和二氧化碳?xì)怏w通過Z導(dǎo)管逸出,故B錯(cuò)誤;由分析可知,洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是硫酸鋇,故C錯(cuò)誤;由分析可知,一氧化氮和二氧化碳?xì)怏w通過Z導(dǎo)管逸出,在Z導(dǎo)管口一氧化氮與氧氣反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,故D錯(cuò)誤。3.(14分)(2024·東營高一檢測(cè))某課外活動(dòng)小組為了探究木炭與濃硝酸反應(yīng)后的氣態(tài)生成物,設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)。(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖甲。紅熱木炭未進(jìn)入試管前,濃硝酸上方并無明顯變化。當(dāng)按圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,濃硝酸液面上方有明顯的紅棕色氣體產(chǎn)生,且沾有澄清石灰水的玻璃片出現(xiàn)渾濁,一段時(shí)間后渾濁消失。①液面上方出現(xiàn)紅棕色氣體,說明濃硝酸具有BC(填字母)。(1分)

A.酸性B.揮發(fā)性C.不穩(wěn)定性②沾有澄清石灰水的玻璃片出現(xiàn)渾濁,不能(填“能”或“不能”)說明木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng),是因?yàn)槟咎颗c空氣中的氧氣反應(yīng)也能生成CO2,使澄清石灰水變渾濁。(3分)

【解析】(1)①木炭未伸入濃硝酸中,液面上方出現(xiàn)紅棕色NO2氣體,NO2氣體可能是硝酸蒸氣遇熱分解產(chǎn)生,證明濃硝酸具有揮發(fā)性和不穩(wěn)定性,故選BC;②木炭與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,木炭與濃硝酸反應(yīng)也能生成二氧化碳,所以沾有澄清石灰水的玻璃片出現(xiàn)渾濁,不能證明木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)。(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖乙。按圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,濃硝酸液面上方有明顯的紅棕色氣體產(chǎn)生,且沾有澄清石灰水的玻璃片無明顯變化。沾有澄清石灰水的玻璃片無明顯變化,不能(填“能”或“不能”)說明木炭與濃硝酸未反應(yīng),是因?yàn)閾]發(fā)出的硝酸和生成的NO2消耗了石灰水。(3分)

【解析】(2)揮發(fā)出的硝酸和反應(yīng)生成的NO2都能與石灰水反應(yīng)消耗石灰水,所以沾有澄清石灰水的玻璃片無明顯變化,不能證明木炭與濃硝酸未反應(yīng)。(3)丙同學(xué)克服了甲、乙同學(xué)設(shè)計(jì)上的缺點(diǎn),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖丙。已知酸性高錳酸鉀能將NO、NO2氧化成NO3-,MnO4-被還原為Mn①加熱木炭與濃硝酸前需先通一段時(shí)間N2,目的是排盡裝置中的空氣。(1分)

②裝置A中木炭與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+4HNO3(濃)CO2↑+4NO2↑+2H2O。(2分)

③能證明木炭被氧化的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為C中澄清石灰水變渾濁。(2分)

④D裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為5NO+3MnO4-+4H+===5NO3-+3Mn2++2H2O【解析】(3)①為防止裝置內(nèi)部的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,加熱木炭與濃硝酸前需先通一段時(shí)間N2,將裝置中的空氣排盡;②木炭與濃硝酸反應(yīng)生成二氧化碳、二氧化氮、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+4HNO3(濃)CO2