第12課《19世紀下半期資本主義的擴展》中職高一下學期高教版（2023）世界歷史全一冊

19世紀下半期資本主義的擴展第12課壹意大利、德意志統(tǒng)一國家的形成意大利統(tǒng)一國家的形成P68你知道意大利在地球的哪個位置嗎？1814年后5世紀開始四分五裂由奧地利統(tǒng)治1796-1814年被拿破侖領導的法蘭西帝國控制1859年撒丁王國首相加富爾發(fā)起統(tǒng)一運動◎拿破侖統(tǒng)治時期意大利國旗意大利王國的建立和統(tǒng)一1861年意大利王國成立1870年完成統(tǒng)一意大利統(tǒng)一國家的形成P68-691860年加里波第紅衫軍進入西西里加里波第◎意大利王國國旗◎意大利王國版圖統(tǒng)一的意大利王國有哪些建設舉措？1870年意大利完成統(tǒng)一實行君主立憲制統(tǒng)一貨幣，建立國民銀行，降低關稅修建鐵路，推動工業(yè)革命意大利統(tǒng)一國家的形成P6919世紀末歐洲強國小拓展：你知道世界上面積最小的國家是哪個嗎？閱讀教材，梳理德國統(tǒng)一的過程1871年19世紀邦國林立普魯士國王加冕德意志帝國誕生19世紀60年代起王朝戰(zhàn)爭勝利完成統(tǒng)一德國統(tǒng)一國家的形成P69◎普魯士首相俾斯麥“鐵血宰相”俾斯麥小拓展◎普魯士首相俾斯麥有一次，俾斯麥租了一個地方當辦公室。他要求房東在房間里裝個電鈴，但房東以“沒有置辦裝電鈴的義務”為理由拒絕了。當時，俾斯麥沒說什么。晚上，俾斯麥的房間忽然傳來了槍聲。房東以為發(fā)生了意外，立刻前去查看。只見俾斯麥在慢條斯理地辦公，書桌上擺著尚在冒煙的手槍。房東膽怯地問：“發(fā)生了什么？”俾斯麥淡淡地說：“沒什么。我只不過在用槍召令我的部下?！钡诙煲淮笤?，俾斯麥的房間就安上了電鈴。李鴻章你知道哪些德國品牌？1871年德意志帝國誕生20世紀初工業(yè)強國統(tǒng)一的德意志帝國有哪些建國舉措？統(tǒng)一刑法、頒布民法推行共同貨幣和郵政制度，統(tǒng)一國內市場實行社會保險資本主義得以有效發(fā)展德國統(tǒng)一國家的形成P69你知道哪些德國品牌？工業(yè)強國——德國你知道哪些來自德國的品牌？貳美國南北戰(zhàn)爭回憶美國1787年憲法，有什么隱患？美國南北戰(zhàn)爭P71(1787年憲法)并沒有將政治和法律權利平等地賦予這片土地上的所有居民。沒有給于奴隸和土著居民相應的權利。

--美·本特利奴隸制依然存在美國南北戰(zhàn)爭P71100元獎勵10月11日，黑人婦女索菲婭從華盛頓附近的農場逃跑。大約24歲，身材矮小，古銅色皮膚，還算好看，說話聲音低沉柔和…我以此懸賞，即使她關在監(jiān)獄，我也要再次抓到她。喬治◎美國“地下鐵路運動”路線圖◎約翰·布朗黑奴為什么要逃離南方呢？美國南北戰(zhàn)爭P71以工業(yè)為主，急需勞動力和統(tǒng)一市場。以種植園經濟為主，奴隸為主要勞動力?！蛎绹杂芍菖c蓄奴州蓄奴州自由州根本分歧：奴隸制的存/廢新擴張領土是否支持奴隸制？南北矛盾無法調和，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)美國南北戰(zhàn)爭P72◎美國總統(tǒng)林肯我反對奴隸制！◎1860年南方7州脫離聯(lián)邦（深灰色部分）南方聯(lián)盟軍隊向薩姆特堡開火，美國內戰(zhàn)爆發(fā)閱讀教材，梳理南北戰(zhàn)爭的過程美國南北戰(zhàn)爭P721865年4月戰(zhàn)爭初期南方所向披靡南北戰(zhàn)爭結束1862年《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》1865年12月奴隸制廢除《宅地法》凡未參加叛亂者，繳納10美元幾顆領取160英畝土地?！督夥藕谌伺`宣言》南方各州的黑人奴隸應為自由人，可參加聯(lián)邦軍隊。◎南方聯(lián)盟軍隊于阿波馬托克斯投降美國南北戰(zhàn)爭維護了美國的統(tǒng)一，從法律上廢除了奴隸制，為美國資本主義的進一步發(fā)展奠定了基礎。但此后黑人仍然長期遭到歧視…叁日本明治維新1853年，一艘黑船抵達日本…日本明治維新P73◎黑船來航這可如何是好？不開國門就開戰(zhàn)！幕府被迫與列強簽訂通商合約◎幕府大將軍幕府又是什么呢？日本明治維新P73想一想：倒幕運動最有可能是誰策劃的呢？1867年國門打開經濟下行黃金外流百姓困苦幕府終結“尊王攘夷”倒幕運動1868年天皇重新掌權年號“明治”12世紀末，武士集團首領源賴朝成為征夷大將軍，在府內建立各類政治管理機構（幕府），架空天皇，實際控制了日本。中世紀日本大地主建立莊園莊園主雇傭武裝人員日本武士興起重新執(zhí)政的明治天皇如何治理日本呢？明治維新取消封建等級制度，士農工商四民平等消滅割據勢力，加強中央集權日本明治維新P73實行征兵制，建立新式軍隊推行地稅改革，承認土地私有權，允許買賣廢除各種關卡，鼓勵工商業(yè)發(fā)展以國家力量開辦企業(yè)推行教育改革，引進歐美科技移風易俗，促進現代文明發(fā)展想一想：為何日本明治維新和清朝維新運動的結果截然不同呢？誰真正掌握了國家權力？舉一反三誰的改革措施注