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第1頁(共1頁)2024-2025學(xué)年上學(xué)期廣州高一數(shù)學(xué)期末一.選擇題(共8小題,滿分40分,每小題5分)1.(5分)(2020秋?吳興區(qū)校級月考)若集合A={0,1,2},B={x|lg(x2)=0},則A∪B=()A.{0,1,2} B.{﹣1,0,1,2} C.{1} D.{0}2.(5分)(2024春?大連期末)已知tanα=2,則sinα+cosαsinα-cosαA.﹣3 B.﹣1 C.1 D.33.(5分)(2021春?肥東縣校級期中)為加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),治理空氣污染,某環(huán)保部門對轄區(qū)內(nèi)一工廠產(chǎn)生的廢氣進(jìn)行了監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)該廠產(chǎn)生的廢氣經(jīng)過過濾后排放,過濾過程中廢氣的污染物數(shù)量P(mg/L)與時間t(h)的關(guān)系為P=P0e﹣kt.如果在前5個小時消除了10%的污染物,那么污染物減少27%需要花的時間約為()A.13小時 B.15小時 C.17小時 D.19小時4.(5分)(2022?蓬溪縣校級模擬)已知函數(shù)f(x)=2sin(2x+π3)﹣2sin2(x+π6)+1,把函數(shù)f(x)的圖象向右平移π6個單位,得到函數(shù)g(x)的圖象,若x1、x2是g(x)=m在[0,π2]內(nèi)的兩根,則sin(A.255 B.55 C.-55.(5分)(2021春?藍(lán)田縣期末)如圖是函數(shù)y=sin(ωx+φ)的部分圖像,則sin(ωx+φ)=()A.sin(x+π3) B.sin(π3-C.cos(2x-π3) D.cos(5π66.(5分)(2021秋?肥城市期中)已知函數(shù)f(x)=x2+(32A.m<﹣1 B.m≥﹣2 C.﹣3≤m≤﹣2 D.﹣2<m<﹣17.(5分)(2020?全國二模)已知sin(15°-α2)=2cos50°3sin80°-tan10°A.13 B.-13 C.238.(5分)(2022秋?安徽月考)已知定義域?yàn)镽的奇函數(shù)f(x),滿足f(2+x)=f(2﹣x),記g(x)=f(2x﹣1),下列對g(x)描述正確的是()A.圖象關(guān)于x=1對稱 B.圖象關(guān)于x=2對稱 C.g(x+4)=g(x) D.g(1)=0二.多選題(共4小題,滿分20分,每小題5分)(多選)9.(5分)(2023春?渠縣校級期中)已知函數(shù)f(x)=cos(ωx+2π3)(ω>0)在[-π,πA.f(x)以2π為周期 B.f(x)的圖象關(guān)于直線x=2π3C.將f(x)的圖象向右平移π3個單位長度后對應(yīng)的函數(shù)為偶函數(shù)D.函數(shù)y=f(x)+910在[0,π(多選)10.(5分)(2022秋?新城區(qū)校級月考)下列敘述中錯誤的是()A.命題“?x≥1,x2﹣1<0”的否定是“?x<1,x2﹣1≥0” B.函數(shù)f(x)=log2x﹣x+1有且僅有兩個零點(diǎn) C.函數(shù)f(x)=x2+16D.函數(shù)f(x)=xx2+1在[0(多選)11.(5分)(2021?江蘇模擬)函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0時,f(x)=xA.當(dāng)x<0時,f(x)=-B.關(guān)于x的不等式f(x)+f(2x﹣1)<0的解集為(﹣∞,13)C.關(guān)于x的方程f(x)=x有三個實(shí)數(shù)解 D.?x1,x2∈R,|f(x2)﹣f(x1)|<2(多選)12.(5分)(2021秋?七星關(guān)區(qū)校級月考)下列式子中不成立的是()A.log0.44<log0.46 B.1.013.4>1.013.5 C.3.50.3<3.40.3 D.log76<log67三.填空題(共4小題,滿分20分,每小題5分)13.(5分)(2019秋?長安區(qū)校級期末)若cos(α-2π3)=1414.(5分)(2016秋?寶山區(qū)校級期中)已知函數(shù)y=f(x),x∈R是奇函數(shù),當(dāng)x>0時,f(x)=x+1x+2.則當(dāng)x≤0時f(x)的解析式是15.(5分)(2020?浦東新區(qū)三模)已知函數(shù)f(x)=sin2ωx2+32sinωx-12(ω>0),x∈R,若f(x)在區(qū)間(16.(5分)(2022秋?浙江期中)設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且f(2﹣x)=f(x),若f(-12)=2,則f(四.解答題(共6小題,滿分70分)17.(10分)(2016秋?大埔縣校級月考)已知tanα=﹣3,且α是第二象限的角.(1)求cosα的值;(2)求4sinα-2cosα5cosα+3sinα18.(12分)(2019秋?梅河口市校級月考)已知函數(shù)f(x)=cosx?sin(x+π3)-3cos2x+34(1)求f(x)的最小正周期及單調(diào)區(qū)間;(2)求f(x)在[-π419.(12分)利用“五點(diǎn)法”作出下列函數(shù)的圖象:(1)y=2sinx﹣1(0≤x≤2π);(2)y=﹣2cosx+3(0≤x≤2π).20.(12分)(2021秋?敖漢旗校級期末)已知函數(shù)f(x)=1(1)請在給定的坐標(biāo)系中畫出此函數(shù)的圖象;(2)寫出此函數(shù)的定義域及單調(diào)區(qū)間,并寫出值域.21.(12分)(2023秋?九龍坡區(qū)期末)已知函數(shù)f(x),g(x)分別是定義在R上的偶函數(shù)與奇函數(shù),且f(x)+2g(x)=ex,其中e為自然對數(shù)的底數(shù).(1)求f(x)與g(x)的解析式;(2)若對?x∈(ln2,+∞),不等式f(2x)+1≥mg(x)恒成立,求實(shí)數(shù)m的最大值.22.(12分)(2021秋?雁塔區(qū)校級期中)已知函數(shù)f(x)=x+3(1)求關(guān)于x的不等式xf(x)<(m﹣3)(x﹣1)(m∈R)的解集;(2)若關(guān)于x的方程f(ax)﹣k?a﹣x﹣k=0(a>0,a≠1)有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
2024-2025學(xué)年上學(xué)期廣州高一數(shù)學(xué)期末典型卷1參考答案與試題解析一.選擇題(共8小題,滿分40分,每小題5分)1.(5分)(2020秋?吳興區(qū)校級月考)若集合A={0,1,2},B={x|lg(x2)=0},則A∪B=()A.{0,1,2} B.{﹣1,0,1,2} C.{1} D.{0}【考點(diǎn)】并集及其運(yùn)算.【專題】計算題;集合思想;定義法;集合;運(yùn)算求解.【答案】B【分析】先求出集合B,再利用并集定義能求出A∪B.【解答】解:∵B={x|lg(x2)=0}={1,﹣1},∴A∪B={﹣1,0,1,2},故選:B.【點(diǎn)評】本題考查并集的求法,對數(shù)方程的解法,屬于基礎(chǔ)題.2.(5分)(2024春?大連期末)已知tanα=2,則sinα+cosαsinα-cosαA.﹣3 B.﹣1 C.1 D.3【考點(diǎn)】同角正弦、余弦的商為正切.【專題】轉(zhuǎn)化思想;轉(zhuǎn)化法;三角函數(shù)的求值;運(yùn)算求解.【答案】D【分析】將弦化切,即可求解.【解答】解:tanα=2,則sinα+cosαsinα-cosα故選:D.【點(diǎn)評】本題主要考查三角函數(shù)的同角公式,屬于基礎(chǔ)題.3.(5分)(2021春?肥東縣校級期中)為加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),治理空氣污染,某環(huán)保部門對轄區(qū)內(nèi)一工廠產(chǎn)生的廢氣進(jìn)行了監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)該廠產(chǎn)生的廢氣經(jīng)過過濾后排放,過濾過程中廢氣的污染物數(shù)量P(mg/L)與時間t(h)的關(guān)系為P=P0e﹣kt.如果在前5個小時消除了10%的污染物,那么污染物減少27%需要花的時間約為()A.13小時 B.15小時 C.17小時 D.19小時【考點(diǎn)】根據(jù)實(shí)際問題選擇函數(shù)類型.【專題】計算題;函數(shù)思想;綜合法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用;運(yùn)算求解.【答案】B【分析】由已知t=5h時,P=(1﹣10%)P0=90%P0,從而求出k的值,根據(jù)題意污染物減少27%即P=(1-27%)P【解答】解:由已知t=5h時,P=(1﹣10%)P0=90%P0,故90%P污染物減少27%即P=(1-由0.9故選:B.【點(diǎn)評】本題主要考查了函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,考查了指數(shù)和對數(shù)的運(yùn)算、估算和數(shù)據(jù)處理能力,屬于中檔題.4.(5分)(2022?蓬溪縣校級模擬)已知函數(shù)f(x)=2sin(2x+π3)﹣2sin2(x+π6)+1,把函數(shù)f(x)的圖象向右平移π6個單位,得到函數(shù)g(x)的圖象,若x1、x2是g(x)=m在[0,π2]內(nèi)的兩根,則sin(A.255 B.55 C.-5【考點(diǎn)】函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換.【專題】計算題;方程思想;綜合法;三角函數(shù)的圖象與性質(zhì);運(yùn)算求解.【答案】A【分析】利用三角函數(shù)公式將f(x)化簡,根據(jù)平移變換規(guī)律求解g(x)解析式,根據(jù)x1,x2是g(x)﹣m=0在[0,π2]內(nèi)的兩根,即g(x1)=m,g(x2)=m【解答】解:函數(shù)f(x)=2sin(2x+π3)﹣2sin2(x+π6)+1=2sin(2x+π3)+cos(2x+π3)其中,cosφ=25sinφ把函數(shù)f(x)的圖象向右平移π6個單位,得到函數(shù)g(x)=5sin(2x+φ)的∵g(x)的周期T=2π2∵x1,x2是g(x)﹣m=0在[0,π2]當(dāng)x1=0時,可得g(x1)=5sinφ當(dāng)x2=π2時,可得g(x2)=-互為相反,∴x2=x1+π即g(x1)=m,g(x2)=m,可得:5sin(2x1+φ)=5sin(2x1+π+φ)=-5sin(2x1令2x1+φ=0,可得:x1=12x2=π2那么:sin(x1+x2)=sin(π2+φ)=cosφ故選:A.【點(diǎn)評】本題主要考查三角函數(shù)的圖象和性質(zhì),靈活利用輔助角公式是解決本題的關(guān)鍵.考查了函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律,屬于難題.5.(5分)(2021春?藍(lán)田縣期末)如圖是函數(shù)y=sin(ωx+φ)的部分圖像,則sin(ωx+φ)=()A.sin(x+π3) B.sin(π3-C.cos(2x-π3) D.cos(5π6【考點(diǎn)】由y=Asin(ωx+φ)的部分圖象確定其解析式.【專題】計算題;函數(shù)思想;數(shù)形結(jié)合法;三角函數(shù)的圖象與性質(zhì);運(yùn)算求解.【答案】B【分析】由圖象可求得最小正周期T,由周期公式即可求得ω的值,將點(diǎn)(π6,0)代入,可求得φ的值,從而可判斷選項(xiàng)B,利用誘導(dǎo)公式可判斷D【解答】解:由圖象可知T=2(2π3-π6)=π,又T=2π|ω|,所以①當(dāng)ω=2時,y=sin(2x+φ),將點(diǎn)(π6,0)代入,可得sin(π3+φ所以π3+φ=2kπ+π,k∈Z,解得φ=2kπ+2π3,k∈Z,此時y=sin(2x+2π3)=②當(dāng)ω=﹣2時,y=sin(﹣2x+φ),將點(diǎn)(π6,0)代入,可得sin(-π3+所以-π3+φ=2kπ,k∈Z,解得φ=2kπ+π3,k∈Z,此時y=sin綜上可得y=sin(π3-2x),故B正確,∵y=sin(π3-2x)=cos[π2-(π3-2x)]=cos(故選:B.【點(diǎn)評】本題主要考查由y=Asin(ωx+φ)的部分圖象確定其解析式,考查三角函數(shù)的圖象與性質(zhì),考查運(yùn)算求解能力,屬于中檔題.6.(5分)(2021秋?肥城市期中)已知函數(shù)f(x)=x2+(32A.m<﹣1 B.m≥﹣2 C.﹣3≤m≤﹣2 D.﹣2<m<﹣1【考點(diǎn)】分段函數(shù)的應(yīng)用;由函數(shù)的單調(diào)性求解函數(shù)或參數(shù).【專題】計算題;轉(zhuǎn)化思想;綜合法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用;邏輯思維;運(yùn)算求解.【答案】C【分析】根據(jù)分段函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì),列出不等式組,進(jìn)行求解即可.【解答】解:函數(shù)f(x)=x2+(則1-3m解得﹣3≤m≤﹣2,即實(shí)數(shù)m的取值范圍是[﹣3,﹣2],故選:C.【點(diǎn)評】本題主要考查函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用,根據(jù)分段函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵.7.(5分)(2020?全國二模)已知sin(15°-α2)=2cos50°3sin80°-tan10°A.13 B.-13 C.23【考點(diǎn)】兩角和與差的三角函數(shù).【專題】轉(zhuǎn)化思想;轉(zhuǎn)化法;三角函數(shù)的求值;運(yùn)算求解.【答案】A【分析】由三角恒等變換求出sin(15°-α2)的值,再利用二倍角求出cos(30°﹣α),用誘導(dǎo)公式求出sin(60°+【解答】解:由sin(=2cos(60°-10°)3=cos10°+3=1所以cos(30°﹣α)=1﹣2sin2(15°-α=1﹣2×=1所以sin(60°+α)=cos(30°﹣α)=1故選:A.【點(diǎn)評】本題考查了三角函數(shù)求值問題,也考查了運(yùn)算求解能力,是中檔題.8.(5分)(2022秋?安徽月考)已知定義域?yàn)镽的奇函數(shù)f(x),滿足f(2+x)=f(2﹣x),記g(x)=f(2x﹣1),下列對g(x)描述正確的是()A.圖象關(guān)于x=1對稱 B.圖象關(guān)于x=2對稱 C.g(x+4)=g(x) D.g(1)=0【考點(diǎn)】抽象函數(shù)的周期性.【專題】整體思想;綜合法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用;數(shù)學(xué)抽象;邏輯思維.【答案】C【分析】由f(2+x)=f(2﹣x),可得f(x)=f(4﹣x),由g(x)=f(2x﹣1),得f(x)=g(x2+12),從而可求的g(x)=g(3﹣x),即可判斷AB;由f(x)為奇函數(shù),可得g(x)=g(x+4),從而判斷C;由g(1【解答】解:因?yàn)閒(2+x)=f(2﹣x),所以f(2+x﹣2)=f(2﹣(x﹣2)),即f(x)=f(4﹣x),又g(x)=f(2x﹣1),得g(x2+1所以f(x)=f(4﹣x),即g(x即g(x)=g(3﹣x),所以g(x)關(guān)于直線x=32對稱,故A,又f(x)為奇函數(shù),則f(x)=﹣f(﹣x),所以g(x2+12)=-g(-x2+12),即g(x所以g(2﹣x)=﹣g(x+4),即g(x)=g(x+4),故C正確;因?yàn)間(12)=f(0)=0,函數(shù)g(x)關(guān)于直線x=32對稱,周期為4,所以g(1故選:C.【點(diǎn)評】本題主要考查抽象函數(shù)及其應(yīng)用,考查邏輯推理與運(yùn)算求解能力,屬于中檔題.二.多選題(共4小題,滿分20分,每小題5分)(多選)9.(5分)(2023春?渠縣校級期中)已知函數(shù)f(x)=cos(ωx+2π3)(ω>0)在[-π,πA.f(x)以2π為周期 B.f(x)的圖象關(guān)于直線x=2π3C.將f(x)的圖象向右平移π3個單位長度后對應(yīng)的函數(shù)為偶函數(shù)D.函數(shù)y=f(x)+910在[0,π【考點(diǎn)】函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換;三角函數(shù)的周期性;余弦函數(shù)的圖象.【專題】計算題;整體思想;綜合法;三角函數(shù)的圖象與性質(zhì);運(yùn)算求解.【答案】BD【分析】結(jié)合三角函數(shù)的周期性,對稱性,奇偶性,零點(diǎn)逐一求解即可.【解答】解:對于A,因?yàn)楹瘮?shù)f(x)=cos(ωx+2π3所以f(x)的最小正周期T滿足T2≥3π2,即因?yàn)閒(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(-所以-π3ω+所以當(dāng)k=0時,ω=12,所以T=2π對于B,由A的分析可知f(x)=cos(12x+當(dāng)x=2π3時,f(2π3)=cos(12×2π故f(x)的圖象關(guān)于直線x=2π3對稱,故對于C,將f(x)的圖象向右平移π3個單位長度后得g(x)=cos[12g(x)為奇函數(shù),不是偶函數(shù),故C錯誤;對于D,令t=12x+2π3,當(dāng)x∈[0,直線y=-910與y=cost的圖象在[故選:BD.【點(diǎn)評】本題主要考查余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì),考查運(yùn)算求解能力,屬于中檔題.(多選)10.(5分)(2022秋?新城區(qū)校級月考)下列敘述中錯誤的是()A.命題“?x≥1,x2﹣1<0”的否定是“?x<1,x2﹣1≥0” B.函數(shù)f(x)=log2x﹣x+1有且僅有兩個零點(diǎn) C.函數(shù)f(x)=x2+16D.函數(shù)f(x)=xx2+1在[0【考點(diǎn)】函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的關(guān)系;全稱量詞命題的否定;基本不等式及其應(yīng)用;函數(shù)的值域.【專題】計算題;方程思想;轉(zhuǎn)化思想;綜合法;簡易邏輯;運(yùn)算求解.【答案】ACD【分析】根據(jù)題意,根據(jù)全稱命題的否定得到A錯誤,畫出圖像得到B正確,均值不等式等號成立的條件不成立C錯誤,分析函數(shù)的值域可得D錯誤,綜合可得答案.【解答】解:根據(jù)題意,依次分析選項(xiàng):對于A:命題“?x≥1,x2﹣1<0”的否定是“?x≥1,x2﹣1≥0”,A錯誤;對于B:若f(x)=log2x﹣x+1=0,即log2x=x﹣1,在同一坐標(biāo)系畫出函數(shù)圖像,根據(jù)圖像知函數(shù)有x=1和x=2兩個零點(diǎn),B正確;對于C:f(x)=x2+16+4x當(dāng)且僅當(dāng)x2+16但x2+16≥4,故f(x)=4不會成立,即f(x)>4對于D,在區(qū)間[0,+∞)上,x≥0,x2+1>0,則f(x)≥0,故f(x)在區(qū)間[0,+∞)上的值域不會是{y|y≤12故選:ACD.【點(diǎn)評】本題考查命題真假的判斷,涉及函數(shù)的零點(diǎn)、基本不等式以及函數(shù)的值域等知識,屬于基礎(chǔ)題.(多選)11.(5分)(2021?江蘇模擬)函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0時,f(x)=xA.當(dāng)x<0時,f(x)=-B.關(guān)于x的不等式f(x)+f(2x﹣1)<0的解集為(﹣∞,13)C.關(guān)于x的方程f(x)=x有三個實(shí)數(shù)解 D.?x1,x2∈R,|f(x2)﹣f(x1)|<2【考點(diǎn)】函數(shù)與方程的綜合運(yùn)用.【專題】計算題;方程思想;轉(zhuǎn)化思想;綜合法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用;邏輯思維;運(yùn)算求解.【答案】BD【分析】由題意首先確定函數(shù)的解析式,然后結(jié)合函數(shù)圖像和函數(shù)的性質(zhì)考查所給的選項(xiàng)是否正確即可.【解答】解:設(shè)x<0,則﹣x>0,f(x)=-f(-當(dāng)x>0時,f(x)=x1+x=1-1x+1,當(dāng)x=0時,f結(jié)合函數(shù)的解析式繪制函數(shù)圖像如圖所示,函數(shù)為奇函數(shù),不等式f(x)+f(2x﹣1)<0即f(x)<f(1﹣2x),很明顯函數(shù)在R上單調(diào)遞增,故不等式等價于x<1﹣2x,解得x<13當(dāng)x>0時,f(x)=x即x1+x=x,解得x=0,不合題意,即方程在區(qū)間(0,由對稱性可知函數(shù)在(﹣∞,0)上也沒有實(shí)數(shù)根,選項(xiàng)C錯誤;由函數(shù)的解析式和函數(shù)圖像可知函數(shù)的值域?yàn)椋ī?,1),故?x1,x2∈R,|f(x2)﹣f(x1)|<2,選項(xiàng)D正確.故選:BD.【點(diǎn)評】本題主要考查函數(shù)的奇偶性,函數(shù)的對稱性等知識,屬于中等題.(多選)12.(5分)(2021秋?七星關(guān)區(qū)校級月考)下列式子中不成立的是()A.log0.44<log0.46 B.1.013.4>1.013.5 C.3.50.3<3.40.3 D.log76<log67【考點(diǎn)】對數(shù)值大小的比較.【專題】對應(yīng)思想;轉(zhuǎn)化法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用;運(yùn)算求解.【答案】ABC【分析】分別構(gòu)造函數(shù),根據(jù)函數(shù)的性質(zhì),比較每組函數(shù)值的大小即可.【解答】解:對于A:設(shè)函數(shù)y=log0.4x,則此函數(shù)單調(diào)遞減,log0.44>log0.46,∴A選項(xiàng)不成立;對于B:設(shè)函數(shù)y=1.01x,則此函數(shù)單調(diào)遞增,∴1.013.4<1.013.5,∴B選項(xiàng)不成立;對于C:設(shè)函數(shù)y=x0.3,則此函數(shù)單調(diào)遞增,∴3.50.3>3.40.3,∴C選項(xiàng)不成立;對于D:設(shè)函數(shù)f(x)=log7x,g(x)=log6x,則這兩個函數(shù)都單調(diào)遞增,∴l(xiāng)og76<log77=1<log67,∴D選項(xiàng)成立.故選:ABC.【點(diǎn)評】本題考查三個數(shù)的大小的求法,是基礎(chǔ)題,解題時要認(rèn)真審題,注意對數(shù)函數(shù)和冪函數(shù)的性質(zhì)的合理運(yùn)用.三.填空題(共4小題,滿分20分,每小題5分)13.(5分)(2019秋?長安區(qū)校級期末)若cos(α-2π3)=14【考點(diǎn)】二倍角的三角函數(shù).【專題】計算題;轉(zhuǎn)化思想;三角函數(shù)的求值;運(yùn)算求解.【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】由已知利用誘導(dǎo)公式可求sin(π6-α)【解答】解:∵cos(α-∴cos(π2+π6-α)=﹣sin(π6-α)=1∴sin(2α+π6)=cos[π2-(2α+π6)]=cos(π3-2α)=cos2(π6-α)=1﹣2sin2(故答案為:78【點(diǎn)評】本題主要考查了誘導(dǎo)公式,二倍角公式在三角函數(shù)化簡求值中的應(yīng)用,考查了轉(zhuǎn)化思想,屬于基礎(chǔ)題.14.(5分)(2016秋?寶山區(qū)校級期中)已知函數(shù)y=f(x),x∈R是奇函數(shù),當(dāng)x>0時,f(x)=x+1x+2.則當(dāng)x≤0時f(x)的解析式是f(x)【考點(diǎn)】函數(shù)的奇偶性.【專題】計算題;方程思想;轉(zhuǎn)化思想;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)題意,由奇函數(shù)的性質(zhì)可得f(0)=0,當(dāng)x<0時,﹣x>0,結(jié)合函數(shù)的奇偶性與解析式分析可得f(x)的解析式,綜合2種情況即可得答案.【解答】解:根據(jù)題意,函數(shù)y=f(x),x∈R是奇函數(shù),則有f(0)=0,當(dāng)x<0時,﹣x>0,則f(﹣x)=(﹣x)+1-x+2=﹣x又由函數(shù)f(x)為奇函數(shù),則f(x)=﹣(﹣x-1x+2)=x則當(dāng)x≤0時f(x)的解析式為f(x)=0故答案為:f(x)=0【點(diǎn)評】本題考查函數(shù)奇偶性的性質(zhì)以及應(yīng)用,關(guān)鍵是掌握函數(shù)奇偶性的定義,屬于基礎(chǔ)題.15.(5分)(2020?浦東新區(qū)三模)已知函數(shù)f(x)=sin2ωx2+32sinωx-12(ω>0),x∈R,若f(x)在區(qū)間(【考點(diǎn)】二倍角的三角函數(shù);兩角和與差的三角函數(shù).【專題】轉(zhuǎn)化思想;綜合法;三角函數(shù)的圖象與性質(zhì);運(yùn)算求解.【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】先整理解析式,由f(x)=0,可得sin(ωx-π6)=0,解得x=kπ+π6ω?【解答】解:函數(shù)f(x)=sin2ωx2+32由f(x)=0,可得sin(ωx-π6)=0,解得x=kπ+π6ω?∵f(x)在區(qū)間(π,2π)內(nèi)沒有零點(diǎn),∴T2≥π?ω≤因?yàn)棣兀?;分別取k=0,1,2,3…∴ω?(112,16)∪(712,76)∪(1312,136)∪…=(112∵f(x)在區(qū)間(π,2π)內(nèi)沒有零點(diǎn),∴ω∈(0,112]∪[16,7故答案為:(0,112]∪[16,7【點(diǎn)評】本題考查了三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)、不等式的解法,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.16.(5分)(2022秋?浙江期中)設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且f(2﹣x)=f(x),若f(-12)=2,則f(【考點(diǎn)】函數(shù)的奇偶性.【專題】計算題;函數(shù)思想;綜合法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用;運(yùn)算求解.【答案】﹣2.【分析】利用奇函數(shù)性質(zhì)與f(2﹣x)=f(x)可知函數(shù)f(x)的周期為4,即可求得結(jié)果.【解答】解:根據(jù)題意可知f(2﹣x)=f(x)=﹣f(x﹣2),即可得f(x)=﹣f(x﹣2);所以f(x﹣2)=﹣f(x﹣4),因此可得f(x)=f(x+4),即函數(shù)f(x)的周期為4,所以f(9即f(9故答案為:﹣2.【點(diǎn)評】本題主要考查函數(shù)奇偶性的性質(zhì),考查運(yùn)算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.四.解答題(共6小題,滿分70分)17.(10分)(2016秋?大埔縣校級月考)已知tanα=﹣3,且α是第二象限的角.(1)求cosα的值;(2)求4sinα-2cosα5cosα+3sinα【考點(diǎn)】同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系.【專題】計算題;轉(zhuǎn)化思想;綜合法;三角函數(shù)的求值.【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】(1)由已知利用同角三角函數(shù)基本關(guān)系式可求sinα=﹣3cosα,聯(lián)立sin2α+cos2α=1,結(jié)合α是第二象限的角,即可解得cosα的值;(2)利用同角三角函數(shù)基本關(guān)系式化簡所求即可計算得解.【解答】解:(1)因?yàn)閠anα=﹣3,且α是第二象限的角,∴tanα=sinα∴sinα=﹣3cosα.…(2分)∵sin2α+cos2α=1,…(4分)∵cosα<0,∴cosα=-1010sinα=1-cos2(2)因?yàn)閠anα=﹣3∴原式=(4sinα-2cosα)×1cosα【點(diǎn)評】本題主要考查了同角三角函數(shù)基本關(guān)系式在三角函數(shù)化簡求值中的應(yīng)用,考查了計算能力和轉(zhuǎn)化思想,屬于基礎(chǔ)題.18.(12分)(2019秋?梅河口市校級月考)已知函數(shù)f(x)=cosx?sin(x+π3)-3cos2x+34(1)求f(x)的最小正周期及單調(diào)區(qū)間;(2)求f(x)在[-π4【考點(diǎn)】三角函數(shù)的最值.【專題】計算題;整體思想;綜合法;三角函數(shù)的圖象與性質(zhì);運(yùn)算求解.【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】(1):線利用二倍角公式,輔助角公式對已知函數(shù)進(jìn)行化簡,然后結(jié)合正弦函數(shù)的性質(zhì)即可求解;(2)由-π4≤x≤【解答】解:f(x)=cosx?sin(x+π3)-3cos=cosx(12sinx+32cos=1=1=12sin(2x(1)T=π,令-12π+2kπ≤令12可得,5π12+kπ≤x≤11π∴f(x)的單調(diào)增區(qū)間[-π12+kπ,5π12單調(diào)減區(qū)間[5π12+kπ,11π12+kπ],(2)∵-π∴-5π∴﹣1≤sin(2x-13π∴-12≤f(x∴f(x)在[-π4,π3]【點(diǎn)評】本題主要考查了正弦函數(shù)的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是利用二倍角公式,輔助角公式把已知函數(shù)進(jìn)行化簡.19.(12分)利用“五點(diǎn)法”作出下列函數(shù)的圖象:(1)y=2sinx﹣1(0≤x≤2π);(2)y=﹣2cosx+3(0≤x≤2π).【考點(diǎn)】五點(diǎn)法作函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象.【專題】計算題;轉(zhuǎn)化思想;綜合法;三角函數(shù)的求值;三角函數(shù)的圖象與性質(zhì);邏輯思維;運(yùn)算求解.【答案】答案見解析.【分析】(1)直接利用五點(diǎn)法和正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)畫出圖象;(2)直接利用五點(diǎn)法和余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)畫出圖象.【解答】解:(1)y=2sinx﹣1(0≤x≤2π);利用“五點(diǎn)法”畫出簡圖,(2)y=﹣2cosx+3(0≤x≤2π),利用“五點(diǎn)法”畫出簡圖,【點(diǎn)評】本題考查的知識要點(diǎn):五點(diǎn)法的應(yīng)用,函數(shù)的圖象,主要考查學(xué)生的視圖能力和數(shù)學(xué)思維能力,屬于基礎(chǔ)題.20.(12分)(2021秋?敖漢旗校級期末)已知函數(shù)f(x)=1(1)請在給定的坐標(biāo)系中畫出此函數(shù)的圖象;(2)寫出此函數(shù)的定義域及單調(diào)區(qū)間,并寫出值域.【考點(diǎn)】分段函數(shù)的解析式求法及其圖象的作法;分段函數(shù)的應(yīng)用.【專題】計算題;作圖題;函數(shù)思想;綜合法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用;運(yùn)算求解.【答案】(1)圖象見解答;(2)函數(shù)的定義域?yàn)椋ī仭蓿?)∪(0,3)∪(3,+∞);單調(diào)遞增區(qū)間為[1,3),單調(diào)遞減區(qū)間為(﹣∞,0),(0,1),(3,+∞);函數(shù)的值域?yàn)椋ī仭蓿?).【分析】(1)由分段函數(shù)解析式分段作出函數(shù)的圖象;(2)結(jié)合圖象直接寫出函數(shù)的定義域,單調(diào)遞增區(qū)間,單調(diào)遞減區(qū)間及值域即可.【解答】解:(1)由題意作圖如右圖,(2)由圖象可知,函數(shù)的定義域?yàn)椋ī仭蓿?)∪(0,3)∪(3,+∞);單調(diào)遞增區(qū)間為[1,3),單調(diào)遞減區(qū)間為(﹣∞,0),(0,1),(3,+∞);函數(shù)的值域?yàn)椋ī仭蓿?).【點(diǎn)評】本題考查了分段函數(shù)的圖象的作法及性質(zhì)的判斷,屬于中檔題.21.(12分)(2023秋?九龍坡區(qū)期末)已知函數(shù)f(x),g(x)分別是定義在R上的偶函數(shù)與奇函數(shù),且f(x)+2g(x)=ex,其中e為自然對數(shù)的底數(shù).(1)求f(x)與g(x)的解析式;(2)若對?x∈(ln2,+∞),不等式f(2x)+1≥mg(x)恒成立,求實(shí)數(shù)m的最大值.【考點(diǎn)】函數(shù)恒成立問題;函數(shù)的奇偶性.【專題】函數(shù)思想;轉(zhuǎn)化思想;綜合法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用;直觀想象;運(yùn)算求解.【答案】(1)f(x)=ex+e-x2,(2)8.【分析】(1)借助函數(shù)奇偶性運(yùn)算即可得;(2)令t=ex-e-x4,則可將原不等式轉(zhuǎn)化為【解答】解:(1)因?yàn)楹瘮?shù)f(x),g(x)分別是定義在R上的偶函數(shù)與奇函數(shù),且f(x)+2g(x)=ex,則f(﹣x)+2g(﹣x)=f(x)﹣2g(x)=e﹣x,所以2f(x)=ex+e﹣x,即f(x)=e4g(x)=ex﹣e﹣x,即g(x)=e所以f(x)=ex+e-x2,(2)因?yàn)閷?x∈(ln2,+∞),不等式f(2x)+1≥mg(x)恒成立,即對?x∈(ln2,+∞),不等式e2x+e-2x2+1令t=ex-e-x4故t=ex-故x∈(ln2,+∞)時,t∈(38,+t2=(ex-e-x即e2x+e-2x2+1≥m?ex-即m≤8t2+2t=8t+2t,對又8t+2t≥28t?2t=8,當(dāng)且僅當(dāng)故m≤8,即m的最大值為8.【點(diǎn)評】本題考查了函數(shù)的奇偶性、轉(zhuǎn)化思想及基本不等式的應(yīng)用,屬于中檔題.22.(12分)(2021秋?雁塔區(qū)校級期中)已知函數(shù)f(x)=x+3(1)求關(guān)于x的不等式xf(x)<(m﹣3)(x﹣1)(m∈R)的解集;(2)若關(guān)于x的方程f(ax)﹣k?a﹣x﹣k=0(a>0,a≠1)有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.【考點(diǎn)】函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的關(guān)系;其他不等式的解法.【專題】方程思想;轉(zhuǎn)化法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用;運(yùn)算求解.【答案】(1)當(dāng)m<1時,不等式的解集為(m,1);當(dāng)m=1時,不等式無解;當(dāng)m>1時,不等式的解集為(1,m).(2)實(shí)數(shù)k的取值范圍是(﹣6+42,3).【分析】(1)由xf(x)<(m﹣3)(x﹣1)(m∈R),x2﹣(m+1)x+m<0,即(x﹣1)(x﹣m)<0,然后對m分類求解得答案;(2)方程f(ax)﹣k?a﹣x﹣k=0(a>0,a≠1)可化為a2x﹣(k+4)?ax+3﹣k=0,令ax=t,則t>0,可得方程t2﹣(k+4)t+3﹣k=0有兩個不相等的正根,再由一元二次方程的判別式及根與系數(shù)的關(guān)系列不等式組求解.【解答】解:(1)由xf(x)<(m﹣3)(x﹣1)(m∈R),得x2+3﹣4x<(m﹣3)(x﹣1),即x2﹣(m+1)x+m<0.∴(x﹣1)(x﹣m)<0.若m<1,則m<x<1;若m=1,則不等式無解;若m>1,則1<x<m.∴當(dāng)m<1時,不等式的解集為(m,1);當(dāng)m=1時,不等式無解;當(dāng)m>1時,不等式的解集為(1,m).(2)方程f(ax)﹣k?a﹣x﹣k=0(a>0,a≠1)可化為a2x﹣(k+4)?ax+3﹣k=0.令ax=t,則t>0,故方程t2﹣(k+4)t+3﹣k=0有兩個不相等的正根,記兩個正根分別為t1,t2,∴Δ=(k+4)2-4(3-k)>0t1∴實(shí)數(shù)k的取值范圍是(﹣6+42,3).【點(diǎn)評】本題考查函數(shù)零點(diǎn)與方程根的關(guān)系,訓(xùn)練了一元二次不等式的解法,考查一元二次方程根的分布與系數(shù)間的關(guān)系,是中檔題.
考點(diǎn)卡片1.并集及其運(yùn)算【知識點(diǎn)的認(rèn)識】由所有屬于集合A或?qū)儆诩螧的元素的組成的集合叫做A與B的并集,記作A∪B.符號語言:A∪B={x|x∈A或x∈B}.圖形語言:.A∪B實(shí)際理解為:①x僅是A中元素;②x僅是B中的元素;③x是A且是B中的元素.運(yùn)算性質(zhì):①A∪B=B∪A.②A∪?=A.③A∪A=A.④A∪B?A,A∪B?B.⑤A∪B=B?A?B.⑥A∪B=?,兩個集合都是空集.⑦A∪(?UA)=U.⑧?U(A∪B)=(CUA)∩(CUB).【解題方法點(diǎn)撥】解答并集問題,需要注意并集中:“或”與“所有”的理解.不能把“或”與“且”混用;注意并集中元素的互異性.不能重復(fù).【命題方向】掌握并集的表示法,會求兩個集合的并集,命題通常以選擇題、填空題為主,也可以與函數(shù)的定義域,值域聯(lián)合命題.2.全稱量詞命題的否定【知識點(diǎn)的認(rèn)識】一般地,對于含有一個量詞的全稱命題的否定,有下面的結(jié)論:全稱命題p:?x∈M,p(x)它的否命題?p:?x0∈M,?p(x0).【解題方法點(diǎn)撥】寫全稱命題的否定的方法:(1)更換量詞,將全稱量詞換為存在量詞,即將“任意”改為“存在”;(2)將結(jié)論否定,比如將“>”改為“≤”.值得注意的是,全稱命題的否定的特稱命題.【命題方向】這類試題在考查題型上,通?;疽赃x擇題或填空題的形式出現(xiàn).難度一般不大,從考查的數(shù)學(xué)知識上看,能涉及高中數(shù)學(xué)的全部知識.3.基本不等式及其應(yīng)用【知識點(diǎn)的認(rèn)識】基本不等式主要應(yīng)用于求某些函數(shù)的最值及證明不等式.其可表述為:兩個正實(shí)數(shù)的幾何平均數(shù)小于或等于它們的算術(shù)平均數(shù).公式為:a+b2≥ab(a≥0,b≥0),變形為ab≤(a+b2)2或者a+b實(shí)例解析例1:下列結(jié)論中,錯用基本不等式做依據(jù)的是.A:a,b均為負(fù)數(shù),則2ab+b2a≥2.B:x2+2x2解:根據(jù)均值不等式解題必須滿足三個基本條件:“一正,二定、三相等”可知A、B、D均滿足條件.對于C選項(xiàng)中sinx≠±2,不滿足“相等”的條件,再者sinx可以取到負(fù)值.故選:C.A選項(xiàng)告訴我們正數(shù)的要求是整個式子為正數(shù),而不是式子當(dāng)中的某一個組成元素;B分子其實(shí)可以寫成x2+1+1,然后除以分母就可換成基本不等式.這個例題告訴我們對于一個式子也是可以用基本不等式的,而且求最值也很方便.例2:利用基本不等式求y=xx2+2的最值?當(dāng)0<x<解:當(dāng)x=0時,y=0,當(dāng)x≠0時,y=x用基本不等式若x>0時,0<y≤2若x<0時,-24≤y綜上得,可以得出-24≤∴y=xx2+2的最值是這是基本不等式在函數(shù)中的應(yīng)用,他的解題思路是首先判斷元素是否大于0,沒有明確表示的話就需要討論;然后把他化成基本不等式的形式,也就是化成兩個元素(函數(shù))相加,而他們的特點(diǎn)是相乘后為常數(shù);最后套用基本不等式定理直接求的結(jié)果.【解題方法點(diǎn)撥】基本不等式的應(yīng)用1、求最值例1:求下列函數(shù)的值域.2、利用基本不等式證明不等式3、基本不等式與恒成立問題4、均值定理在比較大小中的應(yīng)用【命題方向】技巧一:湊項(xiàng)點(diǎn)評:本題需要調(diào)整項(xiàng)的符號,又要配湊項(xiàng)的系數(shù),使其積為定值.技巧二:湊系數(shù)例2:當(dāng)0<x<4時,求y=x(8﹣2x)的最大值.解析:由0<x<4知,8﹣2x>0,利用基本不等式求最值,必須和為定值或積為定值,此題為兩個式子積的形式,但其和不是定值.注意到2x+(8﹣2x)=8為定值,故只需將y=x(8﹣2x)湊上一個系數(shù)即可.y=x(8﹣2x)=12[2x?(8﹣2x)]≤12(2x+8-2x當(dāng)2x=8﹣2x,即x=2時取等號,當(dāng)x=2時,y=x(8﹣x2)的最大值為8.評注:本題無法直接運(yùn)用基本不等式求解,但湊系數(shù)后可得到和為定值,從而可利用基本不等式求最大值.技巧三:分離例3:求y=x解:本題看似無法運(yùn)用基本不等式,不妨將分子配方湊出含有(x+1)的項(xiàng),再將其分離.y=x2+7x+10x+1=(x+1)當(dāng)x>﹣1,即x+1>0時,y≥2(x+1)×4x+1+5=9(當(dāng)且僅當(dāng)技巧四:換元對于上面例3,可先換元,令t=x+1,化簡原式在分離求最值.技巧五:結(jié)合函數(shù)f(x)=x+a技巧六:整體代換點(diǎn)評:多次連用最值定理求最值時,要注意取等號的條件的一致性,否則就會出錯.技巧七:取平方點(diǎn)評:本題將解析式兩邊平方構(gòu)造出“和為定值”,為利用基本不等式創(chuàng)造了條件.總之,我們利用基本不等式求最值時,一定要注意“一正二定三相等”,同時還要注意一些變形技巧,積極創(chuàng)造條件利用基本不等式.4.其他不等式的解法【知識點(diǎn)的認(rèn)識】指、對數(shù)不等式的解法其實(shí)最主要的就是兩點(diǎn),第一點(diǎn)是判斷指、對數(shù)的單調(diào)性,第二點(diǎn)就是學(xué)會指數(shù)和指數(shù),對數(shù)和對數(shù)之間的運(yùn)算,下面以例題為講解.【解題方法點(diǎn)撥】例1:已知函數(shù)f(x)=ex﹣1(e是自然對數(shù)的底數(shù)).證明:對任意的實(shí)數(shù)x,不等式f(x)≥x恒成立.解:(I)設(shè)h(x)=f(x)﹣x=ex﹣1﹣x∴h'(x)=ex﹣1﹣1,當(dāng)x>1時,h'(x)>0,h(x)為增,當(dāng)x<1時,h'(x)<0,h(x)為減,當(dāng)x=1時,h(x)取最小值h(1)=0.∴h(x)≥h(1)=0,即f(x)≥x.這里面是一個綜合題,解題的思路主要還是判斷函數(shù)的單調(diào)性,尤其是指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,考查的重點(diǎn)其實(shí)是大家的計算能力.例2:已知函數(shù)f(x)=loga(x﹣1),g(x)=loga(3﹣x)(a>0且a≠1),利用對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,討論不等式f(x)≥g(x)中x的取值范圍.解:∵不等式f(x)≥g(x),即loga(x﹣1)≥loga(3﹣x),∴當(dāng)a>1時,有x-1>3-x1當(dāng)1>a>0時,有x-1<3-x1綜上可得,當(dāng)a>1時,不等式f(x)≥g(x)中x的取值范圍為(2,3);當(dāng)1>a>0時,不等式f(x)≥g(x)中x的取值范圍為(1,2).這個題考查的就是對數(shù)函數(shù)不等式的求解,可以看出主要還是求單調(diào)性,當(dāng)然也可以右邊移到左邊,然后變成一個對數(shù)函數(shù)來求解也可以.【命題方向】本考點(diǎn)其實(shí)主要是學(xué)會判斷各函數(shù)的單調(diào)性,然后重點(diǎn)考察學(xué)生的運(yùn)算能力,也是一個比較重要的考點(diǎn),希望大家好好學(xué)習(xí).5.函數(shù)的值域【知識點(diǎn)的認(rèn)識】函數(shù)值的集合{f(x)|x∈A}叫做函數(shù)的值域.A是函數(shù)的定義域.【解題方法點(diǎn)撥】(1)求函數(shù)的值域此類問題主要利用求函數(shù)值域的常用方法:配方法、分離變量法、單調(diào)性法、圖象法、換元法、不等式法等.無論用什么方法求函數(shù)的值域,都必須考慮函數(shù)的定義域.(2)函數(shù)的綜合性題目此類問題主要考查函數(shù)值域、單調(diào)性、奇偶性、反函數(shù)等一些基本知識相結(jié)合的題目.此類問題要求考生具備較高的數(shù)學(xué)思維能力和綜合分析能力以及較強(qiáng)的運(yùn)算能力.在今后的命題趨勢中綜合性題型仍會成為熱點(diǎn)和重點(diǎn),并可以逐漸加強(qiáng).(3)運(yùn)用函數(shù)的值域解決實(shí)際問題此類問題關(guān)鍵是把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)問題,從而利用所學(xué)知識去解決.此類題要求考生具有較強(qiáng)的分析能力和數(shù)學(xué)建模能力.【命題方向】函數(shù)的值域及其求法是近幾年高考考查的重點(diǎn)內(nèi)容之一,有時在函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的壓軸題中出現(xiàn),是??碱}型.6.分段函數(shù)的解析式求法及其圖象的作法【知識點(diǎn)的認(rèn)識】分段函數(shù)是定義在不同區(qū)間上解析式也不相同的函數(shù).若函數(shù)在定義域的不同子集上的對應(yīng)法則不同,可用幾個式子來表示函數(shù),這種形式的函數(shù)叫分段函數(shù).已知一個分段函數(shù)在某一區(qū)間上的解析式,求此函數(shù)在另一區(qū)間上的解析式,這是分段函數(shù)中最常見的問題.【解題方法點(diǎn)撥】求解函數(shù)解析式的幾種常用方法主要有1、待定系數(shù)法,如果已知函數(shù)解析式的構(gòu)造時,用待定系數(shù)法;2、換元法或配湊法,已知復(fù)合函數(shù)f[g(x)]的表達(dá)式可用換元法,當(dāng)表達(dá)式較簡單時也可用配湊法;3、消參法,若已知抽象的函數(shù)表達(dá)式,則用解方程組消參的方法求解f(x);另外,在解題過程中經(jīng)常用到分類討論、等價轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法.分段函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型.解決分段函數(shù)問題,關(guān)鍵抓住在不同的段內(nèi)研究問題.【命題方向】分段函數(shù)是今后高考的熱點(diǎn)題型.??碱}型為函數(shù)值的求解,不等式有關(guān)問題,函數(shù)的圖形相聯(lián)系的簡單問題.7.由函數(shù)的單調(diào)性求解函數(shù)或參數(shù)【知識點(diǎn)的認(rèn)識】一般地,設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镮,如果對于定義域I內(nèi)某個區(qū)間D上的任意兩個自變量x1,x2,當(dāng)x1<x2時,都有f(x1)<f(x2),那么就說函數(shù)f(x)在區(qū)間D上是增函數(shù);當(dāng)x1>x2時,都有f(x1)<f(x2),那么就說函數(shù)f(x)在區(qū)間D上是減函數(shù).若函數(shù)f(x)在區(qū)間D上是增函數(shù)或減函數(shù),則稱函數(shù)f(x)在這一區(qū)間具有(嚴(yán)格的)單調(diào)性,區(qū)間D叫做y=f(x)的單調(diào)區(qū)間.【解題方法點(diǎn)撥】證明函數(shù)的單調(diào)性用定義法的步驟:①取值;②作差;③變形;④確定符號;⑤下結(jié)論.利用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)證明函數(shù)單調(diào)性的步驟:第一步:求函數(shù)的定義域.若題設(shè)中有對數(shù)函數(shù)一定先求定義域,若題設(shè)中有三次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)可不考慮定義域.第二步:求函數(shù)f(x)的導(dǎo)數(shù)f′(x),并令f′(x)=0,求其根.第三步:利用f′(x)=0的根和不可導(dǎo)點(diǎn)的x的值從小到大順次將定義域分成若干個小開區(qū)間,并列表.第四步:由f′(x)在小開區(qū)間內(nèi)的正、負(fù)值判斷f(x)在小開區(qū)間內(nèi)的單調(diào)性;求極值、最值.第五步:將不等式恒成立問題轉(zhuǎn)化為f(x)max≤a或f(x)min≥a,解不等式求參數(shù)的取值范圍.第六步:明確規(guī)范地表述結(jié)論【命題方向】從近三年的高考試題來看,函數(shù)單調(diào)性的判斷和應(yīng)用以及函數(shù)的最值問題是高考的熱點(diǎn),題型既有選擇題、填空題,又有解答題,難度中等偏高;客觀題主要考查函數(shù)的單調(diào)性、最值的靈活確定與簡單應(yīng)用,主觀題在考查基本概念、重要方法的基礎(chǔ)上,又注重考查函數(shù)方程、等價轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合、分類討論的思想方法.預(yù)測明年高考仍將以利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,研究單調(diào)性及利用單調(diào)性求最值或求參數(shù)的取值范圍為主要考點(diǎn),重點(diǎn)考查轉(zhuǎn)化與化歸思想及邏輯推理能力.8.函數(shù)的奇偶性【知識點(diǎn)的認(rèn)識】①如果函數(shù)f(x)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對稱,且定義域內(nèi)任意一個x,都有f(﹣x)=﹣f(x),那么函數(shù)f(x)就叫做奇函數(shù),其圖象特點(diǎn)是關(guān)于(0,0)對稱.②如果函數(shù)f(x)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對稱,且定義域內(nèi)任意一個x,都有f(﹣x)=f(x),那么函數(shù)f(x)就叫做偶函數(shù),其圖象特點(diǎn)是關(guān)于y軸對稱.【解題方法點(diǎn)撥】①奇函數(shù):如果函數(shù)定義域包括原點(diǎn),那么運(yùn)用f(0)=0解相關(guān)的未知量;②奇函數(shù):若定義域不包括原點(diǎn),那么運(yùn)用f(x)=﹣f(﹣x)解相關(guān)參數(shù);③偶函數(shù):在定義域內(nèi)一般是用f(x)=f(﹣x)這個去求解;④對于奇函數(shù),定義域關(guān)于原點(diǎn)對稱的部分其單調(diào)性一致,而偶函數(shù)的單調(diào)性相反.例題:函數(shù)y=x|x|+px,x∈R是()A.偶函數(shù)B.奇函數(shù)C.非奇非偶D.與p有關(guān)解:由題設(shè)知f(x)的定義域?yàn)镽,關(guān)于原點(diǎn)對稱.因?yàn)閒(﹣x)=﹣x|﹣x|﹣px=﹣x|x|﹣px=﹣f(x),所以f(x)是奇函數(shù).故選B.【命題方向】函數(shù)奇偶性的應(yīng)用.本知識點(diǎn)是高考的高頻率考點(diǎn),大家要熟悉就函數(shù)的性質(zhì),最好是結(jié)合其圖象一起分析,確保答題的正確率.9.抽象函數(shù)的周期性【知識點(diǎn)的認(rèn)識】抽象函數(shù)是指沒有給出函數(shù)的具體解析式,只給出了一些體現(xiàn)函數(shù)特征的式子的一類函數(shù).由于抽象函數(shù)表現(xiàn)形式的抽象性,使得這類問題成為函數(shù)內(nèi)容的難點(diǎn)之一.【解題方法點(diǎn)撥】①盡可能把抽象函數(shù)與我們數(shù)學(xué)的具體模型聯(lián)系起來,如f(x+y)=f(x)+f(y),它的原型就是y=kx;②可通過賦特殊值法使問題得以解決例:f(xy)=f(x)+f(y),求證f(1)=f(﹣1)=0令x=y(tǒng)=1,則f(1)=2f(1)?f(1)=0令x=y(tǒng)=﹣1,同理可推出f(﹣1)=0③既然是函數(shù),也可以運(yùn)用相關(guān)的函數(shù)性質(zhì)推斷它的單調(diào)性;【命題方向】抽象函數(shù)及其應(yīng)用.抽象函數(shù)是一個重點(diǎn),也是一個難點(diǎn),解題的主要方法也就是我上面提到的這兩種.高考中一般以中檔題和小題為主,要引起重視.10.函數(shù)恒成立問題【知識點(diǎn)的認(rèn)識】函數(shù)恒成立問題是指在定義域或某一限定范圍內(nèi),函數(shù)滿足某一條件(如恒大于0等),此時,函數(shù)中的參數(shù)成為限制了這一可能性(就是說某個參數(shù)的存在使得在有些情況下無法滿足要求的條件),因此,適當(dāng)?shù)姆蛛x參數(shù)能簡化解題過程.【解題方法點(diǎn)撥】﹣分析函數(shù)的定義域和形式,找出使函數(shù)恒成立的條件.﹣利用恒成立條件,確定函數(shù)的行為.一般恒成立問題最后都轉(zhuǎn)化為求最值得問題,常用的方法是分離參變量【命題方向】題目包括判斷函數(shù)恒成立條件及應(yīng)用題,考查學(xué)生對函數(shù)恒成立問題的理解和應(yīng)用能力.關(guān)于x的不等式(1+m)x2+mx+m<x2+1,對x∈R恒成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是_____.解:∵(1+m)x2+mx+m<x2+1,對x∈R恒成立,∴mx2+mx+m<1,∴?x∈R,m<1x∵x2+x+1=(x+12)2∴0<1∴m≤0.11.對數(shù)值大小的比較【知識點(diǎn)的認(rèn)識】1、若兩對數(shù)的底數(shù)相同,真數(shù)不同,則利用對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性來比較.2、若兩對數(shù)的底數(shù)和真數(shù)均不相同,通常引入中間變量(1,﹣1,0)進(jìn)行比較3、若兩對數(shù)的底數(shù)不同,真數(shù)也不同,則利用函數(shù)圖象或利用換底公式化為同底的再進(jìn)行比較.(畫圖的方法:在第一象限內(nèi),函數(shù)圖象的底數(shù)由左到右逐漸增大)12.三角函數(shù)的周期性【知識點(diǎn)的認(rèn)識】周期性①一般地,對于函數(shù)f(x),如果存在一個非零常數(shù)T,使得當(dāng)x取定義域內(nèi)的每一個值時,都有f(x+T)=f(x),那么函數(shù)f(x)就叫做周期函數(shù),非零常數(shù)T叫做這個函數(shù)的周期.②對于一個周期函數(shù)f(x),如果在它所有的周期中存在一個最小的正數(shù),那么這個最小正數(shù)就叫做f(x)的最小正周期.③函數(shù)y=Asin(ωx+φ),x∈R及函數(shù)y=Acos(ωx+φ);x∈R(其中A、ω、φ為常數(shù),且A≠0,ω>0)的周期T=2π【解題方法點(diǎn)撥】1.一點(diǎn)提醒求函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的單調(diào)區(qū)間時,應(yīng)注意ω的符號,只有當(dāng)ω>0時,才能把ωx+φ看作一個整體,代入y=sint的相應(yīng)單調(diào)區(qū)間求解,否則將出現(xiàn)錯誤.2.兩類點(diǎn)y=sinx,x∈[0,2π],y=cosx,x∈[0,2π]的五點(diǎn)是:零點(diǎn)和極值點(diǎn)(最值點(diǎn)).3.求周期的三種方法①利用周期函數(shù)的定義.f(x+T)=f(x)②利用公式:y=Asin(ωx+φ)和y=Acos(ωx+φ)的最小正周期為2π|ω|,y=tan(ωx+φ)的最小正周期為π③利用圖象.圖象重復(fù)的x的長度.13.余弦函數(shù)的圖象【知識點(diǎn)的認(rèn)識】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)函數(shù)y=sinxy=cosxy=tanx圖象定義域RRk∈Z值域[﹣1,1][﹣1,1]R單調(diào)性遞增區(qū)間:(k∈Z);遞減區(qū)間:(k∈Z)遞增區(qū)間:[2kπ﹣π,2kπ](k∈Z);遞減區(qū)間:[2kπ,2kπ+π](k∈Z)遞增區(qū)間:(k∈Z)最值x=2kπ+(k∈Z)時,ymax=1;x=2kπ﹣(k∈Z)時,ymin=﹣1x=2kπ(k∈Z)時,ymax=1;x=2kπ+π(k∈Z)時,ymin=﹣1無最值奇偶性奇函數(shù)偶函數(shù)奇函數(shù)對稱性對稱中心:(kπ,0)(k∈Z)對稱軸:x=kπ+,k∈Z對稱中心:(k∈Z)對稱軸:x=kπ,k∈Z對稱中心:(k∈Z)無對稱軸周期2π2ππ14.五點(diǎn)法作函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象【知識點(diǎn)的認(rèn)識】1.五點(diǎn)法作y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的簡圖找五個關(guān)鍵點(diǎn),分別為使y取得最小值、最大值的點(diǎn)和曲線與x軸的交點(diǎn).其步驟為:(1)先確定周期T=2πω,在一個周期內(nèi)(2)令X=ωx+φ,令X分別取0,π2,π,3π2,2π,求出對應(yīng)的x-φ-π-φω3πω2π-φωωx+φ0ππ3π22πy=Asin(ωx+φ)0A0﹣A0由此可得五個關(guān)鍵點(diǎn);(3)描點(diǎn)畫圖,再利用函數(shù)的周期性把所得簡圖向左右分別擴(kuò)展,從而得到y(tǒng)=Asin(ωx+φ)的簡圖.2.振幅、周期、相位、初相當(dāng)函數(shù)y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0),x∈(﹣∞,+∞)表示一個振動量時,則A叫做振幅,T=2πω叫做周期,f=1T叫做頻率,ωx+函數(shù)y=Acos(ωx+φ)的最小正周期為2π|ω|,y=Atan(ωx+φ)的最小正周期為π【解題方法點(diǎn)撥】1.一個技巧列表技巧:表中“五點(diǎn)”中相鄰兩點(diǎn)的橫向距離均為T42.兩個區(qū)別(1)振幅A與函數(shù)y=Asin(ωx+φ)+b的最大值,最小值的區(qū)別:最大值M=A+b,最小值m=﹣A+b,故A=M-m(2)由y=sinx變換到y(tǒng)=Asin(ωx+φ)先變周期與先變相位的(左、右)平移的區(qū)別:由y=sinx的圖象變換到y(tǒng)=Asin(ωx+φ)的圖象,兩種變換的區(qū)別:先相位變換再周期變換(伸縮變換),平移的量是|φ|個單位;而先周期變換(伸縮變換)再相位變換,平移的量是|φ|ω(ω>0)個單位.原因在于相位變換和周期變換都是針對x而言,即x本身加減多少值,而不是依賴于ωx3.三點(diǎn)提醒(1)要弄清楚是平移哪個函數(shù)的圖象,得到哪個函數(shù)的圖象;(2)要注意平移前后兩個函數(shù)的名稱是否一致,若不一致,應(yīng)先利用誘導(dǎo)公式化為同名函數(shù);(3)由y=Asinωx的圖象得到y(tǒng)=Asin(ωx+φ)的圖象時,需平移的單位數(shù)應(yīng)為|φ|ω,而不是|φ|15.函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換【知識點(diǎn)的認(rèn)識】函數(shù)y=sinx的圖象變換得到y(tǒng)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的圖象的步驟兩種變換的差異先相位變換再周期變換(伸縮變換),平移的量是|φ|個單位;而先周期變換(伸縮變換)再相位變換,平移的量是|φ|ω(ω>0)個單位.原因是相位變換和周期變換都是針對x【解題方法點(diǎn)撥】1.一個技巧列表技巧:表中“五點(diǎn)”中相鄰兩點(diǎn)的橫向距離均為T42.兩個區(qū)別(1)振幅A與函數(shù)y=Asin(ωx+φ)+b的最大值,最小值的區(qū)別:最大值M=A+b,最小值m=﹣A+b,故A=M-m(2)由y=sinx變換到y(tǒng)=Asin(ωx+φ)先變周期與先變相位的(左、右)平移的區(qū)別:由y=sinx的圖象變換到y(tǒng)=Asin(ωx+φ)的圖象,兩種變換的區(qū)別:先相位變換再周期變換(伸縮變換),平移的量是|φ|個單位;而先周期變換(伸縮變換)再相位變換,平移的量是|φ|ω(ω>0)個單位.原因在于相位變換和周期變換都是針對x而言,即x本身加減多少值,而不是依賴于ωx3.三點(diǎn)提醒(1)要弄清楚是平移哪個函數(shù)的圖象,得到哪個函數(shù)的圖象;(2)要注意平移前后兩個函數(shù)的名稱是否一致,若不一致,應(yīng)先利用誘導(dǎo)公式化為同名函數(shù);(3)由y=Asinωx的圖象得到y(tǒng)=Asin(ωx+φ)的圖象時,需平移的單位數(shù)應(yīng)為|φ|ω,而不是|φ|16.由y=Asin(ωx+φ)的部分圖象確定其解析式【知識點(diǎn)的認(rèn)識】根據(jù)圖象確定解析式的方法:在由圖象求三角函數(shù)解析式時,若最大值為M,最小值為m,則A=M-m2,k=M+m2,ω由周期T確定,即由2π17.三角函數(shù)的最值【知識點(diǎn)的認(rèn)識】三角函數(shù)的最值其實(shí)就是指三角函數(shù)在定義域內(nèi)的最大值和最小值,涉及到三角函數(shù)的定義域、值域、單調(diào)性和它們的圖象.在求三角函數(shù)最值中常用的手法是化簡和換元.化簡的原則通常是盡量的把復(fù)合三角函數(shù)化為只含有一個三角函數(shù)的一元函數(shù).【解題方法點(diǎn)撥】例1:sin2x﹣sinxcosx+2cos2x=32+22cos(2解:sin2x﹣sinxcosx+2cos2x=1-cos2x2-sin2x2+2?1+cos2x2=32+22cos故答案為:32+22cos(這個題所用到的方法就是化簡成一個單一的三角函數(shù),把一個復(fù)合的三角函數(shù)最后化成了只關(guān)于余弦函數(shù)的式子,然后單獨(dú)分析余弦函數(shù)的特點(diǎn),最后把結(jié)果求出來.化簡當(dāng)中要熟練的掌握三角函數(shù)的轉(zhuǎn)換,特別是二倍角的轉(zhuǎn)換.例2:函數(shù)y=sin2x﹣sinx+3的最大值是.解:令sinx=t,可得y=t2﹣t+3,其中t∈[﹣1,1]∵二次函數(shù)y=t2﹣t+3的圖象開口向上,對稱軸是t=∴當(dāng)t=1而函數(shù)的最大值為t=﹣1時或t=1時函數(shù)值中的較大的那個∵t=﹣1時,y=(﹣1)2﹣(﹣1)+3=5,當(dāng)t=1時,y=12﹣1+3=3∴函數(shù)的最大值為t=﹣1時y的值即sinx=﹣1時,函數(shù)的最大值為5.這個題就是典型的換元,把sinx看成是自變量t,最后三角函數(shù)看成是一個一元二次函數(shù),在換元的時候要注意到三角函數(shù)的定義域和相應(yīng)的值域.【命題方向】求三角函數(shù)的最值是高考的一個??键c(diǎn),主要方法我上面已經(jīng)寫了,大家要注意的是把一些基本的方法融會貫通,同時一定要注意函數(shù)的定義域和相對應(yīng)的值域.18.同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系【知識點(diǎn)的認(rèn)識】1.同角三角函數(shù)的基本關(guān)系(1)平方關(guān)系:sin2α+cos2α=1.(2)商數(shù)關(guān)系:sinαcosα=tan2.誘導(dǎo)公式公式一:sin(α+2kπ)=sinα,cos(α+2kπ)=cos_α,其中k∈Z.公式二:sin(π+α)=﹣sin_α,cos(π+α)=﹣cos_α,tan(π+α)=tanα.公式三:sin(﹣α)=﹣sin_α,cos(﹣α)=cos_α.公式四:sin(π﹣α)=sinα,cos(π﹣α)=﹣cos_α.公式五:sin(π2-α)=cosα,cos(π2-α公式六:sin(π2+α)=cosα,cos(π2+α)=﹣3.兩角和與差的正弦、余弦、正切公式(1)C(α﹣β):cos(α﹣β)=cosαcosβ+sinαsinβ;(2)C(α+β):cos(α+β)=cosαcosβ﹣sinαsinβ;(3)S(α+β):sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ;(4)S(α﹣β):sin(α﹣β)=sinαcosβ﹣cosαsinβ;(5)T(α+β):tan(α+β)=tanα+tanβ(6)T(α﹣β):tan(α﹣β)=tanα-tanβ4.二倍角的正弦、余弦、正切公式(1)S2α:sin2α=2sin_αcos_α;(2)C2α:cos2α=cos2α﹣sin2α=2cos2α﹣1=1﹣2sin2α;(3)T2α:tan2α=2tanα【解題方法點(diǎn)撥】誘導(dǎo)公式記憶口訣:對于角“kπ2±α”(k∈Z)的三角函數(shù)記憶口訣“奇變偶不變,符號看象限”,“奇變偶不變”是指“當(dāng)k為奇數(shù)時,正弦變余弦,余弦變正弦;當(dāng)k為偶數(shù)時,函數(shù)名不變”.“符號看象限”是指“在α的三角函數(shù)值前面加上當(dāng)α19.同角正弦、余弦的商為正切【知識點(diǎn)的認(rèn)識】同角三角函數(shù)的基本關(guān)系(2)商數(shù)關(guān)系:sinαcosα=tan同角正弦和余弦的商為正切.【解題方法點(diǎn)撥】﹣利用關(guān)系式tanθ=sinθ﹣結(jié)合具體問題,應(yīng)用關(guān)系式簡化三角函數(shù)表達(dá)式.﹣驗(yàn)證計算結(jié)果的正確性.【命題方向】常見題型包括利用關(guān)系式簡化三角函數(shù)表達(dá)式,結(jié)合具體問題應(yīng)用關(guān)系式求解.已知tanα=﹣3,求下列各式的值:(1)sinα-cosαcosα+sinα(2)1si解:tanα=﹣3,(1)sinα-cosαcosα+sinα=(2)1si20.兩角和與差的三角函數(shù)【知識點(diǎn)的認(rèn)識】(1)C(α﹣β):cos(α﹣β)=cosαcosβ+sinαsinβ;(2)C(α+β):cos(α+β)=cosαcosβ﹣sinαsinβ;(3)S(α+β):sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ;(4)S(α﹣β):sin(α﹣β)=sinαcosβ﹣cosαsinβ;(5)T(α+β):tan(α+β)=tanα+tanβ(6)T(α﹣β):tan(α﹣β)=tanα-tanβ21.二倍角的三角函數(shù)【知識點(diǎn)的認(rèn)識】二倍角的正弦其實(shí)屬于正弦函數(shù)和差化積里面的一個特例,即α=β的一種特例,其公式為:sin2α=2sinα?cosα;其可拓展為1+sin2α=(sinα+cosα)2.二倍角的余弦其實(shí)屬于余弦函數(shù)和差化積里面的一個特例,即α=β的一種特例,其公式為:cos2α=cos2α﹣sin2α=2cos2α﹣1=1﹣2sin2α.二倍角的正切其實(shí)屬于正切函數(shù)和差化積里面的一個特例,即α=β的一種特例,其公式為:tan2α=2tanα【解題方法點(diǎn)撥】例:y=sin2x+2sinxcosx的周期是π.解:∵y=sin2x+2sinxcosx=1-cos2x2=sin2x-12cos2=52sin(2x+φ)+12,(∴其周期T=2π2故答案為:π.這個簡單的例題的第二個式子就是一個二倍角的轉(zhuǎn)換,轉(zhuǎn)換過后又使用了和差化積的相關(guān)定理,這也可以看得出三角函數(shù)的題一般都涉及到幾個公式,而且公式之間具有一定的相似性,所以大家要熟記各種公式.【命題方向】本考點(diǎn)也是一個很重要的考點(diǎn),在高考中考查的也比較多,這里面需要各位同學(xué)多加練習(xí),熟記各種公式.22.函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的關(guān)系【知識點(diǎn)的認(rèn)識】函數(shù)的零點(diǎn)表示的是函數(shù)與x軸的交點(diǎn),方程的根表示的是方程的解,他們的含義是不一樣的.但是,他們的解法其實(shí)質(zhì)是一樣的.【解題方法點(diǎn)撥】求方程的根就是解方程,把所有的解求出來,一般要求的是二次函數(shù)或者方程組,這里不多講了.我們重點(diǎn)來探討一下函數(shù)零點(diǎn)的求法(配方法).例題:求函數(shù)f(x)=x4+5x3﹣27x2﹣101x﹣70的零點(diǎn).解:∵f(x)=x4+5x3﹣27x2﹣101x﹣70=(x﹣5)?(x+7)?(x+2)?(x+1)∴函數(shù)f(x)=x4+5x3﹣27x2﹣101x﹣70的零點(diǎn)是:5、﹣7、﹣2、﹣1.通過這個題,我們發(fā)現(xiàn)求函數(shù)的零點(diǎn)常用的方法就是配方法,把他配成若干個一次函數(shù)的乘積或者是二次函數(shù)的乘積,最后把它轉(zhuǎn)化為求基本函數(shù)的零點(diǎn)或者說求基本函數(shù)等于0時的解即可.【命題方向】直接考的比較少,了解相關(guān)的概念和基本的求法即可.23.函數(shù)與方程的綜合運(yùn)用【知識點(diǎn)的認(rèn)識】函數(shù)與方程的綜合運(yùn)用是指結(jié)合函數(shù)的性質(zhì)和方程的解法解決復(fù)雜問題.【解題方法點(diǎn)撥】﹣函數(shù)性質(zhì):分析函數(shù)的定義域、值域、單調(diào)性、對稱性等性質(zhì).﹣方程求解:利用函數(shù)性質(zhì)建立方程,求解方程根.﹣綜合應(yīng)用:將函數(shù)性質(zhì)和方程求解結(jié)合,解決實(shí)際問題.【命題方向】常見題型包括函數(shù)性質(zhì)和方程解法的綜合運(yùn)用,解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題.24.分段函數(shù)的應(yīng)用【知識點(diǎn)的認(rèn)識】分段函數(shù)顧名思義指的是一個函數(shù)在不同的定義域內(nèi)的函數(shù)表達(dá)式不一樣,有些甚至不是連續(xù)的.這個在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中是很常見的,比如說水的階梯價,購物的時候買的商品的量不同,商品的單價也不同等等,這里面都涉及到分段函數(shù).【解題方法點(diǎn)撥】正如前面多言,分段函數(shù)與我們的實(shí)際聯(lián)系比較緊密,那么在高考題中也時常會以應(yīng)用題的形式出現(xiàn).下面我們通過例題來分析一下分段函數(shù)的解法.例:市政府為招商引資,決定對外資企業(yè)第一年產(chǎn)品免稅.某外資廠該年A型產(chǎn)品出廠價為每件60元,年銷售量為11.8萬件.第二年,當(dāng)?shù)卣_始對該商品征收稅率為p%(0<p<100,即銷售100元要征收p元)的稅收,于是該產(chǎn)品的出廠價上升為每件8000100-p元,預(yù)計年銷售量將減少p(Ⅰ)將第二年政府對該商品征收的稅收y(萬元)表示成p的函數(shù),并指出這個函數(shù)的定義域;(Ⅱ)要使第二年該廠的稅收不少于16萬元,則稅率p%的范圍是多少?(Ⅲ)在第二年該廠的稅收不少于16萬元的前提下,要讓廠家獲得最大銷售金額,則p應(yīng)為多少?解:(Ⅰ)依題意,第二年該商品年銷售量為(11.8﹣p)萬件,年銷售收入為8000100-p(11.8﹣p政府對該商品征收的稅收y=8000100-p(11.8﹣p)p故所求函數(shù)為y=80100-p(11.8﹣p由11.8﹣p>0及p>0得定義域?yàn)?<p<11.8…(4分)(II)由y≥16得80100-p(11.8﹣p)p≥化簡得p2﹣12p+20≤0,即(p﹣2)(p﹣10)≤0,解得2≤p≤10.故當(dāng)稅率在[0.02,0.1]內(nèi)時,稅收不少于16萬元.…(9分)(III)第二年,當(dāng)稅收不少于16萬
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