主題班會(huì)教案之感恩母親主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案_第1頁
主題班會(huì)教案之感恩母親主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案_第2頁
主題班會(huì)教案之感恩母親主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案_第3頁
主題班會(huì)教案之感恩母親主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案_第4頁
主題班會(huì)教案之感恩母親主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、主題班會(huì)教案之感恩母親主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 濃濃春暉情,悠悠寸草心-溫泉小學(xué)感恩母親主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案蔣愛春活動(dòng)目的:1、讓學(xué)生了解母親,體驗(yàn)?zāi)赣H的無私和偉大,讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解母親、尊敬母親,從現(xiàn)在開始,以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)母親。3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,激發(fā)學(xué)生從小有愛心,樹立心中有他人,心中有祖國(guó)的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、準(zhǔn)備節(jié)目,搜集故事,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。2、制作相關(guān)的課件,分組排練節(jié)目(詩朗誦、歌曲、講故事,彈電子琴。)3、場(chǎng)景設(shè)計(jì),渲染環(huán)境,奠定情感基調(diào)?;顒?dòng)過程:教師:有一個(gè)人,無論你走到哪里都舍不下對(duì)你的牽掛,她愿把自己的一生無私地奉獻(xiàn)給你;有一種愛,

2、它讓你肆意地索取和享用,卻不要你任何的回報(bào)這一個(gè)人叫“母親”,這一種愛叫“母愛”!值此母親節(jié)來臨之際,溫泉小學(xué)二(二)班主題班會(huì)“濃濃春暉情,悠悠寸草心”現(xiàn)在開始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位媽媽、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨!一、 濃濃春暉情1 學(xué)生交流偉大母親的故事首先請(qǐng)你聆聽一個(gè)震撼人心的故事地震中的母愛。(視頻播放地震中的母愛)教師:這是個(gè)真實(shí)的故事,發(fā)生在2008年的汶川大地震中。為了孩子,母親是無所不能無所畏懼的,在歷史的長(zhǎng)河中,又有多少令人震撼令人欽佩的母親。請(qǐng)看孟母三遷的故事。視頻播放孟母三遷。孟子后來成為了一個(gè)很有學(xué)問的人,我想這和他有一個(gè)睿智的母親是分不開的!2 說說自己和媽媽的故事

3、老師:剛才大家看到的都是發(fā)生在別人身上的故事,那我們自己與朝夕相處含辛茹苦的媽媽之間都有哪些故事發(fā)生呢?預(yù)設(shè)1“我媽媽每天早上送我上學(xué),下午接我回家,不論刮風(fēng)還是下雨,從沒有耽誤過我的學(xué)習(xí),甚至生病也要堅(jiān)持送我之后才去看病”預(yù)設(shè)2“我媽媽每天中午給我送飯,從來沒有間斷”預(yù)設(shè)3“我媽媽每天給我洗衣做飯,非常辛苦”預(yù)設(shè)4 第一個(gè)故事是媽媽講給我聽的,第一個(gè)字是媽媽教我寫的,第一首歌是媽媽教我唱的。預(yù)設(shè)5我每天晚上做作業(yè)時(shí)媽媽都在燈光下的陪伴著我。預(yù)設(shè)6 我生病了,媽媽非常擔(dān)心,急忙送我去醫(yī)院。預(yù)設(shè)7 下雨了,媽媽給我送傘。天冷了,媽媽給我送衣服。教師:孩子們,聆聽著你的訴說,感受著你的感動(dòng),讓我們

4、伴隨著名歌手張強(qiáng)的歌聲,共同詮釋這世間最美最真的母愛!播放燭光里的媽媽,全班同學(xué)手捧蠟燭大聲跟唱。二、悠悠寸草心母愛是偉大的,也是無私的,它沉浸于萬物之中,充盈于天地之間。有了母愛,才有了生命的肇始;有了母愛,才有了歷史的延續(xù);有了母愛,才有了理性的萌動(dòng);有了母愛,才有了人性的回歸。烏鴉有反哺之恩,羔羊有跪乳之義,我們班的同學(xué)們是怎么回報(bào)媽媽一份愛的?2、母愛是最動(dòng)聽的歌,讓我們用稚嫩的童聲演唱她。學(xué)生演唱只要媽媽露笑臉3、母愛是最動(dòng)人的詩,讓我們用赤子之心贊頌她。學(xué)生朗誦游子呤慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。學(xué)生朗誦慈母頌:襁褓時(shí),母親的甘甜乳汁,是滋

5、潤(rùn)肌膚的甘露。孩提時(shí),母親的苦澀汗水,是澆灌心田的清泉。求學(xué)時(shí),母親的耐心誘導(dǎo),是啟動(dòng)靈感的馬達(dá)。困惑時(shí),母親的殷切教誨,是撥正航向的羅盤。失足時(shí),母親的善意規(guī)勸,是迷途識(shí)返的路標(biāo)。成功時(shí),母親的熱情鼓勵(lì),是乘勝前進(jìn)的風(fēng)帆。攻關(guān)時(shí),母親的積極鞭策,是攀登要隘的階梯。拼搏時(shí),母親的大力支持,是沖越激流的航船。挫折時(shí),母親的親切關(guān)懷,是闖出困境的號(hào)角?;疾r(shí),母親的精心護(hù)理,是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹。困倦時(shí),母親的愛心,是安然入夢(mèng)的搖籃。疲憊時(shí),母親的懷抱,是停泊小憩的港灣。3、母愛是最華麗的樂曲,讓我們用真誠的心彈奏她。學(xué)生電子琴彈奏媽媽的吻4,母愛是最絢麗的圖畫,讓我們用五彩的夢(mèng)描繪她學(xué)生展示畫。并作

6、介紹。(媽媽的愛就像陽光,我是陽光下的一棵小草,終日沉浸在溫暖下,現(xiàn)在我才懂得陽光的無私,媽媽愛的溫暖。在今天這個(gè)特殊的日子里,我把所有感激都化作一個(gè)心愿,就是希望我的媽媽永遠(yuǎn)身體健康,快快樂樂。)5,母愛是最美麗的花朵,永遠(yuǎn)鮮艷著我們純真的夢(mèng)學(xué)生送花給母親。(媽媽,祝您永遠(yuǎn)象鮮花一樣美麗動(dòng)人?。?、請(qǐng)欣賞同學(xué)們生活中的片段:播放照片:(不同的同學(xué)) 給媽媽洗腳,給媽媽洗碗,給媽媽拖地,給媽媽洗衣服,給媽媽捶背,給媽媽梳頭,親吻媽媽 ,給媽媽夾菜,擁抱媽媽,給媽媽倒杯水,為媽媽擦鞋,給媽媽盛飯。6,送愛心卡片濃濃“三春暉”,是任何“寸草心”也難以回報(bào)的恩情,是人間最圣潔、最偉大、最無私的親情啊

7、。孩子們,此時(shí)此刻,你一定有許多話想跟親愛的媽媽說吧,請(qǐng)拿出你精心制作的節(jié)日卡片,寫上你最想對(duì)媽媽說的話,表達(dá)你對(duì)媽媽深深的愛吧。(預(yù)設(shè)一個(gè): “媽媽,親愛的媽媽,您可知道我多么愛您!請(qǐng)您明白我的任性,只不過想讓我們的家更充滿歡樂;請(qǐng)您明白我的依賴,我只不過想讓我的聲音在您的耳邊徘徊;請(qǐng)您明白我從未對(duì)您說過我愛您, 但是我內(nèi)心無數(shù)次地重復(fù)著:媽媽,我愛您!我愛您,我最親愛的媽媽!”)讓我們來聽聽( )同學(xué)的心聲。同學(xué)們都寫好了嗎,請(qǐng)將你的愛心卡片送到媽媽的手中。老師有個(gè)溫馨小提醒:在你送愛心卡給媽媽的時(shí)候,想不想親親親愛的媽媽呢?想不想抱抱親愛的媽媽呢?還有的媽媽因?yàn)樵谕獾毓ぷ鞫鴽]能來參加我們的主題班會(huì),請(qǐng)媽媽沒來的同學(xué)將你的卡片貼到黑板上的許愿樹上,媽媽一定能感受到你的祝福。三、家長(zhǎng)代表發(fā)言多可愛的孩子,多純真的赤子之心,此時(shí)此刻媽媽們也一定有許多的話想對(duì)我們的孩子說,請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。四 、集體獻(xiàn)唱感恩的心享不盡的濃濃春暉情,訴不完的悠悠寸草心啊!讓我們用這首感恩的心送給在座的所有家長(zhǎng)所有老師。(學(xué)生面向家長(zhǎng)和教師,手語合唱感恩的心)五、結(jié)束語教師:感恩母親, 但是我們還要銘記,我們十二億華夏兒女還擁有一個(gè)共同的母親偉大的祖國(guó)媽媽,全世界的兒女還有一個(gè)共同的母親可愛的地球媽媽。為了媽媽的微笑,為了祖國(guó)的繁榮

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論