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六年級(jí)語文試卷第頁總分2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期12月模擬預(yù)測(cè)卷六年級(jí)語文試卷題號(hào)材料一(18分)材料二(23分)材料三(24分)作文(30分)卷面分(5分)得分材料一浪淘沙(其一)_____________________,_____________________。如今直上銀河去,同到牽??椗?。請(qǐng)把這首詩補(bǔ)寫完整。(2分)2.本詩作者是代,浪淘沙是(3分) 3.讀這首詩,判斷下列說法的正誤。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“X”,4分)⑴詩句中“九”“萬”是極大極廣極多的虛指,“九曲”和“萬里”二詞突出了黃河的曲折蜿蜒和氣勢(shì)磅礴,浩瀚綿長(zhǎng)的特點(diǎn)。()⑵前兩句描繪了兩個(gè)靜止的畫面,寫出曲折蜿蜓的黃河一路裹挾者萬里的黃沙奔騰而來的壯闊景象,展現(xiàn)了黃河的雄偉氣勢(shì)。()⑶讀詩的后兩句時(shí)節(jié)奏可以稍微加快,語調(diào)轉(zhuǎn)向激昂,表現(xiàn)出詩人欲直上九霄的氣概。()=4\*GB2⑷“直上”一詞是整首詩視角的轉(zhuǎn)折之處,把讀者從俯瞰黃河的常態(tài)視角轉(zhuǎn)換為仰視,這與王之渙的《涼州詞》中“黃河遠(yuǎn)上白云間”一句不同。()4.多了解一些與詩歌相關(guān)的傳統(tǒng)文化知識(shí),有助于我們理解古詩。詩的后兩句借用典故,由現(xiàn)實(shí)聯(lián)想到神話故事,請(qǐng)寫出典故。(2分)本學(xué)期,我們?cè)谠娙说墓P墨中領(lǐng)略自然的壯美風(fēng)光,多想背起行囊,走進(jìn)田野,在“稻花香里說豐年,”中嗅稻花清香,聽陣陣蛙鳴;站在西湖邊邊,領(lǐng)略“,望湖樓下水如天”驟雨過后水天一色的景象;更想去踏踏長(zhǎng)征路,重溫“,烏蒙磅礴走泥丸”的革命歲月。愛國(guó)之情是涌動(dòng)在中華兒女血液中最真摯的感情;愛國(guó)名將鄧世昌痛擊日寇他“,視死忽如歸”的愛國(guó)精神令人動(dòng)容;文學(xué)家魯迅曾呼吁大眾“惟有民魂是值得寶貴的,惟有,,”;我們也要記得陸游的“位卑”,為祖國(guó)的發(fā)展盡一份自己的力量。(6分)材料二斯帶地的圖書室斯帶地的家在學(xué)校的前面。我到他家里去,一見到他的圖書室,就shùnjiān羨慕起來了。斯帶地不是富人,雖不能多買書,但他能保存書籍,無論是學(xué)校的教科書,還是親戚送他的,都好好地保存著。只要手里得到錢,都用來買書。他已收集了不少書,擺在華麗的栗木的書架里,外面用綠色的舊窗l(fā)iánzhēgài著,據(jù)說這是父親給他的。只要shāowēi將那細(xì)線一拉,那綠色的幕布就收攏在一邊,露出三格書來。各種的書,排得很整齊,書上閃爍著金字的光,其中有故事,有旅行記,有詩集,還有書本。顏色配合得極好,遠(yuǎn)處望去很是美麗。譬如說,白的擺在紅的旁邊,黃的擺在黑的旁邊,青的擺在白的旁邊。斯帶地還時(shí)常把這許多書的排列變換式樣,以此為樂。他自己做了一個(gè)書目,儼然是一個(gè)圖書館館長(zhǎng)。在家時(shí)只管在那書箱旁邊,或是拂拭塵埃,或是把書翻身,或是檢查釘線。當(dāng)他用粗大的手指把書翻開,在紙縫中吹氣或是做著什么的時(shí)候,看了真是有趣。我們的書都不免有損傷,他所有的書卻是簇新的。他得了新書,擦拭干凈,插入書架里,不時(shí)又拿出來看,把書當(dāng)做寶貝珍玩,這是他最大的快樂。我在他家里停了一點(diǎn)鐘,他kāngkǎi地把書拿給我看,但他除了書以外,什么都未曾給我。過了一會(huì)兒,他那肥胖的父親出來了,手拍著他兒子的jǐliáng,用了和他兒子相像的粗聲向我說道:“這家伙你看怎樣?這個(gè)鐵頭,很堅(jiān)實(shí)哩,將來會(huì)有點(diǎn)希望吧?!彼箮У乇桓赣H這樣地嘲弄,只是像豬犬樣地半閉著眼,不覺得半點(diǎn)委qū。不知為了什么,我竟不敢和斯帶地取笑。他只比我大一歲,這是無論如何不能相信的。我回來的時(shí)候,他送我出門,煞有介事地說:“那么,再會(huì)吧。”我也不覺像個(gè)大人似的說:“愿你平安。”到了家里,我和我父親說:“斯帶地既沒有才,樣子也不好,他的面貌令人見了要笑,可是不知為了什么,我一見了他,就覺得有種種事情可以學(xué)?!备赣Hhéǎi地說:“這是那孩子待人真誠(chéng)的緣故啊?!蔽矣终f:“到了他家里,他也不和我多說話,也沒有玩具給我看。我卻很喜歡到他家里去?!薄斑@是因?yàn)槟闩宸呛⒆拥木壒??!备赣H這樣說。選自《統(tǒng)編語文教科書推薦書目:快樂讀書吧.愛的教育》6.讀文章,根據(jù)拼音在田字格里寫漢字。(7分)shùnjiānliánzhēgàishāowēi窗kāngkǎijǐliángqūhéǎi委7.如果你的同學(xué)想知道文章中是怎樣具體描寫“斯帶地的圖書室”的,你會(huì)怎樣教他(她)讀這篇文章,請(qǐng)把你的做法寫在下面。(2分)8.讀下面句子,通過人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)體會(huì)人物的心情(4分)。①過了一會(huì)兒,他那肥胖的父親出來了,手拍著他兒子的jǐliáng,用了和他兒子相像的粗聲向我說道:“這家伙你看怎樣?這個(gè)鐵頭,很堅(jiān)實(shí)哩,將來會(huì)有點(diǎn)希望吧?!彼箮У馗赣H的心情②他得了新書,洗拭干凈,插入書架里,不時(shí)又拿出來看。斯帶地此時(shí)的心情9.讀了這篇文章,你覺得斯帶地是個(gè)怎樣的孩子?結(jié)合相關(guān)內(nèi)容說一說。(4分)10.下列文章題目命題方法與本文相同的是()(2分)A.《友人的來訪》B.《小小賣藝者》C.《鐵工廠》11.你的身邊一定也有令你佩服的人,請(qǐng)用具體事例說一說你佩服他(她)的原因。(4分)材料三二泉映月=1\*GB3①無錫的惠山,樹木蔥蘢,藤蘿搖曳。山腳下有一泓清泉,人稱“天下第二泉”。=2\*GB3②有一年中秋之夜,小阿炳跟著師父來到泉邊賞月。水面月光如銀,師父靜靜地傾聽著泉聲。突然,他問小阿炳:“你聽到了什么聲音?”小阿炳搖了搖頭,因?yàn)槌虽蠕鹊牧魉?,他什么聲音也沒有聽見。師父說:“你年紀(jì)還小,等你長(zhǎng)大了,就會(huì)從二泉的流水中聽到許多奇妙的聲音。”小阿炳望著師父飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。=3\*GB3③十多年過去了,師父早已離開人世,阿炳也因患眼疾而雙目失明。他整天戴著墨鏡,操著胡琴,賣藝度日。但是生活的窮困和疾病的折磨,并未泯滅阿炳對(duì)音樂的熱愛和對(duì)光明的向往。他多么希望有一天能過上安定幸福的生活?。?4\*GB3④又是一個(gè)中秋夜,阿炳在鄰家少年的攙扶下,來到了二泉。月光似水,靜影沉璧,但阿炳再也看不見了。只有那淙淙的流水聲縈繞在他的耳畔。他想起了師父說過的話,想到了自己坎坷的經(jīng)歷。漸漸地,漸漸地,他似乎聽到了深沉的嘆息,傷心的哭泣,激憤的傾訴,倔強(qiáng)的吶喊……=5\*GB3⑤聽著,聽著,阿炳的心顫抖起來。他禁不住拿起二胡,他要通過琴聲把積淀已久的情懷傾吐給這茫茫的月夜。琴弓在琴弦上不停地滑動(dòng)著,流水、月光都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符,從琴弦上流瀉出來。起初,琴聲委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色,在懷念對(duì)他恩重如山的師父,在思索自己走過的人生道路。隨著旋律的升騰跌(diē)宕(dàng),步步高昂,樂曲進(jìn)入了高潮。它以勢(shì)不可當(dāng)?shù)牧α?,表達(dá)出對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲惆l(fā)了對(duì)美好未來的無限向往。月光照水,水波映月,樂曲久久地在二泉池畔回響,舒緩而又起伏,恬靜而又激蕩。阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們,他愛那支撐他度過苦難一生的音樂,他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng),他愛那惠山的清泉,他愛那照耀清泉的月光……=6\*GB3⑥就這樣,一首不朽的樂曲誕生了——這就是經(jīng)后人整理并定名為“二泉映月”的二胡曲。幾十年來,這首曲子深受我國(guó)人民的喜愛,在國(guó)際樂壇上也享有盛譽(yù)。12.用“√”選出“弦”的正確讀音(xuánxián)。用音序查字法,先查大寫字母______,再查音節(jié)______;用部首查字法,先查部首________,再查_______畫。在《現(xiàn)代漢語詞典》中,“弦”字的意思有:=1\*GB3①弓背兩端之間系著的繩狀物,用牛筋制成,有彈性。=2\*GB3②樂器上發(fā)聲的線一般用絲線,銅絲或鋼絲等制成。=3\*GB3③發(fā)條。請(qǐng)為下面的詞語中“弦”選擇合適的意思,并將序號(hào)寫在相應(yīng)的橫線上。琴弦弓弦鐘弦(8分)13.用合適的方法,概括本文的主要內(nèi)容。(3分)14.讀下面的詞語你想到了什么?選擇一個(gè)詞語,把你想到的用一段話寫下來,不少于30字。(3分)安定幸福的生活自己坎坷的經(jīng)歷茫茫的月夜15.仔細(xì)品讀畫線句子,注意加粗的部分說說這樣寫的好處。(3分)16.文章寫了阿炳不同年齡去聽到的琴聲,哪一部分寫的比較詳細(xì),哪一部分寫的比較簡(jiǎn)略,這樣寫有什么好處?(2分)17.中國(guó)有許多古典名曲,例如《伯牙鼓琴遇知音》,然后有了中國(guó)古琴曲《》,人們還用這個(gè)成語比喻或。你還知道哪些形容音樂的成語?請(qǐng)?jiān)賹懗鋈齻€(gè)。(5分)
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