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文檔簡介
語文部編版三年級上冊第3單元
單元素養(yǎng)測試
(時間:90分鐘總分:100分)
第一部分基礎(chǔ)知識積累
L(2分)下列哪組加點字的讀音全部正確?()
A.繾?。╯uO)努力(山)B.季葉(jin)推開(tui)
C.咯哆(chi)斧子(璉)D.年開(chai)陳|日(jiu)
2.(8分)讀拼音,寫詞語。
也xingzdnmenjiumingkdu
xiOohudcdodulddngrdnyflnI樹
—一fipfro
3.(2分)對《在牛肚子里旅行》課文內(nèi)容的理解正確的一項是()
A.牛肚子里一共有四個胃?有三個胃是管消化的。
B.紅頭是在自己的努力下從牛肚子里出來的。
C.牛吃草時?一開始細(xì)嚼慢咽?慢慢把吃進去的草直接吞到管消化的胃里。
D.紅頭的旅行路線是:外界一牛嘴一進入牛肚子一第一個胃一第二個胃—牛嘴一外界
4.(2分)下面關(guān)于課文《那一定會很好》的描述,錯誤的一項是()
A.這篇課文蘊含著一定的人生道理,給人以啟示。B.這篇課文主要通過對話展開故事,
推動情節(jié)發(fā)展。
C.這篇課文運用了擬人的修辭手法。D.這篇課文告訴我們樂于奉獻(xiàn)就會感到快樂。
5.(5分)判斷下列說法的對錯,對的打“力,錯的打“x”。
(1)《賣火柴的小女孩》中的小女孩有許多美好的幻想,是因為小女孩生活中還有溫暖和快
樂。()
(2)“在這又冷又黑的晚上,一個乖巧的小女孩,赤著腳在街上走著?!边@句話縮句為:女
孩走著。()
1
(3)《那一定會很好》中那一粒種子經(jīng)過的歷程是:種子一大樹一椅子T手推車一木板。
()
(4)《在牛肚子里旅行》這個故事告訴我們牛肚子里一共有四個胃,前三個胃是貯藏食物
的,只有第四個胃才管消化。()
(5)《一塊奶酪》一文中的小螞蟻們既團結(jié)又遵守紀(jì)律,可那位螞蟻隊長卻很自私。()
6.(10分)抓住因果關(guān)系:《那一定會很好》
(1)理清那棵樹的愿望與變化。
愿望:—?——>
變化:———
(2)說說這些變化的特點:
(3)把握文章的主題:
7.(10分)根據(jù)積累填寫詞句。
(1)常言說:“燈不撥,理不辯",當(dāng)我們遇到不同意見的時候,要
辯清道理,以理服人。人們還常說:“,其利斷金”,可見只要團結(jié)一心,
就能發(fā)揮很大的力量。
(2)大自然有許多美妙的聲音。風(fēng),是大自然的音樂家,當(dāng)微風(fēng)拂過,那聲音的,
好像呢喃,讓人感受到大自然的。水,也是大自然的音樂家,當(dāng)小
雨滴落下,……叮叮咚咚……發(fā)出不同的聲音。
(3)古詩詞中有美麗的風(fēng)景供我們欣賞,如,“停車坐愛楓林晚,”“兩岸青山
相對出,";也有無盡的樂趣讓我們體驗,如,“意欲捕鳴蟬,?!?/p>
讓我們堅持每日誦讀、多多積累古詩詞吧!
8.(2分)用修改符號修改下面的病句。
(1)夏天同學(xué)陸續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”。
(2)他首先第一個舉手發(fā)言。
9.(4分)根據(jù)課文內(nèi)容選一選。(填序號)
A.躺下B.坐著休息一會兒C.會跑D.站起來
(1)當(dāng)種子被泥土包裹的時候,它認(rèn)為一定會很好。
(2)當(dāng)大樹看到行走的人和動物的時候,它認(rèn)為一定會很好。
2
(3)當(dāng)手推車變老時,它認(rèn)為一定會很好。
(4)當(dāng)椅子變老時,它覺得一定會很好。
10.(10分)按要求寫句子。
(1)我要站起來呼吸空氣。(把句子寫具體)
(2)農(nóng)夫把樹拖到自家院子里。(改成"被"字句)
(3)農(nóng)夫用木片拼成了木地板。(加上合適的詞語,使句子更具體)
(4)零奉能做一棵會跑的樹,那一定會很好。(用加點的詞造句)
(5)種子不得不把身體縮成一團。(換一種說法,意思不變)
第二部分閱讀理解
課內(nèi)閱讀。
賣火柴的小女孩(節(jié)選)
她的一雙小手與(jiji)乎凍僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,對她也是有好處的!她敢
從成把的火柴里抽出一根,在墻上慢(chaca)燃了,來暖護(hehuo)暖和自己的小手嗎?
她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了,冒出火用(yanyan)來了!她把小手?jǐn)n在火焰上。
多么溫暖多么明亮的火焰啊,簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自
己好像坐在一個大火爐前面,火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多么
舒服啊!唉,這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去,想讓腳也暖和一下,火柴滅了,火爐不見
了。她坐在那兒,手里只有一根燒過了的火柴梗。
H.(4分)用“V畫去文中加點字的錯誤讀音。
12.(2分)“終于”在句子中可以表示兩種截然相反的情況:①所意料的或所期望的事情最終
發(fā)生;②有時候也反喻不希望的事情最終發(fā)生。在“她終于抽出了一根”一句中,“終于”
的意思是(填序號)。請你根據(jù)情況①用“終于”寫一個句子:
3
13.(3分)選段中一共用了幾個感嘆號?從這些感嘆號中你感受了什么?
14.(2分)下列說法正確的一項是()
A.《賣火柴的小女孩》不敢劃火柴,是因為她害怕火光燙傷自己。
B.“哪怕一根小小的火柴,對她也是有好處的!”這句話說明了火柴的溫度很高,足夠溫
暖小女孩。
C.“多么溫暖多么明亮的火焰啊,簡直像一支小小的蠟燭。”這里運用了夸張的修辭手法,
說明這根火柴給小女孩帶來了短暫的溫暖。
D.“這是一道奇異的火光!”因為這道火光的溫度和大火爐的溫度一樣高,所以小女孩感
到非常神奇。
現(xiàn)代文閱讀。
在牛肚子里旅行〈節(jié)選〉
①青頭大吃一驚,它:下于蹦到牛身上,可是那頭牛用尾巴輕輕一掃,青頭就給掉到地
上了。青頭不顧身上的疼痛,下年隼爬起來大聲喊:“躲過它的牙齒,牛在這時候不會仔細(xì)
嚼的,它會把你和草一起吞到肚子里去……”
②''那我馬上就會死掉。"紅頭哭起來。它和草已經(jīng)一起進了牛的肚子。
③青頭又跳到牛身上,隔著肚皮和紅頭說話:“紅頭!不要怕,你會出來的。我聽說牛
肚子里一共有四個胃,前三個胃是貯藏食物的,只有第四個胃才是管消化的!”
15.(2分)從加點的“一下子”“一骨碌”可以感受到青頭的心情。
16.(2分)朗讀畫線的句子時,要讀出()的語氣。
A.溫和、輕松B.堅定、鼓勵
C.激動、自豪D.悲哀、緩慢
17.(3分)你體會紅頭和青頭之間的友誼是怎樣的?
18.(3分)紅頭從牛肚子里出來,高興得流下了眼淚:“謝謝你!
紅頭會說什么呢?請你補充具體,寫在上面的橫線上,不少于10個字。
細(xì)心讀,認(rèn)真想。
4
__________的小烏龜
梅花鹿獨自住在高高的山上,他的好朋友們都住在山下。一天,梅花鹿開心地對山下的
好朋友們說:“明天我過生日,歡迎你們來我家玩?!?/p>
“好!我們一定準(zhǔn)時到?!贝蠹叶即饝?yīng)了。
第二天一早,梅花鹿就將家里整理得干干凈凈,等待好朋友們光臨。不一會兒,大家便
——到來,就是沒看見小烏龜。
“嗯,就差小烏龜還沒來!”梅花鹿和朋友們坐在門口繼續(xù)等。可是,直到太陽都快下
山,小烏龜還是沒有出現(xiàn)。
吃飯時間都到了,小烏龜還是不見蹤影。這時,小兔()道:“小烏龜真不守信用!”
天黑了,小烏龜終于出現(xiàn)了,它一跛(bo)一跛地走上山來。
見到大家,小烏龜()地說:“對不起!我在半路上受了傷,差點就失約不能來了?!?/p>
梅花鹿握著小烏龜?shù)氖郑ǎ┑卣f:“謝謝你,小烏龜,你受了傷,還趕來參加我的生
日派對,我太感動了!”
19.(2分)選擇恰當(dāng)?shù)脑~,填到文中的括號里。(填序號)
A.不好意思B.抱怨C.委屈D.高興
20.(2分)下列哪個詞最適合加在標(biāo)題的橫線上?()
A.遲到B.不守信用C.遵守約定D.受傷
第三部分寫作
21.(20分)習(xí)作。
童話世界里,世界萬物都有生命。請你進入童話世界,想象你身邊的一切事物都有生命,
都會說話。你的手指會說話,會爭吵;你的鉛筆盒會聊天;你的書桌凳子會唱歌……請你放
飛想象的翅膀,選取身邊的事物,寫一篇童話。題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于250字。
5
參考答案
1.D
luxingz6nmenjiiimingwdikdu
2.旅行|咱們救|命!胃口
xiAohudcdoduid&ngrdnydn圖
消]化草堆當(dāng)]然眼淚
3.D
4.B
5.xNxNx
6.站起來做一棵會跑的樹坐著休息一會兒能躺下長成了一棵高大的樹
成了一輛手推車成了一把椅子拼成美麗的木地板對別人有用,自己也感
覺舒服。啟發(fā)我們不斷追尋心中的夢想,實現(xiàn)自己的人生價值。
7.不亮不明二人同心輕輕柔柔細(xì)語溫柔滴滴答答霜
葉紅于二月花孤帆一片日邊來忽然閉口立
8.(1)夏天同學(xué)@三年被評為“三好學(xué)生”
彳誨外第一個舉手發(fā)言。
(2)
9.DCBA
10.(1)我要站起來大口大口地呼吸新鮮的空氣。
(2)樹被農(nóng)夫拖到自家院子里。
(3)年輕的農(nóng)夫用木片拼成了美麗的木地板。
(4)要是地球沒有了太陽,那世界一定會一片黑暗。
(5)種子只好把身體縮成一團。
11.jichaheyan
6
12.①這次試驗,我們終于成功了。
13.選段中一共有5個感嘆號,我從中感受到了:這小小的火柴,雖然發(fā)出的
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