2024秋新北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 1 代數(shù)式 第3課時(shí) 整式_第1頁
2024秋新北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 1 代數(shù)式 第3課時(shí) 整式_第2頁
2024秋新北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 1 代數(shù)式 第3課時(shí) 整式_第3頁
2024秋新北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 1 代數(shù)式 第3課時(shí) 整式_第4頁
2024秋新北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 1 代數(shù)式 第3課時(shí) 整式_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1代數(shù)式第3課時(shí)

整式學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過具體實(shí)例了解單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、整式及有關(guān)概念。(重點(diǎn))2.能用代數(shù)式表示具體情境中的數(shù)量關(guān)系。(重點(diǎn)、難點(diǎn))課時(shí)導(dǎo)入

一個(gè)組合柜如圖所示,內(nèi)部用隔板縱向分隔成5個(gè)獨(dú)立的小柜子,柜門由5個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形組成。(1)若要在5個(gè)柜門的周邊都貼上裝飾條,則所需裝飾條的總長(zhǎng)度是多少?(2)若要給5個(gè)柜門的外表面噴漆,則需要噴漆的面積是多少(邊框縫隙忽略不計(jì))?(3)設(shè)柜子的進(jìn)深為c,則整個(gè)柜子的容積是多少(柜門、隔板及背板的厚度忽略不計(jì))?知識(shí)講解知識(shí)點(diǎn)1單項(xiàng)式

例1用含有字母的式子填空:(1)棱長(zhǎng)為a的正方形的表面積為_____,體積為______。(2)一個(gè)書包的標(biāo)價(jià)為M元,若按標(biāo)價(jià)的七五折出售,則該書包的售價(jià)為______元。(3)每筆有10支,n盒筆有_____支。(4)一輛汽車的速度是vkm/h,它t小時(shí)的行駛路程為

km。6a2a30.75M10nvt

單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫作這個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)。單項(xiàng)式中所有字母的指數(shù)的和叫作這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù)。

23a2b3無關(guān)指數(shù)和:2+3次數(shù):5注意:?jiǎn)雾?xiàng)式的次數(shù)只與字母的指數(shù)有關(guān)。隨堂小測(cè)

A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)B-0.34x2y是單項(xiàng)式;π是數(shù)字,是單項(xiàng)式;-52xyz2是單項(xiàng)式;

不是單項(xiàng)式。2.單項(xiàng)式-5x2y的系數(shù)是_______,次數(shù)是______。-53知識(shí)點(diǎn)2多項(xiàng)式

例2用含有字母的式子填空:(1)溫度由t℃下降5

℃后是_______℃。(2)某校購(gòu)買價(jià)格為a元/個(gè)的排球100個(gè),價(jià)格為b元/個(gè)的籃球50個(gè),則該校一共需支付___________元。(3)列式表示比a的5倍大4的數(shù)與b的差_______。(4)如圖,一個(gè)長(zhǎng)方體的箱子緊靠墻角,它的長(zhǎng)、寬、高分別是a,b,c。這個(gè)箱子露在外面的表面

積是__________。圖2t-5100a+50b5a+4-bab+ac+bc知識(shí)講解一個(gè)多項(xiàng)式中,次數(shù)最高的項(xiàng)的次數(shù),叫作這個(gè)多項(xiàng)式的次數(shù)。我的次數(shù)是5。我的次數(shù)是6。我的次數(shù)是0。我們和的次數(shù)是6。對(duì)于單獨(dú)一個(gè)非0的數(shù),規(guī)定它的次數(shù)為0。x2y3-3x3y3-2

B隨堂小測(cè)4.多項(xiàng)式x-5x2y2+3xy-1是____次______項(xiàng)式,其中四次項(xiàng)的系數(shù)是_____。四四-5多項(xiàng)式中有幾個(gè)單項(xiàng)式,多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)就是幾;多項(xiàng)式中的次數(shù)是多項(xiàng)式中次數(shù)最高項(xiàng)的次數(shù)。知識(shí)點(diǎn)3整式

單項(xiàng)式和多項(xiàng)式統(tǒng)稱整式。整式單項(xiàng)式多項(xiàng)式單項(xiàng)式多項(xiàng)式分母中不能含有字母整式知識(shí)講解

隨堂小測(cè)C6.如圖是一所住宅的建筑平面圖(圖中長(zhǎng)度單位:m),請(qǐng)回答下列問題:(1)用式子表示這所住宅的建筑面積;(2)上面的式子是多項(xiàng)式嗎?如果是,它是幾次多項(xiàng)式?它的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)分別是什么?解:(1)這所住宅的建筑面積為x2+2x+4×3+3×2=(x2+2x+18)m2。(2)上面的式子是多項(xiàng)式,它是二次多項(xiàng)式,它的二次項(xiàng)系數(shù)是1,一次項(xiàng)是2x。小結(jié)次數(shù):所有字母的指數(shù)的和。系數(shù):?jiǎn)雾?xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)。(其中不含字母的項(xiàng)叫作常數(shù)項(xiàng))次數(shù):多項(xiàng)式中次數(shù)最高的項(xiàng)的次數(shù)。整式項(xiàng):式中的每個(gè)單項(xiàng)式叫作多項(xiàng)式的項(xiàng)。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論