高考生物考易錯題專項復(fù)習(xí)：高中生物實驗“四點”提醒（原卷版）

易錯點18高中生物實驗“四點”提醒

目錄

01易錯陷阱（四大陷阱）

02舉一反三

［易錯點提醒一】自變量手橫軸標(biāo)識

【易錯點提醒二】無空白對照手實驗無對照

［易錯點提醒三】探究實驗手驗證實驗

【易錯點提醒四】實驗思路手實驗步驟

03易錯題通關(guān)

易錯陷阱1：曲線中分析到的實驗自變量一定就是橫軸對應(yīng)的變量

【分析】有的實驗的自變量不一定就是橫軸對應(yīng)的變量，還有的不只是橫軸對應(yīng)的

這一個自變量。

易錯陷阱2：實驗沒有設(shè)置空白對照說明這個實驗無對照

【分析】實驗中的對照分很多種：空白對照、自身前后對照、相互對照等。

易錯陷阱3：探究實驗就是驗證實驗

【分析】探究實驗往往結(jié)果未知，驗證實驗往往是驗證已經(jīng)確定的結(jié)論。

易錯陷阱4：實驗思路也要描述所有的實驗操作細節(jié)

【分析】實驗思路的特點就是言簡意賅。多數(shù)試題要求“寫出”實驗思路，很少要

求“補充”實驗思路，得分點是：必須體現(xiàn)“自變量”和“因變量”，對“無關(guān)變量”

表述時注意體現(xiàn)“相同且適宜”。思路，是“想”法。

實驗步驟的特點就是精準(zhǔn)細微。常常要求“補充”部分實驗步驟，很少栗求寫

出“全部”實驗步驟，得分點是：必須體現(xiàn)“自變量”如何設(shè)置、“因變量”如何檢

測、“無關(guān)變量”如何保證相同且適宜。步驟，是“做”法。。

【易錯點提醒一】自變量W橫軸標(biāo)識

【例1】興趣小組在“模擬生物體維持pH的穩(wěn)定”的實驗中，比較了清水、緩沖液

和生物材料（血漿）在加入堿后pH的變化，相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.本實驗中的自變量是實驗材料類型和NaOH的量

B.清水組中無維持pH穩(wěn)定的物質(zhì)存在

C.圖中的結(jié)果表明血漿的緩沖能力是有限的，緩沖液組維持pH穩(wěn)定的能力最強

D.雖然不同材料初始pH不同，但對實驗結(jié)論的影響不大

易錯分析：自變量有兩個：實驗材料類型和NaOH的量。

【變式1T】某興趣小組以洋蔥為材料進行“探究2,4-D對插枝生根的作用”實驗，

實驗中每天更換每一組中的蒸儲水和2.4-D溶液。并測量每個洋蔥根的總長度（將

幾條根的長度加在一起），記錄測量數(shù)據(jù)，獲得下圖所示結(jié)果。下列相關(guān)分析中惜送

的是（）

E

)。

四

￥

版

吊

照

不同濃度的2,4-D溶液（mol/L）

A.該實驗的自變量是2,4-D溶液的濃度和培養(yǎng)時間

B.2.4-D對洋蔥根的生長既有促進作用又有抑制作用

C.促進洋蔥生根的最佳條件是在10%ol/L的2,4-D溶液中培養(yǎng)6天

D.更換每一組中的2,4-D溶液是為防止2,4-D濃度變化對實驗結(jié)果的影響

【變式1-2】鮮豬肉去筋腱和脂肪后用絞肉機絞碎，均分為甲、乙兩組，每組分為

五等份，分別置于標(biāo)準(zhǔn)樣品盒中，向甲組（CK）的五個樣品盒中分別添加0,10、

20、30、40g/kg的NaCl；向乙組的五個樣品盒中分別添加0,10,20,30,40g/kg

的NaCl和10g/kg的谷氨酰胺轉(zhuǎn)氨酶（TG）,在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測定肉

糜的黏結(jié)性能，實驗結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

I(

s,

9?

髭

起

斑

福

NaCl含量(g-kg-1)

A.本實驗的自變量是NaCl含量，因變量是黏結(jié)性能

B.無NaCl存在時，TG也能使肉塊的黏結(jié)性能略有增強

C.一定范圍內(nèi)隨NaCl含量的增大，肉糜的黏結(jié)性能逐漸增強

D.實驗結(jié)果說明適當(dāng)提高NaCl含量可促進TG提高肉糜的黏結(jié)性能

【變式1-3］對具有頂端優(yōu)勢的煙草分別進行打頂、頂芽涂抹三碘苯甲酸（TIBA,

能阻礙生長素從頂芽向下運輸）處理，對照組不作處理，分別檢測各組側(cè)芽處生長

素（IAA）的含量，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（）

星70。1,對照組n涂抹TIBA組

吵600

700

目400

g

」300

I1I59處理時間"

A.生長素從頂芽向下運輸屬于極性運輸，消耗能量

B.本實驗的自變量為不同的處理方法和處理時間

C.打頂和涂抹TIBA均可抑制煙草植株的頂端優(yōu)勢

D.單側(cè)光照時噴灑TIBA,植株向光彎曲的角度增大

【易錯點提醒二】無空白對照#實驗無對照

【例2】下列關(guān)于“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實驗敘述，錯誤的是

()

A.該實驗的自變量為反應(yīng)條件的不同

B.1號試管為對照組，目的是排除無關(guān)變量對實驗的影響

C.1、2、3號試管相互對照，說明催化劑為反應(yīng)提供活化能的作用比加熱顯著

D.3、4號試管相互對比，證明了酶具有高效性

易錯分析：3、4號試管均為實驗組形成相互對照。

【變式2-11.相互對照也叫對比實驗，即設(shè)置兩個或兩個以上的實驗組，而不另設(shè)

對照組，通過對實驗結(jié)果的比較分析，來探究某種因素與實驗對象的關(guān)系。下列不

屬于對比實驗的是（）

A.在“探究酵母菌細胞呼吸的方式”時，設(shè)置有氧和無氧兩種條件

B.魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法探究光合作用中0?中的氧是來自HQ還是C0?

C.在“探究植物細胞的吸水和失水”時，對實驗材料先后進行滴加蔗糖溶液和清水

處理

D.赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法探究噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì)

【變式2-2］設(shè)置對照是生物實驗中常用的方法，下列有關(guān)的對照設(shè)置錯誤的是

（）

A.探究植物細胞的吸水和失水時，通過自身前后對照達到實驗?zāi)康?/p>

B.探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進插條生根的最適濃度時，需要空白對照組

C.研究細胞核的功能時，將蝶螺的受精卵橫縊成有核和無核的兩部分

D.探究酵母菌呼吸方式實驗中的兩組實驗為對比實驗，沒有對照

【變式2-3］（22-23?汕頭?三模）為制備圓褐固氮菌和巨大芽抱桿菌微生物菌劑，

以降解廚余垃圾廢液中淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等物質(zhì)，研究人員探究了圓褐固氮菌和

巨大芽抱桿菌處理某廚余垃圾廢液的最佳接種量比，將兩種菌液進行了不同配比的

分組處理，如下表所示。下列敘述錯誤的是（）

編號RoRtR2R3R4

圓褐固氮菌：巨大芽抱桿菌1:02:11:11:20:1

A.微生物利用其合成分泌的淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶等分解廢液中的相關(guān)物質(zhì)

B.實驗過程中需將上述菌液分別接種于相同體積的廚余垃圾廢液中進行培養(yǎng)

C.可通過檢測實驗前后淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的含量，確定適宜的配比

D.表中編號R］、R2、R3組構(gòu)成相互對照，編號R。、R&組為空白對照

【易錯點提醒三】探究實驗W驗證實驗

【例3】（22-23?江蘇?三模）關(guān)于對照實驗的設(shè)置，下列敘述正確的是（）

A.驗證促甲狀腺激素的作用時，需設(shè)置保留甲狀腺和去除甲狀腺的兩組

B.探索NAA對桿插枝條生根的最適濃度的預(yù)實驗中，需要設(shè)置空白對照

C.用過氧化氫為實驗材料探究酶的高效性時，需設(shè)置分別加過氧化氫酶和清水的兩

組

D.驗證莖的感光部位是莖尖時，需設(shè)置保留莖尖和去除莖尖的兩組

易錯分析：驗證實驗結(jié)果已知。

【變式3-1］（22?23?哈爾濱?一模）孟德爾說：“任何實驗的價值和效用，取決

于所使用材料對于實驗?zāi)康牡倪m合性?！毕铝袑嶒灒ㄓ^察）材料選擇不適合的是（）

A.薩頓通過研究蝗蟲體細胞及生殖細胞中染色體的數(shù)目和形態(tài)，推測基因在染

色體上

B.科學(xué)家通過煙草花葉病毒驗證了遺傳物質(zhì)除DNA外，還有RNA

C.可選用金黃色葡萄球菌來探究抗生素對細菌的篩選的作用

D.梅塞爾森和斯塔爾以大腸桿菌為實驗材料，運用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)，證

明了DNA進行半保留復(fù)制

【變式3-2】某同學(xué)為研究酶的特性開展了一系列實驗，有關(guān)這些實驗的敘述，錯

誤的是（）

A.在過氧化氫溶液中分別加入FeCL溶液、過氧化氫酶，可通過比較氣泡產(chǎn)生

速率驗證酶的高效性

B.探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用時，可用碘液對實驗結(jié)果進行檢測

C.探究溫度對酶活性的影響時，可選用淀粉和淀粉酶作為材料

D.探究pH對酶活性的影響時，可選用過氧化氫和過氧化氫酶作為材料

【變式3-3】下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述，正確的是（）

A.用黑藻葉片做細胞的質(zhì)壁分離實驗時，葉綠體的存在有利于觀察實驗現(xiàn)象

B.在探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中，重銘酸鉀溶液由灰綠色變成橙色可證

明有酒精的產(chǎn)生

C.在驗證酶的專一性實驗中，選擇淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液是最佳的實驗試

劑組合

D.赫爾希和蔡斯以T2噬菌體和大腸桿菌為實驗材料，采用同位素標(biāo)記法和對比

實驗法證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

【易錯點提醒四】實驗思路W實驗步驟

【例4】小麥?zhǔn)俏覈狈街饕霓r(nóng)作物，研究環(huán)境條件變化對小麥產(chǎn)量的影響可指

導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。某研究團隊測定了小麥植株在不同程度水淹脅迫、高濃度C02處理條

件下的相關(guān)生理指標(biāo)，實驗結(jié)果如下表所示。

對照輕度脅中度脅重度脅

分組

組迫迫迫

大氣CO?濃

0.0720.0380.0290.026

度

氣孔開度(mol?m2s)

高CO2濃度0.0610.0570.0390.035

大氣coz濃

6.824.233.891.92

度

凈光合速率（umol5飛）

高C02濃度7.845.764.053.73

回答下列問題:

⑴欲提取小麥葉片的光合色素，在葉片量一定的情況下，為了提高提取液色素濃度,

除了適當(dāng)減少無水乙醇的用量、添加Si02充分研磨外，還可以（寫1

點即可）。

⑵據(jù)表分析，水淹脅迫下光合速率下降的原因是此外，水淹脅迫還

會導(dǎo)致小麥根系缺氧，產(chǎn)生對根系有毒害作用，而產(chǎn)生不足，還會影

響植物對礦質(zhì)元素的吸收。

⑶在其他條件適宜的情況下，高濃度C0,會引起氣孔開度,但凈光

合速率______________

（4）水澇發(fā)生后會嚴重影響小麥的產(chǎn)量，在小麥結(jié)實前可通過適當(dāng)增施鉀肥進行一些

補救，實驗發(fā)現(xiàn)增施組小麥植株干重增加不顯著，但籽實的產(chǎn)量卻明顯高于未增施

組，可能的原因是。

⑸研究者推測：高濃度的C0,會抑制植物細胞的需氧呼吸。寫出用于驗證該假設(shè)的

實驗思路。（注；利用氧氣傳感器記錄容器內(nèi)氧氣含量的變化）

易錯分析：思路是分組、自變量處理和觀察因變量即可。

【變式4T】清華大學(xué)的研究團隊發(fā)現(xiàn)腦內(nèi)CRH神經(jīng)元（能分泌促腎上腺皮質(zhì)激素

釋放激素）到脾臟存在直接的神經(jīng)通路，即腦一脾神經(jīng)通路，該神經(jīng)通路可調(diào)節(jié)特

異性免疫反應(yīng)，調(diào)節(jié)過程如圖所示。回答下列問題：

腦脾

T細胞

：神經(jīng)元脾神經(jīng)B細胞漿細胞

iI細胞抗原

：I；環(huán)路

F-J--

去甲腎上腺素

抗體

乙酰膽堿

⑴在相鄰神經(jīng)元之間傳遞信息的信號分子一般是O

⑵向小鼠注射抗原后刺激小鼠產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)，腦一脾神經(jīng)通路被激活，小鼠體內(nèi)的

抗體量會oB細胞增殖分化成漿細胞的過程中還會生成細胞。

⑶切斷脾神經(jīng)可以破壞腦一脾神經(jīng)通路，小鼠的體液免疫能力將。請設(shè)計實

驗驗證這一結(jié)論，簡要寫出實驗思路和預(yù)期實驗結(jié)果。實驗材料及用具：生理狀態(tài)

相同的小鼠若干只、Y抗原、注射器、抗體定量檢測儀器等。實驗思路：o

預(yù)期實驗結(jié)果：。

【變式4-2】在，t］、t2、t3時刻給予離體的蛙的坐骨神經(jīng)同一處三次強度相同的刺

激，測得神經(jīng)纖維膜電位變化如圖1所示，圖2為該神經(jīng)纖維與蛙的腓腸肌形成的

結(jié)構(gòu)示意圖。回答下列問題：

>

目

目

怔

型

圖1

AB<

r腓腸肌

圖2'

⑴圖中前兩次刺激（填“產(chǎn)生”或“未產(chǎn)生”）動作電位，在tjts時間段

發(fā)生圖示膜電位的原因是,t5時膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為o

⑵若用某種藥物處理阻斷了該神經(jīng)元膜上的Na*通道，然后用3倍的圖中3時的刺

激強度刺激該神經(jīng)，其動作電位將,原因。

⑶某同學(xué)想要驗證興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的速度比在突觸處傳遞的速度快，利用圖

2所示結(jié)構(gòu)和相應(yīng)位點進行實驗。已知B點為A點和腓腸肌的中點，且只有一個電

表和兩個微電極。寫出該同學(xué)的實驗思路并預(yù)測實驗現(xiàn)象：

實驗思路：;

預(yù)測實驗現(xiàn)象：。

【變式4-3】植物的生長發(fā)育離不開水和無機鹽，適時、適量灌溉和追肥是農(nóng)作物穩(wěn)

產(chǎn)、高產(chǎn)的保障。根瘤菌與豆科植物共生形成根瘤，根瘤菌可將空氣中的氮氣轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

含氮的養(yǎng)料（NH3），供植物利用，民間有“種豆肥田”這一說法。請回答下列問題：

⑴土壤中無機鹽被吸收到植物細胞內(nèi)，大多數(shù)無機鹽以形式存在,根系

吸收磷可用于合成（答出2種即可）等有機物。

⑵根瘤菌需要豆科植物提供有機養(yǎng)料,是（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）型生物。

豆科植物獲得的含氮養(yǎng)料可用于合成細胞內(nèi)的小分子化合物,如（答出

2種即可）。

⑶植株缺N葉片發(fā)黃,光合能力下降,為了驗證根瘤菌能為大豆植株的生長提供氮

元素。現(xiàn)提供生長狀態(tài)良好且?guī)в懈龅娜舾纱蠖怪仓?、植物培養(yǎng)液（培養(yǎng)液中不

含氮肥），其他材料根據(jù)需要自行選擇,請設(shè)計實驗進行驗證。

實驗步驟：

①將大豆植株均分成兩組，甲組不作處理，乙組。

②將甲、乙兩組放置在已經(jīng)滅菌的培養(yǎng)液中，在的條件下培養(yǎng)一周。

③一周后測定兩組大豆植株葉片的光合能力，甲組明顯高于乙組。

實驗結(jié)論:根瘤菌能為大豆植株的生長提供氮元素。

有同學(xué)認為上述實驗不能直接證明根瘤菌為大豆植株的生長提供的是氮元素，請在

上述實驗基礎(chǔ)之上,在不增加組別的情況下,設(shè)計實驗進行進一步驗證,并簡要寫出

實驗思路。O

三三

1.胰脂肪酶是腸道內(nèi)脂肪水解過程中的關(guān)鍵酶，板栗殼黃酮可調(diào)節(jié)胰脂肪酶活性進

而影響人體對脂肪的吸收。為研究板栗殼黃酮對胰脂肪酶活性的影響，科研人員進

行了相關(guān)實驗，結(jié)果如圖。下列說法正確的是（）

-?-對照組。加入板栗殼黃酮組

0.021r

S0.018■

歲0.015■

於0.012

/0.009

0.006

0.003

6.8

pH

A.實驗的自變量有是否加入板栗殼黃酮和pH值，不符合單一變量原則

B.由圖可知，板栗殼黃酮對胰脂肪酶的活性有抑制作用

C.實驗中板栗殼黃酮對胰脂肪酶作用效率最高的pH約為7.2

D.加入板栗殼黃酮，不影響胰脂肪酶的最適pH

2.為了探究影響蔗糖酶活性的因素，某興趣小組進行了相關(guān)實驗，結(jié)果如下圖所示。

下列說法錯誤的是（）

醒活性（U/mL）n未加氯離子

A.該實驗的自變量是乙醇濃度和氯離子的有無

B.乙醇可能通過改變酶的空間結(jié)構(gòu)抑制其活性

C.添加氯離子對蔗糖酶的活性有促進作用

D.可通過加入碘液來檢測該酶活性的高低

3.某同學(xué)研究了不同pH對胃蛋白酶活性的影響，結(jié)果如圖，下列有關(guān)敘述錯誤的

是（）

反

應(yīng)

速

率

A.該實驗采用的是相互對照

B.胃蛋白酶的最適pH約為1.95

C.不同pH下的酶活性可能相同

D.將含該酶溶液的pH從4調(diào)為2,酶活性提高

4.某小組同學(xué)為比較HQ?在不同條件下的分解情況，設(shè)計如下實驗，實驗在常溫

下進行。下列說法錯誤的是（）

組別1234

2%的HQ?溶液2mL2mL2mL2mL

實驗處理不處理FeCl3溶液新鮮豬肝勻漿a現(xiàn)象

現(xiàn)象氣泡很少氣泡較多大量氣泡b

A.2、3組對照可驗證酶的高效性，屬于相互對照方法

B.若a處為煮沸后冷卻的豬肝勻漿，可探究溫度對酶活性的影響

C.本實驗的因變量是反應(yīng)速率，檢測指標(biāo)為產(chǎn)生氣泡的快慢

D.與2組相比，3組產(chǎn)生氣泡速度快的原因是勻漿中的HQ?酶為反應(yīng)提供更多

的能量

5.病毒感染過程中往往形成大量未折疊或錯誤折疊的蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)的堆積又

會引起內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激反應(yīng)，減少蛋白質(zhì)合成，使運往內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)減少。細胞自噬

是細胞成分降解和回收利用的基礎(chǔ)，蛋白激酶R樣內(nèi)質(zhì)網(wǎng)激酶（PERK）是與細胞自

噬有關(guān)的一種蛋白質(zhì)，LC3-II是自噬體形成的標(biāo)志蛋白。在無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激反應(yīng)時，

PERK與GRP78結(jié)合，處于無活性狀態(tài)。對細胞接種呼吸綜合征病毒（PRRSV）構(gòu)建

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激反應(yīng)模型，檢測細胞中游離GRP78的含量變化，結(jié)果如圖。實驗同時檢

測了B-actin的含量，B-actin屬于細胞骨架蛋白，在細胞中表達量穩(wěn)定。下列分

析母誤的是（）

對照對照

A.檢測B-actin的目的是為了排除實驗操作、取樣量等無關(guān)變量對實驗結(jié)果的

影響

B.發(fā)生內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激反應(yīng)時PERK與GRP78分離，PERK被抑制而失去活性

C.若檢測到模型組比空白對照組細胞中LC3-II的表達量明顯增多，模型組細胞

可能發(fā)生了細胞自噬

D.對模型組和空白對照組細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)進行觀察可進一步驗證C項結(jié)論

6.科學(xué)探究是生物學(xué)科核心素養(yǎng)之一。下列有關(guān)實驗探究的說法正確的是（）

A.如果“探究某種物質(zhì)的運輸方式”，向?qū)嶒灲M中加入適量的呼吸酶抑制劑的設(shè)

計是采用了加法原理

B.“探究酵母菌細胞的呼吸方式”實驗需要設(shè)置有氧和無氧兩種條件，無氧的為

空白對照組

C.設(shè)計預(yù)實驗是為了避免實驗偶然性，排除其他干擾因素對實驗結(jié)果的影響

D.艾弗里的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗鑒定出DNA是遺傳物質(zhì)的設(shè)計中利用了“減法

原理”

7.根據(jù)下列生物學(xué)事實回答問題:

材料1:熊在入冬之前要吃大量的食物，在體內(nèi)轉(zhuǎn)化為脂肪儲存起來以便冬眠時分解

利用維持生命活動。生活在南極寒冷環(huán)境中的企鵝,體內(nèi)脂肪可厚達4cm。

材料2：在冬季來臨過程中，隨著氣溫的逐漸降低，植物體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫

的生理變化。下圖為冬小麥在不同時期含水量變化關(guān)系圖。

10O

1_

9O_

8

TO_

IMm7O_

沙6O_

田5O_

河

4O_

WO_

、3

7_

O2O

1O_

1111111111^.

9月10月11月12月

材料3：“瘦素”是最近由英國研究人員發(fā)現(xiàn)的一種重要激素。注射“瘦素”后，人

的食欲會下降，從而對人體是否發(fā)胖起到至關(guān)重要的作用。

⑴材料1說明脂肪具有、的作用。

⑵請從生物適應(yīng)環(huán)境的角度分析冬小麥9-12月份自由水下降、結(jié)合水上升的原

因。

⑶某校生物興趣小組想利用以下材料設(shè)計實驗驗證“瘦素”能控制動物的食欲，起

到減肥作用。材料用具:大鼠若干只、普通飼料、一定劑量的“瘦素”溶液、生理鹽

水，其他所需條件均滿足。

請寫出實驗思路、實驗結(jié)果及結(jié)論。

實驗思路；_________________

實驗結(jié)果與結(jié)論;______________________

8.某學(xué)校的科研小組發(fā)現(xiàn)，給雄性小白鼠注射促性腺激素，會使下丘腦分泌的促性

腺激素釋放激素減少?；趯ο虑鹉X一垂體一性腺軸的認識，同學(xué)們對此現(xiàn)象提出

了假說并設(shè)計了相關(guān)的實驗。請幫他們完善相關(guān)的實驗。

⑴設(shè)計實驗前，同學(xué)們就此現(xiàn)象提出了兩個假說：

假說一：促性腺激素直接下丘腦的分泌活動。

假說二：促性腺激素通過性腺分泌睪酮，再由睪酮下丘腦的分泌活

動。

⑵實驗設(shè)計：

實驗步驟：

①選取的雄性小白鼠若干分為甲、乙兩組，分別測定兩組動物血液中促性腺

激素釋放激素的含量：

②用手術(shù)器械將甲組小白鼠的垂體切除，適量注射,測定血液中促性腺激素

釋放激素的含量；將乙組小白鼠摘除睪丸，適量注射,測定血液中促性腺激

素釋放激素的含量。

⑶預(yù)測結(jié)果：

①若,則說明假說一成立；

②若,則說明假說二成立：

③若，則說明假說一和假說二均成立。

易錯點18高中生物實驗“四點”提醒

目錄

01易錯陷阱（四大陷阱）

02舉一反三

［易錯點提醒一】自變量手橫軸標(biāo)識

【易錯點提醒二】無空白對照手實驗無對照

［易錯點提醒三】探究實驗手驗證實驗

【易錯點提醒四】實驗思路手實驗步驟

03易錯題通關(guān)

易錯陷阱1：曲線中分析到的實驗自變量一定就是橫軸對應(yīng)的變量

【分析】有的實驗的自變量不一定就是橫軸對應(yīng)的變量，還有的不只是橫軸對應(yīng)的

這一個自變量。

易錯陷阱2：實驗沒有設(shè)置空白對照說明這個實驗無對照

【分析】實驗中的對照分很多種：空白對照、自身前后對照、相互對照等。

易錯陷阱3：探究實驗就是驗證實驗

【分析】探究實驗往往結(jié)果未知，驗證實驗往往是驗證已經(jīng)確定的結(jié)論。

易錯陷阱4：實驗思路也要描述所有的實驗操作細節(jié)

【分析】實驗思路的特點就是言簡意賅。多數(shù)試題要求“寫出”實驗思路，很少要

求“補充”實驗思路，得分點是：必須體現(xiàn)“自變量”和“因變量”，對“無關(guān)變量”

表述時注意體現(xiàn)“相同且適宜”。思路，是“想”法。

實驗步驟的特點就是精準(zhǔn)細微。常常要求“補充”部分實驗步驟，很少栗求寫

出“全部”實驗步驟，得分點是：必須體現(xiàn)“自變量”如何設(shè)置、“因變量”如何檢

測、“無關(guān)變量”如何保證相同且適宜。步驟，是“做”法。。

三

【易錯點提醒一】自變量w橫軸標(biāo)識

【例1】興趣小組在“模擬生物體維持pH的穩(wěn)定”的實驗中，比較了清水、緩沖液

和生物材料（血漿）在加入堿后pH的變化，相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.本實驗中的自變量是實驗材料類型和NaOH的量

B.清水組中無維持pH穩(wěn)定的物質(zhì)存在

C.圖中的結(jié)果表明血漿的緩沖能力是有限的，緩沖液組維持pH穩(wěn)定的能力最強

D.雖然不同材料初始pH不同，但對實驗結(jié)論的影響不大

易錯分析：自變量有兩個：實驗材料類型和NaOH的亶廠

【答案】C

【解析】該實驗比較了清水、緩沖液和血漿在加入堿后pH變化情況，自變量是實驗

材料類型，結(jié)合題圖可知該實驗中的另一自變量是NaOH的量，A正確；加入NaOH

后，清水組pH立即發(fā)生了變化，可見清水組中無維持pH穩(wěn)定的物質(zhì)存在，B正確；

結(jié)合題圖曲線變化可知，與緩沖液組相比，血漿組pH明顯上升時所對應(yīng)的NaOH添

加量更多，表明血漿組維持pH穩(wěn)定的能力強于緩沖液組，C錯誤；該實驗觀察的是

pH前后變化，雖然初始pH不同，但對實驗結(jié)論影響不大，D正確。

【變式「1】某興趣小組以洋蔥為材料進行“探究2,4-D對插枝生根的作用”實驗，

實驗中每天更換每一組中的蒸儲水和2.4-D溶液。并測量每個洋蔥根的總長度（將

幾條根的長度加在一起），記錄測量數(shù)據(jù)，獲得下圖所示結(jié)果。下列相關(guān)分析中錯誤

的是（)

培養(yǎng)2d

培來4d

E培米6d

S

諛

平

泡

后

柜

不同濃度的2,4-D溶液（mol/L）

A.該實驗的自變量是2,4-D溶液的濃度和培養(yǎng)時間

B.2.4-D對洋蔥根的生長既有促進作用又有抑制作用

C.促進洋蔥生根的最佳條件是在10%ol/L的2,4-D溶液中培養(yǎng)6天

D.更換每一組中的2,4-D溶液是為防止2,4-D濃度變化對實驗結(jié)果的影響

【答案】C

【解析】從圖中結(jié)果可看出，橫坐標(biāo)為2,4-D溶液的濃度，為實驗自變量，且圖中

有培養(yǎng)2、4、6天的三條曲線，說明培養(yǎng)天數(shù)（時間）也為實驗變量，A正確；從

圖中可看出，與對照組（蒸儲水）相比，當(dāng)2,4-D溶液濃度較低時，隨著濃度升高

10力~10、0]4），促進根生長的效果增強；當(dāng)超過最適濃度，隨著2,4-D溶液濃度

升高（10?l/L）促進效果減弱；當(dāng)2,4-D溶液濃度為10%ol/L時，抑制根

的生長，B正確；植物生根既包括根的長度，也包括根的數(shù)目，本實驗中測量的是

根生長的長度，10%O1/L的2,4-D溶液處理后最有利于根生長，不一定也最有利

于根數(shù)目的增多，另外，本實驗對培養(yǎng)5天、7天未進行研究，也不能獲得培養(yǎng)6

天就是最佳時間，C錯誤；實驗每一組是在一定濃度的2,4-D溶液中進行的，所以

要確保每一組的濃度穩(wěn)定，所以需每天更換2,4-D溶液以避免其濃度變化對實驗結(jié)

果的影響，D正確。

【變式「2】鮮豬肉去筋腱和脂肪后用絞肉機絞碎，均分為甲、乙兩組，每組分為

五等份，分別置于標(biāo)準(zhǔn)樣品盒中，向甲組（CK）的五個樣品盒中分別添加0,10、

20、30、40g/kg的NaCl；向乙組的五個樣品盒中分別添加0,10,20,30,40g/kg

的NaCl和10g/kg的谷氨酰胺轉(zhuǎn)氨酶（TG）,在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測定肉

糜的黏結(jié)性能，實驗結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

,

的略。,長

肉能強A生

增確BI

豬性正T處

是結(jié)漸（芽

逐D酸

量黏，側(cè)）

變的能甲組

能性能

性因塊性苯各

，肉結(jié)碘

)結(jié)黏結(jié)測

1強無使三檢d

-黏的黏組/

g增的有能的抹別（

k漸也塊A間

?糜的肉塊涂分是B

強逐GG，I

g肉TT，肉芽的時

(能增能，理T

高和大高頂確量

量性有性時處理能

提量增提、正抹間

結(jié)略結(jié)G在G作耗時

含l能T含的T頂述涂處

黏黏l存不1消理

C性進Cl量進打敘=9

a是的行組1，處

結(jié)糜促aC含促關(guān)

N量Nal進照輸和

變黏肉可是NC可有

a別對組運法

因的，量量無量列組5性

，N分，方

，塊大含變含下照極

l知著l草理。叫理

量肉增C自隨C處于處

使a可a煙示對

含的N的內(nèi)N的）1屬的

l能量果所口

C高驗結(jié)圍高勢輸■輸同

a也含運圖一-.運

NGl提實驗范提優(yōu)如0不

是TC當(dāng)本定當(dāng)下卷。o0下為

，a實端果0。0o0

量N適，由一適頂向53向量

器裝處福

?9時結(jié)x4

變隨明知在明有芽7-芽變

(I,s在；，/嬴/」

自內(nèi)說可誤；說具頂qg頂自

存意從量從

的l圍果錯確驗對含的

驗C范結(jié)題A正實】素素驗

a3的

實N定驗A由，B該長）長實

】】，「生A生本

本無一實能；A

案析性強式礙I..

....確（AB

ABCD答解結(jié)增正變阻

【【黏有C【能素

C.打頂和涂抹TIBA均可抑制煙草植株的頂端優(yōu)勢

D.單側(cè)光照時噴灑TIBA,植株向光彎曲的角度增大

【答案】ABC

【解析】生長素從頂芽向下運輸屬于從形態(tài)學(xué)上端向下端的極性運輸，極性運輸是

一種主動運輸，消耗能量，A正確；自變量是人為改變的量，由圖可知，本實驗的

自變量為不同的處理方法和處理時間，B正確；頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因是：頂芽產(chǎn)生

的生長素逐漸向下運輸,枝條上部的側(cè)芽處生長素濃度較高，側(cè)芽的發(fā)育受到抑制，

植株因而表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢，所以解除頂端優(yōu)勢，應(yīng)降低側(cè)芽中IAA的含量。由圖可

知，打頂和涂抹TIBA后在1、5、9天測量時，側(cè)芽中IAA含量均低于對照組，所以

打頂和涂抹TIBA均可抑制煙草植株的頂端優(yōu)勢，C正確；TIBA能阻礙生長素從頂芽

向下運輸，但不影響生長素的橫向運輸，單側(cè)光可導(dǎo)致生長素在背光側(cè)的分布多于

向光側(cè)，使背光側(cè)生長速度大于向光側(cè)，因此單側(cè)光照射的條件下噴灑TIBA不影響

植物向光彎曲的角度，D錯誤。

【易錯點提醒二】無空白對照。實驗無對照

【例2】下列關(guān)于“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實驗敘述，錯誤的是

A.該實驗的自變量為反應(yīng)條件的不同

B.1號試管為對照組，目的是排除無關(guān)變量對實驗的影響

C.1、2、3號試管相互對照，說明催化劑為反應(yīng)提供活化能的作用比加熱顯著

D.3、4號試管相互對比，證明了酶具有高效性

易錯分析：3、4號試管均為實驗組形成相互對照。

【答案】C

【解析】由題干信息可知，該實驗的實驗?zāi)康氖鞘翘骄繙囟?、FeC13溶液、肝臟研

磨液（含有過氧化氫酶）對過氧化氫分解速率的影響，其中實驗的自變量為為反應(yīng)

條件的不同，因變量為過氧化氫的分解速率，A正確；該實驗的自變量是反應(yīng)條件，

1號試管屬于對照組，常溫處理是為了排除無關(guān)變量的干擾，B正確；本實驗中1

號是室溫條件，2號是水浴加熱，3號是無機催化劑，由于2號和3號裝置對比并不

遵循單一對照原則，故不能得出相關(guān)結(jié)論，且催化劑的作用是降低化學(xué)反應(yīng)的活化

能而非提供活化能，C錯誤；酶的高效性是指與無機催化劑相比，降低化學(xué)反應(yīng)活

化能的效果更顯著，3號試管加入無機催化劑，4號試管加入酶，兩者對比，證明了

酶具有高效性，D正確。

【變式2-11.相互對照也叫對比實驗，即設(shè)置兩個或兩個以上的實驗組，而不另設(shè)

對照組，通過對實驗結(jié)果的比較分析，來探究某種因素與實驗對象的關(guān)系。下列不

屬于對比實驗的是（）

A.在“探究酵母菌細胞呼吸的方式”時，設(shè)置有氧和無氧兩種條件

B.魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法探究光合作用中0?中的氧是來自比0還是C0?

C.在“探究植物細胞的吸水和失水”時，對實驗材料先后進行滴加蔗糖溶液和清水

處理

D.赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法探究噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì)

【答案】C

【解析】根據(jù)題干信息可知，在“探究酵母菌細胞呼吸的方式”時，設(shè)置有氧和無

氧兩種條件，即有氧呼吸組和無氧呼吸組，屬于對比實驗，A錯誤；魯賓和卡門利

用同位素標(biāo)記法探究光合作用中。2中氧的來源時，設(shè)置了給小球藻分別供應(yīng)乩"0、

C0?和HQ、江。2兩組,屬于對比實驗,B錯誤;在“探究植物細胞的吸水和失水”時,

對實驗材料先后進行滴加蔗糖溶液和清水處理，構(gòu)成了自身前后對照，不屬于對比

實驗，C正確；赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法探究噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA還是

蛋白質(zhì)，設(shè)置了35s或32P標(biāo)記的噬菌體分別侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，構(gòu)成對比實

驗，D錯誤。

【變式2-2]設(shè)置對照是生物實驗中常用的方法，下列有關(guān)的對照設(shè)置錯誤的是

（）

A.探究植物細胞的吸水和失水時，通過自身前后對照達到實驗?zāi)康?/p>

B.探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進插條生根的最適濃度時，需要空白對照組

C.研究細胞核的功能時，將蝶蝶的受精卵橫縊成有核和無核的兩部分

D.探究酵母菌呼吸方式實驗中的兩組實驗為對比實驗，沒有對照

【答案】D

【解析】探究植物細胞的吸水和失水時，通過自身前后對照達到實驗?zāi)康?，主要?/p>

通過初始細胞形態(tài)、加入蔗糖后質(zhì)壁分離及加入清水后質(zhì)壁分離復(fù)原的對照實現(xiàn)的,

A正確；探究生長素類調(diào)節(jié)劑促進插條生根的最適濃度時，預(yù)實驗需要設(shè)置空白對

照，以初步確定促進或抑制的生長素濃度范圍，B正確；研究細胞核功能時，將蝶

蝶的受精卵橫縊成有核和無核兩部分，實驗的自變量是細胞核的有無，C正確；

探究酵母菌呼吸方式實驗中的兩組實驗分別是有氧組和無氧組，為對比實驗，是對

照實驗的一種，D錯誤。

【變式2-3]（22-23?汕頭?三模）為制備圓褐固氮菌和巨大芽抱桿菌微生物菌劑，

以降解廚余垃圾廢液中淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等物質(zhì)，研究人員探究了圓褐固氮菌和

巨大芽抱桿菌處理某廚余垃圾廢液的最佳接種量比，將兩種菌液進行了不同配比的

分組處理，如下表所示。下列敘述錯誤的是（）

編號RoR2R3R4

圓褐固氮菌：巨大芽抱桿菌1:02:11:11:20:1

A.微生物利用其合成分泌的淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶等分解廢液中的相關(guān)物質(zhì)

B.實驗過程中需將上述菌液分別接種于相同體積的廚余垃圾廢液中進行培養(yǎng)

C.可通過檢測實驗前后淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的含量，確定適宜的配比

D.表中編號艮、R2、R3組構(gòu)成相互對照，編號R。、R&組為空白對照

【答案】D

【解析】酶具有專一性，可分解相應(yīng)的物質(zhì)，微生物利用其合成分泌的淀粉酶、蛋

白酶、脂肪酶等分解廢液中的相關(guān)物質(zhì)，A正確；實驗過程中，廚余垃圾廢液的作

用類似于培養(yǎng)基，其體積是無關(guān)變量，應(yīng)該保持相同，B正確；可通過檢測實驗前

后廢液中淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的含量，以確定適宜的配比，含量最少的比例最適宜,

C正確；表中實驗均為實驗組相互形成對比實驗，空白實驗為接種等量無菌水，D

錯誤。

【易錯點提醒三】探究實驗#驗證實驗

【例3】（22-23?江蘇?三模）關(guān)于對照實驗的設(shè)置，下列敘述正確的是（）

A.驗證促甲狀腺激素的作用時，需設(shè)置保留甲狀腺和去除甲狀腺的兩組

B.探索NAA對桿插枝條生根的最適濃度的預(yù)實驗中，需要設(shè)置空白對照

C.用過氧化氫為實驗材料探究酶的高效性時，需設(shè)置分別加過氧化氫酶和清水的兩

組

D.驗證莖的感光部位是莖尖時，需設(shè)置保留莖尖和去除莖尖的兩組

易錯分析：驗證實驗結(jié)果已知。

【答案】B

【解析】促甲狀腺激素是由垂體分泌的，驗證促甲狀腺激素的作用時，需要排除

實驗動物本身產(chǎn)生的該激素對實驗的影響，應(yīng)去除垂體，A錯誤；驗證NAA對托

插枝條生根的作用具有兩重性，需要在預(yù)實驗中設(shè)置空白對照組，正式實驗可以

不設(shè)置對照組，B正確；酶的高效性是指酶與無機催化劑相比，降低化學(xué)反應(yīng)活

化能的效果更顯著，用過氧化氫為實驗材料探究酶的高效性時，需設(shè)置分別加過

氧化氫酶和無機催化劑的對照，C錯誤；驗證莖的感光部位是莖尖時，感光部位

是自變量，故需要設(shè)置莖尖能夠感受光照和莖尖不能感受光照的兩組，D錯誤。

【變式3-1］（22?23?哈爾濱?一模）孟德爾說：“任何實驗的價值和效用，取決

于所使用材料對于實驗?zāi)康牡倪m合性?！毕铝袑嶒灒ㄓ^察）材料選擇不適合的是（）

A.薩頓通過研究蝗蟲體細胞及生殖細胞中染色體的數(shù)目和形態(tài)，推測基因在染

色體上

B.科學(xué)家通過煙草花葉病毒驗證了遺傳物質(zhì)除DNA外，還有RNA

C.可選用金黃色葡萄球菌來探究抗生素對細菌的篩選的作用

D.梅塞爾森和斯塔爾以大腸桿菌為實驗材料，運用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)，證

明了DNA進行半保留復(fù)制

【答案】D

【解析】薩頓通過研究蝗蟲體細胞及生殖細胞中染色體的數(shù)目和形態(tài)，對比基因和

染色體的行為，得出它們的行為之間存在著平行關(guān)系，推測基因在染色體上（類比

推理法），A正確；病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,科學(xué)家通過煙草花葉病毒（遺傳

物質(zhì)為RNA）感染煙草的實驗，驗證了遺傳物質(zhì)除DNA外，還有RNA,B正確；金黃

色葡萄球菌是細菌，可選用金黃色葡萄球菌來探究抗生素對細菌的篩選的作用，C

正確；梅塞爾森和斯塔爾以大腸桿菌為實驗材料，運用同位素標(biāo)記技術(shù)，證明了DNA

進行半保留復(fù)制，D錯誤。

【變式3-2】某同學(xué)為研究酶的特性開展了一系列實驗，有關(guān)這些實驗的敘述，錯

誤的是（）

A.在過氧化氫溶液中分別加入FeCl3溶液、過氧化氫酶，可通過比較氣泡產(chǎn)生

速率驗證酶的高效性

B.探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用時，可用碘液對實驗結(jié)果進行檢測

C.探究溫度對酶活性的影響時，可選用淀粉和淀粉酶作為材料

D.探究pH對酶活性的影響時，可選用過氧化氫和過氧化氫酶作為材料

【答案】B

【解析】酶與無機催化劑催化同一化學(xué)反應(yīng)相比較能反映酶的高效性，所以在過氧

化氫溶液中分別加入FeCh溶液、過氧化氫酶，可通過比較氣泡產(chǎn)生速率驗證酶的

高效性，A正確；碘液只可檢測出淀粉是否水解，不能檢測出蔗糖是否水解，所以

利用淀粉、蔗糖和淀粉酶探究酶的專一性時，可使用斐林試劑檢測實驗結(jié)果，B錯

誤；在“探究溫度對酶活性的影響”實驗中，先將淀粉液與淀粉酶液分別置于不同

溫度條件下，然后再將同一溫度下的淀粉液與淀粉酶液混合，以保證反應(yīng)在設(shè)定條

件下進行，C正確；pH不影響過氧化氫的分解，所以可以用過氧化氫和過氧化氫酶

作為材料，探究pH對酶活性的影響，D正確。

【變式3-3】下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述，正確的是（）

A.用黑藻葉片做細胞的質(zhì)壁分離實驗時，葉綠體的存在有利于觀察實驗現(xiàn)象

B.在探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中，重銘酸鉀溶液由灰綠色變成橙色可證

明有酒精的產(chǎn)生

C.在驗證酶的專一性實驗中，選擇淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液是最佳的實驗試

劑組合

D.赫爾希和蔡斯以L噬菌體和大腸桿菌為實驗材料，采用同位素標(biāo)記