浙江省麗水市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

浙江省麗水市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

xuányá

zhòurán

kāngkǎi

péngpài

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境選擇合適的名人名言，在橫線上填字母編號。

（1）“________________”作為中華兒女，有保衛(wèi)祖國的義務(wù)，有守護國土的職責(zé)。

（2）“________________”這種國難當前，挺身而出的愛國精神，在新時代，我們也應(yīng)牢記，并將其轉(zhuǎn)化為實際行動，努力學(xué)習(xí)，將來為國家和人民做出自己的貢獻。

A．捐軀赴國難，視死忽如歸。

B．位卑未敢忘憂國。

C．祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人。2）.看圖完成練習(xí)。李小華去東麗湖考察，用自己的名字做了胸牌，上面的漢語拼音應(yīng)該這樣寫：________。在路上，她發(fā)現(xiàn)路牌上“；漷（huǒ）永路”的拼音標注模糊了，應(yīng)是________。到達；郭永路時，她離東麗湖還有________千米。3）.先將下面詞語補充完整，再按要求完成練習(xí)。

粉(

)登(

)

惟(

)惟(

)

(

)(

)如生

威風(fēng)(

)(

)

一(

)無(

)

(

)高(

)下

（1）類似畫“——”的ABAC式的詞語，我還能再寫出一個：_______________

（2）我會用畫“﹏﹏”的詞語造句。

_________________________________4）.填一填。

在本單元的課文中，《狼牙山五壯士》和《開國大典》都寫到了大的場面，在寫場面的時候，運用了________的方法。如，《開國大典》寫閱兵式時，既從整體上寫了________________的情景，又注意通過細節(jié)展現(xiàn)各個方陣的風(fēng)采。這不僅讓我們感受到了整個閱兵式的________，還讓我們領(lǐng)略到了________。

2．請你運用第1題中說的寫法描寫一下班級大掃除的場面。

每周一次的大掃除開始了，你看六（5）班的同學(xué)們_____________。瞧，小芳________；小勇________。好一派熱鬧的景象。5）.如圖是學(xué)?？茖W(xué)實驗室的標志，看圖，完成下面的練習(xí)。(1)看圖，我會聯(lián)想到詩句“路曼曼其修遠兮，________”。

(2)根據(jù)圖意，請你設(shè)計一句合適的標語。

_____________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.劃線字讀音完全正確的一項是（

）A．陡然（dǒu）

火焰（yàn）

殯儀（bìn）

逃竄（cuān）B．束縛（fù）

霓虹（ní）

追悼（dào）

鄭重（zhènɡ）C．吊唁（yàn）

胭脂（yān）

瘦削（xiāo）

投擲（zhènɡ）D．迂回（yú）

芭蕉（bā）

隕石（yǔn）

憧憬（chōnɡ）2）.《愛的教育》一書中安利柯和同學(xué)告別，最后擁抱的那位同學(xué)是（

）。A．加羅內(nèi)B．卡隆C．可萊蒂D．小泥瓦匠3）.下面每組中加點字的意思相同的一項是（）A．最是一年春好處

曉看紅濕處B．為是其智弗若與

自愧弗如C．終日不成章

順理成章D．及其日中如探湯

四菜一湯評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.六年的語文學(xué)習(xí)，你一定有許多感觸，請仿寫句子。

語文書是一位益友，在我孤獨的時候陪伴我；語文書是一位良師，在我迷茫的時候指引我；________________，_______________；__________________，___________________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

《美麗的濱江公園》

想象作文

《二十年后的我》

寫景

《我的心愛之物》

寫事

《那次，我落淚了》

寫信

《給臺灣小朋友的一封信》

寫物2）.填一填，連一連。

日暮漢宮傳蠟燭，

。

王建

春節(jié)

，不知秋思落誰家。

韓翃

寒食節(jié)

獨在異鄉(xiāng)為異客，

。

王安石

中秋節(jié)

，春風(fēng)送暖入屠蘇。

王維

重陽節(jié)評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)《宇宙生命之謎》課文內(nèi)容，排列順序。

()地球之外的太空中是否有生命存在。

()水星等六大行星不可能有生命存在。

()宇宙飛船對火星的觀測推翻了人們的猜測。

()火星生命難以存在。

()隕石上的有機分子說明太空可能存在生命。

()可以猜測，地球絕不是有生命存在的唯一天體。

()火星與地球有不少相似之處。

()探測器著陸的地區(qū)火星表面沒有生命存在。

()地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙之謎。

()天體上有生命存在必備四個條件。2）.排列錯亂的句子。

()開始，海的遠處是一片霧。

()一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出了萬道金光。

()老師帶著我們在海灘上等候日出。

()我們迎著初升的太陽歡呼起來。

()接著，東方越來越亮，天邊的云慢慢地紅了，太陽露出了頭。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說法是否正確。

1．“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”采用的是雙關(guān)的修辭手法。(

)

2．“浪淘沙”是唐代一種曲子的名稱，后用于詞牌名。(

)

3．“九曲黃河萬里沙”中的“九曲”指的是九條河道。(

)

4．“萬仞”形容數(shù)目很大，不使確數(shù)。(

)

5．“黃河遠上”說明作者是從下游往上游望去的。(

)

6．“楊柳”指的是楊樹和柳樹。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。__________________，__________________。__________________，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．這是一首詞，“西江月”是_____（詞牌名詞題），“夜行黃沙道中”是_____（詞牌名詞題）。

2．把下闋補充完整。

3．詞中畫“____”的句子中，作者由____________聯(lián)想到了即將到來的________景象。

4．用自己的話說說最后兩句詞的意思。

___________________________________

5．下面對這首詞理解不正確的一項是（）A．詞人描繪了一幅山村仲秋月夜圖，充滿了清幽恬靜的鄉(xiāng)土氣息。B．上闋中的驚鵲、鳴蟬、蛙聲以動寫靜，突出了月夜鄉(xiāng)村的溫馨；下闋中能表現(xiàn)恬靜氣氛的景物有疏星、微雨等。C．前文“路轉(zhuǎn)”，后文“忽見”，既襯出了詞人驟然間看出了分明臨近舊屋的歡欣，又表達了他由于沉浸在稻花香中而忘了道路遠近的怡然自得的入迷程度。6．這首詞與《宿建德江》都寫了月夜的景色，表達的情感卻不同，請你說一說它們分別表達了怎樣的情感。

__________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.在童話世界里，花草樹木會跳舞，鳥獸蟲魚會唱歌……真是有趣極了！請你選擇兩種或兩種以上我們身邊熟悉的事物作為主人公，編一個童話故事。要求：自擬題目，想好再下筆；語句通順，內(nèi)容具體，不少于300字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀非連續(xù)性文本,完成練習(xí)。[材料一]

當下，人們過春節(jié)的形式和觀念已發(fā)生變化，尤其在青年群體中出現(xiàn)諸多過春節(jié)的新方式：“云拜年”“云聚會”、集五福、搶紅包等形式已是春節(jié)不可或缺的活動。就地過年、反向春運、反向消費、去禮品化也體現(xiàn)了新生代的生活態(tài)度和社交方式。他們越來越多地參與到離開家的過年儀式——旅游過年。在流動中過春節(jié)和體驗異地的春節(jié)文化是年輕人的主動選擇。其實過年的內(nèi)涵并未變，只是年輕人對文化春節(jié)的新追求。[材料二][材料三]

春節(jié)最主要的主題是感恩、慶賀和祈福。為了表達這三個主題，逐漸形成了各種儀式活動。如以祭祀天地祖先、謝年、拜年走親戚等表示感恩；以穿新衣、吃團圓飯、舞龍舞獅等表示慶賀；以祭祖、接財神、壓歲錢、社火等表示祈福。盡管現(xiàn)在有些外在儀式發(fā)生了變化，但文化意蘊并未改變，如壓歲錢。明代以后以正式錢幣作為壓歲錢，近年來微信紅包壓歲錢逐漸流行，雖然形式發(fā)生了較大的變化，但長輩祝福小輩健康成長的文化意蘊沒有變化。所以說，春節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日，變的只是部分形式，但春節(jié)的主題（內(nèi)核）始終未變，因為春節(jié)深深扎根于中華民族的沃土之中，呈現(xiàn)的是中華民族的精神追求和生活態(tài)度。1．小林到莆田過年，他臘月二十六抵達，不能體驗到的風(fēng)俗是（

）A．尾牙B．做紅團C．辭年D．除夕圍爐2．材料三中提到的“雖然形式發(fā)生了較大的變化，但長輩祝福小輩健康成長的文化意蘊沒有變化”，這里指的是（

）A．社火B(yǎng)．祭祖C．壓歲錢D．舞龍舞獅3．下列說法與材料意思相符的在括號里打“√”，不符合的打“×”。

（1）白額春聯(lián)與清代莆田遭遇倭寇攻城有關(guān)。(

)

（2）旅游過年是年輕人對文化春節(jié)的新追求。(

)

（3）反向消費體現(xiàn)了新生代的生活態(tài)度和社交方式。(

)

（4）穿新衣、吃團圓飯、迎接財神等儀式活動是為了表示祈福。(

)

4．學(xué)校圍繞“春節(jié)內(nèi)核變與不變”這一話題舉行了一場辯論賽，正方的觀點是：年輕人的風(fēng)俗變了，但是春節(jié)內(nèi)核不變。請結(jié)合相關(guān)材料論證正方觀點。

____________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.綜合實踐。

（1）請從下列選項中為每幅圖選出一個最貼切的主題，填上序號。

A．傳統(tǒng)·美德

B．友善·尊嚴

C．文化·傳承

D．愛國·紀念

E．意志·毅力

《拒絕校園欺凌》宣傳畫

《崇尚英雄精忠報國》宣傳畫

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——剪紙

圖1____________

圖2__________

圖3_________

（2）請仔細觀察圖3的剪紙作品，它的寓意是_______________________2）.給下列帶點的字，選擇正確的意思。（填序號）

①吃

②吃的東西