部編 2024版歷史七年級上冊第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷【課件】

第16課

三國鼎立第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融人物檔案字孟德，東漢末年權(quán)臣，三國曹魏政權(quán)的奠基者。中國古代杰出的政治家、軍事家、書法家、文學(xué)家。曹操

一、

白骨露野

漢末割據(jù)

白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之?dāng)嗳四c。——曹操《蒿里行》節(jié)選外戚宦官交替專權(quán)黃巾起義軍閥割據(jù)

溫故知新老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。

——曹操《步出夏門行·龜雖壽》節(jié)選

二、壯心不已

官渡赤壁赤壁之戰(zhàn)時間地點(diǎn)作戰(zhàn)雙方戰(zhàn)術(shù)結(jié)果特點(diǎn)影響自主學(xué)習(xí)vv官渡之戰(zhàn)公元200年官渡曹操和袁紹聲東擊西曹操勝以少勝多為曹操統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)公元208年曹操和孫劉聯(lián)軍以少勝多曹操敗為三國鼎立局面的形成奠定基礎(chǔ)赤壁詐降、火攻

自主閱讀課本92-94頁，尋找兩次戰(zhàn)役的關(guān)鍵信息，并在課本上勾畫出來。糧水河水濮水濟(jì)水鴻溝白馬黎陽白馬津延津陽武官渡黃河水河水濮水濟(jì)水鴻溝袁軍進(jìn)攻路線曹軍進(jìn)攻路線曹軍撤退路線曹軍偷襲路線袁軍追擊路線袁軍敗退路線袁軍十萬曹軍只有2萬人（公元200年）官渡之戰(zhàn)烏巢赤壁之戰(zhàn)要求：面向同學(xué)，聲音洪亮，語言簡練；簡述中包含主要人物、作戰(zhàn)雙方行軍方向和作戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)。小組展示以官渡之戰(zhàn)為例，簡述赤壁之戰(zhàn)的過程。材料三：曹操其人極易激動，易被勝利沖昏頭腦?！獜堊饕恫懿賯鳌凡牧隙鸿げ繉ⅫS蓋曰：“今寇眾我寡，難與持久。然觀操軍船艦首尾相接，可燒而走也?！薄度龂尽凡牧弦唬毫粒ㄖT葛亮）曰：“……曹操之眾，遠(yuǎn)來疲弊……且北方之人，不習(xí)水戰(zhàn)。——《三國志》結(jié)合戰(zhàn)爭過程和以下史料，概括官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)中曹操一勝一敗的原因？

曹操赤腳迎許攸

“挾天子以令諸侯”“屯田令”論從史出曹操官渡之戰(zhàn)勝利的原因：1、曹操“挾天子以令諸侯”，獲得政治上的主動權(quán)。2、曹操實(shí)行“屯田令”，獲得經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)勢。3、曹操愛才，獲得人才上的優(yōu)勢。4、曹操戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng)曹操赤壁之戰(zhàn)失敗的原因：1、曹軍長途作戰(zhàn)，不習(xí)水戰(zhàn)。2、孫劉聯(lián)合抗曹，戰(zhàn)術(shù)正確3、曹操驕傲自滿，戰(zhàn)術(shù)失誤戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力、指揮者心態(tài)等多個因素歸納影響戰(zhàn)爭勝敗的主要因素有哪些？文學(xué)藝術(shù)作品真實(shí)的歷史“草船借箭”用奇謀孔明借箭

獻(xiàn)密計黃蓋受刑

建安十八年（213年）（孫）權(quán)乘大船來觀軍，公（曹操）使弓弩亂發(fā)，箭著其船，船偏重將覆，權(quán)因回船，復(fù)以一面受箭，箭均船平，乃還。軍閥割據(jù)官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)論從史出觀察地圖演變，概括東漢末年以來經(jīng)歷了兩場戰(zhàn)役后政局發(fā)生了什么變化？從分裂割據(jù)走向局部統(tǒng)一對酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。

——《短歌行》節(jié)選

三、三國鼎立

人生幾何公元220年，病逝于洛陽，享年66歲，謚號“武王”“曹操死，三國始?！闭埜鶕?jù)課本并結(jié)合以下地圖，介紹三國政權(quán)建立情況。①明確三國方位。②注明國家建立者、建立時間和都城。吳時間：229年建立者：孫權(quán)都城：建業(yè)蜀時間：221年建立者：劉備都城：成都魏時間：220年建立者：曹丕都城：洛陽圖說歷史魏蜀

吳魏重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力興修水利。蜀發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改善民族關(guān)系，加速西南地區(qū)的開發(fā)。吳開發(fā)江東，造船業(yè)發(fā)達(dá)，發(fā)展海外貿(mào)易。曾派衛(wèi)溫及船隊(duì)到達(dá)夷洲（今臺灣），加強(qiáng)了臺灣與內(nèi)地的聯(lián)系。翻車蜀錦對酒歌，太平時，吏不呼門。王者賢且明，宰相股肱皆忠良。咸禮讓，民無所爭訟。三年耕有九年儲，倉谷滿盈。

——《短歌行》節(jié)選

四、倉谷滿盈

談古論今白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之?dāng)嗳四c?！遁锢镄小?吳國)谷帛如山,稻田沃野,民無饑歲,富強(qiáng)之國。……亮之治蜀(蜀國)，田疇辟，倉廩實(shí)，蓄積饒。

——摘編自《三國志》政治上實(shí)現(xiàn)了較大范圍的局部統(tǒng)一經(jīng)濟(jì)上獲得了顯著發(fā)展民族關(guān)系方面各民族進(jìn)一步交融三國在對抗中進(jìn)步，在競爭中發(fā)展，為后來的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)探究討論結(jié)合本課所學(xué)知識并結(jié)合以下四幅圖片的變化，歸納三國時期對中國歷史發(fā)展的貢獻(xiàn)有哪些？小結(jié)東漢末年軍閥混戰(zhàn)為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)袁紹孫權(quán)劉備聯(lián)合抗曹赤壁之戰(zhàn)（208年）官渡之戰(zhàn)（200年）曹操三分天下局面形成魏220年蜀（漢）

221年吳

229年標(biāo)志著三國鼎立的局面正式形成三國開始秦西漢東漢統(tǒng)一西晉統(tǒng)一軍閥割據(jù)三國鼎立一段群雄逐鹿人才輩出的時代一段寄以英雄情懷的時代一段由分裂走向統(tǒng)一的時代祝愿我們的祖國早日實(shí)現(xiàn)完全統(tǒng)一！隨堂檢測繪制歷史知識示意圖是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一，如圖是小華組的同學(xué)繪制的三國鼎立形勢圖，①②處應(yīng)該填入的是（

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