福建省龍巖市連城縣冠豸中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次學(xué)科素養(yǎng)訓(xùn)練生物試題

冠豸中學(xué)2024-2025學(xué)年上期八年級(jí)第一次核心素養(yǎng)能力訓(xùn)練生物試卷（考試時(shí)間：60分鐘總分：100分）一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共計(jì)50分）1.企鵝取食、駝鳥受驚嚇、野鴨遷徙時(shí)各動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式依次是（）A.行走、奔跑、游泳B.游泳、奔跑、飛行C.游泳、行走、飛行D.飛行、跳躍、行走2.動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義是 （）A.有利于尋找食物和依賴環(huán)境 B.有利于個(gè)體生存和種族繁衍C.有利于冬眠和渡過寒冬 D.有利于進(jìn)化和爭(zhēng)奪配偶 ３.嚴(yán)格的說，一塊骨骼肌、一塊新鮮的骨應(yīng)屬于（）A．細(xì)胞、組織B．器官、器官C．組織、器官D．系統(tǒng)、器官4.與骨的長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)的細(xì)胞是（）Ａ.骺端軟骨層細(xì)胞Ｂ.骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞Ｃ.關(guān)節(jié)面軟骨層細(xì)胞Ｄ.骨松質(zhì)內(nèi)的紅骨髓細(xì)胞5.在森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時(shí)也被鷹捕食，這種現(xiàn)象可以說明自然界中的生物是()A．相互制約的B．多種多樣的C．不斷進(jìn)化的D．誰也離不開誰6.進(jìn)入20世紀(jì)后，幾乎每年至少有一種鳥類或哺乳動(dòng)物從地球上消失，造成野生動(dòng)物瀕?；蚪^滅的主要原因是()A．自然災(zāi)害B．天敵過多C．生態(tài)環(huán)境被破壞D．動(dòng)物瘟疫7.下列表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉關(guān)系的模式圖中，正確的是（）A.①B.②C.③D.④8. 2018年5月，第54屆世界乒乓球錦標(biāo)賽團(tuán)體賽中國(guó)男女隊(duì)雙雙獲得金牌。賽場(chǎng)上每個(gè)運(yùn)動(dòng)員做任何一個(gè)動(dòng)作時(shí)，都會(huì)包括以下步驟：①相應(yīng)的骨收到牽引②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序（）A.①②③④ B.①③②④ C.③④①② D.③①②④9.下列說法中不正確的是（）A.先天性行為是動(dòng)物生來就有的、由遺傳物質(zhì)控制的、可保證動(dòng)物基本生存能力的行為B.動(dòng)物的大腦皮層越發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)能力就越弱C.動(dòng)物的“學(xué)習(xí)能力”使得動(dòng)物更能夠適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境D.動(dòng)物的復(fù)雜行為需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等共同協(xié)調(diào)完成10.如圖表示先天性行為和學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，其中陰影部分表示相同點(diǎn)。下列哪一項(xiàng)可以寫在陰影部分中（）A.生來就有B.由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得C.受遺傳因素的影響D.能伴隨動(dòng)物一生11.從行為的獲得途徑看，下列行為與“海豚表演頂球”屬于同一類型的是（）A.嬰兒吮吸B.候鳥遷徙C.鸚鵡學(xué)舌D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)12.下表列出了四種動(dòng)物學(xué)會(huì)“繞道取食”所需次數(shù)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（）動(dòng)物甲乙丙丁次數(shù)322006518A．甲 B．乙 C．丙 D．丁13、當(dāng)香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時(shí)，它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．試分析黑猩猩的這種行為從發(fā)生和功能上各屬于什么行為?（）A.后天學(xué)習(xí)行為取食行為B.先天性行為取食行為C.攻擊行為后天學(xué)習(xí)行為D.取食行為先天性行為14.兩只狗為爭(zhēng)奪一塊骨頭而發(fā)生爭(zhēng)斗的行為是（）A.取食行為B.攻擊行為 C.繁殖行為D.領(lǐng)域行為15.具有社群行為的一組生物是（）①螞蟻②黑猩猩③蜻蜓④蜜蜂A.①②B.①②④C.①③④ D.②④16.下列關(guān)于動(dòng)物社群行為特征的敘述，不正確的是（）A．成員之間有明確分工 B．有的群體中還形成等級(jí)C．群體內(nèi)部往往形成一定的組織 D．屬于后天學(xué)習(xí)行為17.下列屬于消費(fèi)者與生產(chǎn)者關(guān)系的是（）A.青蛙捕食蝗蟲B.兔子啃吃松蘑C.山羊吃樹葉D.人類吃黑木耳18.常用的兩種研究方法之間的關(guān)系描述正確的是：（）A.觀察法是實(shí)驗(yàn)法的基礎(chǔ)B.實(shí)驗(yàn)法是觀察法的基礎(chǔ)C.觀察法和實(shí)驗(yàn)法之間毫無關(guān)系D.實(shí)驗(yàn)法比觀察法更重要19.人在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（）A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.非生物部分20.如圖，曲線a、b、c與某草原生態(tài)系統(tǒng)中可組成一條食物鏈的三種生物相對(duì)應(yīng)。下列分析正確的是A.若a是生產(chǎn)者，則c是分解者 B.若b滅絕，則c的數(shù)量先上升后下降 C.這條食物鏈可以寫成a→b→cD.該生態(tài)系統(tǒng)由a、b、c及非生物環(huán)境共同構(gòu)成21.在一個(gè)由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，下列曲線圖中可表示蝗蟲較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化的是（）22.下列動(dòng)物中不屬于我國(guó)現(xiàn)存的特產(chǎn)珍稀動(dòng)物的是() A.揚(yáng)子鱷B.大熊貓C.褐馬雞 D.黑猩猩23.A.就地保護(hù)、易地保護(hù)、法制教育和管理B.易地保護(hù)、就地保護(hù)、法制教育和管理C.自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制教育和管理D.就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制教育和管理24.如圖是青霉和蘑菇的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）孢子分別著生在結(jié)構(gòu)①和b中B．都是多細(xì)胞真菌，菌體都由菌絲構(gòu)成C．結(jié)構(gòu)③和d都主要吸收水分和無機(jī)鹽D．細(xì)胞內(nèi)都沒有葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)25.某海關(guān)在進(jìn)口食品檢疫中發(fā)現(xiàn)一種病原微生物，這種病原微生物為單細(xì)胞生物，具有細(xì)胞壁，細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，你認(rèn)為這種生物最可能屬于（）A.昆蟲 B.細(xì)菌 C.病毒 D.真菌二、非選擇題：（除特別說明，每空1分，合計(jì)50分）26.判斷題（5分）：（1）科學(xué)家研究渦蟲的行為，下圖A-D是實(shí)驗(yàn)的步驟和現(xiàn)象，請(qǐng)據(jù)圖判斷正誤。①渦蟲遇光照身體伸長(zhǎng)是先天性行為，被電擊身體收縮是學(xué)習(xí)行為。()②“光照—電擊”多次結(jié)合后，只給光照，渦蟲的身體也會(huì)收縮是學(xué)習(xí)行為。()③渦蟲的學(xué)習(xí)行為是在先天性行為基礎(chǔ)上建立起來的。()（2）青少年如果長(zhǎng)期不注意坐、立、行走的正確姿勢(shì)，骨骼會(huì)發(fā)生變形。其原因有機(jī)物大約占2/3，無機(jī)物大約占1/3。()（3）細(xì)菌都是單細(xì)胞生物，有球形、桿形、螺旋形，進(jìn)行分裂生殖。（）27.（11分）下圖是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)分析回答：（1）魚類的主要運(yùn)動(dòng)方式是，與這相關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]。（2）鳥類的[4]前肢進(jìn)化成了利于飛行，是鳥類飛行的基本方式。（3）人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、和組成。運(yùn)動(dòng)是以骨為杠桿，以關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，以的收縮為動(dòng)力形成的，運(yùn)動(dòng)所需要的能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。圖中表示肘動(dòng)作，5是肌，處于狀態(tài)。28.（7分）認(rèn)青少年通過做眼保健操可以緩解眼睛疲勞，起到預(yù)防近視的作用。如圖為做眼保健操時(shí)相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答。(1)聽到“揉天應(yīng)穴”口令，做出圖1相應(yīng)動(dòng)作的過程如圖所示：對(duì)照?qǐng)D2結(jié)構(gòu)可知A是____________，B是。(2)做眼保健操時(shí)各種動(dòng)作的完成要受系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制。運(yùn)動(dòng)時(shí)所消耗的能量來自肌細(xì)胞內(nèi)的氧化分解。(3)做眼保健操需多個(gè)關(guān)節(jié)靈活配合。觀察圖3，關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液和關(guān)節(jié)面上覆蓋的[

]可以減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦，這些結(jié)構(gòu)使關(guān)節(jié)具有靈活性。[

]及關(guān)節(jié)外的韌帶等，使關(guān)節(jié)具有性。29.（8分）右圖是池塘中的一個(gè)食物網(wǎng)簡(jiǎn)化圖示，水綿潛水甲蟲水綿潛水甲蟲水蚤鴨矽藻小魚浮藻⑴水綿、矽藻、浮藻是生物圈中的，因?yàn)樗鼈兡苤圃臁＂茍D中，雜食動(dòng)物有；植食動(dòng)物有。它們與鴨子等肉食性動(dòng)物都是生物圈中的⑶潛水甲蟲與水蚤的關(guān)系是。⑷此食物網(wǎng)中有條食物鏈,寫出其中一條最短的食物鏈30.（7分）下面是五類微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)圖回答：(1)圖中五種微生物，屬于單細(xì)胞生物的有。(2)大腸桿菌的結(jié)構(gòu)如圖A，[①]是，可以通過來運(yùn)動(dòng)，其生殖方式是。(3)在顯微鏡下觀察青霉的臨時(shí)裝片時(shí)，可以看到直立菌絲的頂端著生有成串的[④]，其形似掃帚，在生物D蘑菇的[⑤]內(nèi)也能產(chǎn)生這種結(jié)構(gòu)。(4)生物E是一種病毒，一般由[⑦]外殼和內(nèi)部的[⑥]組成。31.（6分）閱讀下列材料，回答有關(guān)問題。資料一：齊魯晚報(bào)曾報(bào)道：老鼠和貓本是一對(duì)天敵，然而煙臺(tái)孫大娘家養(yǎng)的一只大白貓不僅和一只小老鼠和睦相處，這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。資料二：一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會(huì)迅速返回巢穴，一會(huì)兒，一大群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍奔向食物。如果在偵查蟻回巢穴后用樟腦丸放置在洞口，發(fā)現(xiàn)蟻群會(huì)不知所措，找不到食物。資料三：在安全的環(huán)境中白唇鹿的尾巴總是不停地?cái)[動(dòng)著，當(dāng)"偵察兵"鹿發(fā)現(xiàn)有"敵人"時(shí)，鹿尾垂直不動(dòng)。周圍的白唇鹿見此信號(hào)，立即警覺起來，向四周眺望。一旦狼來了，"偵察兵"鹿拔腿就跑，尾巴也向上豎起，顯出白色肛門后盾。其它鹿見"肛門后盾"的信號(hào)，立即跟著逃跑。(1)資料一中，從行為獲得的途徑來說，母貓喂養(yǎng)老鼠的行為屬于行為，該行為由母貓?bào)w內(nèi)的決定。(2)由資料二判斷，螞蟻是具有行為的動(dòng)物，判斷的依據(jù)是它們的成員之間有明確的，形成了一定的。(3)群體成員之間通過動(dòng)作、聲音、氣味等方式可以起到傳遞信息的作用，請(qǐng)?jiān)嚺e出一例：。32.（6分）小寧同學(xué)經(jīng)?？吹轿浵伋燥灨傻群鞘澄?，但從沒有看到它們吃酸味、辣味的東西，他想知道螞蟻是否吃辣的東西，于是設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：材料用具：一小窩螞蟻，紙盒一個(gè)，滴管兩支，消毒棉花團(tuán)若干，辣椒汁、清水各一小杯。實(shí)驗(yàn)步驟如下：①取兩小團(tuán)大小相同的棉花，分別滴入相同量的辣椒汁和清水，分開放置在紙盒的一側(cè)。②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)。③30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題：(1)小寧同學(xué)還應(yīng)該注意，實(shí)驗(yàn)前螞蟻應(yīng)該要（選填“饑餓”或“飽食”）處理。(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是