《邏輯學(xué)》模擬試題及答案

1、得分評(píng)卷教師1、思維的形式結(jié)構(gòu)由邏輯常量和邏輯變量構(gòu)成。邏輯學(xué)模擬試題及參考答案(A)題號(hào)二三四五六總分得分一、填空題(請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。每小題2分，共20分)2、表示對(duì)象不具有某種本質(zhì)屬性的概念，稱(chēng)為負(fù)概念。3、由“pTq”為假，可知p為真，q為。4、對(duì)一真值形式的判定，就是確定它屬于重言式、矛盾式還是。5、直言命題的主項(xiàng)和謂項(xiàng)通稱(chēng)為詞項(xiàng)。6、一個(gè)直言命題的謂項(xiàng)周延，其質(zhì)是否定式。7、如果把“新聞系畢業(yè)的學(xué)生不都當(dāng)記者”整理成I命題，則其謂項(xiàng)是不當(dāng)記者的。8、如果SOP為假，貝VS與P的外延間具有全同關(guān)系和真包含于關(guān)系。9、“地球磁場(chǎng)發(fā)生磁暴的周期性經(jīng)常與太陽(yáng)

2、黑子的周期性一致。隨著太陽(yáng)上黑子數(shù)目的增加，磁暴的強(qiáng)烈程度也增高。當(dāng)太陽(yáng)黑子數(shù)目減少時(shí)，磁暴的強(qiáng)烈程度也隨之降低。所以，太陽(yáng)黑子的出現(xiàn)可能是磁暴的原因。”這是運(yùn)用了求因果聯(lián)系的邏輯方法中的。10、證明是根據(jù)已知為真的命題，來(lái)確定某一命題真實(shí)性的得分評(píng)卷教師思維形式。1、二、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確的答案，并將正確答案的序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、不選均無(wú)分。每小題2分，共20分)“Paq”與“rvs”(b)A、相同的邏輯常項(xiàng)，相同的變項(xiàng)的變項(xiàng)C、不同的邏輯常項(xiàng)，相同的變項(xiàng)的變項(xiàng)2、在下列語(yǔ)句中，在集合兩個(gè)B、D、A、人是有思維能力的C、人貴有自知之明命題形式含有不同的邏

3、輯常項(xiàng)，相同的邏輯常項(xiàng)，義下使用語(yǔ)詞“人(d)B、人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)不同不同”的是D、人是世間萬(wàn)物中第一個(gè)可寶貴的3、下列語(yǔ)句作為劃分，正確的是（c）A、戰(zhàn)爭(zhēng)分為常規(guī)戰(zhàn)爭(zhēng)和世界大戰(zhàn)B、一年可以分為春、夏、秋、冬四季C、這個(gè)班的學(xué)生，除了七名女學(xué)生外，其余都是男生D、概念分為普遍概念、單獨(dú)概念和正概念a）、時(shí)，是6、b）A、和（Paq“并非c)B、PvqC、pTqd、Pq這個(gè)商店的商品價(jià)廉物美”相等值的命題是4、正確表示“中國(guó)”、“亞洲國(guó)家”、“發(fā)展中國(guó)家”三個(gè)概念外延間關(guān)系（A、這個(gè)商店的商品價(jià)不廉，物也不美B、這個(gè)商店的商品價(jià)廉但物不美C、這個(gè)商店的商品價(jià)不廉，或物不美D、這個(gè)商店的商品物美

4、但價(jià)不廉7、“出席會(huì)議的人有大學(xué)畢業(yè)的”與“出席會(huì)議的人有不是大學(xué)畢業(yè)的”（d）A、可同真，可同假B、不可同真，不可同假C、不可同真，可同假D、可同真，不可同假8、以MAP為大前提，SIM為小前提的有效三段論推理，其結(jié)論是（c）A、SAPB、SEPC、SIPD、SOP9、同時(shí)肯定“所有的人都會(huì)犯錯(cuò)誤”與“有的人不會(huì)犯錯(cuò)誤”這兩個(gè)命題會(huì)違反（b）A、同一律B、矛盾律C、排中律D、充足理由律10、如果一個(gè)證明的論據(jù)還要依靠論題來(lái)證明，那么該證明所犯的邏輯錯(cuò)誤是（c）得分評(píng)卷教師A、論據(jù)虛假B、預(yù)期理由C、循環(huán)論證D、推不出三、雙項(xiàng)選擇題（在每小題的五個(gè)備選答案中選出兩個(gè)正確的答案，并將正確答案的字

5、母符號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均不得分。每題3分，共24分）1、與定義“法律就是行為規(guī)范”所犯邏輯錯(cuò)誤相同的是a）（d）A、科學(xué)理論就是符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)B、新聞不是過(guò)去發(fā)生事情的報(bào)道C、教師是人類(lèi)靈魂的工程師D、正方形就是四角相等的四邊形E、企業(yè)就是從事現(xiàn)代化生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)部門(mén)2、下列限制或概括不正確的是（b）（e）A、把“森林”限制為“防護(hù)林”B、把“正概念”概括為“普遍概念”C、把“顏色”限制為“紅色”D、把“中國(guó)”概括為“亞洲的國(guó)家”E、把“喜馬拉雅山脈”限制為“喜馬拉雅山最高峰”3、與“只有懂法律，才能當(dāng)律師”這一命題具有等值關(guān)系的命題是（c）（e）A、只有當(dāng)律師，才要懂

6、法律B、若懂法律，就能當(dāng)律師C、若當(dāng)律師，就要懂法律D、若不當(dāng)律師，就不要懂法律E、若不懂法律，就不能當(dāng)律師4.下列推理形式中有效的是（b）（d）A、(Pvq)Tpb、paiqT(pvq)C、SAPTPASD、SOPTSEPE、MOPaMESTSOP5、若要SAP為真而PAS為假，則S、P依次應(yīng)代入（b）（e）A、“青年”、“黨員”B、“團(tuán)員”、“青年”C、“青年”、“團(tuán)員”D、“大學(xué)生”、“中學(xué)生”E、“大學(xué)生”、“學(xué)生”6、以“凡是好干部都是人民的勤務(wù)員”作前提，不能推出（a）（c）A、凡人民的勤務(wù)員都是好干部B、有些好干部是人民的勤務(wù)員C、有些好干部不是人民的勤務(wù)員D、不是人民的勤務(wù)員不

7、是好干部E、并非：好干部都不是人民的勤務(wù)員7、下列結(jié)論能通過(guò)完全歸納推理得到的是（c）（e）A、原子都是可分的B、春夏秋冬，周而復(fù)始C、甲班所有的同學(xué)都是蘭州人D、天下烏鴉一般黑E、兩個(gè)特稱(chēng)命題作前提的三段論不能必然推出結(jié)論8、“人治興則國(guó)家危，因?yàn)槿酥闻d則法制衰，法治衰則人情濫，人情濫則后門(mén)開(kāi)，后門(mén)開(kāi)則貪污盛，貪污盛則國(guó)家危?！边@一證明的證明方式是（a）（e）A、演繹證明B、歸納證明C、反證法D、選言證法E、直得分評(píng)卷教師接證明四、分析題（每小題6分，共12分）1、根據(jù)普通邏輯基本規(guī)律的知識(shí)，分析下列陳述犯有什么邏輯錯(cuò)誤，為什么？“對(duì)同一事物，有人說(shuō)好'，有人說(shuō)不好'，這兩種

8、人之間沒(méi)有共同語(yǔ)言，可見(jiàn)，不存在全民族通用的共同語(yǔ)言?！?、答：此陳述違反了同一律，犯了“混淆概念”的邏輯錯(cuò)誤。前一個(gè)“語(yǔ)言”是指“思想”，后一個(gè)“語(yǔ)言”是指“交流思想的工具”。2、分析下列三段論的大前提、小前提、結(jié)論及大項(xiàng)、小項(xiàng)、中項(xiàng)，指出其屬于哪一格，寫(xiě)出其邏輯形式，并說(shuō)明其是否有效。“甲班有些同學(xué)是三好學(xué)生，甲班多數(shù)同學(xué)是共青團(tuán)員。所以，甲班有些三好學(xué)生是共青團(tuán)員。”2、答：這一三段論的大前提是：“甲班多數(shù)同學(xué)是共青團(tuán)員”；小前提是：“甲班有些同學(xué)是三好學(xué)生”；結(jié)論是：“甲班有些三好學(xué)生是共青團(tuán)員”。大項(xiàng)是：“共青團(tuán)員”；小項(xiàng)是：“三好學(xué)生”；中項(xiàng)是：“甲班同學(xué)”。它屬于第三格。其邏輯形

9、式為：MIPMISMIPAMISTSIP或SIP它無(wú)效，因?yàn)樗许?xiàng)兩次不周延，或者說(shuō)它違反了“兩個(gè)特稱(chēng)前提不能得結(jié)論”得分評(píng)卷教師的規(guī)則五、表解題(8分)請(qǐng)用真值表法判定下列推理是否有效?；蛘呒撞皇亲锓?，或者乙不是罪犯；所以，如果甲是罪犯，那么，乙不是罪犯。”得分評(píng)卷教師1、已知下列情況為真：六、綜合題(每小題8分，共16分。4班、5班同學(xué)選做一題。)(1)只有A參加公務(wù)員考試，B、C、D才都參加公務(wù)員考試;2)A不參加公務(wù)員考試；(3) 如果B不參加公務(wù)員考試，則C也不參加公務(wù)員考試；(4) 如果C不參加公務(wù)員考試，則E不參加公務(wù)員考試；(5) E參加公務(wù)員考試。請(qǐng)根據(jù)上述情況，推斷B、C、

10、D三人中誰(shuí)參加公務(wù)員考試?誰(shuí)不參加公務(wù)員考試?請(qǐng)寫(xiě)出推理過(guò)程（以A表示“A參加公務(wù)員考試”，A表示“A不參加公務(wù)員考試”，余類(lèi)推）。2、根據(jù)下列已知條件，請(qǐng)推出A、B、C、D、E五個(gè)概念的外延關(guān)系，并用歐拉圖表示它們之間的關(guān)系。（1）如果A不真包含B,則C與E不全同；（2）如果B不真包含C,則D與E不全同；（3）C、D、E三個(gè)概念是全同關(guān)系答。案一、填空題（請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。每小題2分，共20分）1、邏輯常項(xiàng)、邏輯變項(xiàng)2、負(fù)概念3、真、真4、重言式、矛盾式、非重言的可真式5、主項(xiàng)、謂項(xiàng)6、否定的7、不當(dāng)記者的8、全同、真包含于9、共變法10、真、真實(shí)性二、單項(xiàng)選

11、擇題（在每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確的答案，并將正確答案的序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。每小題2分，共20分）1、B2、D3、C4、A5、B6、C7、D8、C9、B10、C三、雙項(xiàng)選擇題（在每小題的五個(gè)備選答案中選出兩個(gè)正確的答案，并將正確答案的字母符號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。每題3分，共24分）1、A、D2、B、E3、C、E4、B、D5、B、E6、A、C7、C、E8、A、E四、分析題（每小題6分，共12分）1、答：此陳述違反了同一律，犯了“混淆概念”的邏輯錯(cuò)誤。前一個(gè)“語(yǔ)言”是指“思想”，后一個(gè)“語(yǔ)言”是指“交流思想的工具”。2、答：這一三段論的大前提是：“甲班多數(shù)同學(xué)是共青團(tuán)員”；小前提是：“甲班

12、有些同學(xué)是三好學(xué)生”；結(jié)論是：“甲班有些三好學(xué)生是共青團(tuán)員”。大項(xiàng)是：“共青團(tuán)員”；小項(xiàng)是：“三好學(xué)生”；中項(xiàng)是：“甲班同學(xué)”。它屬于第三格。其邏輯形式為：MIPMISMIPAMISTSIP或SIP它無(wú)效，因?yàn)樗许?xiàng)兩次不周延，或者說(shuō)它違反了“兩個(gè)特稱(chēng)前提不能得結(jié)論”的規(guī)則。五、表解題（8分）答：令P表示“甲是罪犯”，q表示“乙是罪犯”，則推理的真值形式為：(-ipvq)>(p>q)用真值表判定如下:pq(-pv-q)T(pT-1q)11000100100111110111011000111111根據(jù)真值表判定此公式為重言式，所以,推理有效。六、綜合題（每小題8分，共20分）1、推理如下：（1）1BACADTAP（2）2P（3）3BTCP（4）4CP（5）5EP（6）4、5CT（4）（