2023三年級(jí)英語上冊(cè) Unit 6 Happy birthday The sixth period教學(xué)實(shí)錄 人教PEP

2023三年級(jí)英語上冊(cè)Unit6HappybirthdayThesixthperiod教學(xué)實(shí)錄人教PEP一、課程基本信息

1.課程名稱：三年級(jí)英語上冊(cè)Unit6HappybirthdayThesixthperiod

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年11月8日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課選自人教PEP三年級(jí)英語上冊(cè)Unit6Happybirthday，主要包括以下內(nèi)容：學(xué)習(xí)生日相關(guān)的詞匯，如"birthday"、"cake"、"candle"等，以及生日祝福語"Happybirthday!"；通過歌曲、游戲和角色扮演等教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用英語表達(dá)生日祝福，并能在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。二

二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基礎(chǔ)的英語單詞和簡(jiǎn)單句型，能夠進(jìn)行基本的日常交流，但對(duì)于生日相關(guān)的詞匯和表達(dá)可能還不夠熟悉。此外，學(xué)生的聽說能力通常比讀寫能力更強(qiáng)，需要通過多樣化的活動(dòng)來平衡各項(xiàng)技能的發(fā)展。

2.內(nèi)容規(guī)劃：本節(jié)課將圍繞生日主題展開，教學(xué)內(nèi)容包括以下部分：

-復(fù)習(xí)與生日相關(guān)的詞匯，如"birthday"、"cake"、"candle"、"present"等，并引入新的詞匯如"party"、"song"等。

-學(xué)習(xí)并練習(xí)使用生日祝福語"Happybirthdaytoyou!"以及相應(yīng)的歌曲。

-通過聽力練習(xí)，讓學(xué)生能夠理解并回應(yīng)生日相關(guān)的簡(jiǎn)單對(duì)話。

-安排角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬的生日聚會(huì)場(chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)語言。

-設(shè)計(jì)小組討論或游戲，鞏固生日主題的詞匯和句型，同時(shí)提高學(xué)生的互動(dòng)交流能力。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是生日相關(guān)的英語表達(dá)，包括與生日有關(guān)的詞匯、祝福語以及簡(jiǎn)單的生日聚會(huì)對(duì)話。具體內(nèi)容包括：

-學(xué)習(xí)生日詞匯，如"birthday"、"cake"、"candle"、"present"、"party"、"song"等。

-學(xué)習(xí)并練習(xí)生日祝福語"Happybirthdaytoyou!"以及唱生日歌。

-通過聽力練習(xí)和角色扮演，實(shí)踐在生日聚會(huì)場(chǎng)景中如何使用英語進(jìn)行交流。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：掌握生日相關(guān)的詞匯和祝福語，能夠在不同的情景中正確使用這些詞匯和表達(dá)。

-學(xué)習(xí)和演唱生日歌"Happybirthdaytoyou!"，理解歌詞含義，并能夠在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合演唱。

-通過聽力練習(xí)，提高學(xué)生對(duì)生日話題英語對(duì)話的理解能力。

-難點(diǎn)：正確運(yùn)用語法結(jié)構(gòu)，如使用正確的時(shí)態(tài)和代詞進(jìn)行生日祝福。

-在角色扮演中，學(xué)生需要使用過去時(shí)態(tài)來描述過去的生日經(jīng)歷，這可能是三年級(jí)學(xué)生的一個(gè)挑戰(zhàn)。

-學(xué)生需要掌握如何禮貌地詢問和回答關(guān)于生日的問題，這涉及到一定的語法結(jié)構(gòu)和交際技巧。四、教學(xué)資源

-硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、音響系統(tǒng)、投影儀

-軟件資源：互動(dòng)式電子白板軟件、英語教學(xué)軟件

-課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-信息化資源：生日主題的PPT課件、教學(xué)視頻、音頻文件

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、游戲互動(dòng)、歌曲學(xué)唱五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：上課開始時(shí)，教師通過播放一段生日歌曲視頻來吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生猜測(cè)今天的主題。接著，教師提出問題：“你們喜歡過生日嗎？你們知道生日的時(shí)候說什么？”引導(dǎo)學(xué)生思考和回答，以此引出本節(jié)課的主題“Happybirthday”。隨后，教師展示一張生日派對(duì)的圖片，讓學(xué)生指出圖片中的生日相關(guān)物品，如“cake”、“candle”等，為接下來的新知學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：

-教師首先通過PPT展示生日相關(guān)的詞匯，如"birthday"、"cake"、"candle"、"present"、"party"、"song"等，并逐一解釋每個(gè)單詞的意思，讓學(xué)生跟讀并模仿發(fā)音。

-接著，教師播放一段聽力材料，內(nèi)容為一段生日派對(duì)的對(duì)話，讓學(xué)生聽后回答問題，檢驗(yàn)他們對(duì)詞匯的理解和聽力水平。

-然后，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生日祝福語"Happybirthdaytoyou!"，并教授如何唱生日歌。教師可以逐句教唱，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上節(jié)奏。

-之后，教師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，模擬生日聚會(huì)場(chǎng)景。學(xué)生分為幾個(gè)小組，每組選出一個(gè)“生日主角”，其他成員扮演賓客，用英語進(jìn)行生日祝福和簡(jiǎn)單對(duì)話。

-在角色扮演過程中，教師巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音錯(cuò)誤，幫助學(xué)生正確使用生日相關(guān)的詞匯和表達(dá)。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：教師設(shè)計(jì)一個(gè)小組活動(dòng)，要求學(xué)生以小組為單位，用所學(xué)生日主題的詞匯和句型，設(shè)計(jì)一張生日海報(bào)。海報(bào)上需要包含生日相關(guān)的物品和祝福語，以及一個(gè)生日?qǐng)鼍暗拿枥L。學(xué)生通過合作，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際創(chuàng)作中。在創(chuàng)作過程中，教師提供必要的指導(dǎo)和支持。完成后，每個(gè)小組展示他們的海報(bào)，并使用英語介紹他們的設(shè)計(jì)理念，如為什么選擇這些物品，海報(bào)的含義等。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請(qǐng)學(xué)生分享他們?cè)诒竟?jié)課中的學(xué)習(xí)體會(huì)和收獲。教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)生日相關(guān)詞匯和表達(dá)的正確使用，并提醒學(xué)生在日常生活中可以如何運(yùn)用這些知識(shí)。最后，教師布置家庭作業(yè)，要求學(xué)生回家后，向家人展示今天學(xué)到的生日祝福，并嘗試用英語描述自己的生日經(jīng)歷，以此來鞏固所學(xué)知識(shí)。教師鼓勵(lì)學(xué)生在下一節(jié)課上分享他們的家庭作業(yè)，以此作為課程的自然結(jié)束。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

1.教學(xué)反思：本節(jié)課學(xué)生的參與度較高，尤其是在角色扮演和海報(bào)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。但是，在聽力練習(xí)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生的反應(yīng)不夠積極，可能是因?yàn)槁犃Σ牧想y度稍高或是對(duì)新詞匯不夠熟悉。此外，在角色扮演中，一些學(xué)生的英語表達(dá)仍然較為生疏，需要更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)來提高。

2.教學(xué)改進(jìn)：

-聽力練習(xí)環(huán)節(jié)，可以提供更多貼近學(xué)生實(shí)際水平的聽力材料，或者增加聽力前的背景介紹，幫助學(xué)生更好地理解聽力內(nèi)容。

-增加更多互動(dòng)式的小組活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松的氛圍中練習(xí)英語，提高口語表達(dá)能力。

-對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，可以提供額外的輔導(dǎo)和支持，確保他們能夠跟上課程的進(jìn)度。

-在下一節(jié)課前，回顧和鞏固本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠牢固掌握生日主題的詞匯和表達(dá)。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中使用英語，例如在家中用英語慶祝生日，以此來提高英語的實(shí)際應(yīng)用能力。七、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-英語兒童歌曲集：包括多種與節(jié)日、慶祝活動(dòng)相關(guān)的歌曲，如“HappyBirthday”的多種版本，以及其他與生日主題相關(guān)的歌曲。

-英語故事書：選取包含生日派對(duì)場(chǎng)景的故事書，讓學(xué)生通過閱讀了解不同文化中慶祝生日的方式。

-英語學(xué)習(xí)軟件或應(yīng)用程序：提供專門練習(xí)聽力、口語和詞匯的軟件，如生日主題的單詞卡片游戲、對(duì)話模擬等。

-線上英語學(xué)習(xí)平臺(tái)：利用平臺(tái)上的互動(dòng)課程和練習(xí)，讓學(xué)生在課后自主復(fù)習(xí)和鞏固生日主題的詞匯和句型。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后觀看英文兒童節(jié)目或卡通片段，尤其是那些涉及生日派對(duì)或慶?；顒?dòng)的情節(jié)，以提高聽力理解和口語表達(dá)能力。

-建議學(xué)生在家中與家人一起練習(xí)唱英文生日歌，并嘗試用英語進(jìn)行生日祝福，將課堂學(xué)習(xí)延伸到實(shí)際生活中。

-提供一個(gè)生日主題的詞匯列表，讓學(xué)生在家長的協(xié)助下，用這些詞匯編寫小故事或?qū)υ?，并在班?jí)內(nèi)分享。

-建議學(xué)生利用英語學(xué)習(xí)軟件或應(yīng)用程序進(jìn)行自我練習(xí)，特別是對(duì)發(fā)音和語調(diào)的練習(xí)，以提高口語的流利度。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的英語角活動(dòng)，與其他學(xué)生一起練習(xí)使用英語進(jìn)行日常交流，包括生日主題的對(duì)話。

-推薦學(xué)生閱讀英文原版生日主題故事書，不僅可以增加詞匯量，還能了解不同文化背景下的生日習(xí)俗。

-建議學(xué)生關(guān)注英語學(xué)習(xí)相關(guān)的社交媒體賬號(hào)，如YouTube頻道、Instagram賬號(hào)等，獲取更多生日主題的學(xué)習(xí)資源和靈感。

-鼓勵(lì)學(xué)生在家中設(shè)立英語學(xué)習(xí)角，放置與生日主題相關(guān)的英語學(xué)習(xí)材料，如單詞卡片、故事書等，營造一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。

-提供一個(gè)在線英語學(xué)習(xí)平臺(tái)的列表，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和能力選擇合適的課程和練習(xí)，進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。

-建議學(xué)生記錄自己在英語學(xué)習(xí)中的進(jìn)步，例如通過日記或?qū)W習(xí)日志，這不僅可以幫助他們跟蹤自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，還能增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

-鼓勵(lì)學(xué)生與家長一起參與英語學(xué)習(xí)活動(dòng)，如一起觀看英語電影、紀(jì)錄片，討論電影中的生日派對(duì)場(chǎng)景，提高學(xué)生的英語理解和表達(dá)能力。

-提供一個(gè)生日主題的英語寫作任務(wù)，如寫一篇關(guān)于自己最難忘的生日經(jīng)歷的短文，或設(shè)計(jì)一份生日邀請(qǐng)卡，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于寫作實(shí)踐中。

-建議學(xué)生參加學(xué)校組織的英語演講比賽或戲劇表演，特別是那些涉及生日主題的活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心和公眾演講能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用周末或假期時(shí)間，與家人或朋友一起到英語學(xué)習(xí)中心或圖書館參加英語學(xué)習(xí)工作坊或講座，拓寬英語學(xué)習(xí)的視野。

-提供一個(gè)英語學(xué)習(xí)資源列表，包括在線英語課程、電子書、音頻資料等，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)風(fēng)格進(jìn)行選擇和使用。

-建議學(xué)生在家中嘗試用英語進(jìn)行日常對(duì)話，如用英語描述一天的活動(dòng)、表達(dá)情感和需求等，將英語學(xué)習(xí)融入到日常生活中。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的英語俱樂部，與其他學(xué)生一起練習(xí)英語，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)資源，共同進(jìn)步。

-提供一個(gè)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃模板，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排，制定個(gè)性化的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率。

-建議學(xué)生定期與英語老師溝通，討論學(xué)習(xí)中的困難和問題，尋求老師的指導(dǎo)和幫助，確保學(xué)習(xí)效果的持續(xù)提升。八、教學(xué)評(píng)估與改進(jìn)

1.教學(xué)評(píng)估

今天這節(jié)課，學(xué)生們對(duì)于生日主題的內(nèi)容表現(xiàn)出了很高的興趣。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過生日歌曲的播放，學(xué)生們迅速進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，能夠積極參與討論和回答問題。在新知學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，大多數(shù)學(xué)生能夠跟上教學(xué)進(jìn)度，掌握生日相關(guān)的詞匯和祝福語。在實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)，小組合作設(shè)計(jì)生日海報(bào)的活動(dòng)，讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，同時(shí)也鍛煉了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。不過，我也注意到，在聽力練習(xí)和角色扮演環(huán)節(jié)，一些學(xué)生的參與度不夠，可能是因?yàn)閷?duì)這些活動(dòng)的陌生或者是對(duì)新詞匯的不熟悉。

2.教學(xué)改進(jìn)

為了讓每個(gè)學(xué)生都能更好地參與到課堂活動(dòng)中來，我計(jì)劃在以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

-在聽力練習(xí)前，我會(huì)先提供一些背景信息，幫助學(xué)生更好地理解聽力材料的內(nèi)容，減少他們的緊張感。

-對(duì)于角色扮演環(huán)節(jié)，我會(huì)提前準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的對(duì)話腳本，供那些不太自信的學(xué)生參考，這樣他們就能更容易地參與到活動(dòng)中來。

-我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在課后多聽、多說英語，比如通過聽英文歌曲、觀看英文節(jié)目等方式，來提高他們的聽力理解和口語表達(dá)能力。

-對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，我會(huì)安排額外的輔導(dǎo)時(shí)間，針對(duì)性地幫助他們鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，確保他們不會(huì)落后于課程進(jìn)度。

-我會(huì)嘗試引入更多的互動(dòng)式游戲和活動(dòng)