部編版五年級語文上冊習作《我的心愛之物》精美課件

我的心愛心愛之物習作部編版小學語文五年級上冊第一單元心愛之物展覽會精心挑選心愛之物任務一讀懂作家筆下的濃濃情思，探尋借物抒情的表達秘妙任務二為心愛之物寫解說詞任務三探尋落花生蘊含的深意2探尋桂花雨蘊含的深情1探尋作者與珍珠鳥之間真摯的情意3為心愛之物寫解說詞任務三心愛之物展覽會同學們，下周我們要舉辦心愛之物展覽會，每個同學都要展出自己的心愛之物，當大家來圍觀你的展品時，你打算怎么介紹它呢？讓我們一起來為自己的心愛之物寫一篇解說詞吧！習作要求活動一：聊心愛之物，明“心愛”之意每個人的內心深處，都藏有一份獨特的情感寄托，猶如琦君筆下的故鄉(xiāng)桂花，芬芳馥郁；又如馮驥才眼中的珍珠鳥，活潑靈動。那么，你的心愛之物又是什么呢？遙控汽車滑板鞋娃娃花裙子文具盒小書包心心愛愛之之物物植物類動物類玩具類工藝品其他生活用品類老師的心愛之物“小皮猴”送的藏了四年，喉嚨不舒服就會想起它不斷補給，因為盒子，所以有奇效心愛之物于我有特殊含義，我跟心愛之物之間有故事。心愛之物也許只是普通的東西，卻往往意義非凡，在擁有者與心愛之物間總有著這樣那樣的故事，牽動人心弦。你們的心愛之物與你們之間有著怎樣的感人故事呢？它為何在你們心中有著無可替代的地位？

我的心愛之物是一個玩具熊，它是我過十歲生日時，我最好的朋友小麗送我的禮物?！业男膼壑锸且恢恍」?，我和它是非常要好的朋友，每天上學的時候它送我出門，放學的時候迎接我回家……

我的心愛之物是一個玩具熊，它是我過十歲生日時，我最好的朋友小麗送我的禮物?！业男膼壑锸且粋€小鬧鐘，有一次，我賴床的時候，它硬是把我叫起來，所以，我上課就沒有遲到。從此以后，我就再也不賴床了。

我的心愛之物是一個玩具熊，它是我過十歲生日時，我最好的朋友小麗送我的禮物?！业男膼壑锸菋寢尳o我織的圍巾，因為它不僅漂亮，而且溫暖，飽含著媽媽對我的愛……

我的心愛之物是一個玩具熊，它是我過十歲生日時，我最好的朋友小麗送我的禮物。……我的心愛之物很特別，是小小的《新華字典》。它是一年級爸爸送我的生日禮物，寄托著爸爸對我的期望。每天上學我都會帶著它，它是我學習的好伙伴?；顒佣褐谱鳌段业男膼壑铩氛f明牌心愛之物的外形心愛之物的來歷成為心愛之物的原因我與心愛之物的故事_____________說明牌讓我們?yōu)樾膼壑飳懸粋€說明牌吧！心愛之物的外形心愛之物的來歷成為心愛之物的原因我與心愛之物的故事_____________說明牌小臺燈在我入學那天，爸爸送給我的淺綠色的外表，修長的身體，開關上還趴著一只“大熊貓”它陪伴我度過了無數個夜晚，在我遇到難題時給我鼓勵小臺燈默默無聞地奉獻著它的光芒，照亮了我的學習之路。怎樣才能把心愛之物介紹清楚呢？活動三：學習寫法，抒發(fā)情感1.簡單介紹心愛之物的來歷。真好!朋友送我一對珍珠鳥，放在一個簡易的竹條編成的籠子里，籠內還有一卷干草，那是小鳥舒適又溫暖的巢。(《珍珠鳥》)簡單交代珍珠鳥的來歷一般情況下，來歷可以略寫，三言兩語交代清楚即可。如果喜歡這個事物的主要原因是它的來歷，則要重點說清楚事物的來歷及其特殊性?；顒尤簩W習寫法，抒發(fā)情感2.描寫心愛之物的樣子瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是后背還沒片出珍珠似的圓圓的白點。它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。(《珍珠鳥》)抓住心愛之物的一個突出特點（如可愛、漂亮等），從大小、顏色、形狀等不同角度寫清它的樣子。抓住珍珠鳥的顏色、身形特點，運用比喻的手法把珍珠鳥的外形特點寫清楚?；顒尤簩W習寫法，抒發(fā)情感2.描寫心愛之物的樣子色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。（《白鷺》）直接概括描寫運用對比、夸張的手法活動三：學習寫法，抒發(fā)情感我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的小紅嘴，嗒嗒地啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。——《珍珠鳥》3.字里行間體現“愛”①介紹心愛之物，肯定要寫自己與它之間發(fā)生的故事。我們可以選擇一兩件與它相處的事例，把喜愛之情融入具體事件的描寫中?；顒尤簩W習寫法，抒發(fā)情感3.字里行間體現“愛”我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指?！墩渲轼B》②恰當運用動詞，表達喜愛之情小嘎子趴在老鐘叔膀扇子上，一邊搖晃著，伸手把“槍”搶了過來。啊，削得多么精巧呀！小嘎子咂著小嘴兒，把木槍像眼珠子一樣捧在手里，喜得臉都紅了起來。

——徐光耀《小兵張嘎》活動三：學習寫法，抒發(fā)情感3.字里行間體現“愛”搖啊搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。

——琦君《桂花雨》③加結果，補想象，表達喜愛之情這句話不僅有動作，還寫了動作之后的結果?；顒尤簩W習寫法，抒發(fā)情感3.字里行間體現“愛”當指尖觸碰到它的一剎那，一首首優(yōu)美的曲子飛瀉而出，悠揚的琴聲漸漸彌漫了整個房間，時而像群馬馳過草原，時而像溪水叮叮咚咚，時而像林間鳥語花香，讓我陶醉其中，慢慢忘卻了煩惱。③加結果，補想象，表達喜愛之情動作產生的結果及豐富的想象，它們讓心愛之情表達得更加濃烈、深刻?；顒尤簩W習寫法，抒發(fā)情感3.字里行間體現“愛”④加理由，表達喜愛之情我喜歡的是桂花濃郁的香氣，我喜歡的是桂花飄落時的舞姿，我喜歡的是桂花樹下——我和同伴們的身影。這只陶碗，是一只平常的陶碗，但是它承載著我童年的快樂和回憶，讓我覺得異常的珍貴。它是我的心愛之物！“誰言寸草心，報得三春暉。”這就是我的心愛之物——青瓷碗，里面盈滿了我對母親深深的愛?；顒铀模簽樾膼壑飳懡庹f詞心心愛愛之之物物開頭點明心愛之物是什么。中間抓住特點，描寫樣子。（詳寫）回憶得到“心愛之物”的時間、地點、人物、事件。（略寫）成為“心愛之物”的原因。（詳寫）結尾總結全文，表達喜愛之情。同學們，請你們運用本單元學到的方法為你的心愛之物寫解說詞吧！習作評價表評價標準評價等級書寫工整，結構清晰，語句通順☆☆☆能寫清楚心愛之物的樣子☆☆☆能寫清楚心愛之物的來歷☆☆☆能寫出我和心愛之物之間的故事☆☆☆用上恰當的抒情方法，表達了喜愛之情?！睢睢罘段馁p析①開篇介紹了“熊貓存錢罐”的來歷。我的“熊貓存錢罐”我有一只熊貓，不過它不是國寶大熊貓，而是一個用塑料做的存錢罐。這是今年我過生日的時候，舅舅送給我的禮物。①②運用比喻的修辭手法描寫熊貓的外形，生動形象。我這只熊貓非常可愛。它有黑白相間的皮毛，圓圓的臉上嵌著一對大大的黑色眼圈和閃閃發(fā)光的小眼睛。頭頂上有著兩只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的，尾巴大而短小，身體圓圓的、胖乎乎的，樣子十分憨態(tài)可掬，活像一團巨大的絨球。②一張小嘴微微噘著，像是要跟我說話。更可愛的是它的姿勢，它一只胳膊向前努力地展開，好像在問我今天有沒有要往它肚子里存的錢，一只胳膊抱著三節(jié)翠竹，正在往嘴里遞呢，翠竹的顏色鮮艷明亮，與熊貓的黑白相間交相輝映，非常好看，我總是細致地把翠竹擦洗干凈，這樣，熊貓也會看起來開心許多呢。熊貓的肚子上有個③先概括描寫“熊貓存錢罐”的外形特點，再按照從上到下的順序依次介紹它的各個部位。扁扁長長的口，那是讓我往里存錢的地方，我每次投進去一個硬幣，就會聽見清脆的一聲響，晃晃熊貓的肚子，里面就叮當作響，就像熊貓的笑聲一樣。③有一次，學校舉行“為山區(qū)捐助”活動，老師說：“愿意捐助的④敘述具體事例，寫出“我”和“熊貓存錢罐”之間的故事。同學明早把錢帶到學校?！蔽一氐郊?，還在猶豫捐不捐的時候，我看到了那肚子大大的存錢罐，它好像在說：“小主人，幫我消化一下，你拿去捐一半吧！”那時，我下定決心，幫熊貓存錢罐“消化”一下，也為捐助山區(qū)出一份力?、堍輰懗隽俗髡邔Α靶茇埓驽X罐”的喜愛之情。

我愛我的“熊貓存錢罐”?、菁炎鼽c評“熊貓”的形象，大家都很熟悉。在這篇文章中，作者用了大量的筆墨把“熊貓”的外觀生動地描繪了一番，然后又運用擬人的修辭手法，描寫了“我”和“熊貓”之間的故事，讓“熊貓”似乎也有了生命。范文賞析①開門見山，用簡潔的語言點明“我”的心愛之物及其來歷。心愛的鬧鐘我家有個小鬧鐘，這個小鬧鐘是我過生日時媽媽送給我的，我很喜歡它。①小鬧鐘的樣子非?？蓯?，它長著兩個黑珍珠似的大眼睛，天天注視著我，臉的兩側分別長著三根胡須，在面部中間的位置上有一個小小的鼻子。我左看看，右看看，“啊！原來是貓咪形狀的，真好看呀！”我不禁感嘆。它穿著粉色的連衣裙，頭上戴著一朵粉色的小花，好像在問：“我美，還是你美？”它的手中緊緊抱著一個表盤，表盤里有12個阿拉伯數字，數字有紅的、有綠的、有粉的、有黃的，真是美極了。小鬧鐘的頭上有兩個小鈴鐺，背后有兩個旋鈕，一個是調②擬人。詳細介紹了小鬧鐘的樣子和使用方法。整分針的，分針轉一圈，時針向前推進一格；另一個是調整鬧鐘指針的，把鬧鐘指針指向幾點，鬧鐘就會在幾點響。旁邊是一個可撥動的開關，是用來控制鬧鐘的。它的頭頂上還有一個按鈕，這個按鈕是鬧鐘響的時候關閉聲音用的。它可真是個好看又好用的小鬧鐘。②它每天早晨都叫我起床。有一天早晨，它不停地“丁零丁零”地叫著，我迷迷糊糊地睜開眼睛看了看時間，大喊道：“呀！都7點35了，壞了，壞了！”我頓時打起精神來，飛快地起床洗漱，吃完飯后馬上背上書包奔向學校。放學回到家，我抱起小鬧鐘說：“謝謝你，小鬧鐘，如果不是你叫我，我上課就要遲到了！”我說完后，不由得笑了。再看看它，它好像正微笑著對我說：③通過講述“我”和小鬧鐘的故事，突出“我”對它的喜愛?！安豢蜌?，這是我的職責呀！”③小鬧鐘天天不知疲倦地督促我，它理所當然地成了我的心愛之物！④④簡述小鬧鐘成為“我”的心愛之物的原因。佳作點評作者開篇交代了自己的心愛之物是小鬧鐘，并簡要介紹了小鬧鐘的來歷，接著用較多的筆墨生動地描寫了小鬧鐘的樣子，并介紹了它的使用方法，還講述了自己與小鬧鐘的故事，字里行間表達了“我”對小鬧鐘的喜愛之情。習作：我的心愛之物【習作內容】每個人都有自己特別鐘愛的東西，像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。本次作文就請你寫一寫自己的心愛之物，寫寫它是什么樣子的，你是怎么得到的，為什么會成為你的心愛之物?！玖曌鲀热荨棵總€人都有自己特別鐘愛的東西，像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。本次作文就請你寫一寫自己的心愛之物，寫寫它是什么樣子的，你是怎么得到的，為什么會成為你的心愛之物。原因第一步：審題

本次作文寫“我的心愛之物”【寫法指導】什么心愛之物呢？自己特別鐘愛的東西，對自己有特別意義的東西。第一步：審題

本次作文寫“我的心愛之物”，【寫法指導】

可以是你最愛的玩具小熊，可以是你在海灘上拾到的貝殼，還可以是爸爸媽媽或者親朋好友送你的一份禮物，等等。第二步：立意

展現你的心愛之物帶給你的快樂，表達你對心愛之物的喜愛之情。確定心愛之物（玩具、文具、生活用品）。仔細觀察心愛之物。選最熟悉的、最好寫的。明確寫作的目的。在寫作之前我們要做哪些準備呢？植物動物手工禮物其他思維導圖開頭中間結尾點名自己的心愛之物是什么，開篇點題。怎樣得到心愛之物的。（略）心愛之物的樣子。（詳）自己和它之間的故事。（詳）總結全文，表達對心愛之物的喜愛之情。

看思維導圖，說說《白鷺》《落花生》是怎樣把白鷺、花生的特點寫具體的？從中你得到什么寫法上的啟示？外形、捕食（水田獨釣）、休息（樹頂閑立）、活動（黃昏低飛）等運用對比、排比、比喻、擬人等方法寫白鷺的時候用到了對比的方法，也寫到了白鷺的形態(tài)美。

看思維導圖，說說《白鷺》《落花生》是怎樣把白鷺、花生的特點寫具體的？從中你得到什么寫法上的啟示？略寫詳寫花生的外形、作用對比、借物喻人的方法這一課略寫了種花生的過程，詳細寫了過收獲節(jié)時父親和我們邊吃邊議論花生。1.仔細觀察，寫清樣子；寫具體的方法：2.三言兩語，說說來歷；3.具體事例，凸顯心愛。抓關鍵詞顯特點朋友送我的這只小狗十分活潑，又非常勇敢。圍繞特點寫具體

這個小鐘樣子很別致可愛。它是小老鼠形狀的，跟一支中性筆的高度一樣，鐘面比我的手掌寬一厘米。小老鼠的頭發(fā)和耳部是枯黃色的，圓圓的眼晴又大又黑，一個粉紅色的小鼻子，兩旁有短短的幾根胡須，一個小嘴巴，非常可愛。它的肚皮就是鐘面，旁邊用花邊圍上，兩只小手捧著鐘面，兩只小腳夾著鐘面，好像生怕它掉了似的。它的后腦勺上有幾個小點，是用來聽聲音的，下面有一條又短又粗的尾巴?？蓯鄣娜馊馕壹矣幸恢豢蓯鄣墓饭罚拿纸腥馊?。肉肉是我生日時外婆送給我的禮物。它可愛極了！肉肉全身是棕色的，毛很蓬松，因此看起來胖嘟嘟的，就像一個圓鼓鼓的大皮球。它和我一樣，有一雙美麗動人的大眼睛。①①簡單地交代了心愛之物的由來。運用比喻的手法寫出了小狗的外貌特點，給人印象深刻。肉肉可貪玩了。每到周末，我一回家，它就跑過來沖著我直嚷嚷，好像在說：“出去玩，出去玩……”有時，它還對著門汪汪直叫。我生氣地大喊：“別吵啦！”肉肉像是被我嚇到了，呆呆地蹲在墻角，像個委屈的孩子，用黑溜溜的眼睛盯著我，嘴里發(fā)出咕咕的響聲，好像在說：“求求你了，就玩一小會兒！”看著它那可憐樣兒，我只好笑著說：“好吧，就玩一會兒?！边@時候，它就會跳到我腿上，舔我的臉，然后又興奮地叫嚷起來，又蹦又跳的。②一到公園，它淘氣的本性就顯露無遺。瞧它，跑得飛快，一會兒沖進草叢追蝴蝶，一會兒②好可愛的小狗?。〔荒艹鋈ネ妫€會裝可憐呢！小作者運用聯想的方法把小狗的神態(tài)描寫得非常生動形象！把一條后腿搭在樹枝上撒尿，一會兒又這兒嗅嗅那兒刨刨……③我跟在它后面扯破了嗓子喊，它也不聽，只把我當成一團空氣?；氐郊?，它腳上身上都是泥，臟兮兮的，還在家里跑來跑去，地板上都是泥腳印。好不容易給它洗完澡，它居然把身③好淘氣的小狗??！小作者運用排比的修辭手法將小狗的淘氣表現得淋漓盡致。子一抖，它身上的水和一些細毛都甩在我身上，弄得我成了一只名副其實的落湯雞！

肉肉還很貪吃。它的吃相一點兒也不雅觀。每當我給它倒狗糧、泡牛奶、喂海藻粉的時候，它就兩眼冒光，那眼神充滿了渴望。有時還能看見它口水直流三千尺的情景。它的尾巴搖得像綻開的花朵，十分歡快！它大口吃著狗糧，生怕有人搶了去。喝牛奶也不能有人打攪，仿佛這是個十分神圣的時刻。瞧它一邊不住地伸出舌頭舔著牛奶，一邊眼睛還滴溜溜地東張西望，弄得滿臉都是牛奶。吃完了，它甩甩頭，把嘴上的牛奶甩干，那模樣真滑稽?、堍芎秘澇缘男」钒?！小作者運用夸張、比喻的修辭手法生動形象地展現了小狗的這一特點。我喜歡我家的肉肉，它給我?guī)砹藷o窮的快樂，是我童年時代最好的玩伴?、茛菘偨Y全文，表達了自己的喜愛之情。點評：

文章從“可愛的外形”“貪玩的性格”“貪吃的習性”三個方面來介紹小狗，詳略得當，重點突出。特別是描寫小狗貪玩的部分，小作者通過對肉肉“不能出去玩時裝可憐”和“出去玩時撒野”的描寫，讓我們也深深地愛上了這只小狗。按一定順序描寫物品的外形特征；總結：抓住心愛之物的特點和喜歡的原因；通過具體事例來突出自己對它的喜愛等。1、外形：形狀、大小、顏色、材料、組成。運用列數字、作比較、打比方等說明方法。運用比喻、對比、擬人等修辭手法。描寫外形2.觀察順序：按一定的順序觀察從整體到局部從上到下從外到內……描寫外形對生活、學習有幫助；有紀念意義；使思想發(fā)生轉變。說明用途心愛之物來歷；讓我思想發(fā)生轉變；心愛之物是友誼的橋梁；……與心愛之物相關的故事與朋友的友誼常存體會父母的愛成長的見證抒發(fā)喜愛之情。抒發(fā)真情實感在寫作時應該如何開頭呢？（1）對比式有的人喜歡……有的人喜歡……還有的人喜歡……然而我最喜歡的是……（2）開門見山式我有一個……它是我心愛的……（3）設問式我有一樣心愛的物品，你們知道是什么嗎？讓我來告訴你吧，那就是……在寫作時應該如何結尾呢？（1）直抒胸臆……是我的心愛之物，它帶給我……我喜歡它。（2）卒章顯志，畫龍點睛望著它，我明白了戰(zhàn)勝一次困難，都會有一次成長。（3）首尾呼應，凸顯主旨每次看到它…………我總會看著它我的心愛之物是

。它的特點是

。（總起全文）

它的樣子是

。（圍繞特點，重點描寫）我是這樣得到它的

。（可以三言兩語，也可以重點寫）

我喜愛它是因為

事。（具體寫事例，用對比等寫法，寫出自己的喜愛之情）習作初稿根據提示，自主練習習作：我的心愛之物修改習作【自主評價】你能得（）

1.說清楚了樣子、來歷和喜歡的理由得一顆星。2.說得有順序得一顆星。3.用了恰當的寫法把心愛之物的樣子、作用等說具體得一顆星。我寫清楚了心愛之物的樣子，還把我和它之間的故事說清楚了，可以得兩顆星。我按照順序來寫了，不過沒有寫具體，只能得一顆星。這篇習作，你覺得寫得怎么樣？讀一年級時，一天放學，媽媽帶我去玩具店，打算買個玩具送給我，當作生日禮物。剛進店，我一眼就看中了“小熊打鼓”，如愿以償地把它帶回了家。它是我最心愛的玩具，也是在童年一直陪伴我的好伙伴。當我開心時，就向它傾訴；當我傷心時，也向它傾訴，在它那里，我總會得到安慰和鼓勵。這是我的心愛之物，雖然我現在長大了，不怎么玩這種小玩具了，但是我依然愛惜它。這位同學寫出了小熊打鼓的來歷，也寫出了自已喜愛這個玩具的原因，但是沒有把玩具的樣子寫出來，我們讀起來，感覺作者對玩具的喜愛之情表達得不夠。怎把自己的喜愛之情表達得更充分呢？寫出初見的喜愛：把樣子寫具體，寫出可愛，有趣。怎把自己的喜愛之情表達得更充分呢？寫出相處時的陪伴：用事例說說開心和傷心時如何對它傾訴，怎樣得到安慰和鼓勵。怎把自己的喜愛之情表達得更充分呢？寫出自己對它的愛護：具體寫一寫我現在是怎么愛惜它的。修改習作

讀一年級時，一天放學，媽媽帶我去玩具店，打算買個玩具送給我，當作生日禮物。剛進店，我一眼就看中了“小熊打鼓”。

這個玩具特別美觀。鼓鼓的小熊，毛是枯黃色的，耳朵是半圓形的，兩只烏黑的眼睛緊緊盯著前方。小熊的鼻子有點往上翹，鼻子頭是黑色的。小熊上身穿著一個小綠襖，帶著一個紅領結，胸前掛著一個大鼓，鼓面跟碗口一樣大，側面是綠色的。別看鼓小，但是和學校的小軍鼓一樣，敲起來很威風。我對媽媽說：“媽媽，這個小鼓太可愛了！我喜歡它！”媽媽馬上幫我買了這個玩具，我高興地從售貨員阿姨手里接過小熊打鼓，如愿以償地把它帶回了家。寫出初見的喜愛：把樣子寫具體，寫出可愛，有趣。修改習作它是我最心愛的玩具，也是在童年一直陪伴我的好伙伴。它不會說話，可跟人比起來，它更令我喜歡。因為它總是跟我在一起，總會靜靜聽我訴說，不會笑話我，不會批評我，不會泄露我的秘密。當我開心時，就找它傾訴；當我傷心時，也向它傾訴，在它那里，我總會得到安慰和鼓勵。

二年級的一天中午，我踢足球時，不小心把王阿姨家的玻璃打碎了，爸爸媽媽只好賠償。他們還因為這件事把我狠狠教訓了一頓。我不開心，只好偷偷跟打鼓的小熊訴說，小熊敲敲鼓，“咚咚咚”，烏黑的眼睛看著我，仿佛在對我說：“沒事，做錯事以后改正就行了，不要放在心上?！蔽耶敃r心情大有好轉，對小熊說：“嗯，知道了！”平時，只要我做了好事，或者被老師表場了，我也會神氣地告訴小熊。它也總是“咚咚咚”，響亮地回答我:“做得很好，以后繼續(xù)加油！”我笑著說：“嗯，我會的，一定！”寫出相處時的陪伴：用事例說說開心和傷心時如何對它傾訴，怎樣得到安慰和鼓勵。修改習作

這就是我的心愛之物，雖然我現在長大了，不怎么玩這種小玩具了，但是我依然愛惜它。我把它放在我的床頭，和小鬧鐘放在一起。每天早晨，睜開眼，就能看到它對我微笑。放學回家，做作業(yè)之前，我總是習慣性地把它拿起來，擦拭一遍，看看它。寫出自己對它的愛護：具體寫一寫我現在是怎么愛惜它的。我們來總結一下修改后的習作是怎樣把喜愛之情寫具體的。寫樣子時，抓住“美觀”的特點具體描述，寫出令人喜愛的特點。寫具體事例時，發(fā)揮想象，通過動作、神態(tài)、語言等描寫，運用對比等，寫出相處時的喜愛。

可以具體寫自己是怎么愛護它的。四讀習作并修改一讀看語句是否通順，有沒有錯別字；二讀看用詞是否準確，有沒有運用積累的好詞好句；三讀有沒有運用對比等方法寫出喜愛之情；四讀看有沒有自己個性化的語言或與眾不同的敘述方式。自我修改習作范文賞析

我生日那天，媽媽沒給我買好看的衣服，也沒給我買好看的書，而是給我買了一份特別的禮物——蠟筆小新存錢罐。蠟筆小新存錢罐開頭講述了存錢罐的來歷，引出中心。范文賞析

我打量著蠟筆小新存錢罐，蠟筆小新身高大概25厘米，蠟筆小新頭上戴著一頂棕色的大帽子，上面有一個瞇著眼睛，微笑著的小笑臉。在帽子的后面，有一個小口子，這里面就是放錢的地方哦！蠟筆小新存錢罐整體外形范文賞析