活動(dòng)方案之學(xué)校保安培訓(xùn)方案

活動(dòng)方案之學(xué)校保安培訓(xùn)方案活動(dòng)方案之學(xué)校保安培訓(xùn)方案活動(dòng)方案之學(xué)校保安培訓(xùn)方案學(xué)校保安培訓(xùn)方案【篇一：安全校園 —安保人員培訓(xùn)方案】五汛鎮(zhèn)第二中心小學(xué)安保人員培訓(xùn)方案為培育保安人員專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范保安人員管理，提高學(xué)校安保工作質(zhì)量，窩鋪小學(xué)將安排兩名保安人員踴躍準(zhǔn)時(shí)參加柳埠鎮(zhèn)馬上組織的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時(shí)，聯(lián)合我校實(shí)質(zhì)狀況，擬訂我校保安人員在崗培訓(xùn)方案。一、培訓(xùn)目標(biāo)使我校保安人員明確學(xué)校保安工作性質(zhì)、任務(wù)和基本要求，熟習(xí)國(guó)家法律、法例及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，掌握安保工作專業(yè)技術(shù)和工作方法，增強(qiáng)保安人員組織紀(jì)律和職業(yè)道德觀點(diǎn)，提高保安人員整體素質(zhì)、服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)安保人員的規(guī)范管理，提高學(xué)校治安防備水平。二、培訓(xùn)方式由學(xué)校分管安全的副校長(zhǎng)、法制副校長(zhǎng)聯(lián)合我校各項(xiàng)管理制度、保安人員職責(zé)等展開常常性在崗培訓(xùn)。三、培訓(xùn)內(nèi)容1、學(xué)校安全管理規(guī)章制度2、學(xué)校保安人員詳細(xì)工作職責(zé)3、學(xué)校訂保安人員的管理規(guī)定和要求4、學(xué)校保安人員基本政治素質(zhì)及紀(jì)律作風(fēng)要求5、保安人員職業(yè)道德教育6、保安人員職業(yè)禮儀培訓(xùn)7、學(xué)校安全方面應(yīng)急處突能力培訓(xùn)四、組織領(lǐng)導(dǎo)建立校長(zhǎng)張海林同志任組長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)王為持任組員在崗培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)對(duì)本校二名保安人員按期進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，對(duì)保安工作落真相況進(jìn)行不按期監(jiān)察和常常性指導(dǎo)。六、培訓(xùn)工作要求1、精心組織高度重視。充足認(rèn)識(shí)到保安人員培訓(xùn)工作事關(guān)學(xué)校安全防備收效，事關(guān)學(xué)校安全穩(wěn)固。做到高度重視并精心組織，采納按期培訓(xùn)與不按期監(jiān)察相聯(lián)合，力爭(zhēng)讓培訓(xùn)工作獲得實(shí)效。2、合理安排兼?zhèn)浼鎮(zhèn)?。?lián)合學(xué)校實(shí)質(zhì)，科學(xué)合理地組織展開好本培訓(xùn)工作，做到培訓(xùn)工作不耽擱保安人員正常值班和值勤。讓培訓(xùn)工作與保安人員平時(shí)工作互相促使。3、信息反應(yīng)健全資料。安保室要做好保安人員培訓(xùn)工作有關(guān)資料的采集匯總，包含培訓(xùn)簽到、講稿匯總、保安人員筆錄心得。做到資料的規(guī)范裝訂，歸入學(xué)校安全管理專檔保留并備查。4、增強(qiáng)監(jiān)察嚴(yán)格核查。學(xué)校要將保安人員培訓(xùn)工作歸入年關(guān)核查，對(duì)培訓(xùn)組織不力的有關(guān)科室和人員推行責(zé)任追查，對(duì)參加培訓(xùn)不主動(dòng)、工作不踴躍的保安人員將在試用期內(nèi)核查不合格。【篇二：學(xué)校(幼兒園)保安培訓(xùn)方案】學(xué)校(幼兒園)保安業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案為提高學(xué)校保安員的綜合素質(zhì)和執(zhí)行職責(zé)的實(shí)質(zhì)能力，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校安全隊(duì)伍建設(shè)，提高校園安全防備整體水平，讓胡路區(qū)安監(jiān)局、教育局舉辦讓胡路區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校（幼兒園）保安業(yè)務(wù)培訓(xùn)。詳細(xì)方案以下：一、培訓(xùn)的時(shí)間、地址和人員 時(shí)間：2013年1月21日—25日地址：北湖學(xué)校人員：區(qū)屬中小學(xué)、民辦中小學(xué)、幼兒園的專兼職保安。二、培訓(xùn)內(nèi)容1．怎樣當(dāng)勤學(xué)校保安員。聯(lián)合學(xué)校實(shí)質(zhì)需要和學(xué)校保安個(gè)人素質(zhì)要求，從宏觀上解說學(xué)校保安執(zhí)行職責(zé)需要具備的基本觀點(diǎn)、基本知識(shí)和基本能力，增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)校安全捍衛(wèi)特色的認(rèn)識(shí)程度和怎樣執(zhí)行學(xué)校安全職責(zé)的認(rèn)知度，從而增強(qiáng)職責(zé)道德意識(shí)、守紀(jì)觀點(diǎn)和執(zhí)業(yè)修養(yǎng)。2．國(guó)務(wù)院《保安服務(wù)管理?xiàng)l例》解讀。解說條例出臺(tái)背景、整體狀況、法例意義、要點(diǎn)內(nèi)容和學(xué)校保安怎樣恪守條例，執(zhí)行好應(yīng)盡責(zé)責(zé)。經(jīng)過解說，使保安明確自己擔(dān)負(fù)的法定職責(zé)，增強(qiáng)依法執(zhí)行職責(zé)的觀點(diǎn)和素質(zhì)，保證工作中不違紀(jì)、違規(guī)，不瀆職、瀆職。13．保安員在學(xué)生損害事件防備工作中的職能和作用（保安員怎樣應(yīng)付校園損害事件）。經(jīng)過指導(dǎo)，使保安員認(rèn)清自己在學(xué)生損害事件防備工作中的地位和作用，增強(qiáng)責(zé)任感的緊急感；明確自己在學(xué)生損害事件防備工作中應(yīng)該肩負(fù)的詳細(xì)職責(zé)；怎樣正確應(yīng)付可能發(fā)生的各種學(xué)生損害事件；怎樣正確使用裝備的警用鋼叉、警棍、對(duì)講機(jī)等防守器械。4．提高消防安全工作能力，當(dāng)勤學(xué)校消防安全員。向保安解說在檢查和除去火災(zāi)隱患，以及息滅校園初起火災(zāi)時(shí)所應(yīng)當(dāng)具備的基本義識(shí)和掌握的基本知識(shí)、基本技術(shù)，提高他們檢查和除去火災(zāi)隱患的能力和撲救校園初起火災(zāi)的能力，發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)校消防安全工作的能力和作用。5．應(yīng)急管理知識(shí)講座。經(jīng)過介紹應(yīng)急管理基本理論、基本知識(shí)，使學(xué)校保安認(rèn)識(shí)和掌握應(yīng)急管理工作的基本知識(shí)，提高基本修養(yǎng)，發(fā)揮他們?cè)趹?yīng)付學(xué)校突發(fā)事件中應(yīng)有的作用。6．安保實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練—擒拿術(shù)三、幾點(diǎn)說明1．各中小學(xué)校（幼兒園），一定依照方案要求，組織保安準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)；區(qū)教育局要指派兩名機(jī)關(guān)干部出席負(fù)責(zé)組織和帶隊(duì)。對(duì)不組織保安參加培訓(xùn)的學(xué)校，出現(xiàn)安全事故將追查領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。22．培訓(xùn)所需的資料費(fèi)、授課費(fèi)、伙食費(fèi)和證書費(fèi)均由區(qū)教育局負(fù)責(zé)，參訓(xùn)保安和所在學(xué)校不交費(fèi)。邀請(qǐng)授課人員由區(qū)安監(jiān)局負(fù)責(zé)。3．本次培訓(xùn)將組織保安進(jìn)行應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)考試，對(duì)考試合格者發(fā)給結(jié)業(yè)證書，并記錄在案，同時(shí)作為此后檢查合格的依照。4、各校（幼兒園）保安一定著裝齊整，穿保安制服和平底鞋。5．各校（幼兒園）于本月15日前，將參加保安培訓(xùn)的名冊(cè)報(bào)區(qū)教育局五樓業(yè)務(wù)辦和督導(dǎo)室。聯(lián)系人：孟玉芳，王玉萍 電話：讓胡路區(qū)教育局二○一三年一月七日3附件1：保安員培訓(xùn)報(bào)名登記表單位：（公章） 聯(lián)系電話：4讓胡路區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校（幼兒園） 保安員培訓(xùn)課程表5【篇三：校園保安培訓(xùn)資料 (修正】校園保安員崗前培訓(xùn)教材第一章校園保安員職責(zé)任務(wù)及嚴(yán)禁性規(guī)定一、校園保安員的職責(zé)任務(wù)校園保安員的主要任務(wù)是：在區(qū)縣公安機(jī)關(guān)校園安全捍衛(wèi)部門和校園民警的指導(dǎo)下，在指定的服務(wù)地區(qū)內(nèi)展開門衛(wèi)、巡邏、安全檢查、報(bào)警監(jiān)控等安全防備服務(wù)，保證學(xué)生及教職職工人身安全、公私財(cái)產(chǎn)安全，保護(hù)學(xué)校的正常教課、生活次序。對(duì)發(fā)生的案件、事件、事故，在快速報(bào)警的同時(shí)，能夠進(jìn)行快速有效的早期處理。二、校園保安員能夠采納的舉措㈠、檢驗(yàn)進(jìn)出學(xué)校服務(wù)地區(qū)的人員的證件，登記進(jìn)出的車輛和物件；㈡、在學(xué)校服務(wù)地區(qū)內(nèi)進(jìn)行巡邏、安全檢查、報(bào)警監(jiān)控；㈢、對(duì)進(jìn)入學(xué)校人員及其所攜帶的物件進(jìn)行安全檢查；㈣、輔助學(xué)校做好各項(xiàng)安全防備工作，有效落實(shí)學(xué)校內(nèi)的防火、防盜、防爆炸、防損壞等治安防備舉措；㈤、實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)和遏止發(fā)生在學(xué)校內(nèi)及周邊的違紀(jì)犯法行為，并將違紀(jì)犯法嫌疑人員扭送至轄區(qū)派出所。對(duì)遏止無效的違紀(jì)犯法行為，應(yīng)該立刻報(bào)告校園民警并報(bào)警，同時(shí)采納舉措保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。三、校園保安員的嚴(yán)禁性規(guī)定依據(jù)《保安服務(wù)管理?xiàng)l例》等有關(guān)規(guī)定，校園保安員嚴(yán)格嚴(yán)禁以下行為：㈠、限制別人人身自由、搜尋別人身體或許欺侮、毆打別人；㈡、扣押、充公他證人件、財(cái)物；㈢、阻擋依法執(zhí)行公事；㈣、參加追討帳務(wù)、采納暴力或許以暴力相威迫的手段處理糾葛；㈤、修改或許擴(kuò)散保安服務(wù)中形成的監(jiān)控影像資料、報(bào)警記錄；㈥、入侵個(gè)人隱私或許泄漏在保安服務(wù)中獲知的國(guó)家奧密、商業(yè)秘密以及學(xué)校明確要求保密的信息；㈦、違犯法律、行政法例的其余行為。第二章 小學(xué)保安勤務(wù)的實(shí)行一、校園門衛(wèi)勤務(wù)的實(shí)行㈠、校園門衛(wèi)勤務(wù)的服務(wù)內(nèi)容1、對(duì)學(xué)校進(jìn)出口進(jìn)行值守。2、檢驗(yàn)進(jìn)出人員的證件，辦理登記手續(xù)，嚴(yán)禁沒關(guān)人員進(jìn)入。3、對(duì)進(jìn)出的人員、車輛及其攜帶或裝運(yùn)的物件進(jìn)行檢驗(yàn)，防備學(xué)校財(cái)物流失及違禁物件流入。4、指揮、勸導(dǎo)進(jìn)出車輛，保護(hù)進(jìn)出口的正常次序。5、實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)非法行為人，截獲贓物，做好安全防備工作。6、輔助學(xué)校做好來訪人員招待等工作。㈡、校園門衛(wèi)勤務(wù)操作規(guī)程1、考證逐一查證。在一般狀況下，當(dāng)來人距門衛(wèi)2m~3m時(shí)，保安員應(yīng)請(qǐng)其止步并出示證件，接過證件后先看證件的封面、再翻看主頁(yè)的身份狀況。要側(cè)重檢驗(yàn)照片與持證人的容顏能否符合，印鑒單位與簽發(fā)證件單位能否符合，能否過期。夜間考證時(shí)，應(yīng)提高警惕，注意保護(hù)自己安全。經(jīng)查證未發(fā)現(xiàn)問題的，送還證件并禮貌地表示放行。對(duì)拒不交考證件、證明的人員，嚴(yán)禁其入內(nèi)。發(fā)生糾葛時(shí)，實(shí)時(shí)向?qū)W校報(bào)告，請(qǐng)有關(guān)人員前來辦理。要點(diǎn)檢驗(yàn)。在上學(xué)、下學(xué)等人員、車輛進(jìn)出比較集中時(shí)，一定先保證學(xué)校師生趕快經(jīng)過進(jìn)出口。保安員此時(shí)應(yīng)站在大門一側(cè)查考證件，并認(rèn)真察看，注意發(fā)現(xiàn)異樣。對(duì)有異樣現(xiàn)象或許沒有證件的人員、車輛，要先請(qǐng)他們到離進(jìn)出口10米之外等待，待頂峰事后，再對(duì)他們進(jìn)行詳盡的檢查和狀況認(rèn)識(shí)，而后決定能否放行。關(guān)于忘掉帶證件的教職職工，要經(jīng)過電話核實(shí)后放行；關(guān)于外來人員和車輛，要依據(jù)詳細(xì)狀況，先請(qǐng)示學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)后再?zèng)Q定能否放行。2、檢查對(duì)攜物進(jìn)出的人員，要點(diǎn)檢查能否帶有違禁物件。對(duì)進(jìn)入車輛要檢查能否裝有易燃易爆等危險(xiǎn)物件、能否載有沒關(guān)人員，對(duì)沒關(guān)人員應(yīng)勸其下車在外等待。對(duì)攜物出門人員和車輛，認(rèn)真檢查攜人證件或出庫(kù)票據(jù)，要點(diǎn)檢驗(yàn)物件的名稱、規(guī)格、數(shù)目與證件能否符合。檢查時(shí)要讓被檢查人著手翻開車門、后備箱和包裝物，視狀況逐件盤點(diǎn)或要點(diǎn)抽查。要與對(duì)方保持必定的安全距離，注意察看其神情表情，防備其棄物逃跑、忽然駕車逃跑或持物行兇，同時(shí)要注意自己安全。發(fā)現(xiàn)有攜帶可疑物件的人員，應(yīng)先禮貌地要求其說出物件的名稱、數(shù)目、根源及用途，請(qǐng)其自行取出物件按單檢查查對(duì)，并出示有關(guān)證件或由有關(guān)部門開具的證明，對(duì)無手續(xù)和拒絕檢查的應(yīng)移交學(xué)校有關(guān)部門辦理。保安員不可以對(duì)可疑人員進(jìn)行搜身，應(yīng)立刻報(bào)告學(xué)校(幼兒園)校園民警前來辦理。3、察看在考證檢查過程中，要從進(jìn)出人員的身份、陳說、行為、表情、攜物、印跡等方面進(jìn)行察看，對(duì)有疑點(diǎn)者應(yīng)要點(diǎn)檢驗(yàn)?？甲C檢查過程中的察看在考證檢查過程中，發(fā)現(xiàn)可疑人員的基本方法與技巧可概括總結(jié)為“八看、八對(duì)”。即：看證件對(duì)姓名；看容顏對(duì)年紀(jì)；看舉止對(duì)職業(yè)；看祖籍對(duì)口音；看言行對(duì)學(xué)歷；看衣著對(duì)身份；看物件對(duì)出處；看伙伴對(duì)關(guān)系。從“八看、八對(duì)”中察看行為和時(shí)間的差別、行為和環(huán)境的差別、行為和場(chǎng)合的差別，以便實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)，防患于已然。發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)在門衛(wèi)勤務(wù)中，發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)是進(jìn)行要點(diǎn)檢驗(yàn)的前提和依據(jù)。沒有發(fā)現(xiàn)可疑跡象，就沒有要點(diǎn)檢驗(yàn)對(duì)象。因此，對(duì)保安員來說，發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)是一項(xiàng)必備的專業(yè)基本功。門衛(wèi)勤務(wù)中的疑點(diǎn)，是指門衛(wèi)勤務(wù)的考證檢查過程中發(fā)現(xiàn)的擁有違紀(jì)犯法可能性的客觀現(xiàn)象在門衛(wèi)勤務(wù)保安員腦筋中的主觀反應(yīng)。往常，門衛(wèi)勤務(wù)保安員可依據(jù)以下三點(diǎn)進(jìn)行判斷：一是反常性，即違犯行為慣例的現(xiàn)象。比如：陳說緊張、顛三倒四，采納了遮蓋性、閃避性、恐懼性等舉止，或有失態(tài)、疲倦、困倦等異樣表現(xiàn)。二是矛盾性，即言行諸方面表現(xiàn)出不一致的現(xiàn)象。如衣著與身份不符，口音與自述的籍貫不符 ,等等。三是疑似性，即疑似通緝犯法嫌疑人，攜帶的物件疑似兇器、作案工具、贓物，身上的印跡疑似血跡、體液等。4、緊急狀況的處理當(dāng)發(fā)生擾亂、損壞學(xué)校訂常的教課、生活次序的特別狀況時(shí)，校園保安員應(yīng)依照顧急工作方案，快速將有關(guān)狀況報(bào)告學(xué)校和校園民警。輔助做好勸導(dǎo)工作，保護(hù)正常次序。㈢、校園門衛(wèi)勤務(wù)工作要點(diǎn)1、進(jìn)出校園人員證件檢驗(yàn)查考證件的基本方法查考證件是指保安員在執(zhí)行門衛(wèi)勤務(wù)中對(duì)進(jìn)出進(jìn)出口人員所持的證明文件的真切、合法性進(jìn)行審察、核實(shí)和檢驗(yàn)的保安服務(wù)行為。往常狀況下，查考證件的基本方法有比、看、問、核、驗(yàn)等。比，即與真證件進(jìn)行比對(duì)。與真證件進(jìn)行比較在實(shí)質(zhì)工作中較難做到，由于一定手里要有同樣單位的真切證件才行。但不論什么單位所發(fā)的證件，其公章、鋼印、水印等必定清楚，而假證件一般精雕細(xì)刻。看，即看證件，看神色、看眼神。當(dāng)保安員把證件拿在手里細(xì)看，發(fā)現(xiàn)證件公章、鋼印模糊不清，證件紙質(zhì)較劣時(shí)，應(yīng)專注察看證件擁有人的神色與眼神，由于一般持假證件者大多有“做賊心虛”的心理。一旦發(fā)現(xiàn)這類狀況，就一定進(jìn)一步察看和咨詢。問，即問出誕辰期，問職業(yè)，問單位。保安員在查考證件時(shí)，能夠?qū)|(zhì)件擁有人進(jìn)行一些必需的咨詢，如出誕辰期、職業(yè)、單位等，再依據(jù)他的回答來鑒別證件的真?zhèn)巍．?dāng)發(fā)現(xiàn)所答內(nèi)容與證件所記不符時(shí)，便能夠斷定證件是假的或是冒用別人的證件。核，即與發(fā)證單位核實(shí)。保安員在查考證件時(shí)，能夠經(jīng)過電話或許網(wǎng)絡(luò)向發(fā)證單位進(jìn)行核實(shí)。驗(yàn)，即利用有關(guān)的儀器進(jìn)行考證。保安同在查考證件時(shí)，假如證件為采納防偽技術(shù)的證件，就能夠利用有關(guān)的儀器進(jìn)行考證。各樣證件的檢驗(yàn)檢查工作證。檢查工作證主要看證件上的名稱是不是全稱，名稱的表述、文字有無差錯(cuò)，照片上有無鋼印公章，特別要注意公章的真?zhèn)危叽?、字的?guī)格、地點(diǎn)、大小等。辨別涂改的證件主要看紙板能否有刮、擦、蹭的印跡，文字能否有被變動(dòng)。檢驗(yàn)冒用證件要注意看照片上能否有鋼印公章，照片上的鋼印與紙板上的鋼印能否符合，所有筆跡擺列能否自然，照片與持證人的面部特色能否符合等。同時(shí)，對(duì)外來人員要進(jìn)入學(xué)校大門的，除了要查考證件外，還一定問清事由，憑介紹信