《橋梁工程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》實(shí)踐教學(xué)大綱

《橋梁工程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱橋梁工程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)課程編號(hào)13課程性質(zhì)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)課程類別開(kāi)課單位建筑結(jié)構(gòu)教研室授課學(xué)期第7學(xué)期學(xué)分/學(xué)時(shí)1.5/1.5周實(shí)施方式課程設(shè)計(jì)適用專業(yè)土木工程是否雙語(yǔ)否先修課程橋梁工程設(shè)計(jì)（一）、橋梁工程設(shè)計(jì)（二）、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理等后續(xù)課程無(wú)二、課程簡(jiǎn)介《橋梁工程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》是土木工程專業(yè)（道路與橋梁方向）的一門(mén)必修專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)踐進(jìn)一步鞏固學(xué)生在《橋梁工程設(shè)計(jì)（一）》、《橋梁工程設(shè)計(jì)（二）》等課程相關(guān)章節(jié)所學(xué)的內(nèi)容，深入領(lǐng)會(huì)裝配式鋼筋混凝土簡(jiǎn)支梁橋的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，熟悉裝配式鋼筋混凝土簡(jiǎn)支梁橋的構(gòu)造，學(xué)會(huì)查閱相關(guān)的設(shè)計(jì)資料，掌握相關(guān)的設(shè)計(jì)規(guī)定。使學(xué)生在設(shè)計(jì)計(jì)算、規(guī)范理解、專業(yè)繪圖能力等方面獲得必要的訓(xùn)練，并達(dá)到一定的熟練程度。三、課程目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐（一）課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：課程目標(biāo)1.能夠?qū)蛄汗こ虒I(yè)知識(shí)用于解決橋梁專業(yè)的復(fù)雜工程問(wèn)題。課程目標(biāo)2.能夠應(yīng)用橋梁工程的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析橋梁專業(yè)的復(fù)雜工程問(wèn)題。課程目標(biāo)3.能夠設(shè)計(jì)滿足符合規(guī)范要求的橋梁結(jié)構(gòu)或者施工方案，并在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中考慮社會(huì)、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。在提出復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案時(shí)具有創(chuàng)新意識(shí)。（二）課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)1指標(biāo)點(diǎn)1-3：掌握橋梁工程專業(yè)知識(shí)，能夠完成復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案的比較和綜合。工程知識(shí)課程目標(biāo)2指標(biāo)點(diǎn)1-3：掌握橋梁工程專業(yè)知識(shí)，能夠完成復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案的比較和綜合；指標(biāo)點(diǎn)2-2：能夠基于土木工程專業(yè)相關(guān)科學(xué)原理和數(shù)學(xué)模型方法正確表達(dá)土木工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題。1-工程知識(shí)2-問(wèn)題分析課程目標(biāo)3指標(biāo)點(diǎn)1-3：掌握橋梁工程專業(yè)知識(shí)，能夠完成復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案的比較和綜合；指標(biāo)點(diǎn)2-2：能夠基于橋梁工程專業(yè)相關(guān)科學(xué)原理和數(shù)學(xué)模型方法正確表達(dá)橋梁工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題；指標(biāo)點(diǎn)3-2：能夠針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題，運(yùn)用相關(guān)規(guī)范進(jìn)行橋梁工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，編制施工方案，提出的設(shè)計(jì)或方案具有創(chuàng)新性；指標(biāo)點(diǎn)3-3：能夠考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。1-工程知識(shí)2-問(wèn)題分析3-設(shè)計(jì)解決方案四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容一裝配式鋼筋混凝土梁橋設(shè)計(jì)1.課程主要內(nèi)容裝配式鋼筋混凝土梁橋設(shè)計(jì)2.重點(diǎn)和難點(diǎn)橫向分布系數(shù)計(jì)算；橋面板計(jì)算及主梁內(nèi)力計(jì)算。主筋彎起點(diǎn)計(jì)算及施工圖繪制。3.實(shí)施方式課程設(shè)計(jì)4.學(xué)習(xí)要求(1)作用效應(yīng)計(jì)算根據(jù)橋梁所在公路等級(jí)，確定相應(yīng)的荷載等級(jí)，掌握永久作用效應(yīng)計(jì)算，可變作用效應(yīng)計(jì)算、作用效應(yīng)組合及汽車荷載橫向分布系數(shù)的計(jì)算方法、理解汽車荷載沖擊系數(shù)的計(jì)算方法。(2)鋼筋數(shù)量估算及布置掌握主筋數(shù)量估算及配置、斜筋配置、箍筋計(jì)算的方法；了解主筋、箍筋及彎起筋的構(gòu)造要求。(3)承載能力極限狀態(tài)掌握正截面抗彎承載力計(jì)算、斜截面抗剪承載力驗(yàn)算的計(jì)算方法，理解主梁按彈性理論設(shè)計(jì)的原理，學(xué)會(huì)繪制主梁的彎矩包絡(luò)圖和抵抗彎矩圖，了解彎起鋼筋的構(gòu)造要求。(4)正常使用極限狀態(tài)裂縫寬度驗(yàn)算及變形驗(yàn)算理解裂縫寬度驗(yàn)算及正常使用階段撓度計(jì)算的方法，了解裝配式T梁吊裝的構(gòu)造要求。(5)行車道板計(jì)算理解行車道板計(jì)算圖式，及車輪荷載的分布形式；掌握行車道板配內(nèi)力計(jì)算的方法；理解配筋計(jì)及算強(qiáng)度驗(yàn)算的方法。5.實(shí)踐要求（1）實(shí)踐屬性：綜合訓(xùn)練型（2）工作流程：教師布置設(shè)計(jì)題目，學(xué)生在設(shè)計(jì)教室完成設(shè)計(jì)。（3）分組要求：每人一組（4）實(shí)踐準(zhǔn)備：本次課程設(shè)計(jì)應(yīng)在《橋梁工程設(shè)計(jì)（一）》、《橋梁工程設(shè)計(jì)（二）》等課程結(jié)束后開(kāi)設(shè)，學(xué)生需具備一定的繪圖和計(jì)算能力。（5）時(shí)間安排：本次課程設(shè)計(jì)應(yīng)在第7學(xué)期開(kāi)設(shè)，設(shè)計(jì)時(shí)間1.5周；（6）其他要求：設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)要求采用A4紙手寫(xiě)完成；圖紙要求采用A3號(hào)圖幅，圖內(nèi)文字采用仿宋字。主要包括主梁一般構(gòu)造圖（立面、平面、橫斷面）：鋼筋骨架構(gòu)造圖；主梁行車道板鋼筋構(gòu)造圖。6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果學(xué)會(huì)查閱相關(guān)的設(shè)計(jì)資料，掌握相關(guān)的設(shè)計(jì)規(guī)定。在設(shè)計(jì)計(jì)算、規(guī)范理解、專業(yè)繪圖能力等方面獲得必要的訓(xùn)練，并達(dá)到一定的熟練程度。7.支撐課程目標(biāo)能夠?qū)蛄汗こ虒I(yè)知識(shí)用于解決橋梁專業(yè)的復(fù)雜工程問(wèn)題。能夠應(yīng)用橋梁工程的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析橋梁專業(yè)的復(fù)雜工程問(wèn)題。能夠設(shè)計(jì)滿足符合規(guī)范要求的橋梁結(jié)構(gòu)，并在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中考慮社會(huì)、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對(duì)課程目標(biāo)的支撐實(shí)踐內(nèi)容實(shí)施方式支撐的課程目標(biāo)學(xué)時(shí)安排內(nèi)容一裝配式鋼筋混凝土梁橋設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1、2、31.5周合計(jì)1.5周五、課程考核及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核課程成績(jī)構(gòu)成（百分制）課程成績(jī)構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則設(shè)計(jì)成果60%計(jì)算書(shū)（百分制）70考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)細(xì)則：依據(jù)計(jì)算書(shū)的計(jì)算過(guò)程的準(zhǔn)確程度、書(shū)寫(xiě)規(guī)范程度、提交時(shí)間評(píng)定成績(jī)。目標(biāo)分值=0.7*計(jì)算書(shū)成績(jī)圖紙（百分制）30考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)細(xì)則：依據(jù)圖紙的完整程度、錯(cuò)誤的多少、提交時(shí)間評(píng)定成績(jī)。目標(biāo)分值=0.3*圖紙成績(jī)課設(shè)表現(xiàn)與質(zhì)疑40%課設(shè)表現(xiàn)（百分制）50考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)細(xì)則：依據(jù)學(xué)生在課設(shè)期間的出勤情況、進(jìn)度完成情況等評(píng)定成績(jī)。目標(biāo)分值=0.5*課設(shè)表現(xiàn)成績(jī)課設(shè)質(zhì)疑（百分制）50考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)細(xì)則：依據(jù)學(xué)生在質(zhì)疑時(shí)回答問(wèn)題的準(zhǔn)確程度評(píng)定成績(jī)。目標(biāo)分值=0.5*課設(shè)質(zhì)疑成績(jī)（二）課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐實(shí)踐內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)內(nèi)容一裝配式鋼筋混凝土梁橋設(shè)計(jì)1-1作用效應(yīng)計(jì)算1-2鋼筋數(shù)量估算及布置1-3承載能力極限狀態(tài)1-4正常使用極限狀態(tài)裂縫寬度驗(yàn)算及變形驗(yàn)