福建省龍巖市連城縣冠豸中學2024-2025學年七年級上學期第二次學科素養(yǎng)訓練語文試題

冠豸中學2024-2025學年上期七年級第二次核心素養(yǎng)能力訓練語文試卷（滿分：150分考試時間：120分鐘）一、積累與運用（23分）1.根據語境，補寫出下列句子中的空缺部分。（10分）2.閱讀下面的文字，按要求作答。（7分）站在古村，一種厚重的文化撲面而來。只是靜靜地①（A.端詳B.打量），所有的青瓦已聲淚俱下，兩千多年的時光，②（A.記憶B.記載）著你艱難而清貧的足跡。宋、明、清的煙雨，在這里留下水墨，在這里留下傳奇，在這里留下華彩。斑駁甲（A.bóB.pó）的墻上，日影與山色，化成一簾旖旎的春光，化成精神世界里的萬盞華燈。你，如一本線裝的古詩集，散發(fā)出清新淡雅的意乙（yùn）；如一首婉轉的歌曲，吟唱出抑揚頓挫的旋律。你在丙（àng）然的春意中熠熠生輝。（1）為文中甲處加點字選擇正確的讀音（只填序號），根據拼音在乙處寫出正確的漢字（正楷或行楷字）。（3分）甲__乙__丙__（2）為文中①、②處選擇符合語境的詞語填在橫線上（只填序號）。（2分）①_②__（3）仿照文中畫線的句子，再續(xù)寫一個句子。（2分）_________________________________________________________________3.名著閱讀（6分）二、閱讀（67分）（一）閱讀下面詩歌，完成4—5題。（7分）[甲]天凈沙·秋思（馬致遠）枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。[乙]秋詞(其一)劉禹錫自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。4.下列對這兩首詩的理解和分析,不正確的一項是(3分)（) A.甲詩中,“小橋流水人家”描寫的愜意小景,使秋意不再那么悲涼。B.甲詩中的“斷腸人在天涯”和“鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊”所表達的思想感情相似。C.這兩首詩均是作者處于人生逆境時所作。D.乙詩中“逢秋悲寂寥”的常情與“秋日勝春朝”的新見,形成鮮明對比。5.兩首詩均描寫秋景,但借助不同的意象表達了不同的情感。請簡要分析。(4分)（二）閱讀下面的文言文，完成6—9題。（16分）【甲]《狼》一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。【乙]張老相公攜眷至江南。舟抵金山,張先渡江,囑家人在舟勿爆膻腥②。蓋江中有黿③怪,聞香輒出,壞舟吞行人,為害已久。張去,家人忘之,炙肉舟中。忽巨浪覆舟,妻女皆沒。張回棹，悼恨欲死。便招鐵工起爐山半,冶赤鐵重百余斤。審@知所常伏處,使二三健男子,以大鉗舉投之,黿躍出,疾吞而下。少時波涌如山;頃之浪息,則黿死已浮水上矣。(節(jié)選自《聊齋志異》)【注釋]①爆:一種烹調法。②膻(shān)腥:葷腥。亦指魚肉類食物。③黿(yuán):大鱉。④審:仔細考察,詳究。6.請給下列句子斷句（只斷一處）（1分）其一犬坐于前7.解釋下列加點詞的意思。(4分)(1)意將隧入以攻其后也 隧:(2)屠自后斷其股 股:(3)壞舟吞行人 壞:(4)妻女皆沒 沒:8.下列各項中加點詞的用法和意義都相同的一項是(3分)（）A.蓋以誘敵/蓋江中有黿怪B.意將隧入以攻其后也/以大鉗舉投之C.而頃刻兩斃/疾吞而下D.又數刀斃之/頃之浪息9.請將下面句子翻譯成現代漢語。(5分)(1)方欲行,轉視積薪后,一狼洞其中。張去,家人忘之,炙肉舟中。10.讀完兩文后,大家感慨頗深,請你也結合兩文內容說說你獲得的啟示。(3分)（三）閱讀下面的文字，完成下列問題。（20分）白求恩的生日面王慶獻①整個下午，郝大娘都在為做這碗生日面犯愁。②話還得從20多天前說起：賀龍率領120師剛一進入冀中的肅寧縣，就接連跟日本敵軍打了三仗，三戰(zhàn)三捷，斃敵500余。晉察冀軍區(qū)派來馳援120師的白求恩18人醫(yī)療隊到達不久，賀龍又在黑馬張莊打了個漂亮的伏擊戰(zhàn)，醫(yī)療隊自然又是一陣忙。③這天，帶領婦女們來給傷員送飯、喂飯的郝大娘，正巧聽到一個醫(yī)療隊員對剛下手術臺的白求恩說：“白醫(yī)生，我記得今天是你的生日啊?！卑浊蠖魇峙闹竽X門道：“可不是嘛，這三天忙得都忘了?！蹦顷爢T說：“怎么祝賀呢？在我們中國，過生日是要吃長壽面的?！卑浊蠖餍χ卮穑骸斑@是戰(zhàn)爭時期，沒有那么多講究，長壽面就免了。再說，我們剛打了勝仗，這就是最好的生日祝賀。今天又做完了傷員們的手術，這生日過得多有意義呀！”④聽了這番話，郝大娘回到家后，就做了個決定：要給白大夫做碗生日面。⑤真要做了，郝大娘卻犯了難：拿什么做呀？白面呢？兵荒馬亂的年頭，本來打得就不多的麥子，早被崗樓上的日軍搜刮走了。該打個葷鹵吧，可肉呢？別說沒肉，連村里的雞鴨豬羊也早被崗樓上那群壞人吃光了。⑥郝大娘糾結良久，心說：也只能是山藥面素鹵了。⑦在面盆里舀上兩小瓢山藥面，郝大娘很快就把面和好了。放在往常，面再醒醒就可以搟了。但是，今天這面要多揉揉。⑧手里揉著面，郝大娘又想到了白求恩。她尋思：大老遠地來到中國，他的爹娘妻小說不定怎么惦記呢。這樣想著，她仿佛看到遠隔重洋，白求恩的娘親這時也像她一樣，正在用力地揉著面，一下一下，好像要把千般牽掛、萬般慈愛都揉進這面里……⑨面揉熟了，筋道有勁兒，切出的面條才能長而不斷、煮而不爛，吃了才喜慶。這一帶有個說法，認為生日面條越長吃了就越長壽。郝大娘心說，白大夫救了多少人的命呀，這樣的好人就該長命百歲！⑩轉眼間，面就揉好了，搟成了片，切成了條。但見根根面條，長似線、勻如絲。下到鍋里，隨著沸水翻滾了幾番就熟了。撈在一只大碗里，澆上已打好的白菜素鹵。缺了肉，多放了香油，竟也清香誘人。eq\o\ac(○,?)郝大娘端著這碗面走出家門，忐忑而又興奮地來到白求恩的住處，遞過去，臉先紅了，說：“白大夫，給你做了碗長壽面，山藥面的，你別怪嫌，擔待著吧?！眅q\o\ac(○,?)白求恩稍愣了一下，說：“大娘，讓您受累費心了，這、這怎么承受得起？”eq\o\ac(○,?)郝大娘說：“不就一碗山藥面面條嘛，不好意思的應該是我呀。白大夫，別客氣了，趁熱吃了吧?！眅q\o\ac(○,?)這時，身旁的兩個醫(yī)療隊員也幫郝大娘勸說。白求恩只好接過碗吃起來，說話的工夫，就把一碗面條吃了個精光。白求恩拍了拍肚子說：“太飽了，這是我來中國后吃到的最好吃的面條。謝謝您了大娘！”說罷，給郝大娘鞠了個躬。eq\o\ac(○,?)郝大娘慌慌地道：“白大夫，這可使不得。我記住了，你是陽歷三月三日的生日，明年的今天，無論想什么法子，就是砸鍋賣鐵，我也要給你做一碗純白面的葷鹵面條，補上今天的遺憾……”eq\o\ac(○,?)不久，白求恩就帶領醫(yī)療隊奔赴了新的戰(zhàn)場。eq\o\ac(○,?)四季飛逝，轉眼就到了第二年的陽歷二月底。郝大娘沒有忘記自己的承諾。但是，當初她忽略了一個問題：鐵打的營盤流水的兵。白求恩不會總在肅寧縣呀。eq\o\ac(○,?)她找到村里、區(qū)里的干部，打聽白求恩在哪里，問來問去，郝大娘得到了一個她難以相信和接受的消息：白求恩在唐縣給傷員手術時感染病毒，已于去年十一月犧牲了。郝大娘深陷悲痛之中。到了陽歷三月三日，郝大娘用心地做了一大碗白面葷鹵面條，叫著白求恩的名字，恭恭敬敬地捧供在桌上。以后每年陽歷的這一天，郝大娘都要把這一情景重現一遍。eq\o\ac(○,?)幾十年過去了，郝大娘老了，彌留之際，她對兒孫們交代說：“每年的陽歷三月三日，別忘了做碗白面葷鹵面條供上，這天是白求恩的生日?！保ㄟx自《民間故事選刊》，有刪改）11.下列對文章內容的理解和分析，不正確的一項是（3分）（）A.文章第①段引出主要人物“郝大娘”，并設置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。B.文章第②段運用倒敘的記敘順序，交代了文章發(fā)生的背景。C.文章第eq\o\ac(○,?)—eq\o\ac(○,?)段主要描寫郝大娘和白求恩的對話，以及兩人對話時的神態(tài)及動作，表現出濃厚的軍民魚水之情，感人至深。D.文章以“白求恩的生日面”為寫作線索，記敘了郝大娘給白求恩做長壽面，送長壽面，并在白求恩去世后用長壽面紀念白求恩等事件。12.結合上下文，按要求賞析下列句子。（5分）（1）但見根根面條，長似線、勻如絲。（從修辭角度賞析）（2分）（2）郝大娘端著這碗面走出家門，忐忑而又興奮地來到白求恩的住處，遞過去，臉先紅了，說：“白大夫，給你做了碗長壽面，山藥面的，你別怪嫌，擔待著吧?！保ㄙp析加點詞的表達效果）（3分）13.文章⑤-⑩段著重描寫郝大娘做長壽面的過程，這樣安排有何用意？（從結構和內容簡要分析）（6分）14.簡要概括白求恩的人物形象。（至少寫三個）（3分）15.請根據上文和鏈接材料，以小文的身份談談看法和理由。（3分）【鏈接材料】白求恩同志是加拿大共產黨員，五十多歲了，為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭，受加拿大共產黨和美國共產黨的派遣，不遠萬里，來到中國。（節(jié)選自《紀念白求恩》）小語：有些國家對中國并不友善，他們國內發(fā)生任何災難都是咎由自取，我們沒有必要援助他們。小文：（四）閱讀下面的文字，完成16—18題。（12分）不得不細讀的三坊七巷孫紹振①三坊七巷，福州人把它看作自己城市的文化名片，不管是不是節(jié)日，這里永遠游人如蟻。游人來自長城內外，地北天南，他們不僅是來觀建筑、賞景觀，而且是為聽歷史故事。三坊七巷的光華不僅屬于福州，而且屬于中國近代史。②不能不說，這里的圍墻太高，空間狹窄而封閉，但是，在晚清，這里是最開放的。中華民族飽受侵凌，面臨亡國滅種之危機，茫茫神州沉睡于黑暗之中，這個遠離政治文化中心的城市卻響起歷史的驚雷，最早覺醒的歷史人物的精神光華，照徹中華大地，使這里成為近代思想解放的烽火臺。③“睜眼看世界的第一人”林則徐的母親就在這里出生。而今，林家祠堂成了林則徐紀念館，赭紅墻體隨著歲月的流逝越發(fā)表現出某種精神上的顯赫，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的柱聯，是這位民族英雄一生的寫照。祠堂的天井并不太大，仰首觀天，僅見一方；回廊曲折，更是狹窄；園林小巧，甚至逼仄。但是，就在這并不敞亮的建筑構架中，容納了東西方的宏大思想。庭院深深，難以辨別前行的方向，民族危亡中，先輩探索救亡的腳步，一步比一步沉重。④多少精英，從這里走向中華近代史前臺，義無反顧。同樣是二十三四歲的青年，風華正茂，先是林旭出發(fā)，為變法維新，喋血北京菜市口，把頭顱獻上了戊戌變法的祭壇；后繼者是林覺民，慷慨赴義，義薄云天。嚴復從這里走向馬尾船政學堂，走入北京，亡國滅種之痛，凝聚他的《天演論》中：“物競天擇，適者生存?！蔽迩晡幕瘋鹘y，不適者，難逃覆滅之命運。英雄并非超人，無情未必真豪杰，林覺民赴義之前留下了纏綿悱惻的《與妻書》，“吾至愛汝……吾居九泉之下遙聞汝哭聲，當哭相和也”，字字泣血，至今仍在整個華文世界的語文課本中震撼著青少年的心靈。⑤英雄氣概，與兒女情長在這里水乳交融。⑥從這里出發(fā)的林長民第一個把巴黎和會上中國被列強出賣的外交慘敗公諸報刊，成為五四運動提前爆發(fā)的導火線。他因之被遣去國，帶上了他十六歲的女兒林徽因。林徽因與徐志摩驚天動地卻又撲朔迷離的故事，過去一個世紀，還未褪去浪漫色彩；這故事卻蓋過了太多光輝，她對中國古代建筑的研究與保護，和父親林長民作為一介外交官員的歷史功勛，幾乎被后人所忘卻。⑦中國近代歷史上的傳奇之一，發(fā)生在宮巷11號。兩次鴉片戰(zhàn)爭屈辱失敗，洋務運動興起，乃有堅甲利兵之決策，林則徐的接班人左宗棠奉命建海軍，請沈葆楨出山，興辦船政水師，造船艦，建學堂。沈葆楨臨危受命，接任船政大臣一職，督辦南洋水師，組建北洋水師，奠定了當時亞洲最強大的海軍的基礎。雖然后來失敗了，但是嚴復、甲午英烈鄧世昌乃至民國第一代海軍將領皆由此而出。左宗棠親顧宮巷11號，如此重大歷史事件，卻幾近湮沒，連福州人都罕知其詳，更為人們津津樂道的還是那些花邊新聞、八卦瑣事。⑧歷史貴在細讀，更須反思。對歷史進程具有重大意義的，湮沒無聞；那些微不足道的卻被大肆炒作，成為飯后談資。這樣的錯位，實在引人深思。（摘編自《光明日報》，2021年3月26日）16.第③段主要描寫了林家祠堂的什么特點？這樣寫有什么用意？（3分）17.怎樣理解開頭段“三坊七巷的光華不僅屬于福州，而且屬于中國近代史”這句話的含義？（5分）18.結合第⑧段，說說文章表達了作者怎樣的情感。（4分）（五）閱讀下面的文字，完成19—21題。（12分）材料一：人臉識別，就是讓計算機像人用眼睛觀察一樣，通過攝像頭拍攝人臉來判斷看到的是誰。人臉識別技術始于20世紀70年代，但直到近幾年才得到廣泛應用，因為人臉識別最大的難點就是對人臉圖像的數值進行處理和分析，提取可以區(qū)分不同人的關鍵特征。2014年前，最為普遍的人臉識別方法就是統計人臉局部區(qū)域中出現某種“微模式”的程度或數量，這類特征一般被稱為“局部特征”。但在復雜多變的情況下，正確率可能連90%都達不到。2014年后，得益于深度學習算法、強大CPU（中央處理器）算力支撐和大規(guī)模人臉數據庫這三大引擎的推動，人臉識別技