2023年長(zhǎng)春市“強(qiáng)師計(jì)劃”招聘教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年長(zhǎng)春市“強(qiáng)師計(jì)劃”招聘教師考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.《學(xué)記》中說(shuō)：“不陵節(jié)而施?！毕铝心男┰瓌t與其在思想上是一致的？（）A.循序漸進(jìn)原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則【答案】：A2.在課堂教學(xué)任務(wù)以外，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的形式多樣的教育活動(dòng)稱為（）。A.課余活動(dòng)B.體育活動(dòng)C.群眾活動(dòng)D.課外活動(dòng)【答案】：D3.丁老師在工作中常以自己的想法代替學(xué)生的想法，以自己的思維方式推測(cè)學(xué)生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)？（）A.暈輪效應(yīng)B.投射效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.刻板效應(yīng)【答案】：B4.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個(gè)方面。A.管理威信B.社會(huì)威信C.專業(yè)能力D.人格威信【答案】：D5.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該采用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系A(chǔ).基本原理B.概念C.變式D.教材結(jié)構(gòu)【答案】：C6.拋錨式教學(xué)也稱（)，這是因?yàn)樗蠼⒃谟懈腥玖Φ恼鎸?shí)事件或真實(shí)問(wèn)題的基礎(chǔ)上。A.探究式教學(xué)B.情境性教學(xué)C.非指導(dǎo)性教學(xué)D.范例教學(xué)【答案】：B7.教材、教師參考書屬于教育基本要素中的（）。A.受教育者B.教育者C.教育內(nèi)容D.教育活動(dòng)方式【答案】：C8.教學(xué)過(guò)程階段的中心環(huán)節(jié)是（）。A.檢查知識(shí)B.運(yùn)用知識(shí)C.領(lǐng)會(huì)知識(shí)D.鞏固知識(shí)【答案】：C9.古代學(xué)校教育中，教學(xué)過(guò)程是管制與被管制、灌輸與被動(dòng)接受的過(guò)程，道統(tǒng)的權(quán)威通過(guò)教師、牧師的權(quán)威，通過(guò)招生、考試以及教學(xué)紀(jì)律的威嚴(yán)予以保證。這體現(xiàn)了古代學(xué)校教育具有（）的特點(diǎn)。A.專制性B.階級(jí)性C.象征性D.刻板性【答案】：A10.洛克提出了教育的（）。A.靈魂說(shuō)B.法律說(shuō)C.塑造說(shuō)D.白板說(shuō)【答案】：D11.對(duì)一件具體的事物、動(dòng)作或情境的恐懼稱之為（）。A.泛化恐怖癥B.單純恐怖癥C.廣場(chǎng)恐怖癥D.社交恐怖癥【答案】：B12.教育目標(biāo)分類為：（），情感目標(biāo)和動(dòng)作技能目標(biāo)。A.事實(shí)目標(biāo)B.心智技能目標(biāo)C.操作目標(biāo)D.認(rèn)知目標(biāo)【答案】：D13.學(xué)校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章，一般統(tǒng)稱為（）。A.學(xué)校教師文化B.學(xué)校校園文化C.學(xué)校制度文化D.學(xué)校物質(zhì)文化【答案】：C14.球迷鬧事、團(tuán)伙斗毆等都體現(xiàn)了下列群體心理現(xiàn)象中的（）。A.集體輿論B.社會(huì)助長(zhǎng)C.去個(gè)性化D.群體思維【答案】：C15.學(xué)校教育中通常采用的（）措施體現(xiàn)了外部動(dòng)機(jī)的理論。A.負(fù)強(qiáng)化B.獎(jiǎng)懲C.正強(qiáng)化D.間接強(qiáng)化【答案】：B16.經(jīng)常開展競(jìng)爭(zhēng)性的學(xué)習(xí)活動(dòng)雖然能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，但學(xué)生間相互猜忌、不分享學(xué)習(xí)資料的現(xiàn)象也常有發(fā)生，這說(shuō)明教育（）。A.既有負(fù)向顯性功能，又有正向隱性功能B.既有正向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能C.既有正向隱性功能，又有正向隱性功能D.既有正向顯性功能，又有正向隱性功能【答案】：B17.下列關(guān)于物理常識(shí)的說(shuō)法，正確的是（）。A.使用天平時(shí)可以把化學(xué)藥品直接放到托盤上B.水銀溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的C.絕緣體是指完全不導(dǎo)電的物體D.海水對(duì)海面船只浮力的方向隨著波浪的起伏而變化【答案】：B18.王某邀請(qǐng)張某到家里吃飯，張某打車準(zhǔn)時(shí)到王某家門口時(shí)，王某打電話給張某說(shuō)，自己要加班，不能請(qǐng)張某吃飯了，張某只好又打車回家。以下說(shuō)法正確的是（）。A.王某應(yīng)向張某承擔(dān)締約過(guò)失責(zé)任，賠償張某打車的費(fèi)用B.王某沒(méi)有義務(wù)請(qǐng)張某吃飯，也不應(yīng)賠償張某打車的費(fèi)用C.王某和張某之間形成無(wú)因管理關(guān)系，王某應(yīng)賠償張某打車的費(fèi)用D.王某和張某之間存在合同關(guān)系，王某不按照約定請(qǐng)張某吃飯，王某應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任【答案】：B19.（）。是控制公文行文對(duì)象、行文方向和行文方式等方面的制度規(guī)定。A.行文習(xí)慣B.行文等級(jí)C.行文條例D.行文規(guī)則【答案】：D20.產(chǎn)業(yè)資本的三種職能形式是（）。A.貨幣資本、生產(chǎn)資本、商品資本B.商品資本、商業(yè)資本、借貸資本C.不變資本、可變資本、生產(chǎn)資本D.固定資本、流動(dòng)資本、貨幣資本【答案】：A21.各種產(chǎn)業(yè)部門在城市生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成中，屬于（）。A.社會(huì)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中的非生物部分B.自然系統(tǒng)中的生物部分C.自然系統(tǒng)中的非生物部分D.社會(huì)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中的生物部分【答案】：A22.1935年中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)表了著名的“八一宣言”,提出了（）的口號(hào)。A.反蔣抗日B.國(guó)共合作,共同抗日C.逼蔣抗日D.停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日【答案】：D23.李翠蓮這個(gè)人物出自：（）A.諸宮調(diào)B.話本C.傳奇D.雜劇【答案】：B24.《黨章》規(guī)定，黨員必須切實(shí)開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，堅(jiān)決（）。A.同腐朽現(xiàn)象作斗爭(zhēng)B.同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)C.同消極現(xiàn)象作斗爭(zhēng)D.同消極腐朽現(xiàn)象作斗爭(zhēng)【答案】：D25.對(duì)于DNA數(shù)據(jù)庫(kù)與個(gè)人隱私之間的復(fù)雜關(guān)系，杜克大學(xué)的研究者們總結(jié)了其中具有挑戰(zhàn)性的幾個(gè)方面。由政府掌握的DNA數(shù)據(jù)庫(kù)可以在質(zhì)量和安全上得到控制，而私營(yíng)實(shí)體如NGO在安全性上差一些，但能夠?qū)E用權(quán)力的可能性最小化。一個(gè)國(guó)際范圍的數(shù)據(jù)庫(kù)可以讓跨境入口販賣的數(shù)據(jù)分享更為簡(jiǎn)單，但是考慮到隱私問(wèn)題，很難對(duì)這樣大規(guī)模的數(shù)據(jù)庫(kù)建立管理機(jī)構(gòu)。合作關(guān)系的機(jī)構(gòu)之間可以建立數(shù)據(jù)庫(kù)的網(wǎng)絡(luò)，但是需要存在無(wú)利益沖突權(quán)威機(jī)構(gòu)來(lái)監(jiān)管在這些數(shù)據(jù)庫(kù)中的查詢行為。國(guó)際間的合作上，也存在協(xié)調(diào)不同國(guó)家的法律法規(guī)問(wèn)題。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.數(shù)據(jù)庫(kù)的順利建立與安全分享還有待時(shí)日B.數(shù)據(jù)庫(kù)目前存有的隱憂C.亟待相關(guān)的法律條文對(duì)D.數(shù)據(jù)庫(kù)與個(gè)人隱私之間的錯(cuò)綜關(guān)系很難一蹴而就地解決E.DNF.DNG.DNH.數(shù)據(jù)庫(kù)的現(xiàn)狀進(jìn)行制度上的保障【答案】：E26.當(dāng)前“酷”字口語(yǔ)的流行，我以為不是偶然的，雖然它和外來(lái)語(yǔ)“cool”的音譯(省去了“l(fā)”)有關(guān)，但卻是符合我國(guó)語(yǔ)言文字發(fā)展規(guī)律的，它與開士米(cashmere)、貓步(catwalk)、秀(show)等屬同一類語(yǔ)言現(xiàn)象，它比這一類詞語(yǔ)更具有漢語(yǔ)特色。這段文字中列舉“開士米”“貓步”和“秀”等詞語(yǔ)是為了說(shuō)明（）的觀點(diǎn)。A.受外來(lái)語(yǔ)影響而發(fā)展?jié)h語(yǔ)新詞是符合我國(guó)語(yǔ)言文字發(fā)展規(guī)律的B.“酷”的口語(yǔ)流行不是偶然的C.“酷”和這些詞一樣都跟外語(yǔ)有關(guān)D.“酷”比這一類詞更具有漢語(yǔ)特點(diǎn)【答案】：A27.清明節(jié)作為人們悼念逝去親人的節(jié)曰，已被國(guó)家定為了法定節(jié)假日，可見中央政府對(duì)老百姓是真正從以人為本的角度出發(fā)的。那么，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們除了悼念親人外，我想更應(yīng)該給清明節(jié)賦予新的內(nèi)涵，那就是把追憶逝世的偉人和先烈作為一項(xiàng)重要的愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容在全國(guó)來(lái)展開，在全國(guó)形成一個(gè)“記住歷史，珍惜今天，報(bào)效國(guó)家”的愛(ài)國(guó)主義氛圍。

這段文字的關(guān)鍵詞是（）。A.悼念教育氛圍B.清明節(jié)悼念節(jié)日C.清明節(jié)內(nèi)涵愛(ài)國(guó)主義D.悼念特殊愛(ài)國(guó)主義【答案】：C28.“趙錢孫李，周吳鄭王，馮陳褚衛(wèi)，蔣沈韓楊……”許多華人都對(duì)這四字謠感到___，即使一個(gè)___的人也聽說(shuō)過(guò)百家姓。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.熟稔學(xué)富五車B.陌生才高八斗C.親切胸?zé)o點(diǎn)墨D.熟悉目不識(shí)丁【答案】：D29.當(dāng)今時(shí)代，各類網(wǎng)絡(luò)媒介與信息傳播的結(jié)合，正將人類帶入一個(gè)“水平化”的信息高速擴(kuò)散時(shí)代。在此形勢(shì)下，對(duì)群眾高度關(guān)注的重大突發(fā)事件信息及時(shí)進(jìn)行公開透明的發(fā)布，不僅是破解各類不實(shí)謠言和不良信息“乘虛而入”的唯一藥方，也是維護(hù)政府公信力、提升政府執(zhí)政能力的重要方面。

這段文字意在表明（）。A.網(wǎng)絡(luò)媒體將人類帶入信息高速擴(kuò)散時(shí)代B.政府及時(shí)發(fā)布突發(fā)事件信息的必要性C.破解不實(shí)謠言，需要政府和群眾的配合D.公開透明才能營(yíng)造良好輿論環(huán)境，有利于提升政府的執(zhí)政能力【答案】：D30.中國(guó)象棋，周朝時(shí)雙方就各設(shè)5個(gè)兵卒。西漢末年劉向的《說(shuō)苑》中則有“斗象棋”的記載。至南北朝，因周武帝親撰《象經(jīng)》使象棋逐漸流行。唐時(shí)象棋很普及并傳人日本，明清以后，棋壇名將輩出，棋譜大量刊行流傳到世界上多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。圍棋是以雙方分別用黑色和白色的棋子圍攻對(duì)方、以吃子多少定勝負(fù)。這段文字中，對(duì)中國(guó)象棋和圍棋的解釋說(shuō)法不正確的是：（）。A.中國(guó)象棋到了南北朝就逐漸流行開來(lái)B.中國(guó)象棋明清后傳到世界很多國(guó)家C.中國(guó)象棋最初就有5個(gè)兵卒D.圍棋以雙方圍攻、吃子多少定勝負(fù)【答案】：C31.醫(yī)生指出，由于大部分老年人對(duì)藥物的性能、藥理常識(shí)__________基本的了解，對(duì)老年人的生理特點(diǎn)也缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，盲目吃藥往往會(huì)__________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.毫無(wú)無(wú)疾而終B.缺乏適得其反C.缺少因人而異D.沒(méi)有事與愿違【答案】：B32.下列句子表意明確沒(méi)有歧義的是：（）。A.山上的水寶貴，我們把它留給晚上來(lái)的人喝。B.只要你單位同意報(bào)銷差旅費(fèi)，安排住處、領(lǐng)取大會(huì)出席證的問(wèn)題可由我們解決。C.曾記否，我與你認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是個(gè)十來(lái)歲的少年，純真無(wú)邪，充滿幻想。D.欣賞一首好詩(shī)不容易，創(chuàng)作一首好詩(shī)更不是一件簡(jiǎn)單的事，小李對(duì)詩(shī)歌情有獨(dú)鐘，因此，他平時(shí)在這方面做了不少的努力?！敬鸢浮浚築二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教育規(guī)律是教育、社會(huì)、人之間和教育內(nèi)部各因素之間內(nèi)在本質(zhì)的聯(lián)系和關(guān)系，具有下列哪些特征？（）A.重復(fù)性B.穩(wěn)定性C.必然性D.客觀性【答案】：ABCD34.亞里士多德認(rèn)為人的靈魂由三個(gè)部分構(gòu)成，即（）。A.理性的靈魂B.藝術(shù)的靈魂C.營(yíng)養(yǎng)的靈魂D.感覺(jué)的靈魂【答案】：ACD35.下列有關(guān)教師人格的看法正確的是（）。A.是教師群體共有的思想行為特質(zhì)B.是教師在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出的認(rèn)知、情感、性格等特質(zhì)C.是教師群體共有的心理特征D.教師的人格直接關(guān)系到教育效果和成敗【答案】：ABCD36.按照教育的空間特征劃分的教育形態(tài)，共同承擔(dān)著教育的責(zé)任，這些教育的形態(tài)是（）。A.學(xué)校B.社會(huì)C.自我D.家庭【答案】：ABD37.教育活動(dòng)包含很多因素，這些因素大致可分為教育者、受教育者、教育中介系統(tǒng)三類，下列屬于教育中介系統(tǒng)的有（）。A.學(xué)生B.教室C.平板電腦D.教師【答案】：BC38.教育學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了多個(gè)階段，以下屬于萌芽階段代表作的是（）。A.《論語(yǔ)》B.《教育漫話》C.《學(xué)記》D.《雄辯術(shù)原理》【答案】：ACD39.教育研究的意義是（）。A.賦予理論和實(shí)踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神B.使教師從經(jīng)驗(yàn)走向理論C.揭示教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量D.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實(shí)踐的前進(jìn)方向【答案】：ABCD40.教學(xué)反思有如下特征（）。A.實(shí)踐性B.針對(duì)性C.反省性D.時(shí)效性【答案】：ABCD41.教師道德規(guī)范體系對(duì)教師職業(yè)行為的影響和作用的三種機(jī)制是（）。A.教師道德自律與他律統(tǒng)一B.教師道德他律C.教師道德義務(wù)向良心的轉(zhuǎn)化D.教師道德自律【答案】：ABD42.人必須通過(guò)社會(huì)化而成為人，教育促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的功能主要表現(xiàn)在（）。A.塑造社會(huì)角色B.掌握社會(huì)技能C.形成社會(huì)價(jià)值觀D.完善自我觀念【答案】：ABCD43.學(xué)非所用、大材小用或者小材大用，都會(huì)造成組織人力資源的浪費(fèi)。為了合理的為各崗位配備人才，組織在人員配備過(guò)程中應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括（）。A.因事?lián)袢?、因才適用原則B.量才適用、用人所長(zhǎng)原則C.促進(jìn)人才全面發(fā)展的原則D.固定員工職業(yè)發(fā)展方向的原則【答案】：AB44.5月8日，嫦娥六號(hào)探測(cè)器在北京航天飛行控制中心的精確控制下，成功實(shí)施近月制動(dòng)，順利進(jìn)入環(huán)月軌道飛行，以下關(guān)于近月制動(dòng)的相關(guān)表述，正確的是（）。A.高速飛行的探測(cè)器在靠近月球時(shí)，實(shí)施"剎車"制動(dòng)，目的是使其相對(duì)速度低于月球逃逸速度，從而被月球引力捕獲B.近月制動(dòng)是月球探測(cè)器飛行過(guò)程中關(guān)鍵的軌道控制之一C.要實(shí)現(xiàn)繞月飛行，必須進(jìn)行制動(dòng)，要?jiǎng)x一下車，將飛行速度降低到月球逃逸速度以內(nèi)，從而被月球引力捕獲D."近月制動(dòng)"就是當(dāng)衛(wèi)星或探測(cè)器飛行到月球附近時(shí)，它相對(duì)月球的速度要大于月球2.38公里/秒的逃逸速度，如果不減速，衛(wèi)星或探測(cè)器將飛離月球【答案】：ABCD45.從我國(guó)情況看，在一般情況下社會(huì)政策的制定過(guò)程大致要經(jīng)過(guò)確立政策議程、（）、審批與通過(guò)社會(huì)政策、發(fā)布政策文本等階段。A.收集方案素材B.設(shè)計(jì)政策方案C.可行性研究與試點(diǎn)D.初步方案征求意見和修改【答案】：BCD46.適應(yīng)新常態(tài)是全國(guó)上下共同的使命，這其中既有重重挑戰(zhàn)，也有許多機(jī)遇，關(guān)鍵看如何變挑戰(zhàn)為動(dòng)力，變機(jī)遇為現(xiàn)實(shí)。新常態(tài)下該有怎樣的思維和作為，地處蘇北的年輕地級(jí)市宿遷，以其特有的改革精神和創(chuàng)新意識(shí)，迎著巨大考驗(yàn)，努力書寫著新常態(tài)下的新答卷。走進(jìn)這場(chǎng)思想風(fēng)暴不難發(fā)現(xiàn)，宿遷思維中有三個(gè)重要的維度：一是轉(zhuǎn)型升級(jí)中如何發(fā)揮市場(chǎng)的“決定性作用”。在宿遷的決策者看來(lái)，黨委政府要發(fā)揮政策頂層設(shè)計(jì)、產(chǎn)業(yè)宏觀規(guī)劃、環(huán)境法治保障等方面的作用，同時(shí)，要千方百計(jì)為市場(chǎng)和社會(huì)松綁，讓市場(chǎng)在轉(zhuǎn)型升級(jí)中的作用更加突出、更加顯性、更加直接，這個(gè)思考無(wú)疑非常契合新常態(tài)的要求。二是產(chǎn)業(yè)布局中的生態(tài)優(yōu)先如何落實(shí)到位。生態(tài)優(yōu)先前提下的產(chǎn)業(yè)升級(jí)思維不能動(dòng)搖。三是如何在即期不失序中精準(zhǔn)把握未來(lái)方向。當(dāng)前發(fā)展在尊重規(guī)律的前提下，該抓的發(fā)展機(jī)遇要抓，該保持的速度要保持，而轉(zhuǎn)型升級(jí)不是簡(jiǎn)單把速度降下來(lái)、把產(chǎn)能轉(zhuǎn)出去。當(dāng)前，在“三期疊加”和各種矛盾交織的大背景下，新思維和責(zé)任心更為珍貴。從宿遷的實(shí)踐不難發(fā)現(xiàn)，“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”的宿遷精神特質(zhì)，在今天依然熠熠生輝，而且不斷生長(zhǎng)出新的內(nèi)涵，體現(xiàn)在轉(zhuǎn)型升級(jí)上，就是不僅要解決“轉(zhuǎn)”的問(wèn)題，還要解決“新”的問(wèn)題，不僅要“敢于”，還要“善于”，不僅要自律，還要他律。新常態(tài)下，轉(zhuǎn)型升級(jí)在路上，作為改革排頭兵的宿遷，發(fā)展中的新思維、新探索，值得去跟蹤、發(fā)現(xiàn)、借鑒。

材料中說(shuō)，在轉(zhuǎn)型升級(jí)中，應(yīng)當(dāng)更加主動(dòng)的發(fā)揮市場(chǎng)的決定性作用。下列做法中能夠發(fā)揮市場(chǎng)決定性作用的是：（）A.政府和市場(chǎng)的關(guān)系是相輔相成的，兩者應(yīng)該統(tǒng)籌把握，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有機(jī)結(jié)合，協(xié)同發(fā)力B.凡市場(chǎng)能發(fā)揮作用的，政府就要簡(jiǎn)政放權(quán)，松綁支持，不要去干預(yù)C.尊重市場(chǎng)規(guī)律，堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向，讓市場(chǎng)說(shuō)了算D.政府要善于運(yùn)用負(fù)面清單管理模式，告訴市場(chǎng)主體不能做什么【答案】：ABCD47.“文景之治”“光武中興”“貞觀之治”“開元盛世”“康乾盛世”等中國(guó)古代盛世涉及的朝代有（）。A.清朝B.宋朝C.漢朝D.唐朝【答案】：ACD48.下列各項(xiàng)屬于社區(qū)(community)一詞的含義的有（）。A.居住在某一特定地區(qū)的一群人或這些人生活所在的地區(qū)B.共有、共享、相同或共同參與等情況C.具有各個(gè)民族的聚集人口D.指一群具有共同經(jīng)濟(jì)利益或共同文化傳統(tǒng)的人【答案】：ABD49.李奶奶的三個(gè)子女相互推諉贍養(yǎng)責(zé)任，在社會(huì)工作者小李的調(diào)解下，李奶奶的贍養(yǎng)問(wèn)題得到妥善解決。社會(huì)工作者準(zhǔn)備結(jié)案時(shí)，李奶奶表現(xiàn)出對(duì)未來(lái)生活的焦慮，害怕小李不再來(lái)看她，會(huì)談時(shí)心不在焉，認(rèn)