戶外活動(dòng)教案幼師設(shè)計(jì)方案樣本（4篇）

戶外活動(dòng)教案幼師設(shè)計(jì)方案樣本《幼兒園戶外活動(dòng)教案設(shè)計(jì)方案》一、活動(dòng)主題：探索自然樂(lè)園二、活動(dòng)宗旨：本方案旨在通過(guò)精心設(shè)計(jì)的戶外活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒深入接觸自然生態(tài)，培養(yǎng)其細(xì)致觀察、深入分析及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。激發(fā)幼兒對(duì)自然世界的探索熱情，提升其體質(zhì)健康水平。三、活動(dòng)安排：定于____年春季舉行。四、參與群體：面向幼兒園中班和大班兒童。五、活動(dòng)場(chǎng)所：選取學(xué)校附近的公園或野外探險(xiǎn)基地作為活動(dòng)場(chǎng)地。六、活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容：1.活動(dòng)籌備：a.確定活動(dòng)場(chǎng)地和時(shí)間，并與公園或探險(xiǎn)基地提前溝通預(yù)定。b.準(zhǔn)備所需器材和資料，如指南針、望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、放映儀等。c.確定活動(dòng)組織者和協(xié)助人員，確保活動(dòng)有序進(jìn)行。2.活動(dòng)規(guī)劃：a.探索活動(dòng)1：自然觀察時(shí)間：上午9點(diǎn)至11點(diǎn)內(nèi)容：組織兒童在校園周邊進(jìn)行自然觀察，引導(dǎo)他們記錄動(dòng)植物和自然景觀。目標(biāo)：培養(yǎng)兒童的觀察力和分析能力，增進(jìn)對(duì)自然美的認(rèn)識(shí)。b.團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)2：戶外游戲時(shí)間：上午11點(diǎn)至12點(diǎn)內(nèi)容：舉辦戶外團(tuán)隊(duì)游戲，如捉迷藏、接力賽等，以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神和體質(zhì)。目標(biāo)：提升兒童的團(tuán)隊(duì)合作精神和身體素質(zhì)。c.科普活動(dòng)3：環(huán)保教育時(shí)間：下午2點(diǎn)至4點(diǎn)內(nèi)容：開(kāi)展環(huán)?？破战逃龑?dǎo)兒童了解環(huán)保的重要性，通過(guò)講解和互動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)。目標(biāo)：培養(yǎng)兒童的環(huán)保意識(shí)，促使他們采取積極的環(huán)保行動(dòng)。七、活動(dòng)評(píng)估：通過(guò)觀察兒童在活動(dòng)中的參與程度和表現(xiàn)，以及他們?cè)谟^察、分析和團(tuán)隊(duì)合作方面的能力，綜合評(píng)價(jià)活動(dòng)效果。八、活動(dòng)總結(jié)與反思：1.深入分析本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，為未來(lái)活動(dòng)提供改進(jìn)方向。2.結(jié)合兒童反饋和觀察，評(píng)估其發(fā)展情況，為其個(gè)性化發(fā)展提供指導(dǎo)。3.補(bǔ)充和完善活動(dòng)資源與器材，為下一次活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。九、活動(dòng)延伸：活動(dòng)結(jié)束后，鼓勵(lì)兒童制作戶外觀察記錄本，記錄活動(dòng)中的觀察成果，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和表達(dá)能力。十、安全措施：1.活動(dòng)前對(duì)場(chǎng)地和設(shè)備進(jìn)行安全檢查，確保安全無(wú)隱患。2.活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)兒童的安全監(jiān)護(hù)，預(yù)防意外傷害的發(fā)生。3.提供健康指導(dǎo)，提醒兒童合理飲食和科學(xué)運(yùn)動(dòng)，預(yù)防疾病。本教案設(shè)計(jì)方案旨在通過(guò)一系列內(nèi)容和安全措施的精心策劃，幫助兒童了解自然生態(tài)，培養(yǎng)其觀察力、分析力和團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)促進(jìn)身體素質(zhì)和環(huán)保意識(shí)的提升。戶外活動(dòng)教案幼師設(shè)計(jì)方案樣本（二）一、活動(dòng)宗旨本教案旨在精心設(shè)計(jì)一系列戶外活動(dòng)，以滿足不同年齡段幼兒的成長(zhǎng)需求。通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)形式，不僅增添幼兒園生活的色彩，更能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情。二、活動(dòng)具體內(nèi)容1.家庭親子騎行活動(dòng)：倡導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子共同參與騎行，享受親近自然的時(shí)光，增進(jìn)親子間的情感交流。2.植物園奧秘探尋：組織幼兒參觀植物園，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)和感受自然界的多樣性和美麗。3.戶外野餐活動(dòng)：在戶外環(huán)境中舉行野餐，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作共享美食，培養(yǎng)幼兒的社交能力和集體意識(shí)。4.田園生活體驗(yàn)：帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)或鄉(xiāng)村，體驗(yàn)農(nóng)耕文化，了解農(nóng)村生活，增強(qiáng)對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)。5.戶外藝術(shù)創(chuàng)作：利用自然環(huán)境進(jìn)行繪畫(huà)、手工制作等藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。6.生態(tài)環(huán)境保護(hù)實(shí)踐：開(kāi)展垃圾分類、植樹(shù)造林等環(huán)保活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。三、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)1.提高幼兒的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。2.增進(jìn)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力。3.加深幼兒對(duì)自然環(huán)境的了解和體驗(yàn)。4.培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立自主性和創(chuàng)造性。5.增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。四、活動(dòng)具體安排1.活動(dòng)頻率：每周至少安排一次戶外活動(dòng)。2.活動(dòng)場(chǎng)所：選擇幼兒園周邊的公園、植物園、農(nóng)場(chǎng)等適宜的戶外場(chǎng)地。3.活動(dòng)準(zhǔn)備：確保幼兒穿著適宜，并備好足夠的水和零食等必需品。4.活動(dòng)安全：注重幼兒在活動(dòng)中的安全，加強(qiáng)安全教育，確保萬(wàn)無(wú)一失。五、活動(dòng)效果評(píng)估1.通過(guò)觀察幼兒在活動(dòng)中的參與度和合作意識(shí)，評(píng)估活動(dòng)效果。2.及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行整改和優(yōu)化。3.鼓勵(lì)幼兒參與活動(dòng)分享，讓他們感受到成就和自信。六、活動(dòng)總結(jié)戶外活動(dòng)對(duì)于幼兒園教育至關(guān)重要，通過(guò)本教案的實(shí)施，旨在為幼兒提供多元發(fā)展的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谟H近自然的過(guò)程中，全面成長(zhǎng)，體驗(yàn)生活的美好，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。戶外活動(dòng)教案幼師設(shè)計(jì)方案樣本（三）為確保幼兒身心全面發(fā)展，特制定以下教學(xué)規(guī)劃：一、教學(xué)宗旨本教學(xué)計(jì)劃旨在：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)戶外活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)其活動(dòng)意識(shí)。2.通過(guò)多樣化運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，提升幼兒的身體素質(zhì)及協(xié)調(diào)性。3.促進(jìn)幼兒之間的社交互動(dòng)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作精神。4.激發(fā)幼兒的觀察力和創(chuàng)造力。二、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容涵蓋以下方面：1.體能鍛煉：包括跑步、跳躍、爬行、游泳等基礎(chǔ)體能訓(xùn)練。2.探索體驗(yàn)：通過(guò)尋找寶藏、搜集昆蟲(chóng)、挖掘化石等活動(dòng)，培養(yǎng)探索精神。3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：通過(guò)集體游戲和團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽，加強(qiáng)幼兒之間的互動(dòng)和合作。4.自然觀察：觀察植物和動(dòng)物，培養(yǎng)幼兒對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)和理解。三、教學(xué)實(shí)施具體教學(xué)活動(dòng)如下：1.體能訓(xùn)練活動(dòng)跑步比賽：分組進(jìn)行，每組選出代表參與，旨在提升跑步技能和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。跳繩比賽：教師示范正確動(dòng)作，組織比賽，以增強(qiáng)幼兒的協(xié)調(diào)性和跳繩技巧。爬行訓(xùn)練：設(shè)置障礙，幼兒穿越，鍛煉敏捷性和靈活性。2.探索游戲活動(dòng)尋找寶藏：在戶外布置寶藏點(diǎn)，提供地圖，引導(dǎo)幼兒尋找，培養(yǎng)觀察和解決問(wèn)題的能力。搜集昆蟲(chóng)：配備放大鏡和觀察瓶，帶領(lǐng)幼兒戶外搜集昆蟲(chóng)，增強(qiáng)觀察和防護(hù)意識(shí)。挖掘化石：在沙地埋藏模擬化石，幼兒使用工具挖掘，激發(fā)想象力和實(shí)踐能力。3.團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)集體游戲：組織三人協(xié)作賽跑、搓泥球傳遞等游戲，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽：分組進(jìn)行拔河、足球等競(jìng)賽，提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。4.自然觀察活動(dòng)觀察植物：帶領(lǐng)幼兒觀察周邊植物，激發(fā)對(duì)植物的興趣和觀察能力。觀察動(dòng)物：觀察附近的動(dòng)物，如鳥(niǎo)類等，培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的興趣和觀察能力。四、教學(xué)評(píng)估通過(guò)持續(xù)觀察幼兒在戶外活動(dòng)中的參與度、表現(xiàn)及進(jìn)步，評(píng)估其對(duì)戶外活動(dòng)的興趣和學(xué)習(xí)成效。定期記錄并總結(jié)幼兒的表現(xiàn)，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。戶外活動(dòng)教案幼師設(shè)計(jì)方案樣本（四）【教學(xué)方案名稱】：自然與藝術(shù)的融合——繪畫(huà)與自然探索教學(xué)方案【方案編號(hào)】：____-001【適用年齡段】：3至5歲兒童【教學(xué)目標(biāo)】：本教學(xué)方案旨在：1.激發(fā)兒童對(duì)自然環(huán)境的興趣與熱愛(ài)。2.增強(qiáng)兒童的觀察力及邏輯思維技能。3.培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力和想象力。4.促進(jìn)兒童的身體協(xié)調(diào)性和運(yùn)動(dòng)技能發(fā)展。5.增進(jìn)兒童的社交技能與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神?！窘虒W(xué)工具準(zhǔn)備】：1.繪畫(huà)所需顏料、畫(huà)筆、畫(huà)紙等基本材料。2.顯微鏡，用于觀察植物細(xì)節(jié)。3.放大鏡，以便更細(xì)致地觀察自然物品。4.收集各類樹(shù)葉、花朵、昆蟲(chóng)等自然物品，以供觀察和學(xué)習(xí)使用?！窘虒W(xué)活動(dòng)安排】：活動(dòng)一：自然探索——觀察植物時(shí)長(zhǎng)：____分鐘活動(dòng)流程：1.組織兒童前往戶外花園或公園，集中注意力觀察周圍植物的形狀、顏色和紋理。2.鼓勵(lì)兒童挑選并收集自己喜愛(ài)的植物葉子或花朵，存放在收集袋中。3.回到教室后，讓兒童使用顯微鏡觀察收集到的植物細(xì)節(jié)，并通過(guò)圖片冊(cè)子了解植物的名稱和特性?；顒?dòng)二：自然探索——觀察昆蟲(chóng)時(shí)長(zhǎng)：____分鐘活動(dòng)流程：1.準(zhǔn)備透明容器，內(nèi)置昆蟲(chóng)，引導(dǎo)兒童在草地或樹(shù)叢下捕捉昆蟲(chóng)。2.使用放大鏡觀察昆蟲(chóng)的體型、顏色和動(dòng)作，并指導(dǎo)兒童輕輕觸摸昆蟲(chóng)，體驗(yàn)其觸感。3.指導(dǎo)兒童將觀察到的昆蟲(chóng)繪制在畫(huà)紙上，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)三：繪畫(huà)創(chuàng)意——自然風(fēng)景時(shí)長(zhǎng)：____分鐘活動(dòng)流程：1.在戶外選擇一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美之處，如河邊或花園，引導(dǎo)兒童觀察并感受自然之美。2.返回教室后，組織兒童繪畫(huà)他們所觀察到的自然風(fēng)景，鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力，添加個(gè)人喜歡的元素。3.教師與兒童一同欣賞并評(píng)價(jià)每個(gè)人的作品，促進(jìn)相互欣賞和學(xué)習(xí)。【活動(dòng)效果評(píng)估】：教師應(yīng)觀察兒童在活動(dòng)中的參與程度和表現(xiàn)，如觀察細(xì)節(jié)的能力、繪畫(huà)工具的使用技巧