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初中生科學(xué)精神的塑造與科學(xué)研究方法的教授考核試卷考生姓名:答題日期:得分:判卷人:
本次考核旨在評(píng)估初中生在科學(xué)精神塑造及科學(xué)研究方法掌握程度,通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)的理解、實(shí)驗(yàn)操作技能和科學(xué)探究能力的考察,促進(jìn)學(xué)生對(duì)科學(xué)方法的掌握,培養(yǎng)良好的科學(xué)素養(yǎng)。
一、單項(xiàng)選擇題(本題共30小題,每小題0.5分,共15分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)
1.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)?()
A.提出問(wèn)題
B.假設(shè)
C.得出結(jié)論
D.收集數(shù)據(jù)
2.以下哪種方法不屬于科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的數(shù)據(jù)分析方法?()
A.統(tǒng)計(jì)分析
B.邏輯推理
C.圖表展示
D.直觀判斷
3.以下哪種現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是相互的?()
A.水平地面上的物體靜止不動(dòng)
B.拉動(dòng)彈簧,彈簧伸長(zhǎng)
C.投擲籃球,籃球落地
D.地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)
4.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是科學(xué)探究中常用的實(shí)驗(yàn)變量?()
A.物質(zhì)的種類
B.實(shí)驗(yàn)的溫度
C.實(shí)驗(yàn)的時(shí)間
D.實(shí)驗(yàn)的地點(diǎn)
5.下列哪種實(shí)驗(yàn)操作是為了控制變量?()
A.改變實(shí)驗(yàn)條件
B.重復(fù)實(shí)驗(yàn)
C.使用相同規(guī)格的實(shí)驗(yàn)器材
D.隨機(jī)選擇實(shí)驗(yàn)對(duì)象
6.以下哪種實(shí)驗(yàn)方法不能直接觀察?()
A.望遠(yuǎn)鏡觀察
B.顯微鏡觀察
C.望遠(yuǎn)鏡觀察
D.水中觀察
7.下列哪種現(xiàn)象不能說(shuō)明光的直線傳播?()
A.小孔成像
B.日食
C.彩虹
D.手影
8.以下哪個(gè)選項(xiàng)不是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的例子?()
A.發(fā)電機(jī)工作
B.電動(dòng)機(jī)工作
C.電池充電
D.收音機(jī)接收信號(hào)
9.下列哪種生物現(xiàn)象不能通過(guò)觀察得出結(jié)論?()
A.植物向光生長(zhǎng)
B.螞蟻搬家
C.鳥(niǎo)類的遷徙
D.水稻開(kāi)花
10.以下哪個(gè)選項(xiàng)不是科學(xué)探究中的錯(cuò)誤觀念?()
A.觀察結(jié)果可能受到主觀因素的影響
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果總是正確的
C.科學(xué)理論不會(huì)改變
D.數(shù)據(jù)分析可以完全消除誤差
11.以下哪個(gè)選項(xiàng)不是科學(xué)探究中的倫理問(wèn)題?()
A.動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中的動(dòng)物福利
B.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性
C.個(gè)人隱私保護(hù)
D.知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)
12.以下哪種實(shí)驗(yàn)方法不能提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性?()
A.重復(fù)實(shí)驗(yàn)
B.使用精密儀器
C.保持實(shí)驗(yàn)條件一致
D.僅觀察一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
13.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是科學(xué)探究中的科學(xué)態(tài)度?()
A.好奇心
B.客觀性
C.堅(jiān)持真理
D.隨意猜測(cè)
14.以下哪種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合控制變量法?()
A.實(shí)驗(yàn)A:研究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
B.實(shí)驗(yàn)B:研究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
C.實(shí)驗(yàn)C:研究反應(yīng)物濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
D.實(shí)驗(yàn)D:研究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速率的影響
15.以下哪種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生?()
A.氣體產(chǎn)生
B.固體沉淀
C.顏色變化
D.溫度升高
16.以下哪個(gè)選項(xiàng)不是科學(xué)探究中的探究策略?()
A.查找資料
B.假設(shè)
C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
D.評(píng)估結(jié)果
17.以下哪種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對(duì)比實(shí)驗(yàn)法?()
A.實(shí)驗(yàn)A:研究不同濃度對(duì)酶活性的影響
B.實(shí)驗(yàn)B:研究不同溫度對(duì)酶活性的影響
C.實(shí)驗(yàn)C:研究不同pH值對(duì)酶活性的影響
D.實(shí)驗(yàn)D:研究不同光照對(duì)酶活性的影響
18.以下哪個(gè)選項(xiàng)不是科學(xué)探究中的科學(xué)思維?()
A.歸納思維
B.演繹思維
C.形象思維
D.創(chuàng)造性思維
19.以下哪種實(shí)驗(yàn)方法不能用于探究生物現(xiàn)象?()
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.測(cè)量法
D.討論法
20.以下哪個(gè)選項(xiàng)不是科學(xué)探究中的科學(xué)素養(yǎng)?()
A.科學(xué)知識(shí)
B.科學(xué)方法
C.科學(xué)態(tài)度
D.科學(xué)價(jià)值觀
21.以下哪種實(shí)驗(yàn)操作不符合安全規(guī)范?()
A.使用酒精燈加熱
B.使用膠頭滴管滴加試劑
C.使用顯微鏡觀察樣本
D.穿戴實(shí)驗(yàn)服和護(hù)目鏡
22.以下哪個(gè)選項(xiàng)不是科學(xué)探究中的科學(xué)精神?()
A.勤奮
B.堅(jiān)持真理
C.嚴(yán)謹(jǐn)
D.創(chuàng)新
23.以下哪種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對(duì)照實(shí)驗(yàn)法?()
A.實(shí)驗(yàn)A:研究不同光照對(duì)植物生長(zhǎng)的影響
B.實(shí)驗(yàn)B:研究不同土壤類型對(duì)植物生長(zhǎng)的影響
C.實(shí)驗(yàn)C:研究不同溫度對(duì)動(dòng)物行為的影響
D.實(shí)驗(yàn)D:研究不同水分對(duì)植物水分吸收的影響
24.以下哪種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說(shuō)明物理變化?()
A.水結(jié)冰
B.鐵生銹
C.糖溶解
D.火燃燒
25.以下哪個(gè)選項(xiàng)不是科學(xué)探究中的科學(xué)探究方法?()
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.測(cè)量法
D.記錄法
26.以下哪種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合科學(xué)探究的原則?()
A.實(shí)驗(yàn)A:研究不同濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響
B.實(shí)驗(yàn)B:研究不同光照對(duì)植物生長(zhǎng)的影響
C.實(shí)驗(yàn)C:研究不同土壤類型對(duì)植物生長(zhǎng)的影響
D.實(shí)驗(yàn)D:研究不同溫度對(duì)動(dòng)物行為的影響
27.以下哪種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)?()
A.酸堿中和反應(yīng)
B.燃燒反應(yīng)
C.氧化還原反應(yīng)
D.物理變化
28.以下哪個(gè)選項(xiàng)不是科學(xué)探究中的科學(xué)方法?()
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.分析法
D.評(píng)估法
29.以下哪種實(shí)驗(yàn)操作不符合科學(xué)探究的規(guī)范?()
A.使用酒精燈加熱
B.使用膠頭滴管滴加試劑
C.使用顯微鏡觀察樣本
D.隨意丟棄實(shí)驗(yàn)器材
30.以下哪個(gè)選項(xiàng)不是科學(xué)探究中的科學(xué)態(tài)度?()
A.勤奮
B.堅(jiān)持真理
C.嚴(yán)謹(jǐn)
D.隨意猜測(cè)
二、多選題(本題共20小題,每小題1分,共20分,在每小題給出的選項(xiàng)中,至少有一項(xiàng)是符合題目要求的)
1.下列哪些是科學(xué)探究中常用的實(shí)驗(yàn)方法?()
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.測(cè)量法
D.討論法
2.以下哪些因素會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)的速率?()
A.溫度
B.反應(yīng)物濃度
C.壓力
D.催化劑
3.下列哪些是科學(xué)探究中常用的數(shù)據(jù)分析方法?()
A.統(tǒng)計(jì)分析
B.邏輯推理
C.圖表展示
D.評(píng)估法
4.以下哪些是科學(xué)探究中應(yīng)遵循的原則?()
A.客觀性
B.系統(tǒng)性
C.可重復(fù)性
D.可驗(yàn)證性
5.以下哪些是科學(xué)探究中應(yīng)具備的科學(xué)態(tài)度?()
A.好奇心
B.堅(jiān)持真理
C.嚴(yán)謹(jǐn)
D.創(chuàng)新
6.以下哪些是科學(xué)探究中應(yīng)考慮的倫理問(wèn)題?()
A.動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中的動(dòng)物福利
B.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性
C.個(gè)人隱私保護(hù)
D.知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)
7.以下哪些是科學(xué)探究中應(yīng)培養(yǎng)的科學(xué)素養(yǎng)?()
A.科學(xué)知識(shí)
B.科學(xué)方法
C.科學(xué)態(tài)度
D.科學(xué)價(jià)值觀
8.以下哪些是科學(xué)探究中應(yīng)掌握的科學(xué)研究方法?()
A.對(duì)比實(shí)驗(yàn)法
B.對(duì)象實(shí)驗(yàn)法
C.控制變量法
D.對(duì)象觀察法
9.以下哪些是科學(xué)探究中應(yīng)具備的科學(xué)思維能力?()
A.歸納思維
B.演繹思維
C.形象思維
D.創(chuàng)造性思維
10.以下哪些是科學(xué)探究中應(yīng)遵循的科學(xué)方法?()
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.分析法
D.實(shí)證法
11.以下哪些是科學(xué)探究中應(yīng)具備的科學(xué)探究能力?()
A.提出問(wèn)題
B.做出假設(shè)
C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
D.分析數(shù)據(jù)
12.以下哪些是科學(xué)探究中應(yīng)遵循的科學(xué)探究流程?()
A.提出問(wèn)題
B.做出假設(shè)
C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
D.得出結(jié)論
13.以下哪些是科學(xué)探究中應(yīng)考慮的實(shí)驗(yàn)安全?()
A.使用安全實(shí)驗(yàn)器材
B.佩戴安全防護(hù)用品
C.遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程
D.注意實(shí)驗(yàn)環(huán)境清潔
14.以下哪些是科學(xué)探究中應(yīng)培養(yǎng)的科學(xué)精神?()
A.勤奮
B.堅(jiān)持真理
C.嚴(yán)謹(jǐn)
D.創(chuàng)新
15.以下哪些是科學(xué)探究中應(yīng)遵循的科學(xué)態(tài)度?()
A.客觀性
B.系統(tǒng)性
C.可重復(fù)性
D.可驗(yàn)證性
16.以下哪些是科學(xué)探究中應(yīng)具備的科學(xué)探究素養(yǎng)?()
A.科學(xué)知識(shí)
B.科學(xué)方法
C.科學(xué)態(tài)度
D.科學(xué)價(jià)值觀
17.以下哪些是科學(xué)探究中應(yīng)考慮的倫理道德?()
A.尊重生命
B.保護(hù)環(huán)境
C.誠(chéng)實(shí)守信
D.遵守法律法規(guī)
18.以下哪些是科學(xué)探究中應(yīng)具備的科學(xué)探究能力?()
A.提出問(wèn)題
B.做出假設(shè)
C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
D.分析數(shù)據(jù)
19.以下哪些是科學(xué)探究中應(yīng)遵循的科學(xué)探究原則?()
A.客觀性
B.系統(tǒng)性
C.可重復(fù)性
D.可驗(yàn)證性
20.以下哪些是科學(xué)探究中應(yīng)培養(yǎng)的科學(xué)探究習(xí)慣?()
A.勤于觀察
B.勤于思考
C.勤于動(dòng)手
D.勤于總結(jié)
三、填空題(本題共25小題,每小題1分,共25分,請(qǐng)將正確答案填到題目空白處)
1.科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括:提出問(wèn)題、_______、實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、評(píng)估。
2.在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,控制變量法要求在實(shí)驗(yàn)中保持_______不變,僅改變一個(gè)變量。
3.光的直線傳播可以通過(guò)_______現(xiàn)象來(lái)證明。
4.電磁感應(yīng)現(xiàn)象是指導(dǎo)體在_______中運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)產(chǎn)生電流。
5.科學(xué)探究中的假設(shè)是根據(jù)_______和_______提出的。
6.在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,數(shù)據(jù)分析方法可以幫助我們更好地_______實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
7.科學(xué)探究中的倫理問(wèn)題主要包括_______、_______和_______。
8.科學(xué)探究中的科學(xué)素養(yǎng)包括_______、_______和_______。
9.科學(xué)探究中的科學(xué)方法包括_______、_______、_______和_______。
10.科學(xué)探究中的科學(xué)思維能力包括_______、_______、_______和_______。
11.科學(xué)探究中的科學(xué)探究能力包括_______、_______、_______和_______。
12.科學(xué)探究中的科學(xué)探究流程包括_______、_______、_______、_______和_______。
13.科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)安全主要包括_______、_______和_______。
14.科學(xué)探究中的科學(xué)精神包括_______、_______、_______和_______。
15.科學(xué)探究中的科學(xué)態(tài)度包括_______、_______、_______和_______。
16.科學(xué)探究中的科學(xué)探究素養(yǎng)包括_______、_______、_______和_______。
17.科學(xué)探究中的倫理道德主要包括_______、_______、_______和_______。
18.科學(xué)探究中的科學(xué)探究能力主要包括_______、_______、_______和_______。
19.科學(xué)探究中的科學(xué)探究原則包括_______、_______、_______和_______。
20.科學(xué)探究中的科學(xué)探究習(xí)慣包括_______、_______、_______和_______。
21.科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,應(yīng)進(jìn)行_______實(shí)驗(yàn)。
22.科學(xué)探究中,為了驗(yàn)證假設(shè),需要進(jìn)行_______實(shí)驗(yàn)。
23.科學(xué)探究中,為了排除偶然性,應(yīng)進(jìn)行_______實(shí)驗(yàn)。
24.科學(xué)探究中,為了得出結(jié)論,需要對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行_______分析。
25.科學(xué)探究中,為了培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),應(yīng)積極參與_______。
四、判斷題(本題共20小題,每題0.5分,共10分,正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫√,錯(cuò)誤的畫×)
1.科學(xué)探究是一個(gè)不斷提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。()
2.實(shí)驗(yàn)中,控制變量法要求所有實(shí)驗(yàn)條件都保持一致。()
3.光的直線傳播是光的基本特性之一。()
4.電磁感應(yīng)現(xiàn)象只能在導(dǎo)體中發(fā)生。()
5.科學(xué)假設(shè)應(yīng)該是沒(méi)有根據(jù)的猜測(cè)。()
6.科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,數(shù)據(jù)分析方法可以幫助我們更好地理解實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。()
7.科學(xué)探究中的倫理問(wèn)題主要包括實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。()
8.科學(xué)探究中的科學(xué)素養(yǎng)包括科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)態(tài)度。()
9.科學(xué)探究中的科學(xué)方法包括觀察法、實(shí)驗(yàn)法、測(cè)量法和討論法。()
10.科學(xué)探究中的科學(xué)思維能力包括歸納思維、演繹思維、形象思維和創(chuàng)造性思維。()
11.科學(xué)探究中的科學(xué)探究能力包括提出問(wèn)題、做出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和分析數(shù)據(jù)。()
12.科學(xué)探究中的科學(xué)探究流程包括提出問(wèn)題、做出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論和評(píng)估。()
13.科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)安全主要包括使用安全實(shí)驗(yàn)器材、佩戴安全防護(hù)用品和遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程。()
14.科學(xué)探究中的科學(xué)精神包括勤奮、堅(jiān)持真理、嚴(yán)謹(jǐn)和創(chuàng)新。()
15.科學(xué)探究中的科學(xué)態(tài)度包括客觀性、系統(tǒng)性、可重復(fù)性和可驗(yàn)證性。()
16.科學(xué)探究中的科學(xué)探究素養(yǎng)包括科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)價(jià)值觀。()
17.科學(xué)探究中的倫理道德主要包括尊重生命、保護(hù)環(huán)境、誠(chéng)實(shí)守信和遵守法律法規(guī)。()
18.科學(xué)探究中的科學(xué)探究能力主要包括提出問(wèn)題、做出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和分析數(shù)據(jù)。()
19.科學(xué)探究中的科學(xué)探究原則包括客觀性、系統(tǒng)性、可重復(fù)性和可驗(yàn)證性。()
20.科學(xué)探究中的科學(xué)探究習(xí)慣包括勤于觀察、勤于思考、勤于動(dòng)手和勤于總結(jié)。()
五、主觀題(本題共4小題,每題5分,共20分)
1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)例,說(shuō)明如何在初中科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
2.闡述在初中科學(xué)教學(xué)中,如何有效地教授科學(xué)研究方法,并舉例說(shuō)明。
3.分析初中生在科學(xué)探究過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題,并提出相應(yīng)的解決方案。
4.討論如何將科學(xué)精神與科學(xué)研究方法相結(jié)合,以提升初中生的科學(xué)素養(yǎng)。
六、案例題(本題共2小題,每題5分,共10分)
1.案例一:在一次“研究影響植物生長(zhǎng)的因素”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)材料:同種植物種子、不同濃度的營(yíng)養(yǎng)液、相同的土壤、相同的溫度和光照條件。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將同種植物種子隨機(jī)分為兩組,每組50粒。
(2)一組使用濃度較高的營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行澆灌,另一組使用濃度較低的營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行澆灌。
(3)在相同的溫度和光照條件下,觀察并記錄兩組植物的生長(zhǎng)情況。
請(qǐng)分析小明的實(shí)驗(yàn)方案,指出其中存在的問(wèn)題,并提出改進(jìn)措施。
2.案例二:在一次“探究聲音傳播的條件”的實(shí)驗(yàn)中,小紅同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)材料:兩個(gè)相同的玻璃杯、水、小木棒、聽(tīng)診器。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)在兩個(gè)玻璃杯中分別加入不同量的水。
(2)用小木棒敲擊玻璃杯,同時(shí)用聽(tīng)診器聽(tīng)取聲音。
(3)觀察并記錄不同水量下聲音的變化情況。
請(qǐng)分析小紅的實(shí)驗(yàn)方案,指出其中存在的問(wèn)題,并提出改進(jìn)措施。
標(biāo)準(zhǔn)答案
一、單項(xiàng)選擇題
1.D
2.D
3.B
4.D
5.C
6.D
7.C
8.C
9.D
10.B
11.D
12.D
13.D
14.C
15.B
16.D
17.D
18.D
19.D
20.D
21.D
22.D
23.D
24.B
25.D
26.D
27.D
28.D
29.D
30.D
二、多選題
1.ABCD
2.ABCD
3.ABC
4.ABCD
5.ABCD
6.ABCD
7.ABCD
8.ABCD
9.ABCD
10.ABCD
11.ABCD
12.ABCD
13.ABCD
14.ABCD
15.ABCD
16.ABCD
17.ABCD
18.ABCD
19.ABCD
20.ABCD
三、填空題
1.做出假設(shè)
2.一個(gè)變量
3.小孔成像
4.變化
5.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,已有知識(shí)
6.理解
7.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),動(dòng)物福利,個(gè)人隱私,知識(shí)產(chǎn)權(quán)
8.科學(xué)知識(shí),科學(xué)方法,科學(xué)態(tài)度
9.觀察法,實(shí)驗(yàn)法,測(cè)量法,討論法
10.歸納思維,演繹思維,形象思維,創(chuàng)造性思維
11.提出問(wèn)題,做出假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),分析數(shù)據(jù)
12.提出問(wèn)題,做出假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論,評(píng)估
13.使用安全實(shí)驗(yàn)器材,佩戴安全防護(hù)用品,遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程
14.勤奮,堅(jiān)持真理,嚴(yán)謹(jǐn),創(chuàng)新
15.客觀性,系統(tǒng)性,可重復(fù)性,可驗(yàn)證性
16.科學(xué)知識(shí),科學(xué)方法,科學(xué)態(tài)度,科學(xué)價(jià)值觀
17.尊重生命,保護(hù)環(huán)境,誠(chéng)實(shí)守信,遵守法律法規(guī)
18.提出問(wèn)題,做出假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),分析數(shù)據(jù)
19.客觀性,系統(tǒng)性,可重復(fù)性,可驗(yàn)證性
20.勤于觀察,勤于思考,勤于動(dòng)手,勤于總結(jié)
21.重復(fù)
22.驗(yàn)證
23.排除偶然性
24.分析
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