中考語文復(fù)習(xí)之教考銜接文言文專項(xiàng)練習(xí)：八年級(jí)下冊(cè)《桃花源記》課內(nèi)外閱讀分層練（含答案）

《桃花源記》課內(nèi)外閱讀分層練

第一部分：課內(nèi)基礎(chǔ)

桃花源記?陶淵明

晉太元②中，武陵③人捕魚為業(yè)。緣④溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮

美⑤，落英@繽紛巴漁人甚異⑧之。復(fù)前行，欲窮其林⑨。

【注】①選自《陶淵明集》卷六（中華書局1979年版）。②［太元］東晉孝武帝年號(hào)（376-396）?③［武陵］

郡名，今湖南常德一帶。④［緣］沿著，順著。⑤［鮮美］新鮮美好。⑥［落英］落花。一說，初開的花。⑦［繽

紛］繁多的樣子。⑧［異］驚異、詫異。這里是“對(duì)……感到驚異”的意思。⑨［欲窮其林］想走到那片林子的

盡頭。窮，盡。

參考譯文：東晉太元年間，武陵郡有個(gè)人以打漁為生。（一天）他順著溪水劃船，忘記了路程的遠(yuǎn)近。

忽然遇到一片桃花林，生長(zhǎng)在溪的兩岸，長(zhǎng)達(dá)幾百步，中間沒有別的樹，花草新鮮美好，落花繁多。他對(duì)

此感到很詫異，又繼續(xù)往前走，想走到那片林子的盡頭。

林盡水源咒便得一山，山有小口，仿佛②若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人氣復(fù)行數(shù)十步，

豁然開朗④。土地平曠，屋舍儼然巴有良田、美池、桑竹之屬⑥。阡陌交通巴雞犬相聞⑧。其中往來種作，

男女衣著，悉⑨如外人。黃發(fā)垂髯硬，并怡然自樂。

【注】①［林盡水源］林盡于水源，意思是桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了。②［仿佛］隱隱約約，形容看不

真切。③［才通人］僅容一人通過。才，僅僅，只。④［豁然開朗］形容由狹窄幽暗突然變得開闊敞亮。⑤［儼

（yan）然］整齊的樣子。⑥［屬］類。⑦［阡陌交通］田間小路交錯(cuò)相通。阡陌，田間小路。⑧［相聞］可以互

相聽到。⑨［悉］全，都。⑩［黃發(fā)垂髯（tiao）］指老人和小孩。黃發(fā)，舊說是長(zhǎng)壽的特征，所以用來指老人。

垂臂，垂下來的頭發(fā)，用來指小孩。

參考譯文：桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了，便出現(xiàn)一座山，山上有個(gè)小洞口，隱隱約約有點(diǎn)光亮。

漁人于是下了船，從洞口進(jìn)去。起初，洞口很狹窄，僅容一人通過。又走了幾十步，突然由狹窄幽暗突然

變得開闊敞亮。（呈現(xiàn)在他眼前的是）一片平坦寬廣的土地，一排排整齊的房舍，還有肥沃的田地、美麗的

池沼、桑樹、竹林之類。田間小路交錯(cuò)相通，（村落間）雞鳴狗叫之聲可以互相聽到。人們?cè)谔镆袄飦韥硗?/p>

往，耕種勞作，男女的穿戴全跟桃源外面的人完全一樣。老人和小孩個(gè)個(gè)都安閑快樂。

見漁人，乃?大驚，問所從來。具②答之。便要?還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸④來問訊。?/p>

云先世避秦時(shí)亂，率妻子⑥邑人來此絕境⑥，不復(fù)出焉，遂與外人間隔巴問今是何世，乃?不知有漢，無論⑨

魏晉。此人一一為具言頒所聞，皆嘆惋嗎余人各復(fù)延?至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去，此中人語云吃“不

足?為外人道也?！?/p>

【注】①［乃］于是，就。②［具］詳細(xì)。③［要］同“邀”，邀請(qǐng)。④［咸］全，者?、荩燮拮樱萜拮觾号?。⑥［絕

境］與人世隔絕的地方。⑦［遂與外人間（jian）隔］于是就同外界的人隔絕了。遂，于是，就。間隔，隔絕、

不通音訊。⑧［乃］竟然，居然。⑨［無論］不要說，更不必說。⑩［為具言］向（桃花源中人）詳細(xì)地說出。

為，對(duì)，向。?［嘆惋］感嘆惋惜。?［延］邀請(qǐng)。?［語（yCi）云］告訴（漁人）說?！罢Z”后省略“之”，代

漁人。?［不足］不值得，不必。

參考譯文：（那里的人）看見了漁人，于是非常驚訝，問他是從哪兒來的。漁人詳細(xì)地作了回答，（有

人）就邀請(qǐng)他到自己家里去，擺了酒，又殺雞做飯（來款待他）。村里的人聽說來了這么一個(gè)人，（就）都

來打聽消息。他們自己說他們的祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂，領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個(gè)與人世隔絕的

地方，不再出去，于是就同外界的人隔絕了。問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有漢朝，不要說，更不必說

魏朝和晉朝了。漁人把自己聽到的事一一詳細(xì)地告訴了他們。（聽罷），他們都感嘆惋惜。其余的人各自又

把漁人請(qǐng)到自己家中，都拿出酒飯（來款待他）。漁人逗留了幾天后，向村里人告辭。（臨別時(shí)）村里人告

訴（漁人）說：“（我們這個(gè)地方）不值得對(duì)外邊的人說??！”

既出，得其船，便扶向路①，處處志②之。及郡下③，詣④太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，

遂迷，不復(fù)得路。

【注】①［便扶向路］就順著舊路（回去）。扶，沿著、順著。向，先前的。②［志］做記號(hào)。③［及郡下］到了

郡城。及，至1。郡，指武陵郡。④［詣（yi）］拜訪。

參考譯文：（漁人）出來以后，找到了他的船，順著舊路（回去），處處都做了記號(hào)。到了郡城，去拜訪

太守，報(bào)告了這番經(jīng)歷。太守立即派人跟著他去，尋找先前所做的記號(hào)，竟然迷失了方向，再也找不到（通

往桃源的）路了。

南陽①劉子驥②，高尚士也，聞之，欣然規(guī)③往，未果咒尋?病終。后遂無問津?者。

【注】①［南陽］郡名，在今河南南陽一帶。②［劉子驥］名,瞬（lin）之。字子驥，《晉書?隱逸傳》里說他“好

游山澤”。③［規(guī)］打算，計(jì)劃。④［未果］沒有實(shí)現(xiàn)。⑤［尋］隨即，不久。⑥［問津］詢問渡口。這里是“訪求、

探求”的意思。

參考譯文：南陽人劉子驥是個(gè)志向高潔的隱士，聽到這件事后，高高興興地打算前往，沒有實(shí)現(xiàn)。不

久，他因病去世。此后就再也沒有人探求（桃花源）了。

第二部分：課內(nèi)外對(duì)比閱讀

《桃花源記》與《以百姓為甲兵》（13分）

甲

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云?/p>

世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此綃境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此

人一一為具言所聞，皆嘆惋。

（節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）

乙

房玄齡①奏：“網(wǎng)府庫甲兵，遠(yuǎn)勝隋世。"上②曰：“甲兵武備，或不可缺；然煬帝甲兵豈不足邪！卒亡天

下。若公等盡力，使百姓乂③安，此乃朕之甲兵也?！?/p>

（選自《資治通鑒》）

【注】①房玄齡：唐太宗時(shí)任宰相。②上：指唐太宗。③乂：安定。

1.用自己的語言回答：甲文村中人來到桃花源的原因是；乙文唐太宗論述治國(guó)更

需重視民生時(shí)舉的事例是0（2分）

2.解釋下面加點(diǎn)詞在句中的意思。（4分）

（1）率妻子邑人來此簞境：（2）乃不知有漢

（3）誠(chéng)不可缺：（4）網(wǎng)府庫甲兵：

3.用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。（4分）

（1）乃不知有漢，無論魏晉。（2分）

（2）若公等盡力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。（2分）

4.【甲】【乙】?jī)晌亩紓鬟_(dá)著使百姓安居樂業(yè)的愿望。如何實(shí)現(xiàn)這一愿望呢？選一個(gè)角度具體說說你從古文

學(xué)習(xí)中獲得的啟示。（3分）

第三部分：課外文言文閱讀

閱讀下面文段，完成題目。（12分）

王輿，合娜人。輿初為小校，從周本攻危全諷?。臨戰(zhàn)，本視賊水柵②，部分諸將，指旁山頭一小營(yíng)，

謂輿曰：“爾往為我取彼?！陛浳ㄎㄖ涠挥?。本曰：“爾憚往耶？”輿曰：“公必不以輿為不武，請(qǐng)得

此柵破之，舍而趨彼何為？”本大喜曰：“爾亦知此為必爭(zhēng)之地耶？吾本自行，今為爾功，勞而遣之?！陛?/p>

乘輕舟，襲破其前鋒，遂排柵入，諸軍繼進(jìn)，賊大潰。

與監(jiān)軍甄廷堅(jiān)不相得，會(huì)廷堅(jiān)被誣告有貳志，烈祖④遣使械⑤廷堅(jiān)。輿刺知之，密告廷堅(jiān)，因?yàn)橹\曰：“今

獨(dú)可即日乘輕舟，歸闕待罪，毋與中使⑥遇?！蓖?jiān)恐懼，不暇為他謀，即從其計(jì)。至金陵，遇赦得免。

輿少從軍攻潤(rùn)州，為巨弩所射，中右耳。矢自左耳出,又中旁一人，猶立死。輿扶歸營(yíng)，臥百余日復(fù)

起耳至老丕耳貴亦無瘢痍⑦。一攻潁州,倚營(yíng)門，仗劍驅(qū)士卒登城。城上機(jī)石發(fā)，中營(yíng)門及鎧之半，皆糜碎，而

輿不傷，莫不異之。

（選自陸游《南唐書》，南京出版社，有刪節(jié)）

【注】①周本、危全諷：均為人名。②柵：設(shè)置水寨時(shí)插在水中的木樁。③唯唯：應(yīng)答聲。④烈祖：指南

唐皇帝李鼻（bian）o⑤械：特指枷鎖、鐐一類的刑具。此處作動(dòng)詞。⑥中使：皇帝派出的使者。⑦瘢痍（ban

yf）：創(chuàng)傷后留下的瘢痕。

1.給畫波浪線句子斷句，請(qǐng)用“/”標(biāo)出來。（限三處）（3分）

臥百余日復(fù)起耳至老不牌亦無瘢痍

2.文中有三個(gè)詞語，文棟不理解，請(qǐng)你參考表格提示的方法解釋。（只寫出詞義）（3分）

方法指引文中語句字詞解釋

借助工具書《古代漢語詞典》憚：Ld臺(tái)n①畏難，害怕。②敬，

爾憚往耶憚：

敬畏。③通“瘴”，勞苦。2.S④驚懼。

課內(nèi)遷移“莫不異之”中的“異”，根據(jù)《桃花源記》中“漁人

遂排柵入遂：

甚異之”的“異”，可理解為“對(duì)……感到驚異”的意思。

成語推斷“舍而趨彼何為"中的“趨”，可以根據(jù)成語“趨之若

不暇為他謀暇：

鷲”中的“趨”推斷為“奔向，奔赴”的意思。

3.翻譯文中畫橫線的語句。（2分）

輿少從軍攻潤(rùn)州，為巨弩所射，中右耳。

4.有人認(rèn)為文中王輿個(gè)性鮮明，請(qǐng)你結(jié)合選文簡(jiǎn)析其形象特征。（4分）

答案：

桃花源記

第二部分：課內(nèi)外對(duì)比閱讀

1.（2分）祖先躲避戰(zhàn)亂；隋煬帝失天下

2.（4分）（1）與外界隔絕的地方（2）竟然（3）確實(shí)（4）查看

3.（4分）（1）（2分）竟然不知道有個(gè)漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。

（2）（3分）如果你們盡心竭力，使老百姓安定，這是我的武器裝備（或盔甲兵器）。

4.（3分）示例1：我認(rèn)為關(guān)注民間疾苦可以使百姓安樂。《捕蛇者說》中蔣氏等人的悲慘遭遇說明了“苛

政猛于虎”。減輕賦稅，關(guān)注民生，這是使老百姓安居樂業(yè)的關(guān)鍵。

示例2：我覺得為官者親歷親為、廉政愛民可以使百姓安居樂業(yè)?！吨嗡毓H》一文中海瑞在治理水患時(shí)

親臨現(xiàn)場(chǎng)，風(fēng)雨無阻，不苛扣百姓錢糧，像他這樣才可以真正造福于百姓。

參考譯文：

乙

房玄齡上奏說：“我看過朝廷府庫的兵械，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過隋朝?！碧谡f：“鎧甲兵械等武器裝備，誠(chéng)然不可

缺少；然而隋煬帝兵械難道不夠嗎？最后還是丟掉了江山。如果你們盡心竭力，使百姓人心思定，這就是

朕最好的兵械?！?/p>