中考語文名著《西游記》專項復習：《大戰(zhàn)紅孩兒》

中考語文名著《西游記》講練復習一一4大戰(zhàn)紅孩兒

一、原著回目

《西游記》第四十回嬰兒戲化禪心亂猿馬刀歸木母空;

第四十一回心猿遭火敗木母被魔擒;

第四十二回大圣殷勤拜南海觀音慈善縛紅孩。

二、思維導圖

孫悟空：聰明機智，本領高強，洞察

力強

二40回：嬰兒戲化禪心亂猿馬刀歸木母空

唐僧：心懷慈悲、不辨是非、剛慢自用卜一41回：心猿遭火敗木母被魔擒

紅孩兒：聰明狡黠；狂妄任性；野性<42回：大圣殷勤拜南海觀音慈善縛紅孩

難馴；膽大心細

開端：唐僧不聽勸阻被抓

深刻地反映了明代社會官府剝削、豪強

橫行的社會現實和花樣繁多的賦稅役給發(fā)展：悟空兩戰(zhàn)紅孩兒失敗

百姓帶來的深重災難。圣嬰大王紅孩兒

主題思想情節(jié)結構

的搜刮無度，山神、土地所受的種種盤高潮：悟空求助觀音三戰(zhàn)紅孩兒

剝影射了現實社會中豪強巧取豪奪、民

不聊生的現實。結局：觀音收伏紅孩兒作善財童子

三、故事概括

火云洞紅孩兒是牛魔王與鐵扇公主的兒子，想吃唐僧肉，變作小孩喊救命，用苦肉計騙

取了唐僧的信任，縱風將唐僧懾走，抓到了火云洞。悟空得知紅孩兒是自己五百年前結拜的

兄長牛魔王之子，想要借此關系向他討還師父。紅孩兒不信悟空所說，從口鼻中噴出煙火燒

退悟空八戒。龍王弟兄被請來向紅孩兒噴水，可紅孩兒噴的是三味真火，雨水澆不滅，反使

悟空熏了一身的煙火。八戒去請觀音，被紅孩兒假變的觀音騙進了洞，悟空又變做牛魔王被

紅孩兒問出了破綻，縱筋斗云徑投南海，請觀音收服了紅孩兒。

四、情節(jié)結構

1.前因：嬰兒戲化禪心亂猿馬刀歸木母空

（1）紅孩兒要吃唐僧肉，兩次變作七歲孩童吊在樹上，哄騙唐僧搭救，伺機捉拿唐僧。

（2）孫悟空四次勸阻，唐僧不聽。

（3）最終妖怪刮起一陣旋風把唐僧捉去。

2、發(fā)展：心猿遭火敗木母被魔擒

（1）問來歷：悟空找出山神、土地，問清紅孩兒是自己結義兄弟牛魔王之子。

（2）拉關系：悟空上門告知紅孩兒自己與其父是兄弟，想討回唐僧，紅孩兒不信。

（3）一戰(zhàn)紅孩兒：二人交手難分高下。紅孩兒以三昧真火擊退悟空、八戒。沙僧建議取

水與妖斗。

（4）二戰(zhàn)紅孩兒：悟空到東海找龍王，眾龍王助陣，紅孩兒以煙氣逼退悟空。悟空跳入

澗水中被冷水一激昏迷順水漂走，被沙僧救起。八戒給悟空按摩救醒悟空。

（5）木母被魔擒：悟空讓八戒去請觀音降妖。紅孩兒發(fā)現八戒趕往南海，就變作觀音，

騙八戒進洞，捉住了八戒。

（6）悟空變魔王：悟空變作蒼蠅進洞，發(fā)現八戒被捉，聽到紅孩兒讓六健將（六個小妖）

去請牛魔王來吃唐僧肉。悟空變作牛魔王在山上等六小妖，隨六小妖進洞因說戒齋需擇日吃

唐僧被紅孩兒懷疑有假，問悟空自己的生日，悟空不知紅孩兒的生日被識破是假牛魔王。

3、高潮：大圣殷勤拜南海觀音慈善縛紅孩

（1）南海求觀音：悟空聽從沙僧建議以救師傅為重去南海請觀音。觀音聽說紅孩兒變作

自己的模樣大怒，用凈瓶裝了三江五湖之水隨悟空除妖，因悟空拿不動這裝了江海之水的凈

瓶，想讓善財龍女隨行，又恐悟空騙了凈瓶去，讓悟空以貴重之物做抵押，觀音要悟空的救

命毫毛，悟空一毛不拔，以救師傅為由，觀音欣然而往，隨悟空降妖。

（2）三戰(zhàn)紅孩兒：讓木叉向李天王借了天罡刀，觀音用蓮花瓣載悟空過河，將天罡刀變

作蓮臺，讓悟空挑戰(zhàn)紅孩兒并佯敗，引紅孩兒出洞。

（3）觀音收善財：當紅孩兒自己坐上蓮花臺后，花瓣變回天罡刀，收服了紅孩兒。紅孩

兒想傷觀音，被觀音用金箍兒控制住了，收為善財童子。

五、人物形象

1.孫悟空：聰明機智，本領高強，洞察力強。

孫悟空忠誠、有責任心，看到師父被紅孩兒捉走，奮不顧身前去營救；從“這行者神通廣

大，捏著避火訣，撞入火中，尋那妖怪”可以看出他本領高強，非常勇敢；從''看不見他洞

門前路徑，抽身跳出火中”可以看出他能夠隨機應變，機智聰明。他做事謹慎，洞察敏銳，

一雙火眼金睛，善于識破妖魔詭計，

2.唐僧：心懷慈悲、不辨是非、剛愎自用。

唐僧心懷慈悲，一心向善，看到紅孩兒變成的小孩兒被吊在樹上便充滿同情心和善心。

唐僧不辨是非、剛愎自用，在紅孩兒的陰謀中他失去警惕，不信、不聽悟空的話。

長老抬頭看時，原來是個小孩童，赤條條的吊在那樹上，兜住韁便罵行者道：這潑猴多

大憊懶！全無有一些兒善良之意，心心只是要撒潑行兇哩！我那般說叫喚的是個人聲，他就

千言萬語只嚷是妖怪！你看那樹上吊的不是個人么？

3.紅孩兒：聰明狡黠；狂妄任性；野性難馴；膽大心細。

紅孩兒他在火焰山修煉三百年，練成了三味真火，手段非凡；不僅法術高強，更精于智

謀：他為了吃到唐僧肉，變化成一個破落戶家庭的孩子，騙過唐僧，知道孫悟空手段高強，

更變本加厲地裝可憐，最終達到了虜獲唐僧的目的。還有他狂妄自大，心狠手辣，野性難馴。

六、主題思想

1.深刻地反映了明代社會官府剝削、豪強橫行的社會現實和花樣繁多的賦稅役給百姓帶

來的深重災難。圣嬰大王紅孩兒的搜刮無度，山神、土地所受的種種盤剝影射了現實社會中

豪強巧取豪奪、民不聊生的現實。

那行者打了一會，打出一伙窮神來，都披一片，掛一片，褐無襠，褲無口的，跪在山前,

叫：'大圣，山神、土地來見。'行者道：'怎么就有許多山神、土地？'”“眾神叩頭道:

'上告大圣。此山喚做‘六百里鉆頭號山''……行者道：'我且饒你罪名。我問你：這山

上有多少妖精？‘眾神道：‘爺爺呀，只有得一個妖精，把我們頭也摩光了；弄得我們少香

沒紙，血食全無，一個個衣不充身，食不充口，還吃得有多少妖精哩！'”

2.團隊合作。在這個故事中，孫悟空、豬八戒和沙僧三人齊心協(xié)力共同對抗紅孩兒。他

們各自發(fā)揮自己的特長，互相配合最終取得了勝利。這表明團隊合作的力量是無窮的。我們

在生活和工作中也應該注重團隊合作，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢共同實現目標。

3.堅持與毅力。在與紅孩兒的戰(zhàn)斗中，孫悟空等人經歷了多次失敗，但他們始終沒有放

棄最終戰(zhàn)勝了敵人。這告訴我們在追求目標的過程中可能會遇到挫折和困難，但只要我們堅

持不懈、有毅力地去努力，就一定能夠克服困難實現目標。

4.成長與教育。紅孩兒在故事中是一個頑皮的孩子，但在觀音菩薩的引導下他最終改邪

歸正，成為觀音座前的善財童子。這表明即使是頑皮的孩子，只要得到正確的引導和教育，

也能夠成長為有用之才。這也提醒我們在教育孩子的過程中，要給予他們正確的引導和關愛,

幫助他們健康成長。

七、真題演練

1.《西游記》中情節(jié)引人入勝，下列情節(jié)發(fā)展地點和事件對應不正確的一項是（)

A.花果山水簾洞一一自封“齊天大圣”B.行至白虎嶺一一三打白骨精

C.行至火焰山一一大戰(zhàn)紅孩兒D.借宿五莊觀一一推倒人參果樹

【答案】C

【詳解】本題考查名著識記。

C.情節(jié)發(fā)展地點和事件對應不正確。

大戰(zhàn)紅孩兒，出自《西游記》第四十一回。大戰(zhàn)紅孩兒故事情節(jié)概括：紅孩兒想吃唐僧

肉，變作小孩喊救命，把唐僧抓到了火云洞。悟空得知紅孩兒是自己五百年前結拜的兄長牛

魔王之子，想要借此關系向他討還師父。紅孩兒不信悟空所說，從口鼻中噴出煙火燒退悟空

八戒。龍王弟兄被請來向紅孩兒噴水，可紅孩兒噴的是三味真火，雨水澆不滅，反使悟空熏

了一身的煙火。又讓八戒去向觀音求救，結果半路上八戒被紅孩兒假扮的觀音擒去了；悟空

變做牛魔王去救，也沒有成功；悟空只好親自到南海向觀音求救。觀音到了洞前，紅孩兒幾

次問她話她都不回答，留下蓮臺便走了。紅孩兒而不知就里，坐上蓮臺結果被擒，但他死性

不改，觀音又讓他戴上金箍兒，最終成了觀音坐前的善財童子。

第五十九回：唐三藏路阻火焰山，孫行者一調芭蕉扇。前方火焰山擋路，悟空向牛魔王

妻羅剎女借扇，羅剎女因其子紅孩兒被悟空降伏，一扇悟空扇到五萬里外的靈吉菩薩處。悟

空得到定風丹再到索戰(zhàn)，被扇不動；接著變成蟲子入洞，飛到茶水中，被羅剎女飲下肚，在

腹內翻騰。羅剎女只得將扇借給悟空。悟空扇火不息，方知假扇。故選C。

2.社團要將《西游記》中的三個經典故事排練成課本劇，并面向全校公演，下面的任務請

你一起參與完成。

⑴劇名填空。

①劇名：豬八戒娶親②劇名：③劇名：大戰(zhàn)紅孩兒

請你為第②幅劇照配上一個恰當的劇名。

⑵導演說劇

在“豬八戒娶親”一劇中，小文飾演孫悟空變身的高翠蘭一角，可她總是演不好。如果

你是導演，會對她進行哪些指導呢？（提示：可結合孫悟空的特性，從動作、表情、語氣等

方面加以指導）

（3）演員悟戲

為演好“大戰(zhàn)紅孩兒”一劇中沙僧一角，小語認真研讀了原著，特別是從下面一段內容：

行者道："兄弟們，我等自此就該散了！"八戒道："正是，趁早散了，各尋頭路，多

少是好。那西天路無窮無盡，幾時能到得「沙僧聞言，打了一個失驚，渾身麻木道："師

兄，你都說的是那里話。我等因為前生有罪，感蒙觀世音菩薩勸化，與我們摸頂受戒，改換

法名，皈依佛果，情愿保護唐僧上西方拜佛求經，將功折罪。今日到此，一旦俱休，說出這

等各導頭路的話來，可不違了菩薩的善果，壞了自己的德行，惹人恥笑，說我們有始無終

也！"

小語悟到沙僧其實不是只會喊“大師兄，師父和二師兄被妖怪捉走了”的邊緣人物，他

在取經隊伍里的重要作用是：

【答案】Q）真假美猴王（與情節(jié)相關即可）

（2）①動作方面：做一些體現猴性特點的動作，如抓耳撓腮，偶爾蹦跳等等；②表情方面：

表情要活潑，可以適當夸張，特別是眼神要靈動；③語氣方面：語氣要活潑，要將對八戒的

戲弄表現出來。

(3)當悟空由于負氣，八戒由于意志不堅定而產生"散了"的念頭時，沙僧能從取經大業(yè)

出發(fā)，勸導二人救出師父，繼續(xù)完成取經大業(yè)，他意志堅定，化解隊伍內部矛盾，保證了取

經隊伍的團結和穩(wěn)定。是團隊不可缺少的粘合劑。

【詳解】(1)本題考查名著內容。

根據圖片中兩個孫悟空可知是真假美猴王情節(jié)。

(2)本題考查人物形象的理解。

孫悟空具有猴子的天性，喜歡活潑亂動，所以動作方面要抓耳撓腮，偶爾上躥下跳；表

情方面，因為他時常調皮搗蛋，所以表情要活潑，甚至夸張，有一種調皮的神情，常讓人忍

俊不禁，眼神要特別靈動，忽閃忽閃的左看右看；語氣方面，他要戲耍八戒，語氣要幽默搞

笑，把耍弄他的語氣表現出來。

(3)本題考查人物形象的分析。

結合沙僧的話"師兄，你都說的是那里話。我等因為前生有罪，感蒙觀世音菩薩勸化，

與我們摸頂受戒，改換法名，皈依佛果，情愿保護唐僧上西方拜佛求經，將功折罪。今日到

此，一旦俱休，說出這等各導頭路的話來，可不違了菩薩的善果，壞了自己的德行，惹人恥

笑，說我們有始無終也"可知當悟空由于負氣，八戒由于意志不堅定而產生"散了"的念頭

時，沙僧能從取經大業(yè)出發(fā)，勸導二人救出師父，繼續(xù)完成取經大業(yè)，他意志堅定，化解隊

伍內部矛盾，保證了取經隊伍的團結和穩(wěn)定。他忍辱負重，意志堅定，注重團結，沙僧緩和

了師徒矛盾，是團隊不可缺少的粘合劑。

3.有人評價《西游記》“極幻之事中蘊含極真之理”。請從下面兩個具有奇幻色彩的故事中

任選一個，簡述故事情節(jié)，并指出其中蘊含的“極真之理”。

①大戰(zhàn)紅孩兒②大圣鬧天宮

【答案】示例：①唐僧師徒四人經過鉆頭號山，紅孩兒用計將唐僧擄進火云洞。悟空得

知紅孩兒是牛魔王之子，欲借此向他討還師父。紅孩兒不信悟空所說，從口鼻中噴出三味真

火燒退悟空、八戒。悟空請來龍王弟兄滅火不成，反而差點喪命。后來觀音收服了紅孩兒，

讓他做善財童子。讀了這個故事之后，我感覺到做任何事都要處處小心，不能被一些表面現

象所迷惑。

②悟空管理蟠桃園，吃盡園中大桃，又赴瑤池，喝光仙酒，吃盡太上老君葫蘆內的金丹

后，逃回花果山。眾神下界抓妖，被悟空打退。悟空在與二郎神的打斗中被太上老君的金剛

鐲擊中，被太上老君置人煉丹爐中燒煉。悟空反而練就了火眼金睛，大鬧天宮，直打到凌霄

寶殿，后被如來壓在五行山下。盡管孫悟空最終被壓在五行山下，但他是個無畏的英雄，他

代表了人民群眾對統(tǒng)治階級的反抗精神。

【詳解】本題考查名著閱讀?！段饔斡洝肥敲鞔≌f家吳承恩所著的中國古代第一部浪

漫主義長篇神魔小說。主要敘述的是唐僧師徒四人，一路降妖伏魔，歷經九九八十一難，終

于到達西天取得真經修成正果的故事。它除了奇幻的故事情節(jié)引人入勝，又在奇幻的世界里

注入了現實社會的人情世態(tài)，使它于極幻之事中蘊含極真之理。

解答此題，首先要簡述故事情節(jié)，接下來，指出其中蘊含的道理。

①唐僧被紅孩兒捉走后，悟空詢問土地爺得知紅孩兒是牛魔王的兒子。悟空想起在花果

山時曾與牛魔王結拜兄弟，帶著八戒去攀親，卻猝不及防被紅孩兒放火，后來找龍王來用水

滅火，誰想是三昧真火，滅不了。幾番計謀皆失敗告終，只好到南海找觀音幫忙。最終紅孩

兒被菩薩收服，觀音封其善財童子，師徒四人依舊西去。讀了這個故事之后，啟示我們做任

何事都要處處小心，即使你有七十二般變化，也不能輕視敵人，更不能看不起那些表面上比

你弱的孩子。

②孫悟空習得一身本領后，得到長生和金箍棒，玉帝招安他為弼馬溫，他嫌小，反下天

去，復招安為齊天大圣，并讓他去管理蟠桃園。沒過多久，王母娘娘開蟠桃大會，讓七仙女

到蟠桃園摘取仙桃，孫悟空在得知蟠桃會沒請自己后，盜桃偷丹，擾亂蟠桃會，酒醒后自知

闖下大禍，再次逃下界。天庭第二次圍剿花果山，孫悟空因被金剛鐲打中頭，被二郎神擒拿,

押上天庭，斬妖臺各種刑罰都無法傷到孫悟空分毫，于是太上老君將孫悟空帶回兜率宮，放

進八卦爐里煉丹，孫悟空反而煉出火眼金睛，四十九天后逃出八卦爐，大反天宮。后來，如

來佛用五指山鎮(zhèn)壓了孫悟空。從這個故事中，我們可以感受到孫悟空是個無畏的英雄，他代

表了人民群眾對統(tǒng)治階級的反抗精神。

4.名著閱讀

在《西游記》中，取經團隊遇到不少阻攔和困難，比如牛魔王一家就給他們帶來了許多

麻煩：牛魔王法力驚人，孫悟空與他一戰(zhàn)，虧得豬八戒相助，才取得了勝利。牛魔王的兒子

紅孩兒綽號“”，孫悟空與他大戰(zhàn)，在觀音菩薩的幫助下才將他降服；牛魔王的妻

子又名“羅剎女”，她手中的法寶“芭蕉扇”很是奇特，輕易不肯示人，為通過

火焰山，孫悟空幾次相借，費了不少周折。

①在文段里的橫線上，填入恰當的內容。

②唐僧師徒四人在取經途中有不少靠團隊合作解決困難的事例，舉出一個，用一兩句話概括

出主要內容。

【答案】①圣嬰大王鐵扇公主②示例一：唐僧被囚寶象國，豬八戒去花果山找回孫

悟空，一起救了師傅。示例二：在大戰(zhàn)黃獅精中，悟空與八戒就變成二小妖，讓沙僧扮作販

豬羊者，三人進入洞中，各抓兵器，邊打邊走。

【詳解】考查對名著的閱讀?！段饔斡洝肥且徊恐袊诺渖衲≌f，是明代小說家吳承

恩所著。書中講述唐朝法師西天取經的故事，表現了懲惡揚善的古老主題。

(1)紅孩兒，是牛魔王和鐵扇公主(又名"羅剎女")之子，外號圣嬰大王，住在號山

枯松澗火云洞。紅孩兒是他的乳名，他使用一桿文八火尖槍，武功非凡，經常與人赤腳打斗,

又在火焰山修行三百年，煉成三昧真火的法術。紅孩兒聽說吃唐僧肉可以長生不老，假扮成

一個受難的孩童，以麻繩自縛手腳吊在樹上引唐僧師徒搭救，但被孫悟空識破，便直接用狂

風卷走唐僧，后和孫悟空大戰(zhàn)，悟空一時難以降伏，只能去請來觀音菩薩降伏紅孩兒，用玉

凈瓶的甘露熄滅了三昧真火，降伏了紅孩兒，做了善財童子，最終成了正果。據此可填寫作

答。

（2）本題作答，可選擇在取經途中靠團隊合作解決困難的事例作答即可。如：黃岡嶺的

黃風怪派先鋒虎精將唐僧攝往洞中。悟空、八戒趕往洞口挑戰(zhàn)。師兄弟共同抗敵，虎先鋒難

抵敗逃，被八戒一耙敲死。答案不唯一，符合題目即可。

5.名著閱讀。

《西游記》第十四至四十二回說號山枯松澗火云洞圣嬰大王紅孩兒是牛魔王的兒子，曾

在火焰山修行三百年煉成三昧真火，神通廣大。他聽說只要吃唐僧一塊肉，就會延年長壽，

與天地同休，號山是唐僧西天取經必經之路。于是他變成一個被人用麻繩捆住手腳高吊在松

樹頭的七歲頑童，騙取唐僧解救，趁機擒拿唐僧，于是發(fā)生了“孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒”的故事。

（1）本文段節(jié)選自《西游記》，作者是朝的（人名）。

（2）概括故事中紅孩兒的性格特征。

【答案】（2）明，吳承恩。（2）法術高強，精于智謀，狂妄自大，心狠手辣，野性難

馴。

【詳解】（1）《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。全書主要描

寫了唐僧師徒五人經歷九九八十一難去西天取得真經的故事。該小說以"唐僧取經"這一歷

史事件為藍本，通過作者的藝術加工，深刻地描繪了明代社會現實。

（2）答題思路：根據對《西游記》中紅孩兒相關情節(jié)的閱讀，概括紅孩兒的性格。

性格一：噴火法術高強。他在火焰山修煉三百年，練成了三昧真火，手段非凡。

性格二：不僅法術高強，更精于智謀。他為了吃到唐僧肉，變化成一個破落戶家庭的孩

子，騙過唐僧，知道孫悟空手段高強，更變本加厲地裝可憐，最終達到了虜獲唐僧的目的。

后來他得知孫悟空等要去請觀音菩薩，他就變做個假觀音將豬八戒虜了去。其后，孫悟空變

做牛魔王混進洞里去，只因為假牛魔王說了一句"吃齋"就立即警惕起來，后來還以"生辰

八字"試探，最終識破出了孫悟空，真可謂智謀過人。

性格三：狂妄自大，心狠手辣，野性難馴。他依仗自己擁有三味真火，就狂妄自大，胡

作非為，把山神、土地拿了去，"燒火頂門，黑夜與他提鈴喝號。小妖兒又討甚么常例錢。"

他為了吃到唐僧肉，更是心狠手辣。后來他被觀音的蓮花坐刀扎降伏，觀音一收刀，他就野

性難馴，舉槍要刺觀音，直到觀音與他摩頂受戒，套了五個箍念"金箍咒"，他才肯服。

6.“大鬧天宮”、“三打白骨精”、“大戰(zhàn)紅孩兒”都是展現孫悟空的精彩情節(jié)，請你任選

一個內容做好讀書卡片。

讀書卡片.

所選作品：《西游記》

主要人物：孫悟空

故事情節(jié)：

人物特點：__________

【答案】示例：三打白骨精：機智勇敢，富有斗爭精神。

大鬧天宮：本領高強，敢于反抗壓迫。

大戰(zhàn)紅孩兒：精明能干、大智大勇。追求個性和自由。

【詳解】本題考查名著人物和情節(jié)，考查學生對名著人物和情節(jié)的識記能力。解答時要

求學生根據平時學習名著時，了解小說人物的性格特點，了解小說人物的經典情節(jié)，對主要

故事情節(jié)要熟悉，注意不能張冠李戴。孫悟空火眼金睛，能看透一切（識別善惡）；有斗爭

精神（神通廣大）；除惡務盡（掃除一切惡勢力）。他蔑視皇權，神通廣大，敢于造反。孫

悟空還具有超凡的智慧、卓絕的才能、洞察一切的眼力和清醒的頭腦。結合故事情節(jié)作答即

可。

7.餃非常喜歡《西游記》，她挑選了幾個片段改寫成課本劇，準備在班級活動課上進行展演。

但是有些細節(jié)漏寫了，請你幫她補充完整。

《西游記之大戰(zhàn)紅孩兒》課本劇腳本（部分）

片段畫面出場人物解說

紅孩兒

八戒請觀音菩薩幫助降妖，不

豬八戒

料被紅孩兒變的假菩薩騙進山

1紅孩兒變的觀音

洞。剛一進洞，八戒就被眾小

菩薩

妖捉住，裝進皮袋里。

眾小妖

悟空變幻外形，想要救出師父

紅孩兒

師弟，卻被紅孩兒看出破綻。

2孫悟空變的（1）

紅孩兒一聲令下，群妖槍刀簇

眾小妖

擁，朝悟空打來。

觀音菩薩

孫悟空紅孩兒被悟空騙至觀音菩薩面

3

紅孩兒前，最終（2）

惠岸行者

【答案】牛魔王最終被觀音菩薩收為善財童子或被觀音菩薩帶回紫竹林。

【詳解】考查名著情節(jié)。

紅孩兒聽說吃唐僧肉可以長生不老，假扮成一個受難的孩童，以麻繩自縛手腳吊在樹上

引唐僧師徒搭救，但被孫悟空識破，便直接用狂風卷走唐僧，后和孫悟空大戰(zhàn)，變成觀音模

樣騙擒豬八戒。悟空變作紅孩兒父親牛魔王的樣子，試圖哄騙約孩兒放了唐僧等人。不料被

紅孩兒識破。兩人打斗，孫悟空一時難以降伏，請來四海龍王下雨也難滅三昧真火，孫悟空

只能去請來觀音菩薩降伏紅孩兒，用玉凈瓶的甘露熄滅了三味真火，并派徒弟木叉（木吒）去

向其父托塔天王借用三十六把天罡刀，藏在蓮花臺寶座中困住紅孩兒。觀音菩薩給紅孩兒戴

上五個金箍兒（乃金緊禁三箍之一）,最終降伏了紅孩兒，他便跟在觀音菩薩的身邊做了善財

童子，被帶回落伽山紫竹林，最終成了正果。

故第一空可填：牛魔王。

第二空可填：最終被觀音菩薩收為善財童子或被觀音菩薩帶回紫竹林。

8.《西游記》中，沙悟凈是唐僧三個弟子里最默默無聞的一位，雖著墨不多卻也不可或缺。

請在以下三件事中任選兩件，簡要分析沙悟凈的性格特點。

①大戰(zhàn)流沙河（第二十二回八戒大戰(zhàn)流沙河木義奉法收悟凈）

②紅孩兒事件（第四十回嬰兒戲化禪心亂猿馬刀歸木母空）

③真假美猴王（第五十六回一一第五十八回）

【答案】①大戰(zhàn)流沙河中，與同實力相差無幾的八戒動手，見到實力遠高于自己的悟空

就躲，任憑悟空、八戒在岸上百般辱罵，他就是不上當。這里體現了他有自知之明、善于分

析形勢。

②紅孩兒事件中，沙僧一聽八戒、悟空喊散伙，就急忙勸說、鼓勵。這體現了他的冷靜、

堅定、執(zhí)著。

③真假美猴王事件中，沙僧花果山遇假悟空，先好言相勸，不成后打死假扮沙僧的猴精

后找觀音求助，體現了他的沉著冷靜；在觀音處見到真悟空，明知斗不過還要與悟空爭斗，

也體現了他的勇猛不屈。

【詳解】本題考查對《西游記》故事情節(jié)和人物性格特點的掌握。沙僧特點：外貌丑惡,

但個性憨厚，忠心耿耿。他不像孫悟空那么叛逆，也不像豬八戒那樣好吃懶惰、貪戀女色，

自他放棄妖怪的身份起，他就一心跟著唐僧，正直無私，任勞任怨，謹守佛門戒律。雖然個

性不鮮明的他戲份不多，但他是《西游記》里不能缺少的重要人物。結合三件事中任選兩件

分析沙僧的性格特點即可。

①大戰(zhàn)流沙河：唐僧師徒三人來到流沙河畔，流沙河中妖怪徑搶唐僧，八戒悟空去戰(zhàn)，

妖怪鉆入水中，不肯上岸。悟空去見觀音，觀音讓木叉與悟空同去。木叉叫出妖怪悟凈。唐

僧收悟凈為徒，悟凈以頸下骷髏結成法船，渡唐僧過河。悟凈與同實力相差無幾的八戒動手,

見到實力遠高于自己的悟空就躲，體現了他有自知之明、善于分析形勢。

②牛魔王的兒子紅孩據守火云洞，欲食唐僧肉，縱風將唐僧懾走。悟空得知紅孩兒是自

己五百年前結拜的兄長牛魔王之子，欲借此關系向他討還師父。紅孩兒不信悟空所說，從口

鼻中噴出煙火燒退悟空八戒。龍王弟兄被請來向紅孩兒噴水，反使一身煙火的悟空幾乎被激

死。八戒去請觀音，被那怪假扮觀音，賺入洞內。悟空變做牛魔王被紅孩兒問破綻，縱筋斗

云徑投南海，請觀音收服了紅孩兒，讓他做了善財童子。在這個事件中沙僧一聽八戒、悟空

喊散伙，就急忙勸說、鼓勵。這體現了他的冷靜、堅定、執(zhí)著。

③孫悟空打殺強盜，被唐僧趕回花果山，六耳掰猴假冒悟空，打傷唐僧，搶走行李，沙

僧從觀音處找來悟空，真假猴王大戰(zhàn)，觀音、玉帝、唐僧、閻王等無法分辨，最后如來佛識

破六耳掰猴，悟空一棍將他打死，師徒團聚。期間，沙僧做了大量的工作。沙僧花果山遇假

悟空，先好言相勸，不成后打死假扮沙僧的猴精后找觀音求助，體現了他的沉著冷靜；在觀

音處見到真悟空，明知斗不過還要與悟空爭斗，也體現了他的勇猛不屈。

閱讀下面的名著選段，完成小題。

二人趕到他洞門前，只見妖精一只手舉著火尖槍，站在那中間一輛小車兒上，一只手捏

著拳頭，往自家鼻子上捶兩拳。八戒笑道："這廝放賴不羞！你好道破鼻子，滴出些血來，

擦紅了臉，往那里告我們去耶？"那妖魔捶了兩拳，念個咒語，口里噴出火來，鼻子里濃煙

迸出，間間眼火焰齊生。那五輛車子上，火光涌出。連噴了幾口，只見那紅焰焰、大火燒空,

把一座火云涮，被那煙火迷漫，真?zhèn)€是誠天熾地。八戒了道："哥哥，不停當！這一鉆在火

里，莫想得活，把老豬弄做個燒熱的，加上香料，盡他受用哩！快走，快走「說聲走，他

也不顧行者，跑過澗去了。這行者神通廣大，捏著避火讀，撞入火中，尋那妖怪。那妖怪見

行者來，又吐上幾口，那火比前更勝。

行者被他煙火飛騰，不能尋怪，看不見他洞門前路徑，抽身跳出火中。那妖精在門首，

看得明白，他見行者走了，卻才收了火具，帥群妖，轉于洞內，閉了石門，以為得勝，著小

的排實奏樂，歡笑不題。

9.選段所說的妖精是誰？孫悟空為何要和他大戰(zhàn)一場？勝負如何？（情節(jié)關聯）

10.這妖精的結局如何？請概括一下。（相關情節(jié)）

11.紅孩兒最終被擒，這件事給師徒四人取經路上惹下了怎樣的麻煩？（相關情節(jié)）

12.這個情節(jié)體現了紅孩兒怎樣的性格特點？（人物形象）

【答案】9.那妖精是牛魔王和羅剎女的獨子紅孩兒。因為紅孩兒擄走了唐僧，孫悟空說

起當年與牛魔王結拜，希望能套個人情，紅孩兒不肯，惹得猴王興起，于是大戰(zhàn)一場。因紅

孩兒施妖法放火，孫悟空沒有取勝。10.南海觀音，用誘敵深入之計將紅孩兒陷于天罡刀

刀從中，紅孩兒從此戴上了一個金箍兒，成為觀音座下的善財童子11.紅孩兒被捉，使牛

魔王和羅剎女大為惱火，在師徒四人過火焰山的時候百般刁難，就有了"三借芭蕉扇"的故

事。12.紅孩兒先用計騙取唐僧，然后大戰(zhàn)悟空和八戒，體現了他武藝高強、奸詐陰險、

富有智謀、頑劣兇殘的性格

【解析】9.試題解析：此題考查學生對文學名著的閱讀與識記能力。解答文學名著題，

必須建立在閱讀原著的基礎之上，不僅要"博聞強記"，還要對內容進行歸納整理。要熟記

其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、藝術特色等。從文本敘述的故事來看，所

說的妖精是牛魔王和羅剎女的兒子紅孩兒。孫悟空之所以要和他大戰(zhàn)一場，是因為紅孩兒擄

走了唐僧，要吃唐僧肉，孫悟空與紅孩兒說起與牛魔王結拜的事，目的是希望紅孩兒放了唐

僧，但紅孩兒不肯，惹得猴王興起，于是要與紅孩兒大戰(zhàn)。因紅孩兒在火焰山修煉三百年，

煉成三昧真火，能口里吐火，鼻子噴煙，與孫悟空大戰(zhàn)時施妖法放火噴煙，孫悟空被打敗了。

10.試題分析：考查對故事情節(jié)的梳理和概括。孫悟空與紅孩兒大戰(zhàn)，然而戰(zhàn)之不勝，

去落伽山請來觀音菩薩，收服了紅孩兒，觀音菩薩讓他做了善財童子，最終成了正果。據此

概括作答。

11.試題分析：考查對小說故事情節(jié)的梳理。因為觀音菩薩讓紅孩兒做了善財童子，致

使牛魔王和羅剎女大為惱火，便與孫悟空結下了怨仇。在唐僧師徒四人經過火焰山的時候，

羅剎女和牛魔王便百般刁難，就有了"三借芭蕉扇”的故事。

12.試題分析：考查對人物形象分析。文本內容敘寫的是在紅孩兒先用計騙取唐僧后，

又與孫悟空、豬八戒大戰(zhàn)的情況，紅孩兒施妖法放火噴煙，打敗了孫悟空、豬八戒?？梢娂t

孩兒具有武藝高強、詭計多端、頑劣兇殘的性格。

非連續(xù)性文本閱讀

【文段一】

站在那中間的一輛小車兒上，只見妖精一只手舉著火尖槍，一只手捏著拳頭，往自家鼻

子上捶了兩拳。八戒笑道：這廝放賴不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血來，搽紅了臉，往那

里告我們去耶？那妖魔捶了兩拳，念個咒語，口里噴出火來，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼火焰

齊生，那五輛車子上，火光涌出。連噴了幾口，只見那紅焰焰、大火燒空，把一座火云洞，

被那煙火迷漫，真?zhèn)€是熾天熾地。

【文段二】

……這行者神通廣大，捏著避火訣，撞入火中，尋那妖怪。那妖怪見行者來，又吐上幾

口,那火比前更勝……行者被他煙火飛騰，不能尋怪，看不見他洞門前路徑，抽身跳出火

中……

行者笑道：嫂嫂要見令郎，有何難處？你且把扇子借我，扇息了火，送我?guī)煾高^去，我

就到南海菩薩處請他來見你，就送扇子還你，有何不可！那時節(jié)，你看他可曾損傷一毫？如

有些須之傷，你也怪得有理，如比舊時標致，還當謝我。羅剎道：潑猴，少要饒舌！伸過頭

來，等我砍上幾劍！若受得疼痛，就借扇子與你；若忍耐不得，教你早見閻王……

【文段三】

此時有二更時候，眾怪一齊相見畢，把唐僧推下殿來。那長老于燈光前，忽見三個徒弟

都捆在地下，老師父伏于行者身邊，哭道："徒弟啊！常時逢難，你卻在外運用神通，到那

里取救降魔，今番你亦遭擒，我貧僧怎么得命！"八戒、沙僧聽見師父這般苦楚，便也一齊

放聲痛哭。行者微微笑道：""師父放心，兄弟莫哭！憑他怎的，決然無傷。等那老魔安靜了,

我們走路。"

【文段四】

兒童文學的美學特質主要表現在童真、神奇等諸方面，《西游記》展現了一個充滿奇幻

色彩的童真世界，具有兒童文學美學的特質，顯露出了與其他小說不同的藝術風格和魅力，

適合兒童的審美趣味和欣賞水平，從而深深地吸引著一代又一代的少年兒童。

首先看重真之美?！段饔斡洝分性S多可爰的人物，他們舉手投足間皆有童真童趣，美猴

王孫悟空是《西游記》"童子"世界中最惹人喜爰的一個頑童，他身上時刻有"童心”的顯

露，表現出了少年兒童身上特有的冒險精神，頑童是兒童普遍的主體特征，作品更著力渲染

了悟空獨特的頑童個性，如爰鬧騰、偷盜、玩惡作劇、好耍賴等，悟空這些舉動極生動地表

現出了一個精力充沛的滑稽童子形象，呆而有趣的豬八戒是個經常引人發(fā)笑的戲劇式人物，

他有長鼻子大耳朵，又笨又丑的外貌和豬的習性。他的一些缺點，表現了他的笨拙和天真，

顯得十分可笑，盡管其身上有很多成人的欲望和毛病，但他表現出更多的兒童特征，性格憨

厚，本質單純，給人們以愚拙天真的整體印象。在這些可笑可爰的人物心里，沒有欲說還休

的人生感嘆，全然是一派稚拙純樸的童年生命氣象，一種最自然、最本真的生命意趣的飛揚

顯現。《西游記》這部作品自覺不自覺地符合了兒童文學作家的創(chuàng)作追求。

其次是奇幻之美，兒童的天性是富于幻想，喜好新奇，向往不凡的神奇的事物，《西游

記》正好把兒童帶進一個超越時空的神奇境界，讓他們在那里自由翱翔，從而使其強烈的好

奇心和求知欲得到一定滿足，這些正好符合兒童的審關情趣，作品描述的上天入地、無拘無

來的情節(jié)，展示了一種自由、活潑，充分滿足了兒童喜歡幻想、追求新鮮、變化、刺激的審

美心理和閱讀趣味，充分展示了兒童文學的奇幻之美。

13.對文段分析或推測準確的一項是（）

A.文段一選自孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒情節(jié)，其結局為悟空大勝，紅孩兒慘敗。

B.文段二選自孫悟空三借芭蕉扇故事，鐵扇公主為紅孩兒報仇不愿借扇子，但最終還是

被機智的孫悟空借走了。

C.文段三真實地刻畫了唐僧本質上最突出的性格特點一一懦弱膽小。

D.文段四認為從兒童的審美趣味與文學欣賞水平來判斷，只適合閱讀《酒游記》。

14.下面的分析和表述準確的一項是（）

A.文段三中孫悟空所體現的樂觀主義精神，其本身是一種童年的生命氣象，蘊含著深厚

的民族文化的底蘊。

B.由文段四可以看出，所有的少年兒童都喜歡能充分表現童真、神奇特質的作品。

C.文段四中所分析的孫悟空和豬八成，這兩個角色最受少年兒童喜愛，就是因為他們身

上具有冒險精神。

D.《西游記》中的兒童文學美學特質，即童真、神奇等美學特質，正是小說藝術魅力所

在，也是吸引少年兒童的重要方面。

15.《西游記》先后拍成影視劇和動畫片，【鏈接材料一】為影視劇片尾曲，【鏈接材料二】

為動畫片片尾曲，請結合內容和語言談談你更喜歡哪支片尾曲。

【鏈接材料一】你挑著擔我牽著馬/迎來日出送走萬霞/踏平坎坷成大道/斗罷艱險又出發(fā)

/又出發(fā)/啦……一番番春秋冬夏/一場場酸甜苦辣/敢問路在何方/路在腳下，你挑著擔我牽著

馬/翻山涉水兩肩霜花/風云雷電任叱咤/一路豪歌向天涯/向天涯/啦……一番番春秋冬夏/一場

場酸甜苦辣/敢問路在何方/路在腳下/

【鏈接材料二】白龍馬/蹄兒朝西/馱著唐三藏/跟著任徒弟/西天取經上大路/一走就是幾

萬里/什么妖魔鬼怪什么美女畫皮/什么刀山火海什么陷阱詭計/都擋不住火眼金睛的如意棒/

護送師徒朝西去/白龍馬/脖鈴兒急/顛簸唐玄奘/小跑三兄弟/西天取經不容易/容易干不成大業(yè)

績/什么魔法很毒自有招數神奇/八十一難攔路七十二變制敵/師徒四個戰(zhàn)妖斗魔同心合力/邪

惡打不過正義。

【答案】13.B14.D15.我更喜歡第二支片尾曲，內容上來看：故事情節(jié)交待完

整，人物形象很豐滿，主旨也體現地很鮮明；從語言上來看：通俗易懂并且天真活潑，充滿

童真和趣味。

【解析】13.A.文段一選自孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒情節(jié)，其結局孫悟空打不過紅孩兒，便請

來觀音菩薩，觀音菩薩降服紅孩兒，悟空救出了師父；

C.文段三真實地刻畫了唐僧本質上最突出的性格特點溫柔敦厚善良，缺少應變能力，遇

事無主見，而不是懦弱膽??；

D.文段四認為從兒童的審美趣味與文學欣賞水平來判斷，《西游記》適合兒童的審美趣

味和欣賞水平，但不是兒童只適合閱讀《西游記》；

故選B。

14.A.文段三中孫悟空所體現的樂觀主義精神，蘊含著深厚的民族文化的底蘊，"其本

身是一種童年的生命氣象"說法不合適。錯誤；

B.由文段四可以看出，表現童真、神奇特質的作品，符合兒童的審關情趣和欣賞水平，

并不是說所有的少年兒童都喜歡能充分表現童真、神奇特質的作品；

C.文段四中所分析的孫悟空和豬八成，這兩個角色最受少年兒童喜受，是因為他們身上

有童真之美、奇幻之美、也有冒險精神，”就是因為他們身上具有冒險精神”的說法不正確；

故選D。

15.本題考查賞析名著電視劇主題曲。要結合歌詞內容和語言特點及適合人群談。

示例一：我更喜歡第一支片尾曲。內容上由一個經典細節(jié)"你挑著擔我牽著馬"入手，

與和西游記篇首經典鏡頭相配，"斗罷艱險又出發(fā)”等歌詞與他們師徒歷經九九八十一難的

內容相符；語言上，"春秋冬夏""酸甜苦辣""路在何方，路在腳下"相對深沉含蓄，富

含哲理，發(fā)人深思，符合影視劇特點，比較適合所有人群。

示例二：我更喜歡第二支片尾曲。內容上從描寫入手，用高度概括故事情節(jié)的短句，介

紹了影視內容，語言上活潑生動，通俗易懂更符合兒童審美和情趣，符合動畫片特點。

閱讀《西游記》節(jié)選部分，完成下面小題。

好大圣，說話間縱筋斗云，直至落伽崖上。只見二十四路諸天迎著道："大圣，那里

去？"行者道："要見菩薩。"諸天道："少停，容通報。"菩薩聞報，即命進去。菩薩道:

"悟空，你不領金蟬子西方求經去，卻來此何干？"行者道：”上告菩薩。弟子保護唐僧前

行，至一方，有一個紅孩兒妖精，把我?guī)煾笖z去。是弟子與他交戰(zhàn)。他放出三味火來，我等

不能取勝，救不出師父。懇請菩薩出手相救?！捌兴_道："悟空，休言語，跟我來也。"頃

刻間，早見一座山頭。菩薩叫："悟空，伸手過來。"行者即忙斂袖，將左手伸出。菩薩拔

楊柳枝，蘸甘露，把他手心里寫一個"迷"字，教他："捏著拳頭，快去與那妖精索戰(zhàn)，許

敗不許勝。敗將來我這跟前，我自有法力收他。"行者領命，返云光，徑來至洞口，一只手

使拳，一只手使棒，高叫道："我兒，你趕老子出門，你該個甚么罪名？"那妖王羞怒，纏

長槍劈胸便刺，這行者舉鐵棒架隔相還。一番搭上手，斗經四五個回合，行者捏著拳頭，拖

著棒，敗將下來，敗陣又走。那妖精不知是詐，真?zhèn)€舉槍又趕。行者拖了棒，放了拳頭。那

妖王著了迷亂，只情追趕。不一時，望見那菩薩了。菩薩即命木叉："使降妖杵，把刀柄兒

打打去來。"那木叉按下云頭，好怪物，你看他咬著牙，忍著疼，且丟了長槍，用手將刀亂

拔。菩薩卻又把楊柳枝垂下，念聲"瞳"字咒語，那天罡刀都變做倒須鉤兒，狼牙一般，莫

能褪得。那妖精卻才慌了，扳著刀尖，痛聲苦告道："菩薩，我弟子有眼無珠，不識你廣大

法力。千乞垂慈，饒我性命！再不敢恃惡，愿入法門戒行也。"

16.請用簡潔的語言概括選段內容。

17.請根據選段內容概括孫悟空的性格特點，兩點即可。

【答案】16.孫悟空請觀音菩薩幫忙救師傅，一起用計謀收服了紅孩兒?；驅O悟空為了

救師傅，與觀音菩薩一起用計謀收服了紅孩兒。17.忠心（有責任心）、有智慧（沉穩(wěn)）

【解析】16.本題考查梳理和概括文章內容。

抓主要人物和主要事件，結合關鍵句子回答。概括主要事件可梳理文章情節(jié)，結合"至

一方，有一個紅孩兒妖精，把我?guī)煾笖z去。是弟子與他交戰(zhàn)。他放出三味火來，我等不能取

勝，救不出師父"可知，文段出自"大戰(zhàn)紅孩兒"的情節(jié)。牛魔王和鐵扇公主兒子紅孩兒，

自稱圣嬰大王占山為王，領著小妖魚肉山神，得知唐僧肉吃了可以長生不老，便化成受難兒

童哄騙唐僧，唐僧心慈致使被紅孩兒擒去，悟空前去搭救，卻被紅孩兒用火燒傷并摔入河中。

結合"行者道：’上告菩薩。弟子保護唐僧前行，至一方，有一個紅孩兒妖精，把我?guī)煾笖z

去。是弟子與他交戰(zhàn)。他放出三味火來，我等不能取勝，救不出師父。懇請菩薩出手相救?！?/p>

菩薩道：’悟空，休言語，跟我來也。.....那妖精卻才慌了，扳著刀尖，痛聲苦告道：

‘菩薩，我弟子有眼無珠，不識你廣大法力。千乞垂慈，饒我性命！再不敢恃惡，愿入法門

戒行也?！?可概括為：孫悟空請觀音菩薩幫忙救師傅，一起用計謀收服了紅孩兒?？捎?/p>

"何時何地何人做何事，結果如何"的形式概括。

17.本題考查分析人物形象。

結合"行者道：’上告菩薩。弟子保護唐僧前行，至一方，有一個紅孩兒妖精，把我?guī)?/p>

父攝去。是弟子與他交戰(zhàn)。他放出三味火來，我等不能取勝，救不出師父。懇請菩薩出手相

救?！?可得：忠心（有責任心）；

結合"行者領命，返云光，徑來至洞口，一只手使拳，一只手使棒，高叫道：’我兒，

你趕老子出門，你該個甚么罪名？’那妖王羞怒，纏長棺劈胸便刺，這行者舉鐵棒架隔相還。

一番搭上手，斗經四五個回合，行者捏著拳頭，拖著棒，敗將下來，敗陣又走。那妖精不知

是詐，真?zhèn)€舉槍又趕。行者拖了棒，放了拳頭。那妖王著了迷亂，只情追趕。不一時，望見

那菩薩了"可知，悟空施計引誘紅孩兒到菩薩面前，說明他有智慧（沉穩(wěn)）。

孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒

①那怪對唐僧馬下，淚汪汪只情磕頭。長老心慈，便叫："孩兒，你上馬來，我?guī)?/p>

去。"那怪道："師父啊，我手腳都吊麻了，腰胯疼痛，一則是鄉(xiāng)下人家，不慣騎馬。"唐

僧叫八戒馱著，那妖怪抹了一眼道："師父，我的皮膚都凍熟了，不敢要這位師父馱。他的

嘴長耳大，腦后鬃硬，搠得我慌。"唐僧道：”教沙和尚馱著。"那怪也抹了一眼道："師

父，那些賊來打劫我家時，一個個都搽了花臉，帶假胡子，拿刀弄杖的。我被他唬怕了，見

這位晦氣臉的師父，一發(fā)沒了魂了，也不敢要他馱。"唐僧教孫行者馱著，行者呵呵笑道：

"我馱,我馱！"

②那怪物暗自歡喜，順順當當的要行者馱他。行者把他扯在路旁邊，試了一試，只好有

三斤十來兩重。行者笑道："你這個潑怪物，今日該死了，怎么在老孫面前搗鬼！我認得你

是個那話兒呵。"妖怪道："師父，我是好人家兒女，不幸遭此大難，我怎么是個什么那話

兒？"行者道："你既是好人家兒女，怎么這等骨頭輕？"妖怪道："我骨格兒小。"行者

道："你今年幾歲了？"那怪道："我七歲了。"行者笑道："一歲長一斤，也該七斤，你

怎么不滿四斤重么？"那怪道："我小時失乳。"行者說："也罷，我馱著你，若要尿尿把

把，須和我說。"三藏才與八戒、沙僧前走，行者背著孩兒隨后，一行徑投西去。

③孫大圣馱著妖魔，心中埋怨唐僧，不知艱苦，"行此險峻山場，空身也難走，卻教老

孫馱人。這廝莫說他是妖怪，就是好人，他沒了父母，不知將他馱與何人，倒不如損殺他

罷。"那怪物卻早知覺了，便就使個神通，往四下里吸了四口氣，吹在行者背上，便覺重有

千斤。行者笑道："我兒啊，你弄重身法壓我老爺哩！"那怪聞言，恐怕大圣傷他，卻就解

尸，出了元神，跳將起去，佇立在九霄空里，這行者背上越重了。猴王發(fā)怒，抓過他來，往

那路旁邊賴石頭上滑辣的一搜,將尸骸損得象個肉餅一般，還恐他又無禮，索性將四肢扯下,

丟在路兩邊，俱粉碎了。

④那物在空中，明明看著，忍不住心頭火