育嬰員理論復(fù)習(xí)測(cè)試題

育嬰員理論復(fù)習(xí)測(cè)試題單選題（總共70題）1.下列對(duì)育嬰師合理整合長(zhǎng)短期目標(biāo)的要求，描述正確的是()。(1分)A、只要把握短期目標(biāo)就可以了B、只要把握每天的單元活動(dòng)就可以了C、要把握整體D、只要把握好活動(dòng)題目就可以了答案：C解析：

暫無(wú)解析2.嬰兒早期生長(zhǎng)需要的三種食物段，又稱三級(jí)火箭。其正確的劃分是()。(1分)A、一級(jí)火箭-母乳喂養(yǎng)期；二級(jí)火箭-配方奶銜接期；三級(jí)火箭-自然食物均衡期B、母乳喂養(yǎng)期（一級(jí)火箭），泥狀食品添加期（二級(jí)火箭），固體食物添加期（三級(jí)火箭）C、哺乳期（一級(jí)火箭）；換乳期（二級(jí)火箭）；泥狀食物添加期（三級(jí)火箭）D、嬰兒出生立即開(kāi)始的母乳喂養(yǎng)（一級(jí)火箭），及時(shí)給予配方奶銜接和泥狀食物添加（二級(jí)火箭），固體食物期到自然食物均衡膳食的合理喂養(yǎng)（三級(jí)火箭）答案：D解析：

暫無(wú)解析3.容易缺乏又對(duì)嬰兒發(fā)育影響較大的礦物質(zhì)和微量元素是()等。(1分)A、鈣、鐵、鋅、碘B、鈣、鐵、磷、銅C、鉀、鎂、鈷、缽D、鈷、氟、鋅、硫答案：A解析：

暫無(wú)解析4.嬰兒大動(dòng)作游戲的選擇與設(shè)計(jì)要考慮嬰兒不同的發(fā)展階段，例如：()等。(1分)A、大把抓握時(shí)期、精細(xì)動(dòng)作發(fā)展時(shí)期B、原始發(fā)射支配時(shí)期、步行前時(shí)期、步行時(shí)期C、靜臥時(shí)期、移動(dòng)時(shí)期、基本動(dòng)作發(fā)展時(shí)期D、趴躺時(shí)期、坐位時(shí)期、爬行時(shí)期、行走時(shí)期答案：B解析：

暫無(wú)解析5.()是嬰兒雖然是生理性遠(yuǎn)視，但仍能近距離清楚視物的原因。(1分)A、眼球前后徑短B、眼球前后徑長(zhǎng)C、眼睛容易近視D、晶狀體彈性好，調(diào)節(jié)能力強(qiáng)答案：D解析：

暫無(wú)解析6.下列選項(xiàng)中沒(méi)有正確表述職業(yè)道德范疇特點(diǎn)的是()。(1分)A、范圍上的有限性B、內(nèi)容上的穩(wěn)定性C、遵循上的隨意性D、形式上的多樣性答案：C解析：

暫無(wú)解析7.()等都是嬰兒精細(xì)動(dòng)作設(shè)計(jì)訓(xùn)練需把握的基本規(guī)律。(1分)A、交換取物規(guī)律、雙手互敲規(guī)律B、曲伸規(guī)律、左右規(guī)律、速度規(guī)律C、生長(zhǎng)規(guī)律D、協(xié)調(diào)規(guī)律、動(dòng)靜適宜規(guī)律答案：B解析：

暫無(wú)解析8.()是對(duì)嬰兒氣質(zhì)特征不正確的描述。(1分)A、在嬰兒后期表現(xiàn)得最充分B、也受環(huán)境、人際關(guān)系、接受刺激和活動(dòng)條件的影響C、既是穩(wěn)定的，又是可變的D、受先天特性的影響答案：A解析：

暫無(wú)解析9.在嬰兒()時(shí)成人必須嚴(yán)格掌握劑量，否則會(huì)影響治療效果甚至中毒。(1分)A、用藥B、進(jìn)餐C、喝水D、吃午點(diǎn)答案：A解析：

暫無(wú)解析10.經(jīng)過(guò)測(cè)評(píng)，可獲得的嬰兒在各個(gè)領(lǐng)域能力發(fā)展的()即教育訓(xùn)練的起點(diǎn)。(1分)A、最高點(diǎn)B、常用點(diǎn)C、平均點(diǎn)D、平均值答案：A解析：

暫無(wú)解析11.嬰兒心理發(fā)生變化的方面有()。(1分)A、言語(yǔ)詞匯、記憶力、認(rèn)知、推理和社會(huì)交往能力不斷提高。B、身高、體重、器官的增長(zhǎng)C、頭圍、臀圍、胸圍發(fā)生變化D、思維、大腦、胸圍發(fā)生變化答案：A解析：

暫無(wú)解析12.手的消毒可采取()。(1分)A、溫水清洗B、2%來(lái)蘇水浸泡C、清水擦拭D、來(lái)蘇水直接噴灑答案：B解析：

暫無(wú)解析13.職業(yè)道德與人的事業(yè)的關(guān)系是()。(1分)A、職業(yè)道德是人成功的充分條件B、沒(méi)有職業(yè)道德的人不會(huì)獲得成功C、事業(yè)成功的人往往具有較高的職業(yè)道德D、缺乏職業(yè)道德的人往往也有可能獲得成功答案：C解析：

暫無(wú)解析14.知覺(jué)是()。(1分)A、反映當(dāng)前客觀事物的個(gè)別屬性的認(rèn)識(shí)過(guò)程B、反映當(dāng)前客觀事物的整體屬性的認(rèn)識(shí)過(guò)程C、反映當(dāng)前客觀事物的個(gè)別屬性的思維過(guò)程D、反映過(guò)去客觀事物的整體屬性的接受過(guò)程答案：B解析：

暫無(wú)解析15.個(gè)別教學(xué)是()。(1分)A、一對(duì)一的教學(xué)，是對(duì)嬰兒進(jìn)行教育訓(xùn)練時(shí)不可缺少的方法，有很強(qiáng)的針對(duì)性B、以小組為單位的教學(xué)形式C、教學(xué)活動(dòng)只限一種內(nèi)容，有很強(qiáng)的針對(duì)性D、對(duì)嬰兒進(jìn)行教育訓(xùn)練時(shí)唯一的方法答案：A解析：

暫無(wú)解析16.隨著嬰兒的出生，0-6個(gè)月時(shí)精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展訓(xùn)練重點(diǎn)是：()。(1分)A、追視、尋聲等練習(xí)B、抬頭、吸吮等練習(xí)C、拼插、堆積等練習(xí)D、拍打、抓握、推拉等練習(xí)答案：D解析：

暫無(wú)解析17.兒語(yǔ)具有()的主要特點(diǎn)。(1分)A、發(fā)音不清晰B、句子短但不重復(fù)多C、不帶感情色彩D、句子短而重復(fù)多答案：D解析：

暫無(wú)解析18.()是一個(gè)人智力發(fā)展的奠基時(shí)期。(1分)A、0~1歲B、0~3歲C、0~5歲D、0~6歲答案：B解析：

暫無(wú)解析19.()可以激發(fā)嬰兒說(shuō)話的需求。(1分)A、強(qiáng)迫嬰兒與陌生人打招呼B、對(duì)不愛(ài)說(shuō)話的寶寶可以懲罰C、與嬰兒做發(fā)音游戲，進(jìn)行面對(duì)面交流D、對(duì)不愛(ài)說(shuō)話的嬰兒要批評(píng)答案：C解析：

暫無(wú)解析20.將()的長(zhǎng)短期目標(biāo)歸納整理，概括為一個(gè)總目標(biāo)并命名作為活動(dòng)題目。(1分)A、部分嬰兒B、每個(gè)嬰兒C、有特殊情況的嬰兒D、其中一個(gè)嬰兒答案：B解析：

暫無(wú)解析21.測(cè)量()的方法是雙側(cè)乳頭到雙側(cè)肩胛骨繞胸部一周的長(zhǎng)度。(1分)A、胸圍B、身高C、智商D、體重答案：A解析：

暫無(wú)解析22.()構(gòu)成一日活動(dòng)。(1分)A、特別活動(dòng)時(shí)間、單元教學(xué)活動(dòng)、個(gè)人活動(dòng)、自由活動(dòng)、情景教學(xué)活動(dòng)B、特別活動(dòng)時(shí)間、單元教學(xué)活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)、一對(duì)一的教學(xué)、情景教學(xué)活動(dòng)C、特別活動(dòng)時(shí)間、單元教學(xué)活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)、一對(duì)一的教學(xué)、自由活動(dòng)D、特別活動(dòng)時(shí)間、單元教學(xué)活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)、個(gè)人活動(dòng)、情景教學(xué)活動(dòng)答案：B解析：

暫無(wú)解析23.營(yíng)養(yǎng)是保證了嬰兒正常生長(zhǎng)發(fā)育、()的重要因素。(1分)A、身心健康B、美術(shù)C、自然成長(zhǎng)D、學(xué)習(xí)知識(shí)答案：A解析：

暫無(wú)解析24.1997年我國(guó)()意外傷害的DALYS損失占總死亡的23.8%。(1分)A、兒童B、老人C、婦女D、殘疾人答案：A解析：

暫無(wú)解析25.利用各個(gè)領(lǐng)域活動(dòng)的相互滲透和交互作用，設(shè)計(jì)一日個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃要采取()原則。(1分)A、強(qiáng)勢(shì)帶弱勢(shì)B、小步伐C、強(qiáng)力度D、平穩(wěn)性答案：A解析：

暫無(wú)解析26.通過(guò)()觀察嬰兒情緒變化。(1分)A、嬰兒的認(rèn)知能力B、情感信息和生理信息C、嬰兒的目光D、嬰兒的面部表情答案：B解析：

暫無(wú)解析27.影響大腦發(fā)育，引起()多是由于脂肪攝入不足而引起；肥胖則多由脂肪過(guò)量而引起。(1分)A、營(yíng)養(yǎng)不良，生長(zhǎng)發(fā)育緩慢，免疫力下降B、某些皮膚?。ㄈ鐫裾睿〤、體重輕，易疲勞、頭暈等D、消化緩慢，消化不良答案：B解析：

暫無(wú)解析28.四具的清洗影響著嬰兒的()。(1分)A、食欲B、動(dòng)作技能C、社會(huì)交往D、健康成長(zhǎng)答案：D解析：

暫無(wú)解析29.煉乳不宜為嬰兒選擇是因?yàn)?)。(1分)A、含糖量過(guò)高，脂肪和蛋白質(zhì)過(guò)低B、人工提取C、不宜消化D、未經(jīng)深加工答案：A解析：

暫無(wú)解析30.()是6－12月嬰兒最常用的認(rèn)知方式。(1分)A、交談B、聽(tīng)別人說(shuō)話C、思維判斷D、動(dòng)作答案：D解析：

暫無(wú)解析31.歷史上規(guī)范兒童權(quán)利的內(nèi)容最為廣泛認(rèn)可的法律文件是()。(1分)A、《母嬰保健法》B、《未成年人保護(hù)法》C、《兒童權(quán)利公約》D、《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》答案：C解析：

暫無(wú)解析32.()不是泌尿系統(tǒng)的器官。(1分)A、腎臟B、胰腺C、尿道D、輸尿管答案：B解析：

暫無(wú)解析33.嬰兒喂養(yǎng)不足會(huì)出現(xiàn)那些癥狀()。(1分)A、便秘、入睡困難、增重不足等B、便秘、煩躁不安、厭食等C、入睡困難、拒絕進(jìn)食、體重不增等D、不停的哭鬧、增重不足、拒絕進(jìn)食等答案：A解析：

暫無(wú)解析34.促進(jìn)嬰兒語(yǔ)言早期訓(xùn)練，要()。(1分)A、增強(qiáng)寶寶的觸覺(jué)感知能力B、加強(qiáng)嬰兒肺、咽、唇、舍四個(gè)主要發(fā)音器官的鍛煉C、提高寶寶肢體的協(xié)調(diào)能力D、加大呼吸系統(tǒng)的訓(xùn)練答案：B解析：

暫無(wú)解析35.()是嬰兒自我意識(shí)發(fā)展過(guò)程。(1分)A、自我表現(xiàn)－認(rèn)識(shí)自己－他評(píng)到自評(píng)－認(rèn)識(shí)“我的”B、認(rèn)識(shí)自己－認(rèn)識(shí)“我的”－他評(píng)到自評(píng)－自我表現(xiàn)C、認(rèn)識(shí)自己－認(rèn)識(shí)“我的”－自我表現(xiàn)－他評(píng)到自評(píng)D、認(rèn)識(shí)“我的”－認(rèn)識(shí)自己－他人評(píng)價(jià)－自己評(píng)價(jià)答案：B解析：

暫無(wú)解析36.因?yàn)?)，所以要根據(jù)嬰兒的發(fā)展水平來(lái)設(shè)計(jì)和制定個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃。(1分)A、大部分嬰兒的特點(diǎn)與需要類似B、嬰兒的特點(diǎn)與需要相同C、同種教材教法能夠細(xì)致地針對(duì)集體內(nèi)兒童的個(gè)體差異D、同種教材教法不能細(xì)致地針對(duì)集體內(nèi)兒童的個(gè)體差異答案：D解析：

暫無(wú)解析37.讓嬰兒測(cè)()時(shí)要仰臥，雙眼直視正上方，頭、雙足跟緊貼測(cè)量板，雙膝由測(cè)量人員壓平。(1分)A、臥式身長(zhǎng)B、頭圍C、臀圍D、胸圍答案：A解析：

暫無(wú)解析38.()是3~6歲時(shí)占主導(dǎo)地位的思維形式。(1分)A、具體形象思維B、感知?jiǎng)幼魉季SC、抽象邏輯思維D、直覺(jué)形象思維答案：A解析：

暫無(wú)解析39.()是育嬰師在實(shí)施個(gè)別化教學(xué)中的原則。(1分)A、根據(jù)嬰兒的家庭條件來(lái)設(shè)定教學(xué)計(jì)劃B、教師任意的設(shè)定教學(xué)計(jì)劃C、設(shè)計(jì)與指導(dǎo)并重D、教學(xué)計(jì)劃越是簡(jiǎn)單越好答案：C解析：

暫無(wú)解析40.()是對(duì)嬰兒皮膚的特性不正確的描述。(1分)A、保護(hù)功能差B、體溫調(diào)節(jié)能力強(qiáng)C、代謝活躍D、皮膚滲透作用強(qiáng)答案：B解析：

暫無(wú)解析41.小組（團(tuán)體）教學(xué)的優(yōu)勢(shì)是()。(1分)A、有針對(duì)性地教學(xué)B、為嬰兒間互相模仿和交流提供條件，有利于嬰兒的社會(huì)性發(fā)展C、各方面的教育綜合組織為一體D、教學(xué)活動(dòng)和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域答案：B解析：

暫無(wú)解析42.生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)的主要目標(biāo)是育嬰師正確記錄嬰兒()。(1分)A、生長(zhǎng)發(fā)育曲線B、智能發(fā)育曲線C、營(yíng)養(yǎng)曲線D、心理變化答案：A解析：

暫無(wú)解析43.通過(guò)訓(xùn)練嬰兒()使嬰兒學(xué)會(huì)尊重和理解別人。(1分)A、嬰兒年紀(jì)小可以一邊玩一邊聽(tīng)別人說(shuō)話B、耐心傾聽(tīng)別人說(shuō)話、不隨便插話或打斷別人說(shuō)話C、別人說(shuō)話時(shí)你的眼睛不要看著人家的臉D、如果自己說(shuō)話時(shí)有人插嘴，就大聲呵斥他答案：B解析：

暫無(wú)解析44.嬰兒二便衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)要循序漸進(jìn)，而且要()。(1分)A、強(qiáng)迫嬰兒按要求去作B、及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)C、用食物逗引嬰兒D、提早訓(xùn)練答案：B解析：

暫無(wú)解析45.()是對(duì)玩伴關(guān)系與親子關(guān)系的關(guān)系不正確的描述。(1分)A、嬰兒的玩伴關(guān)系是在親子關(guān)系之后發(fā)生的B、玩伴關(guān)系不排斥親子關(guān)系C、玩伴關(guān)系可由親子關(guān)系來(lái)代替D、玩伴關(guān)系不能由親子關(guān)系來(lái)代替答案：B解析：

暫無(wú)解析46.()是大腦發(fā)育的集中表現(xiàn)。(1分)A、運(yùn)動(dòng)能力B、氣質(zhì)C、智力D、情感答案：C解析：

暫無(wú)解析47.()是對(duì)嬰兒語(yǔ)言發(fā)展的四個(gè)階段的正確表述。(1分)A、單字句，電報(bào)句，簡(jiǎn)單句，復(fù)合句B、單字句，多字句，簡(jiǎn)單句，復(fù)雜句C、復(fù)合句，單字句，電報(bào)句，簡(jiǎn)單句D、單字句，電報(bào)句，復(fù)合句，簡(jiǎn)單句答案：A解析：

暫無(wú)解析48.嬰兒進(jìn)行人際交流的重要手段是()。(1分)A、情緒和語(yǔ)言B、表情和手勢(shì)C、情緒和動(dòng)作D、理解能力和表達(dá)能力答案：A解析：

暫無(wú)解析49.育嬰師學(xué)習(xí)()的目標(biāo)是掌握對(duì)接種反應(yīng)進(jìn)行及時(shí)處理的方法。(1分)A、預(yù)防接種B、常見(jiàn)疾病護(hù)理C、生活護(hù)理D、智障兒童護(hù)理答案：A解析：

暫無(wú)解析50.嬰兒在()適宜訓(xùn)練獨(dú)自蹲盆大小便。(1分)A、兩歲以后B、八個(gè)月左右C、一歲左右D、兩歲半以后答案：A解析：

暫無(wú)解析51.()是嬰兒?jiǎn)巫志浒l(fā)生的時(shí)間。(1分)A、1歲半左右B、2歲左右C、1歲左右D、2歲半左右答案：C解析：

暫無(wú)解析52.下列那種情況會(huì)引起喂養(yǎng)過(guò)度()。(1分)A、喂奶時(shí)的速度過(guò)快B、給嬰兒的食物過(guò)雜C、給嬰兒喂養(yǎng)的次數(shù)過(guò)多D、給嬰兒喂食了不宜消化的食物答案：C解析：

暫無(wú)解析53.造成嬰兒中毒的原因之一是盲目大量的服用()。(1分)A、維生素B、輔食C、零食D、主食答案：A解析：

暫無(wú)解析54.()是感覺(jué)。(1分)A、反映當(dāng)前客觀事物的整體屬性的認(rèn)識(shí)過(guò)程B、反映當(dāng)前客觀事物的個(gè)別屬性的認(rèn)識(shí)過(guò)程C、反映當(dāng)前客觀事物的個(gè)別屬性的思維過(guò)程D、反映過(guò)去客觀事物的整體屬性的認(rèn)識(shí)過(guò)程答案：B解析：

暫無(wú)解析55.在第1－6個(gè)月，平均增長(zhǎng)()厘米是嬰兒的頭圍。(1分)A、8－10B、1－3C、10－20D、50－60答案：A解析：

暫無(wú)解析56.()可以幫助嬰兒學(xué)會(huì)控制情緒。(1分)A、嬰兒的情緒不穩(wěn)定時(shí)可以不理睬嬰兒B、成人對(duì)嬰兒的態(tài)度冷淡C、成人贊揚(yáng)和反對(duì)的態(tài)度不斷地誘導(dǎo)嬰兒形成正確的道德觀和價(jià)值觀D、當(dāng)眾讓幼兒改正自己的錯(cuò)誤答案：C解析：

暫無(wú)解析57.()是嬰兒學(xué)習(xí)空間概念的主要內(nèi)容。(1分)A、自我身體、方位知覺(jué)B、大小、形狀、高低C、自我、顏色、季節(jié)變化D、時(shí)間、幾何圖形、季節(jié)變化答案：B解析：

暫無(wú)解析58.選擇、購(gòu)買(mǎi)消毒劑要有()字樣。(1分)A、“衛(wèi)健字”B、“衛(wèi)消字”C、“衛(wèi)食字”D、“衛(wèi)準(zhǔn)字”答案：B解析：

暫無(wú)解析59.對(duì)2－3歲幼兒開(kāi)始進(jìn)行兒歌練習(xí)，的音節(jié)數(shù)量最好控制在()。(1分)A、2個(gè)音節(jié)B、3個(gè)音節(jié)C、5個(gè)音節(jié)D、7個(gè)音節(jié)答案：B解析：

暫無(wú)解析60.嬰兒上下斜坡的爬行訓(xùn)練，對(duì)促進(jìn)()十分有效。(1分)A、視覺(jué)B、聽(tīng)覺(jué)C、味、嗅覺(jué)D、前庭平衡系統(tǒng)答案：D解析：

暫無(wú)解析61.()是嬰兒認(rèn)知能力訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。(1分)A、要注重訓(xùn)練的過(guò)程，不要過(guò)分追求訓(xùn)練結(jié)果B、不注重訓(xùn)練的過(guò)程C、過(guò)程和結(jié)果都不重要D、注重訓(xùn)練結(jié)果答案：A解析：

暫無(wú)解析62.在進(jìn)行添加泥糊狀食品訓(xùn)練時(shí)，如家長(zhǎng)方法不當(dāng)可能造成()。(1分)A、嬰兒嗜睡B、嬰兒多動(dòng)C、吞咽困難D、嬰兒智力低下答案：C解析：

暫無(wú)解析63.嬰兒的游戲設(shè)計(jì)不僅要考慮到年齡特點(diǎn)，而且還要掌握()的特點(diǎn)。(1分)A、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下，適宜選擇比較激烈﹑活動(dòng)量大的游戲B、嬰兒吃得特別飽后，適合選擇比較激烈活動(dòng)量大的游戲C、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下適宜選擇安靜而平和的游戲D、活動(dòng)量較小、安靜而平和的游戲能夠引起嬰兒大腦的興奮，促使腦干神經(jīng)活躍答案：A解析：

暫無(wú)解析64.()符合嬰兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的年齡特點(diǎn)。(1分)A、1-2歲表現(xiàn)出拿小勺吃飯、喝水等手部協(xié)調(diào)能力B、2-3歲表現(xiàn)出拍打、抓握等手部協(xié)調(diào)能力C、7-12個(gè)月表現(xiàn)出撕紙、玩水、拼圖等手部控制能力D、1-2歲表現(xiàn)出拼插積木、粘貼等簡(jiǎn)單的手部控制能力答案：A解析：

暫無(wú)解析65.()不屬于嬰兒語(yǔ)言發(fā)展注意事項(xiàng)。(1分)A、多與嬰兒交談B、用“兒語(yǔ)”聲調(diào)與嬰兒交談C、注意嬰兒語(yǔ)言發(fā)展的差異性D、嬰兒對(duì)語(yǔ)句的運(yùn)用答案：D解析：

暫無(wú)解析66.職工對(duì)企業(yè)誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)該做到的是()。(1分)A、忠誠(chéng)所屬企業(yè)，無(wú)論何種情況都始終把企業(yè)利益放在第一位B、維護(hù)企業(yè)信譽(yù)，樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)意識(shí)C、保守企業(yè)秘密，不對(duì)外談?wù)撈髽I(yè)之事D、完成本職工作即可，謀劃企業(yè)發(fā)展由有見(jiàn)識(shí)的人來(lái)做答案：B解析：

暫無(wú)解析67.嬰兒的在攀登架游戲中，大大提高了()。(1分)A、運(yùn)動(dòng)時(shí)均衡的節(jié)奏感B、精細(xì)動(dòng)作技能C、增強(qiáng)自信D、上下肌肉的力量和靈活性答案：D解析：

暫無(wú)解析68.企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，促進(jìn)員工之間平等尊重的措施是()。(1分)A、互利互惠，加強(qiáng)協(xié)作B、加強(qiáng)交流，平等對(duì)話C、只要合作，不要競(jìng)爭(zhēng)D、人心叵測(cè)，謹(jǐn)慎行事答案：B解析：

暫無(wú)解析69.我們用()方法監(jiān)測(cè)嬰兒發(fā)生意外傷害。(1分)A、建立常規(guī)的事故記錄和報(bào)告系統(tǒng)B、阻止嬰兒任何探索性活動(dòng)C、禁止嬰兒外出D、減少嬰兒活動(dòng)時(shí)間答案：A解析：

暫無(wú)解析70.嬰兒期以()為主。(1分)A、無(wú)意記憶B、強(qiáng)迫記憶C、短時(shí)記憶D、有意記憶答案：A解析：

暫無(wú)解析判斷題（總共30題）1.()嬰兒食欲減退主要是由于喝冰水引起的。(1分)A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：

暫無(wú)解析2.()游戲?qū)雰簛?lái)說(shuō)十分重要，要多給他們留一些時(shí)間，創(chuàng)造與同伴交往的機(jī)會(huì)。(1分)A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：

暫無(wú)解析3.()不要在樓梯上和樓梯附近放置物品，樓梯兩側(cè)應(yīng)該設(shè)有護(hù)欄，欄桿要結(jié)實(shí)、間隙小，避免嬰兒掉下來(lái)，樓梯上的地毯要固定好，防止滑動(dòng)。(1分)A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：

暫無(wú)解析4.()愛(ài)崗敬業(yè)作為職業(yè)道德的內(nèi)在要求，指的是員工要熱愛(ài)自己喜歡的工作崗位。(1分)A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：

暫無(wú)解析5.()在公私關(guān)系上，符合辦事公道的具體要求的是公私分開(kāi)。(1分)A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：

暫無(wú)解析6.()嬰兒經(jīng)常咀嚼物品容易引起上唇翹起，排列不齊。(1分)A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：

暫無(wú)解析7.()嬰兒便秘可適當(dāng)?shù)臏p少加入奶中的糖量，同時(shí)增加?jì)雰旱娘嬎俊?1分)A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：

暫無(wú)解析8.()來(lái)蘇水與肥皂同用會(huì)減小殺菌力。(1分)A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：

暫無(wú)解析9.()鼓勵(lì)嬰兒自我表現(xiàn)的具體方法是對(duì)嬰兒的自我表現(xiàn)及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。(1分)A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：

暫無(wú)解析10.()勤勞是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所需要的，而節(jié)儉則不宜提倡。(1分)A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：

暫無(wú)解析11.()每次測(cè)量身長(zhǎng)連續(xù)測(cè)量一次，用兩個(gè)相近的數(shù)字的平均數(shù)作為記錄數(shù)字，身長(zhǎng)數(shù)字記錄到小數(shù)點(diǎn)后三位。(1分)A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：

暫無(wú)解析12.()情緒和情感對(duì)心理活動(dòng)和行為沒(méi)有影響。(1分)A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：

暫無(wú)解析13.()嬰兒患有神經(jīng)系統(tǒng)疾病，結(jié)核病，傳染病，皮膚病不宜接種疫苗。(1分)A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：

暫無(wú)解析14.()嬰兒不宜用飲料代替飲水。(1分)A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：

暫無(wú)解析15.()嬰兒認(rèn)知能力訓(xùn)練游戲的主要內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)數(shù)字、認(rèn)識(shí)顏色、練習(xí)畫(huà)畫(huà)、認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象。(1分)A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：

暫無(wú)解析16.()嬰兒皮膚的彈性可以通過(guò)日光浴增強(qiáng)。(1分)A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：

暫無(wú)解析17.()發(fā)現(xiàn)兒童的血鉛高，要到兒童期鉛損傷全國(guó)防