八年級上冊必讀名著《紅星照耀中國》考點總結

八上必讀名著：《紅星照耀中國》考點總結

一、作品簡介

《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽

名著，一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。

二、作者簡介

埃德加·斯諾（1905.7－1972.2）：1905年出生在美國密蘇里州堪薩斯市，

是家中三個孩子中最小的一個。他父親開了一家小印刷廠，家里過著小康生活。

父親要他也從印刷業(yè)開始自己的生涯。但他卻走上了一條與父親截然不同的道

路，成為世界著名的記者。

埃德加·斯諾于1928年來華，曾任歐美幾家報社駐華記者、通訊員。1933

年4月到1935年6月，斯諾同時兼任北平燕京大學新聞系講師。1936年6月斯

諾訪問陜甘寧邊區(qū)，寫了大量通訊報道，成為第一個采訪紅區(qū)的西方記者。

三、主要內容

作者真實記錄了自1936年6月至10月在我國西北革命根據(jù)地（以延安為

中心的陜甘寧邊區(qū)）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中

國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。毛澤東和周恩來是斯諾筆下

最具代表性的人物形象。

全書共12篇，主要內容包括：關于紅軍長征的介紹；對中國共產(chǎn)黨和紅軍

主要領導人的采訪；中國共產(chǎn)黨的抗日政策、紅軍的軍事策略；作者的整個采

訪經(jīng)歷和感受等。由于斯諾在西北紅色區(qū)域的冒險中引起的激情和對中國人民

的熱愛，他用了后半生的幾乎全部精力，對中國問題作繼續(xù)的探索和報道?！段?/p>

第1頁共25頁

行漫記》先后被譯為二十多種文字，幾乎傳遍了全世界。該書不斷地再版和重

印，教育了千百萬讀者和一代又一代的青年，使它成為享有盛譽，家喻戶曉的

文學作品。

四、作品意義

1.通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真

實情況，使西方人第一次了解到中國共產(chǎn)黨人的真實生活。

2.書中不僅記錄了考察所得的第一手資料，而且深入分析和探究了“紅色

中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對中國共產(chǎn)黨和中國革命作了客觀評價。

五、人物形象

（1）毛主席：毛主席是一個天才的軍事家和政治戰(zhàn)略家，代表了中國人民

大眾的迫切要求。他有著中國農(nóng)民的質樸純真的性格，頗有幽默感，說話平易，

生活簡樸，廉潔奉公，吃苦耐勞。

（2）周恩來：周恩來是一個儒雅的革命者，是一個行動同知識和信仰完全

一致的純粹知識分子。他態(tài)度溫和，頭腦冷靜，善于分析推理，講究實際經(jīng)驗。

（3）朱德：朱德是“三軍”統(tǒng)帥，是紅軍穩(wěn)定的象征。他的部下在西藏的

冰天雪地之中，經(jīng)受整整一個嚴冬的艱難，而能保持萬眾一心，這必須歸因于

他的個人魅力，還有那鼓舞部下具有為一個事業(yè)英勇犧牲的忠貞不貳精神的罕

見人品。

（4）紅軍戰(zhàn)士：大批年輕的紅軍戰(zhàn)士，剛毅堅忍、勇敢頑強、忠貞不貳、

堅定如一，充滿革命信仰和犧牲精神，為家庭、土地和國家而戰(zhàn)。

六、作品影響

第2頁共25頁

《紅星照耀中國》不僅在政治意義上取得了極大的成功，而且在報告文學

創(chuàng)作的藝術手法上也成為同類作品的典范。人物刻畫、環(huán)境描寫以及敘事的角

度幾近出神入化的程度?！都t星照耀中國》中譯本出版后，在中國同樣產(chǎn)生巨大

的反響，成千上萬個中國青年因為讀了《紅星照耀中國》，紛紛走上革命道路。

《紅星照耀中國》僅次于賽珍珠的《大地》?！洞蟮亍肥姑绹说谝淮握嬲私?/p>

中國老百姓，而《紅星照耀中國》則使西方人了解中國共產(chǎn)黨人的真實生活。

從某種意義上說，一代美國人對中國共產(chǎn)黨人的知識都是從斯諾那里得來的。

《紅星照耀中國》的另一魅力，在于描繪了中國共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅韌

不拔、英勇卓絕的偉大斗爭，以及他們的領袖人物的偉大而平凡的精神風貌。

他面對面采訪了毛澤東、周恩來、彭德懷、賀龍等中國共產(chǎn)黨的領導人和紅軍

將領，結下了或淺或深的交情。其中最重要的無疑是毛澤東。斯諾準確地把握

到毛澤東同以農(nóng)民為主體的中國民眾的精神紐帶。沒有人比毛澤東更了解他們，

更擅長綜合、表達和了解他們的意愿。這將深刻地制約著以后數(shù)十年中國現(xiàn)代

化的進程，包括其成功和曲折。

七、名著閱讀練習題

1．（1）下列關于名著《紅星照耀中國》的表述，不正確的一項是（）

A．《紅星照耀中國》是一部文筆優(yōu)美紀實性強的作品，作者是美國著名記

者埃德加·斯諾。

B．《紅星照耀中國》描繪了中國共產(chǎn)黨入和紅軍戰(zhàn)士堅韌不拔、英勇卓絕

的偉大斗爭畫卷，展示了他們偉大而平凡的精神風貌。

C．《紅星照耀中國》不僅在政治意義上取得了極大的成功，而且在紀實文

學創(chuàng)作的藝術手法上也成為同類作品的典范。

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D．埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》中唯獨對長征表達了鄙夷之意，斷言

長征實際上是一場決策上的失敗。

（2）《紅星照耀中國》題目中的“紅星”象征著____________，作者于1936

年6月到蘇區(qū)臨時首都______________（今陜西志丹縣）采訪了毛澤東并搜集

到有關紅軍長征的第一手資料。

（3）在《紅星照耀中國》中提到的——“他顯然是中國人中間最罕見的一

種人，一個行動同知識和信仰完全一致的純粹知識分子。他是一個書生出身的

造反者”指的是____________；“他是個大個子，像只老虎一樣強壯有力。他年

過半百，但仍很健康。性格很急躁，但是他很謙虛。他以行軍神出鬼沒著稱”

指的是_____________；“談話舉止里有一種開門見山、直截了當、不拐彎抹角

的作風”指的是_________________。

2．名著閱讀。

（1）判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”）

①《紅星照耀中國》又名《西行漫記》，是忠實描繪中國紅色區(qū)域的第一本

著作。（）

②《紅星照耀中國》首次向全世界報道了中國工農(nóng)紅軍長征這一“軍事壯

舉”。（）

③《紅星照耀中國》記錄了斯諾通過采訪、實地考察及藝術加工得來的情

況。（）

（2）埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“在西安進行的這場

軍事政變時機抓得很好，執(zhí)行得也十分利落……使中國最終站到了即將來臨的

世界反法西斯斗爭一邊。”斯諾所說的“這場軍事政變”是（）

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A．八一三事變B．西安事變C．九一八事變D．七七事變

3．填空題。

《紅星照耀中國》又名《____________》，作者是________________，題目

中“紅星”象征著_______________________________。

4．閱讀下面的語段，按要求作答。

四川軍隊大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士——這些人當兵不只是為了有個飯

碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川

軍隊這樣嘀咕。

——節(jié)選自《紅星照耀中國》

請用簡潔的語言概括上面語段所敘述的戰(zhàn)役和結果。

__________________________________________________________

5．名著閱讀。

（1）下列關于名著《紅星照耀中國》的表述,不正確的一項是（______）

A．“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳?！?/p>

這里的“大遷移”指的是紅軍長征。

B．埃德加?斯諾在《紅星照耀中國》中對長征表達了鄙夷之意，斷言長征實

際上是一場決策上的失敗。

C．《紅星照耀中國》不僅在政治意義上取得了極大的成功，而且在報告文

學創(chuàng)作的藝術手法上也成為同類作品的典范。

D．該書以作者陜北之行的經(jīng)歷為線索，切實報道共產(chǎn)黨人的生活和精神。

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（2）《紅星照耀中國》題目中“紅星”象征著______________,作為美國的

新聞記者，斯諾在華采訪的主要地點應是___________。

（3）在《紅星照耀中國》中提到的——“他顯然是中國人中間最罕見的一

種人，一個行動同知識和信仰完全一致的純粹知識分子。他是一個書生出身的

造反者”指的是________。

6．根據(jù)閱讀的名著《紅星照耀中國》回答問題。

（1）對于長征，毛澤東在《論反對日本帝國主義的策略》一文中評價道：

“長征是歷史記錄上的第一次。長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機?！?/p>

根據(jù)對埃德加·斯諾《紅星照耀中國》的閱讀，說說長征是宣言書、宣傳隊、

播種機的理由。

__________________________________________________________

（2）習近平總書記說“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國

家不能沒有先鋒”“英雄是最閃亮的精神坐標”。請舉出《紅星照耀中國》中1

個你眼中的英雄及事例概括（30字以內）。

__________________________________________________________

（3）根據(jù)你對《紅星照耀中國》整本書的閱讀，談談長征精神的內涵是什

么？

__________________________________________________________

7．名著閱讀

（1）下列關于《紅星照耀中國》的說法不正確的一項是（）

A．《紅星照耀中國》的意義，首先在于他通過一個外國人的所見所聞，客

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觀地向全世界報道了中國共產(chǎn)黨的真實情況，使西方人第一次了解到中國共產(chǎn)

黨人的真實生活。

B．作者真實地記錄了1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地（以延安

為中心的陜甘寧邊區(qū)）進行實地采訪的所見所聞。

C．《紅星照耀中國》是作者根據(jù)考查得來的第一手資料寫成的，但當時為

了在國統(tǒng)區(qū)出版方便，曾易名為《西行漫記》。

D．《紅星照耀中國》是第一部向世界介紹和傳播中國共產(chǎn)黨及中國革命的

歷程的圖書，也是一部文筆優(yōu)美、情景生動的游記作品，被譽為研究中國革命

的“經(jīng)典百科全書”。

（2）簡述《西行漫記》中的紅軍精神。

__________________________________________________________

8．填空題

（1）《紅星照耀中國》的作者是美國記者_____________________。《紅星

照耀中國》為了在國民黨統(tǒng)治區(qū)出版方便，曾易名《______________》。

（2）在本書《蘇維埃的掌權人物》《一個共產(chǎn)黨員的由來》中，我讀到了

年屆不惑的他的童年、在長沙的日子、革命的前奏、國民革命時期、蘇維埃運

動、紅軍的成長，他是__________________。這本書不僅呈現(xiàn)了他個人的成長

軌跡，而且呈現(xiàn)了紅軍的成長歷史。我還讀到了書生出身的“造反者”

______________，他是大官僚家庭的兒子，先后就讀南開中學、南開大學，先

后在法國、英國、德國學習，先后組織了上海罷工和反抗國民黨的第一次起義

——_______________。

（3）《紅星照耀中國》記錄了1936年6月至10月，斯諾在以_____________

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為中心的陜甘寧邊區(qū)進行實地采訪時的所見所聞，向全世界真實報道了中國和

中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領袖、將領的情況。“紅星”的含義：_______________

及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國的___________，而

且必將照耀全中國。

（4）美國記者斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“在某種意義上講，

這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳?！蔽闹械摹按筮w移”是指工農(nóng)

紅軍的___________，這次“大遷移”的轉折點是_______________。

（5）埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》二書中寫道：“不論我們對這一事

件的動機及政治背景作何評論，都必須承認這一點，在西安進行的這場軍事政

變時機抓得很好，執(zhí)行得也十分利落……使中國最終站到了即將來臨的世界反

法西斯斗爭一邊。”斯諾所說的“這場軍事政變”發(fā)生在_________年，發(fā)動者

是_________、_________，“這場軍事政變”的和平解決，標著國共兩黨第二次

合作的初步形成。

根據(jù)要求，完成各題。本學期我們閱讀的《紅星照耀中國》是一部紀實類

作品。作者斯諾在烽火中，穿越重重封鎖，深入延安，切實了解了中國共產(chǎn)黨

人的生活和經(jīng)歷，作品一問世，便引起轟動。你所在的班級準備以“我讀《紅

星照耀中國》”為主題開展一系列的閱讀交流活動。請按要求完成以下題目。

9．選出下面對《紅星照耀中國》相關內容表述錯誤的一項（）

A．《紅星照耀中國》曾易名為《西行漫記》，是美國著名作家埃德加·斯諾

寫的一部文筆優(yōu)美的紀實作品，被譽為“研究中國革命的經(jīng)典百科全書”。

B．作者斯諾采訪了毛澤東、周恩來、朱德、賀龍等中國共產(chǎn)黨的領導人和

紅軍將領，真實記錄了自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地的所見所

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聞。

C．全書共12篇，實際寫了兩個層面的事實：一是作者采訪“紅色中國”

的過程，二是“紅色中國”的歷史、現(xiàn)狀和未來。

D．作品是按照“探尋紅色中國”的空間順序來記錄見聞，客觀的向全世界

真實報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況。

10．《紅星照耀中國》一書較厚，為了更好消化書本內容，班級決定分組進

行專題探究。請你幫助同學們確定兩個探究專題（與示例不重合）。

示例：領袖人物和紅軍將領的革命之路

__________________________________________________________

11．班級同學研讀《紅星照耀中國》一書后，文中共產(chǎn)黨人所展現(xiàn)出的崇

高精神品質深深打動了每一個人的內心，請你任選書中一個人物，作為傾訴對

象，寫一段話來表述你對他的敬佩之情。（約100--120字）

__________________________________________________________

12．名著閱讀。

（1）選出下列關于名著說法不正確的一項（）

A．《紅星照耀中國》通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了

共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，使西方人第一次了解到中國共產(chǎn)黨人的真實生活。

B．《紅星照耀中國》一書中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上

最大的一次流動的武裝宣傳?！蔽闹械摹按筮w移”是指紅軍北上抗日。

C．《紅星照耀中國》書名的含義，是指中國共產(chǎn)黨及其領導的紅色革命猶

如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國。

第9頁共25頁

D．《紅星照耀中國》作者是按照“探尋紅色中國”的時間順序來記錄見聞

的。

（2）在《紅星照耀中國》閱讀活動中，你參與完成其中一份“紅軍將領參

加革命的原因”專題探究卡，請你從下列所給的選項中選擇一個人物，結合書

中的相關內容完成表格。

A．賀龍B．彭德懷C．朱德

“紅軍將領參加革命的原因”專題探究卡

紅軍將領成長過程中的相關事件參加革命的原因

①經(jīng)受過苦難；同情百姓疾苦，

①看到因饑荒“造反”的百姓

不滿社會黑暗；意識到國家興

被害。

毛澤東亡，匹夫有責。

②閱讀了列強瓜分中國的小

②接受進步教育，受到進步書

冊子。

籍、人物的影響。

我選擇①_______________________①_______________________

_______①_______________________②_______________________

（3）下列兩小題任選其中一小題作答。

①___________（作者）的《長征》描寫了紅軍從1934年10月貴州甘溪突

圍一直到1936年10月（地名）勝利會師的過程，向我們展現(xiàn)了長征這一壯麗

的詩篇。

②李鳴生創(chuàng)作的_______________（書名）是一部優(yōu)秀的報告文學作品，本

書以實地采訪為支撐，向我們展現(xiàn)了在西昌衛(wèi)星發(fā)射場用中國的

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“________________”火箭將美國的“亞洲一號”衛(wèi)星送入太空的過程，刻畫

了一群默默耕耘的航天人的形象。

13．名著閱讀。

（1）《紅星照耀中國》又名《________________》，作者：________________，

題目中“紅星”象征著________________。

（2）下列關于名著閱讀的表述不正確的一項是（）

A．《紅星照耀中國》的意義，首先在于它通過一個外國人的所見所聞，客

觀地向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，使西方人第一次了解到中國共

產(chǎn)黨人的真實生活。

B．《紅星照耀中國》的意義，還在于書中不僅記錄了考察所得的第一手資

料，而且深入分析和探究了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對中國共產(chǎn)黨和

中國革命做了客觀的評價。

C．《紅星照耀中國》這本書首次向全世界報道了中國工農(nóng)紅軍長征的經(jīng)過，

是一部文筆優(yōu)美、紀實性很強的報道性作品。

D．1936年，一位英國記者冒著生命危險，穿越重重封鎖，深入延安，深入

根據(jù)地，深入西方媒體眼中的“土匪聚集的地方”，切實了解中國共產(chǎn)黨人的生

活經(jīng)歷和革命精神。

14．名著閱讀。

（1）有關《紅星照耀中國》的相關內容，下列表述正確的一項是（）

A．《紅星照耀中國》特寫了飛奪瀘定橋和強渡大渡河兩個重要事件，從不

同側面表現(xiàn)了長征的艱險和紅軍的偉大精神。

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B．《紅星照耀中國》是一部用事實說話按照“探尋紅色中國”的時間順序

來記錄見聞的杰出作品。

C．《紅星照耀中國》實際寫了兩個層面的事實：一是作者采訪“紅色中國”

的過程，二是“紅色中國”的歷史和現(xiàn)狀。

D．他驚奇地發(fā)現(xiàn)，在貧瘠的中國西北部，竟聚集了中華民族的精華。作為

美國的新聞記者，他不顧個人安危在華采訪的主要地點是戰(zhàn)爭前線。

（2）閱讀語段，回答問題。

有一天紅二師進行演習，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山?！皼_

到頂上去！”A突然向他氣喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般竄了出去，在

我們之前到達山頂。又有一次，我們在騎馬的時候，他又這樣叫了一聲，提出

挑戰(zhàn)。從這一點和其他方面可以看出他精力過人。

①語段出自《紅星照耀中國》，該書又名____________。語段中的A是

________（人名）。

②在作者筆下，A是怎樣的一個人？

__________________________________________________________

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參考答案：

1．【答案】

D中國共產(chǎn)黨及其領導的事業(yè)保安周恩來賀龍彭德懷

【解析】

（1）考查對名著內容的把握。D.埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》中對

長征稱贊道：“每一場革命都有它自身的傳奇，毛澤東率領數(shù)萬工農(nóng)紅軍所完成

的戰(zhàn)略轉移，就是中國革命史上的偉大傳奇?！庇纱丝梢钥闯霭５录印に怪Z對長

征不是表達了鄙夷之意，也沒有斷言長征實際上是一場決策上的失敗。故選：D。

（2）考查對名著題目及內容的理解。解答第一問，結合名著的主旨和內容

可知題目中的“紅星”象征著中國共產(chǎn)黨及其領導的事業(yè)；解答第二問，結合

“蘇區(qū)臨時首都”這一關鍵詞可知是保安。

（3）考查對名著人物的把握。閱讀名著時，要注意名著中描寫人物外貌、

動作、神態(tài)等的語句以及人物相關的故事情節(jié)。第一個空，結合“書生出身的

造反者”可判斷寫的是周恩來，他是大官僚家庭的兒子，先后就讀南開中學、

南開大學，后在法國、英國、德國學習。第二個空，結合“大個子”“以行軍神

出鬼沒著稱”等關鍵詞句可判斷寫的是賀龍；第三個空，結合談話舉止的作風

可以判斷指的是彭德懷。

2．【答案】

（1）①√②√③×

（2）B

【解析】考查對名著的理解與辨析。

第13頁共25頁

（1）①②對。③“藝術加工”錯誤，《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，

是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道

性作品。作者真實記錄了自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地（以延

安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國

共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。

（2）根據(jù)對名著《紅星照耀中國》一書的閱讀理解，斯諾所說的“這場軍

事政變”指的是西安事變，又稱“雙十二事變”。故選B。《紅星照耀中國》名著

閱讀。

3．4．【答案】

3．《西行漫記》埃德加·斯諾中國共產(chǎn)黨及其領導的紅色革命

4．飛奪滬定橋紅軍占領瀘定橋，讓全軍渡過大渡河，進入四川境內。

【解析】

3．文學名著閱讀的考查?！都t星照耀中國》，又名《西行漫記》，是美國著

名記者埃德加?斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。作

者真實記錄了自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的

陜甘寧邊區(qū)）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農(nóng)

紅軍長征以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。題目中的“紅星”象征著中國

共產(chǎn)黨及其領導的紅色革命。

4．此題考查學生對文學名著的閱讀與識記能力。解答文學名著題，必須建

立在閱讀原著的基礎之上，不僅要“博聞強記”，還要對內容進行歸納整理。要

熟記其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、藝術特色等內容，并反

復閱讀書中的精彩片段，以形成自己的閱讀體驗。文本敘寫的是“飛奪瀘定橋”

第14頁共25頁

的內容，是中國工農(nóng)紅軍長征中的一場戰(zhàn)役，發(fā)生于1935年5月29日。中央

紅軍部隊在四川省中西部強渡大渡河成功，沿大渡河東岸北上，主力由安順場

沿大渡河右岸北上，紅四團官兵在天下大雨的情況下，在崎嶇陡峭的山路上跑

步前進，一晝夜奔襲竟達120公里，終于在5月29日凌晨6時許按時到達瀘定

橋西岸。第2連連長和22名突擊隊員沿著槍林彈雨和火墻密布的鐵索踩著鐵鏈

奪下橋頭，并與東岸部隊合圍占領了瀘定橋。最終讓全軍渡過大渡河，進入四

川境內。

5．【答案】

（1）B

（2）中國共產(chǎn)黨及其領導的紅色革命延安

（3）周恩來

【解析】本題考查學生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標推薦的名著，

對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關作品涉及的

文學常識等，并注意分門別類地加以區(qū)別識記，這樣按照題目要求，一步一步

回答即可。閱讀《紅星照耀中國》，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據(jù)問題進

行回答即可。

（1）“對長征表達了鄙夷之意，斷言長征實際上是一場決策上的失敗”錯。

斯諾寫的《紅星照耀中國》，最早向全世界報道紅軍長征。斯諾把長征譽為“當

今時代無與倫比的一次史詩般的遠征”“是歷史上最盛大的武裝巡回宣傳”。他

說：“不論你對紅軍有什么看法，對他們的政治立場有什么看法，但是不能不承

認，他們的長征是軍事史上偉大的業(yè)績之一?！惫蔬xB。

（2）《紅星照耀中國》題目中“紅星”象征著中國共產(chǎn)黨及其領導的紅色

第15頁共25頁

革命。中國共產(chǎn)黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國

的西北，而且必將照耀全中國。斯諾在華采訪的主要地點應是延安。在這里他

探求了中國革命發(fā)生的背景、發(fā)生的原因。他判斷由于中國共產(chǎn)黨的宣傳和行

動,使窮人和受壓迫者對國家、社會與個人有了必須行動起來的新的信念。

（3）“他顯然是中國人中間最罕見的一種人，一個行動同知識和信仰完全

一致的純粹知識分子。他是一個書生出身的造反者”寫的是周恩來。周恩來是

一個儒雅的革命者。

6．【答案】

（1）長征是宣言書：長征勝利宣告蔣介石及其反動派對紅軍圍剿的失敗。

宣傳隊：紅軍長征兩萬八千里，經(jīng)歷十二個省份。每到一個地方擴大的紅軍的

影響，把革命真理傳播到沿途廣大地區(qū)。播種機：每經(jīng)歷一個地方，不僅宣傳

革命真理，還播下革命的種子，為后來開展革命斗爭創(chuàng)造了有利條件。

（2）示例：飛過瀘定橋30勇士，不怕死，敢于勝利。徐海東，家人被殺，

勇于斗爭，帶領紅28軍第一個長征到陜北。彭德懷，從小敢于斗爭，參加紅軍

后善打游擊戰(zhàn)，取得一個個勝利。毛澤東，博覽群書，尋找真理，指揮有方，

將士愛戴。

（3）有革命理想，敢于斗爭，頑強戰(zhàn)斗，樂觀面對艱難困苦。有這四個方

面的意思即可。

【解析】

（1）此題考查的是對名著的知識積累?！都t星照耀中國》（RedStarOver

China）又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文

筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。向全世界真實報道了中國共產(chǎn)黨和中國工

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農(nóng)紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。毛澤東、周恩來和朱德是斯諾筆

下最具代表性的人物形象。長征是宣言書。它向全世界宣告，紅軍是英雄好漢，

帝國主義者和他們的走狗蔣介石等輩則是完全無用的。長征宣告了帝國主義和

蔣介石圍追堵截的破產(chǎn)。長征又是宣傳隊。它向十一個省內大約兩萬萬人民宣

布，只有紅軍的道路，才是解放他們的道路。不因此一舉，那么廣大的民眾怎

會如此迅速地知道世界上還有紅軍這樣一篇大道理呢？長征又是播種機。它散

布了許多種子在十一個省內，發(fā)芽、長葉、開花、結果，將來是會有收獲的。

總而言之，長征是以我們勝利、敵人失敗的結果而告結束。

（2）此題考查的是對名著故事情節(jié)的概括。這部書中寫了紅軍長征的故事，

里邊著名的故事有紅軍過雪山，四渡赤水河，飛奪瀘定橋等。選取其中一個加

以概括敘述即可。對書中的人物形象概括，可以任意選擇。例如：毛澤東、周

恩來、朱德等人物，在書中都有描述，任選一個即可。

（3）此題考查的是對名著知識的感悟。透過名著中的故事情節(jié)和人物，我

們可以體會到長征精神的主要內涵是：樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義；

勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義；重于求實，獨立自主的創(chuàng)新膽略；善于

團結，顧全大局的集體主義。其主題是“一不怕苦，二不怕死”；其最顯著的特

點就是革命英雄主義精神。長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族

精神的最高表現(xiàn)，是保證我們革命和建設事業(yè)從勝利走向勝利的強大精神力量。

據(jù)此理解作答。

7．【答案】

（1）D

（2）①把廣大任命的根本利益看的高于一切，堅定革命的理想和信念，堅

信正義事業(yè)必然勝利的精神；

第17頁共25頁

②為了救國救民、不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神；

③堅持獨立自主，實事求是，一切從實際出發(fā)的精神；

④顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神；

⑤緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依，患難與共、艱苦奮斗的精神。

【解析】

（1）D.《紅星照耀中國》是報道性、紀實性作品，不是游記作品。故選D。

（2）本題考查名著內容的理解?！都t星照耀中國》中對紅軍精神進行了總

結：紅軍革命事業(yè)中表現(xiàn)出了對革命理想和事業(yè)無比的忠誠、堅定的信念；表

現(xiàn)出了不怕犧牲、敢于勝利的無產(chǎn)階級樂觀主義精神；表現(xiàn)出了顧全大局、嚴

守紀律、親密團結的高尚品德。這些構成了偉大的紅軍精神：把廣大人民的根

本利益看得高于一切、不怕犧牲、前赴后繼、勇往直前、堅韌不拔、眾志成城、

團結互助、百折不撓、克服困難、忠誠愛國……只要能圍繞這些來談，就抓住

了《紅星照耀中國》中的紅軍精神的內涵。

8．【答案】埃德加?斯諾西行漫記毛澤東周恩來南昌起義延安

中國共產(chǎn)黨西北長征遵義會議1936張學良楊虎城

【解析】考查對名著有關知識的記憶與掌握。

（1）《紅星照耀中國》是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，是一部

文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。曾易名《西行漫記》。

（2）書中毛澤東和周恩來是斯諾筆下最具代表性的人物形象。年屆不惑的

他的童年、在長沙的日子、革命的前奏、國民革命時期、蘇維埃運動、紅軍的

成長，他是毛澤東，書生出身的“造反者”是周恩來。

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（3）《紅星照耀中國》主要講了作者自1936年6月至10月在中國西北革

命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進行實地采訪的所見所聞，向全世界

真實報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。紅星的

含義：在西方語境中指下層民眾參加的，造舊世界反的民主革命?！都t星照耀中

國》中紅星的含義：特指共產(chǎn)黨反帝反封建的社會革命，有明顯的贊譽意味。

（4）美國記者斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“在某種意義上講，

這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳。”可知識對紅軍長征的描述。

結合所學可知，由于第五次反圍剿失敗，1934年10月紅軍被迫進行戰(zhàn)略大轉移，

紅軍進行了長征。根據(jù)材料中提供的信息反映的是長征，而且是對中共的轉折

點，所以應該是遵義會議，（1935年）中共中央召開了遵義會議。

（5）根據(jù)“西安進行的這場軍事政變”不難知道是“西安事變”，又稱“雙

十二事變”。1936年12月12日張學良和楊虎城為了達到勸諫蔣介石改變“攘外

必先安內”的既定國策，停止內戰(zhàn)，一致抗日的目的,在西安發(fā)動“兵諫”。

根據(jù)要求，完成各題。本學期我們閱讀的《紅星照耀中國》是一部紀實類

作品。作者斯諾在烽火中，穿越重重封鎖，深入延安，切實了解了中國共產(chǎn)黨

人的生活和經(jīng)歷，作品一問世，便引起轟動。你所在的班級準備以“我讀《紅

星照耀中國》”為主題開展一系列的閱讀交流活動。請按要求完成以下題目。

9．10．11．【答案】

9．D

10．示例：長征的歷史價值，中國共產(chǎn)黨人的革命信仰。

11．人物評價+敬佩之情，具體情節(jié)支撐，理由充分。

【解析】

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9．考查對文章內容的理解。D.《紅星照耀中國》中，作者是按照“探尋紅

色中國”的時間順序來記錄見聞的，不是“空間順序”。故選D。

10．考查擬寫探究專題的能力。要根據(jù)題目的要求，選擇值得探究的內容，

仿照示例來擬寫作答。如：長征中的人物專題探究；長征的意義專題探究；共

產(chǎn)黨人的信仰專題探究等。答案不唯一，符合題目要求即可。

11．開放性試題。

從《紅星照耀中國》選擇一位共產(chǎn)黨人，概述他的崇高精神品質和意志，

表達對其敬佩之情即可。如：《紅星照耀中國》領袖人物賀龍——

①肖像：大個子，像只老虎一樣強壯有力。年過半百，但仍很健康，他不

知疲倦。

②出身：他的父親是哥老會的一個領袖，把名望傳給了賀龍，因此賀龍在

年輕時就聞名湖南全省。

③人物特點及作者印象：土匪頭子；被國民黨報紙稱為“劣跡昭著”；率領

村里的幾個人襲擊收稅的，一把刀宰了他們，解除了他們的武裝。賀龍在哥老

會中的名聲遍及全中國；他的口才很好；有很強的個人感召力（許多部下寧可

與他一起在路上死去，也不愿意離去）；生活跟他的部下一樣簡單；他喜歡馬，

不計較個人財物——除了馬匹。性格很急躁，但是很謙虛；一直忠于黨，從來

沒有違反過黨的紀律；總希望別人提出批評，留心聽取意見；對有錢人仇視。

答案是多元的，符合題目要求即可。

12．【答案】

（1）B

（2）

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示例一：賀龍

事件：

①任八一南昌起義的總指揮；

②賀龍用一把菜刀在湖南建立了蘇區(qū)等。

原因：

①備受黑暗社會的壓迫，為尋求生活的自由。

②為了推翻黑暗的社會，投身于革命。

示例二：彭德懷

事件：

①童年時母親去世，不受祖母、父親疼愛，九歲離家闖蕩社會。

②帶領農(nóng)民攻打饑荒時不肯平價賣米給農(nóng)民的地主，之后只得逃命，后去

參軍。

原因：

①飽嘗生活的艱辛。

②有強烈的反抗意識。

示例三：朱德

事件：

①進入云南講武堂，后被任命為講武堂學生隊長，教授戰(zhàn)術學、野戰(zhàn)術、

射擊術和步槍實習。

②在上海和北京尋找共產(chǎn)黨未果，一直到德國柏林才找到共產(chǎn)黨。

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原因：

①受蔡鍔將軍很大的影響。

②對共產(chǎn)主義抱有堅定的信念。

③進步書籍的影響。

（3）①王樹增甘肅會寧②《飛向太空港》“長征三號”

【解析】

（1）本題涉及到名著《西行漫記》，根據(jù)自己的識記積累可知：從材料“美

國記者斯諾在《紅星照耀中國》、最大的一次”等信息可以看出，文中的“大遷

移”是指中國工農(nóng)紅軍萬里長征。故選B。

（2）本題是對名著人物的考查。解答文學名著題，必須建立在閱讀原著的

基礎之上，不僅要“博聞強記”，還要對內容進行歸納整理。本題人物可寫選周

恩來、賀龍、彭德懷等。然后概述促使其參加革命的事件即可。人物可寫周恩

來、朱德、彭德懷等，敘寫其革命經(jīng)歷，言之有理即可。如賀龍出身于貧苦的

農(nóng)民家庭，完全同情窮人。他在當時是一個土匪頭子，也是下層群眾秘密組織

哥老會成員。國民黨軍閥唐生智、何鍵等鎮(zhèn)壓打倒地主的運動，處決大批農(nóng)會

領袖、工人、學生，激起他的憤怒。后來他率領哥老會的兄弟們襲擊國民黨收

稅人員，繳獲槍枝武裝他的第一支農(nóng)民軍，建立一個蘇區(qū)。

（3）①王樹增的《長征》從人類文明發(fā)展的高度重新認識了長征的重要意

義，是紅軍長征70年以來，第一部用紀實的方式最全面的反映長征的文學作品；

描寫了紅軍從1934年1