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文檔簡介

內(nèi)蒙古赤峰市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).正確、美觀地書寫下面的詞語。

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).一日曝書畫,有一牧童見之,拊掌大笑,曰:“此畫斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入兩股間,今乃掉尾而斗,謬矣?!?/p>

(1)牧童發(fā)笑的原因是兩牛相斗時,力氣用在角上,尾巴________,現(xiàn)在這幅畫上的牛卻是________。

(2)我們應(yīng)該向牧童學(xué)習(xí)________的精神。2).根據(jù)對課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。1.________

2.________

3.________

4.________

5.________3).填一填。

柳公權(quán)是________代著名書法家,他的楷書用筆方圓并施,點(diǎn)畫________,結(jié)構(gòu)精妙。人們常說的“顏筋柳骨”之“________”,即形容其書法________,骨力遒勁?!禵_______》是其楷書代表作之一。4).在下列句子空白部分加上標(biāo)點(diǎn)。

(1)走了許久____遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子____河____牛羊多起來____也看到了馬群____隱隱有鞭子的輕響____

(2)____我們這個地球太可愛了____同時又太容易破碎了____這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆____5).結(jié)合語境,補(bǔ)充句子。

(1)從《伯牙鼓琴》中鍾子期的這兩句話:“善哉乎鼓琴,________”“善哉乎鼓琴,_________”可以看出,他是伯牙的知音。

(2)國家興亡,匹夫有責(zé)。李綱的“祖宗疆土,______,不可以尺寸與人”,曹植的“捐軀赴國難,_________”就是有力的證明。

(3)鄉(xiāng)下有美景,王安石帶我們欣賞“_______將綠繞,兩山排闥_____?!碧飯@風(fēng)光;鄉(xiāng)下人好客,孟浩然帶我們體驗(yàn)“故人具雞黍,________?!庇讶说臒崆?;辛棄疾筆下的鄉(xiāng)下月夜“稻花香里說豐年,___________。”更是另有一番景致。

(4)希望之路是走出來的路,是實(shí)踐出來的路,正如魯迅先生所說,“其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,___________?!倍@探索實(shí)踐的過程注定是困難重重的,我們要有“紅軍______遠(yuǎn)征難,萬水千山_______”的革命樂觀主義精神。

(5)根據(jù)語境,把下列三個句子填入(填序號)語段中的橫線處。

①地是一天一天地高起來。②山是一天一天地變豐滿。③河是一天一天地變寬變深。

草長,樹木長,_______。稻秧長,甘蔗長,_______。水長,瀑布長,_______。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).2.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.窺望(kuì)

沮喪(jǔ)

頹然(tuí)B.晝夜(zhòu)

笨拙(zhuó)

咆哮(páo)C.凜然(lǐng)

傾聽(qīng)

揪出(jiū)D.花蕾(lěi)

慷慨(kǎi)

參差(cēn)2).下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(

)。A.拘束(sù)

屹立(yì)

津津樂道(jīn)B.恩賜(cì)

綴滿(zhuì)

狂風(fēng)怒號(háo)C.笨拙(zhuō)

疙瘩(g?。?/p>

懸崖峭壁(xián)3).下面這段話表達(dá)的主要觀點(diǎn)是(

)我們用口罩來抵御病毒的侵害??谡蛛m然能在一定程度上保護(hù)我們的身體不受侵害,卻有一個缺點(diǎn)——難以被自然降解。據(jù)科學(xué)家估算,一個口罩在環(huán)境中降解可能需要400至500年,因此,我們絕對不能因?yàn)橐咔?,就忽視了口罩對環(huán)境的污染。口罩合理處置,是我們每個人都應(yīng)該重視的事情。A.我們用口罩來抵御病毒的侵害。B.口罩能保護(hù)我們的身體不受侵害。C.我們應(yīng)重視口罩的合理處置。D.口罩難以被自然降解。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).仿照例句(寫人物說話時,不用“說”字),把這段話補(bǔ)充完整。

例:清明節(jié)前的一個晚上,我又漫步在廣場上,忽然背后傳來一聲贊嘆:“多好?。 ?/p>

王老師宣布了“校園戲劇節(jié)”各班可以報(bào)三個節(jié)目的消息,同學(xué)們____________,我和同桌____________。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把詞語和正確的解釋連起來。

無能為力

遠(yuǎn)大的理想,宏偉的志向。

雄心壯志

形容興趣很濃厚,情緒很高漲的樣子。

天高地闊

指對某事沒有力量來完成。

興致勃勃

形容無拘無束的自然生活。2).將題目補(bǔ)充的部分與相應(yīng)的材料連起來。

一件讓我________的事

難過

“我”輕松地解決了爸爸的一個難題,爸爸直夸“我”

自豪

“我”弄壞了教室里的音箱,卻把責(zé)任推給了別人

后悔

“我”心愛的小狗不見了,怎么找也找不著

高興

經(jīng)過努力,“我”獲得市演講比賽的冠軍

得意

過生日時,大家送“我”很多禮物評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子捧列成一段連貫通順的話,在括號里填上正確的序號。

(

)春天的日子來臨,它便會生長出許多小草,甚至開出一些小小的花朵,招引一些蜜蜂在那里抖著金翅嗡嗡地飛。

(

)在南國的時候,我的窗前有那么一塊低洼的草地。

(

)于是孩子們用紙折起小小的潔白的紙船,來到草地那片水洼子上,啟航他們的小小的夢想。

()但是在五月的時節(jié),就會有一場場的雨水降臨,雨水把草地旁的冬青樹洗得很綠,那種很清涼的綠,并且注滿整個草地。

()許多小孩子們,很喜歡在那塊草地上采花或者玩一些他們認(rèn)為好玩的游戲。2).排列句子順序。

()魯迅每當(dāng)想到帝國主義強(qiáng)盜宰割自己的同胞,鮮血和洞水淌在他的心上。

()魯迅學(xué)醫(yī)期間,有一天,看了一場日本電影。

()于是,他決定棄醫(yī)從義,要用筆和墨來參加戰(zhàn)斗,喚起民眾,改變國民的精神。

()日本人殘殺中國人的場面通過鏡頭,逼真地出現(xiàn)在眼前。

()這時,他深深地意識到,醫(yī)學(xué)并不能拯救中國。

()魯迅再也看不下去了。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).馬爾科在輪船上結(jié)識了一位善良的倫巴第老人。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).對比閱讀。送元二使安西

別董大

渭城朝雨澠輕塵,

千里黃云白日曛,客舍青青柳色新。

北風(fēng)吹雁雪紛紛。勸君更盡一杯酒,

莫愁前路無知己,西出陽關(guān)無故人。

天下誰人不識君?1.這兩首詩都是古人送別詩(題材)的代表作。《送元二使安西》的后兩句中“_____”字表明了酒已經(jīng)勸了多次,喝了多杯。“勸”字委婉地表達(dá)了詩人______________的思想感情。

2.《送元二使安西》中的第二句點(diǎn)明了描寫的季節(jié)是______,從“_________”可以看出來?!秳e董大》中第二句點(diǎn)明了描寫的季節(jié)是_____,從“____、_____”等詞語可以看出來。

3.“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”中的一個“______”字,表明酒已勸了多次,喝了多杯。讀了這兩句詩,我們仿佛看到詩人一邊勸酒,一邊說:“___________________________?!?/p>

4.下列說法不正確的一項(xiàng)是(

)。A.兩首詩都是送別詩。B.兩首詩都運(yùn)用了借景抒情的寫法。C.兩首詩都表達(dá)了詩人對友人難舍難分、牽掛擔(dān)憂的感情。D.《送元二使安西》情感雖帶惆悵,卻不悲傷;《別董大》情感豪邁、樂觀。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作百花園

因?yàn)殪F霾天氣,教育局不得不叫停全市中小學(xué)戶外運(yùn)動。請你調(diào)查了解霧霾天氣形成的原因與危害,給環(huán)保部門寫一份防治霧霾天氣的倡議書。注意倡議書的格式。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀①老師大步流星走過來,怒氣沖沖伸手一拂,“屏風(fēng)”頹然倒了,一切秘密暴露無遺。不消說,費(fèi)了許多功夫做出來的,建立了赫赫偉績,鏖戰(zhàn)猶酣的兩個竹節(jié)人被一把抓去。②下課后,眼巴巴看別的同學(xué)重新開戰(zhàn),玩得歡,不禁沮喪得要命,便一起悄悄溜到辦公室窗戶下的冬青叢里轉(zhuǎn)悠,希望老師能像往常一樣,把沒收的東西扯散了,隨手扔出窗外。③蹲著身子,瞪大眼,可一無所獲,正悻悻然準(zhǔn)備離去,卻見同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。④我也湊過來,一探頭,咦,看見了什么?⑤只見老師在他自己的辦公桌上,玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線,嘴里念念有詞,全神貫注,忘乎所以,一點(diǎn)兒也沒注意到我們在偷看。他臉上的神情,跟我們玩得入迷時一模一樣。⑥于是,我跟同桌相視一笑,雖兩手空空,但心滿意足,輕手輕腳地溜了。⑦方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。1.

文中寫了關(guān)于老師的兩件事,請加以概括。

___________________

2.通過加點(diǎn)的詞語你知道了什么?

雙手在抽屜里扯著線,嘴里念念有詞,全神貫注,忘乎所以,一點(diǎn)兒也沒注意到我們在偷看。

_________________

3.“方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有”,這句話中我怨恨和沮喪的是:_________怨恨和沮喪會化為烏有的原因是:____________

4.第3和第6自然段都運(yùn)用了(

)和(

)描寫,從中可以體會到我的心情從(

)變?yōu)榱?

)。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).張亮給李濤的“畢業(yè)贈言”中寫道:“面向未來,愿你堅(jiān)定理想,“shǐ”志拼搏!”張亮“shī”字混淆了,不知寫哪個。下面是從《新華字典》查到的幾個“shī”字,應(yīng)選哪一項(xiàng)?把它選出來。在詞語里的意思是什么?用“√”表示。2).給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋,將序號填入橫線上。

絕:①斷;②完全沒有了,窮盡;③獨(dú)一無二的,沒有人能趕得上的;④極,最;⑤氣息終止,死亡。

(1)在這個與世隔絕的地方,竟然有這么美麗的奇觀。_____

(2)籃下轉(zhuǎn)身跳投是姚明的獨(dú)門絕技,十拿九穩(wěn),無人能出其右。_____

(3)每當(dāng)夜

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