河南省濟(jì)源市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第三次月考道德與法治試卷（含答案）

濟(jì)源市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第三次月考道德與法治試卷座號(hào)測(cè)試范圍：第1-3單元注意事項(xiàng)：1.版權(quán)所有，嚴(yán)禁上傳、盜印，依法必究。2.本試卷共6頁(yè)，兩大題，滿分70分，測(cè)試時(shí)間60分鐘。3.答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。題號(hào)一二總分分?jǐn)?shù)評(píng)卷人得分一、選擇題(17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填在題后括號(hào)內(nèi)。)1.一位剛升入初中的學(xué)生在他的日記中寫道：“人的一生要有規(guī)劃，更要有經(jīng)營(yíng)，起點(diǎn)是自己，終點(diǎn)也是自己。即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的規(guī)劃。”這是因?yàn)椤尽緼.有了規(guī)劃，就能取得成功B.規(guī)劃要遠(yuǎn)大，不用太具體C.合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過(guò)初中階段D.規(guī)劃是對(duì)未來(lái)的事情作出事先的設(shè)計(jì)與安排2.升入初中后，似乎一切都是新鮮的，到處蘊(yùn)藏著發(fā)展自我的機(jī)會(huì)。對(duì)于這一觀點(diǎn)，下列能予以體現(xiàn)的是【】①小道認(rèn)為參加學(xué)校的各項(xiàng)課外活動(dòng)是浪費(fèi)時(shí)間，不如多刷題有用②小德對(duì)信息技術(shù)課程非常感興趣，經(jīng)常利用假期時(shí)間偷偷約同學(xué)打游戲③小法是班里的勞動(dòng)委員，積極參加學(xué)校的勞動(dòng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)了種菜④小治假期參加了學(xué)校組織的志愿活動(dòng)，到市博物館做義務(wù)講解員A.①②B.②④C.③④D.②③3.習(xí)近平總書記這樣告誡全黨：“我們黨歷經(jīng)百年、成就輝煌，黨內(nèi)黨外、國(guó)內(nèi)國(guó)外贊揚(yáng)聲很多。越是這樣越要發(fā)揚(yáng)自我革命精神，千萬(wàn)不能在一片喝彩聲中迷失自我?！睆恼J(rèn)識(shí)自己的角度看，這段話告訴我們【】①要學(xué)會(huì)欣賞自己②要客觀冷靜地面對(duì)他人的評(píng)價(jià)③要不斷發(fā)掘潛能④要以樂(lè)觀勇氣和智慧面對(duì)現(xiàn)實(shí)A.①③B.②④C.②③D.①④4.巴黎奧運(yùn)會(huì)張雨霏由于種種原因無(wú)緣金牌，在2024年9月25日的游泳全錦賽中，張雨霏找回狀態(tài)奪得兩金。她曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有人可以一直站在第一的位置上，我們要接受自己是一個(gè)不完美的人，學(xué)會(huì)與自己和解?！边@啟示我們【】A.要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足B.要不斷激發(fā)自己的潛能C.要重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)D.要學(xué)會(huì)接納自己的全部5.“夢(mèng)想，不會(huì)輕輕松松變成收獲被捏在你的手中，但執(zhí)著的趕路人分明能真真切切聆聽(tīng)到它遙遠(yuǎn)的呼喚，這種呼喚銘刻于內(nèi)心便是神圣的使命?！眽?mèng)想的力量在于【】A.增強(qiáng)生命韌性B.提升道德品質(zhì)C.指引人生方向D.磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志6.“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山”，這是年少時(shí)的毛澤東留給父親的一首詩(shī)。下列選項(xiàng)與這首詩(shī)蘊(yùn)含的道理最吻合的是【】A.學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，要養(yǎng)成自覺(jué)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度B.志向是人生的航標(biāo)，要將個(gè)人理想和國(guó)家命運(yùn)相結(jié)合C.生命是神圣的，要在生命傳承關(guān)系中更好地認(rèn)識(shí)生命D.家是身心寄居之所，要選擇恰當(dāng)?shù)姆绞脚c父母溝通7.如圖給我們的啟示有【】①用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心②禮物是維系親情的前提③子女需要父母關(guān)心和呵護(hù)④同心共筑美德之家A.①②B.①④C.②③D.③④8.“武漢最美教師”程啟明，堅(jiān)持手寫教案41年，累計(jì)400多萬(wàn)字，被贊為“活動(dòng)的物理教案博物館”。他說(shuō)?！拔业哪繕?biāo)是做一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)被學(xué)生問(wèn)倒的老師！”下列最能概括程老師特點(diǎn)的是【】A.因材施教B.有教無(wú)類C.扎實(shí)學(xué)識(shí)D.愛(ài)生如子9.《論語(yǔ)·學(xué)而》中說(shuō)：孝弟(悌)也者，其為仁之本與！孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列行為屬于孝親敬長(zhǎng)的是【】①學(xué)習(xí)之余，主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)②在規(guī)勸父母的時(shí)候，要和顏悅色③父母召喚，充耳不聞④與父母有不同意見(jiàn)時(shí)，一定要堅(jiān)持已見(jiàn)A.①②B.①④C.②③D.③④10.“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都正直的、嚴(yán)正的朋友。”下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是【】A.小麗和小蒙經(jīng)常在午餐時(shí)共同分享從家中帶來(lái)的美食B.小倩做了錯(cuò)事，她的好朋友小敏一邊批評(píng)她，一邊幫助她C.小治的好朋友因?yàn)樯÷湎铝苏n程，小治就把自己的作業(yè)拿給他抄襲D.小德和小法因玩電腦游戲曠課，在老師進(jìn)行調(diào)查了解時(shí)他們互相隱瞞真相11.“刺猬效應(yīng)”是指兩只刺猬在天冷時(shí)彼此靠攏取暖，但保持一定距離，以免互相刺傷的現(xiàn)象。它強(qiáng)調(diào)人際交往中的“心理距離效應(yīng)”。這啟示我們【】A.友誼需要養(yǎng)護(hù)并接受風(fēng)雨的洗禮B.只能在朋友需要時(shí)出現(xiàn)在他身旁C.要尊重并支持朋友的每一個(gè)決定D.朋友之間需要把握好界限和分寸12.“我獨(dú)自長(zhǎng)跑時(shí)，盡管想堅(jiān)持跑完，可常常因?yàn)榕吕叟驴喽胪径鴱U。后來(lái)班級(jí)進(jìn)行集體長(zhǎng)跑訓(xùn)練，要求“一個(gè)也不能少’?？吹酵瑢W(xué)們都在堅(jiān)持，我也堅(jiān)持跑完了全程?！边@位同學(xué)的經(jīng)歷表明【】A.集體力量一定大于個(gè)人力量之和B.集體的力量取決于成員數(shù)量的多少C.在不同集體中，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任D.在實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程中，我們也得到了成長(zhǎng)13.禮讓斑馬線是指機(jī)動(dòng)車經(jīng)過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)的道路時(shí)，遇到行人正在通過(guò)，應(yīng)當(dāng)停車讓行。鋼城區(qū)積極開展“讓行人在斑馬線上走得更加從容”文明實(shí)踐活動(dòng)。關(guān)于“禮讓斑馬線”紛紛發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，你不認(rèn)可的是【】A.老師說(shuō)：禮讓斑馬線，是文明素養(yǎng)的體現(xiàn)，禮讓要從每個(gè)人做起B(yǎng).醫(yī)生說(shuō)：生命是脆弱的，禮讓斑馬線可以更好地呵護(hù)生命C.出租車司機(jī)說(shuō)：禮讓斑馬線，等待中浪費(fèi)了自己的時(shí)間，沒(méi)有意義D.交警說(shuō)：嚴(yán)查不禮讓行為，擔(dān)負(fù)起守護(hù)市民生命的職責(zé)14.羅蘭說(shuō)，“人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返”。這說(shuō)明生命是【】A.獨(dú)特的B.來(lái)之不易的C.不可逆的D.短暫的15.在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識(shí)，對(duì)那些可能會(huì)對(duì)自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺(jué)和戒備，保護(hù)好我們的生命。據(jù)此，下列情形中做法正確的有【】A.在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)前，認(rèn)真閱讀安全須知B.我的游泳技術(shù)很好，可以到小河里游泳C.放學(xué)時(shí)遇到雷雨天氣，決定去大樹下暫避D.看電影時(shí)間不長(zhǎng)，不必查看安全疏散通道16.關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。下列做法符合這一觀點(diǎn)的是【】①了解家庭成員的健康信息②有規(guī)律的作息和充足的睡眠③良好的衛(wèi)生習(xí)慣④身體不舒服，自己隨便找點(diǎn)藥吃A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④17.跳水運(yùn)動(dòng)員全紅嬋在杭州亞運(yùn)會(huì)之前因身體發(fā)育經(jīng)歷了一段低谷期，但她不斷調(diào)整心態(tài)，專注練習(xí)和比賽在亞運(yùn)會(huì)斬獲了女子雙人和單人10米跳臺(tái)金牌，再次實(shí)現(xiàn)了自我超越。她的教練說(shuō)，全紅嬋的成績(jī)，是天賦和加刻苦訓(xùn)練得來(lái)的，她用自己的拼搏精神，詮釋了什么叫做勇敢追夢(mèng)。這啟示我們【】①要正確面對(duì)挫折，增強(qiáng)生命韌性②努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁③夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)主要依靠自身的天賦④要學(xué)會(huì)自我發(fā)展、不斷激發(fā)潛能A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④二、非選擇題(36分)18.(6分)生命是一個(gè)永恒課題。閱讀材料，請(qǐng)你從生命角度，分析兩幅漫畫中“罰”與“贊”的合理性。19.(8分)小治轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校后，經(jīng)常獨(dú)來(lái)獨(dú)往，對(duì)班集體的事情漠不關(guān)心，每當(dāng)有集體活動(dòng)時(shí)，他總是找借口不參加。班長(zhǎng)對(duì)他進(jìn)行勸導(dǎo)，他反駁說(shuō)：“參加集體活動(dòng)對(duì)我有什么用處?還不如我一個(gè)人自由自在！”請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)小治的觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。20.(10分)2024年8月，中央宣傳部文明培育局公布了2024年全國(guó)“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布名單，開封市開封縣街小學(xué)學(xué)生武子涵入選。武子涵6歲起便與豫劇結(jié)緣，冬練三九、夏練三伏，六年如一日，從未間斷，曾獲《梨園春》全國(guó)戲迷擂臺(tái)賽少兒組擂主稱號(hào)，河南省少兒戲曲小梅花大賽金獎(jiǎng)等。武子涵還積極發(fā)揮特長(zhǎng)，時(shí)常參加戲曲進(jìn)社區(qū)、非遺集市演出等各項(xiàng)文明實(shí)踐活動(dòng)，為傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)了自己的力量。(1)優(yōu)秀的事跡，都源自最初的志向。志向的重要性是什么?(2分)(2)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要努力學(xué)習(xí)。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)?(4分)(3)我們應(yīng)當(dāng)如何向新時(shí)代好少年學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?(4分)21.(12分)人生好像一場(chǎng)旅行，進(jìn)入初中階段，展現(xiàn)在我們面前的將是不同的風(fēng)景。在這段歲月里，我們與朋友、師長(zhǎng)、家人會(huì)有一些奇妙的經(jīng)歷，請(qǐng)你參與其中?！居颜x天空】情境一：性格內(nèi)向的小明，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往。進(jìn)入初中后，他看到同學(xué)們?cè)谝黄鹫勌煺f(shuō)地，感覺(jué)自己沒(méi)有朋友很孤單。于是，他嘗試打開心扉，積極與別人溝通，結(jié)交了一些好朋友。擁有了好朋友，讓小明感覺(jué)幸福指數(shù)暴漲。他說(shuō)：“友情讓我的生活更加充實(shí)了?！?1)朋友讓我們的生活更加充實(shí)，請(qǐng)你分享交友的智慧?(4分)【師長(zhǎng)情誼】情境二：老師，無(wú)私耕耘，只為傳遞知識(shí)的力量老師，奉獻(xiàn)青春，只為指引正確的航向；……學(xué)校組織了一起向最美老師表白活動(dòng)。(2)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你心里最美老師并寫出他(她)“美”在哪些地方?(4分)【親情之愛(ài)】情境三：每個(gè)周末，小強(qiáng)都要和爸爸媽媽去陪爺爺奶奶。父母會(huì)幫助買點(diǎn)蔬菜、水果等生活必需品，同時(shí)檢查一下?tīng)敔敿业碾娖鳎_保他們安全用電……在為爺爺奶奶進(jìn)行衛(wèi)生大掃除之后，小強(qiáng)都會(huì)和爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)話，聊聊天……小強(qiáng)一家被社區(qū)被評(píng)選為“和諧家庭”。(3)讓家更美好，創(chuàng)建自己的和諧家庭，你什么好的方法?(4分)

七年級(jí)道德與法治參考答案一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分）題號(hào)1234567891011121314151617答案CCBDCBBCABDDCCAAC二、非選擇題18.①生命是寶貴的，需要我們敬畏和守護(hù)。漫畫中“罰”的合理性在于，一些危險(xiǎn)或不文明行為可能會(huì)對(duì)生命造成傷害，如在馬路上玩耍等，通過(guò)懲罰可以規(guī)范人們的行為，減少對(duì)生命安全的威脅，引導(dǎo)人們珍視生命。（2分）②生命的意義在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。漫畫中“贊”的合理性在于，像扶起老人等行為是對(duì)他人生命的關(guān)愛(ài)與幫助，體現(xiàn)了生命的價(jià)值，弘揚(yáng)了正能量，激勵(lì)人們積極維護(hù)和提升生命的意義。（2分）③無(wú)論是“罰”還是“贊”，都圍繞著保障生命安全、促進(jìn)生命積極發(fā)展展開，從不同角度體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重與重視。（2分）19.①小治的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。②集體活動(dòng)有助于我們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，在集體活動(dòng)中，我們可以學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，共同完成任務(wù)，提升自己的人際交往能力。（2分）③參加集體活動(dòng)能增強(qiáng)我們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，讓我們更加關(guān)心集體，為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，同時(shí)也能促進(jìn)自身的成長(zhǎng)與發(fā)展。（2分）④集體為我們提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)，在集體中我們可以獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的生活，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。（2分）⑤所以，我們應(yīng)積極參加集體活動(dòng)，融入集體。（2分）20.（1）志向是人生的航標(biāo)，指引我們前進(jìn)的方向，激勵(lì)我們不斷奮斗，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想提供動(dòng)力。（2分）（2）①學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)的重要任務(wù)，包括知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)等。②學(xué)習(xí)不僅局限于學(xué)校，還可以在生活的各個(gè)方面進(jìn)行。③學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。④學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，在學(xué)習(xí)中我們能不斷提升自己。（4分）（3）①樹立遠(yuǎn)大志向，將個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家、社會(huì)的發(fā)展相結(jié)合。②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)。③培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，勇于面對(duì)困難和挫折。④積極參與社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的能力。（4分）21.（1）①需要開放