幼兒園主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

幼兒園主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案幼兒園主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案「篇一」一，活動(dòng)主題：愛護(hù)眼睛，愛護(hù)我們的心靈二，活動(dòng)目的：通過一系列愛眼護(hù)眼活動(dòng)的開展，讓家長(zhǎng)和全體幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到眼睛是人體的重要器官，以增強(qiáng)幼兒的愛眼護(hù)眼意識(shí)，提高家長(zhǎng)和老師的責(zé)任意識(shí)，同時(shí)激發(fā)幼兒對(duì)盲人，弱視者的關(guān)愛。三，活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月份四，活動(dòng)參與人員：以班級(jí)為單位的全體師幼;幼兒園保健室保健醫(yī)生;全體幼兒家長(zhǎng)五，活動(dòng)準(zhǔn)備：視力測(cè)試表，視力測(cè)試燈箱，宣傳畫，宣傳資料，家園溝通信函，眼保健操光盤。六，活動(dòng)過程：1、準(zhǔn)備工作。5月份最后一周給各班發(fā)下視力測(cè)試表，用一周時(shí)間引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)視力測(cè)試表，為全園視力普查做準(zhǔn)備。2、各班6月份第一期展板要以顯眼的方式對(duì)護(hù)眼活動(dòng)進(jìn)行宣傳互動(dòng)，幼兒園一樓大廳擺放宣傳畫。3、6月1日---6月10日由保健室主持，各班老師配合，完成全園幼兒視力普查，并填寫表格。4、中班組，小班組晨會(huì)以“愛護(hù)眼睛，愛護(hù)我們的心靈”為主題配合護(hù)眼活動(dòng)。5、各班自主生成愛護(hù)眼眼睛課程，向幼兒滲透愛眼護(hù)眼知識(shí)。每班有二至少背誦2首愛眼護(hù)眼兒歌。各班以自己的方式進(jìn)行家園互動(dòng)，共同關(guān)注愛眼護(hù)眼活動(dòng)。如：告訴幼兒要經(jīng)常吃一些已與眼睛營(yíng)養(yǎng)的食物;組織幼兒繪畫“明亮的眼睛看世界”;自制愛眼護(hù)眼卡片或標(biāo)志讓幼兒佩戴;家園共育體現(xiàn)等。通過示范“一拳一尺一寸”，引導(dǎo)幼兒懂得保持正確的坐姿。6、組織幼兒玩盲人游戲，感知眼睛受到傷害后的困難，激發(fā)幼兒對(duì)自己眼睛的珍愛及對(duì)盲人，弱視者的關(guān)愛。7、眼睛保健知識(shí)專題講座：孟奶奶給寶寶講愛護(hù)眼睛。8、全員普及眼睛保健操。9、幼兒園以統(tǒng)一信函方式，向家長(zhǎng)發(fā)放愛眼護(hù)眼資料及家園愛眼護(hù)眼共同約定。幼兒園主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案「篇二」活動(dòng)目標(biāo)了解圖書館借閱的基本規(guī)則。了解圖書館的設(shè)備和用途。喜歡朗誦兒歌，能理解兒歌的含義?；顒?dòng)準(zhǔn)備手偶、公共圖書館借書證、公共圖書?！段視?huì)講故事》幼兒用書或電子書第4-6頁(yè)?！稅巯D書》兒歌?；顒?dòng)內(nèi)容形式：集體/小組1.出示手偶、公共圖書館借書證及公共圖書等，介紹手偶，并告訴幼兒：“他”每星期都到圖書館借閱圖書。2.提問：你去過圖書館嗎?誰和你一起去的?你去圖書館做什么?3.出示幼兒用書或電子書第4-6頁(yè)，讓幼兒觀察圖片，請(qǐng)到過圖書館的幼兒和其他小朋友一起分享經(jīng)驗(yàn)。向幼兒提問：圖書館中有什么設(shè)備?它們可以幫你做什么?使用這些設(shè)備時(shí)要注意什么?4.出示幼兒用書或電子書第4-6頁(yè)，請(qǐng)幼兒指出使用圖書館設(shè)備的正確行為，并解釋在圖書館里要保持安靜的原因(不影響別人)。5.請(qǐng)幼兒提出愛惜公共圖書的方法，例如不要弄臟、折皺、撕毀等。6.一起朗誦兒歌《愛惜圖書》：愛惜圖書看圖書，輕輕翻。不弄臟，不弄亂?？赐暧浀靡?dú)w還。愛惜圖書真簡(jiǎn)單。7.討論借閱“故事王國(guó)”中的書時(shí)，要注意什么?8.根據(jù)討論結(jié)果制定規(guī)則，并用圖畫或文字記錄借閱規(guī)則。評(píng)價(jià)能判斷在圖書館里的正確和不正確的行為。能朗誦兒歌《愛惜圖書》，并能說出愛護(hù)圖書的方法。活動(dòng)建議：在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)間，可以引導(dǎo)幼兒在圖書區(qū)體驗(yàn)圖書借閱活動(dòng)，使幼兒能更加直觀地了解、體驗(yàn)到借閱圖書的程序及適宜的行為。幼兒園主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案「篇三」一、設(shè)計(jì)思想：清明是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想；通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。二、活動(dòng)目的：1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動(dòng)。2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長(zhǎng)輩等。3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。三、活動(dòng)內(nèi)容：1、各班級(jí)按幼兒特點(diǎn)開展合適的主題活動(dòng)。2、班級(jí)老師帶領(lǐng)幼兒制作清明節(jié)主題墻。3、中班幼兒學(xué)習(xí)古詩(shī)《清明》：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。4、大班幼兒折紙花緬懷革命先烈活動(dòng)。5、清明節(jié)習(xí)俗體驗(yàn)活動(dòng)：畫雞蛋、玩雞蛋、放風(fēng)箏。6、革命傳統(tǒng)教育：觀看電影《小英雄雨來》。四、注意事項(xiàng)：1、各班級(jí)按計(jì)劃開展活動(dòng)，并做好圖片的收集，活動(dòng)后方便上傳。2、注意對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，文明祭祀，預(yù)防火災(zāi)。幼兒園主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案「篇四」有一次,我?guī)ьI(lǐng)幼兒到戶外散步,一陣風(fēng)吹來,幾片樹葉落了下來,有的幼兒撿起落在地上的樹葉,反復(fù)的觀看說：“這片樹葉有點(diǎn)像小雞的爪子”有的說：“像桃子，像扇子…”聽到孩子們天真，可愛的話語，由此我覺得可以開展一次關(guān)于樹葉的主題探究活動(dòng)。我想通過此次探究活動(dòng)，讓幼兒達(dá)到了解葉子的外形特征，種類及作用，感知植物與人之間的關(guān)系，感受大自然的美麗與奇妙，體驗(yàn)和同伴分享游戲時(shí)的快樂心情。在開始本次探究主題活動(dòng)之前，我和孩子們來到操場(chǎng)上一起收集各式各樣的落葉，看到孩子們興高采烈的四處尋找，相互比對(duì)，認(rèn)真觀察，然后興奮的裝進(jìn)自己的口袋中，我覺得孩子們對(duì)此次探究活動(dòng)已經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。過程：1、導(dǎo)入，出示樹葉，引起幼兒興趣師：今天，我給小朋友帶來一位新朋友，你們想知道它是誰嗎？我們一起來看一看吧（出示幼兒收集的樹葉）師：你們知道小小的樹葉有什么本領(lǐng)嗎？幼：樹葉會(huì)動(dòng)、會(huì)變黃、會(huì)從樹上落下來。2、討論，樹葉是怎樣跳舞的？師：我來告訴你們吧，樹葉的小本領(lǐng)是會(huì)跳舞，你們知道它是怎樣跳舞的嗎？幼：想師：那就讓小樹葉給大家跳一段小舞蹈吧（播放幻燈片）師：請(qǐng)小朋友說一說，小樹葉是怎樣跳舞的？幼：樹葉動(dòng)了教師小結(jié)：小樹葉是把風(fēng)當(dāng)作了音樂，音樂一響，樹葉就開始翩翩起舞，音樂慢，樹葉跳得就慢，音樂快，樹葉跳得就快3、進(jìn)行游戲，體驗(yàn)游戲的快樂師：現(xiàn)在我們來玩一個(gè)小游戲，請(qǐng)你把自己的手臂當(dāng)作樹枝，把小手當(dāng)作樹葉，我們一邊朗誦兒歌，一邊用手?jǐn)[出葉子的形狀。比一比，誰擺的形狀多？幼：落葉飄，落葉飄，落葉飄下紅磚道，變成蝴蝶滿天繞。（幼兒用手?jǐn)[出樹葉的形狀）師：嘉嘉真厲害，他擺出了4種樹葉的形狀，我們給他鼓勵(lì)鼓勵(lì)吧。師：這回，我來說口令，你們來做動(dòng)作，看看哪個(gè)小朋友反應(yīng)的快？師：葉子被風(fēng)吹的輕輕動(dòng)了3下，風(fēng)越吹越大，葉子飄得更厲害，葉子的小腳被風(fēng)吹起，稍稍一動(dòng)，又不動(dòng)了。風(fēng)輕輕的吹過，葉子被風(fēng)吹了起來，然后，一陣大風(fēng)，葉子被風(fēng)吹得滾來滾去，飛蕩起來，最后，慢慢地落到地上。（幼跟隨口令做動(dòng)作）幼：大笑師：你們真棒，都跟上了老師的口令。師：我請(qǐng)小朋友到前面來，用身體擺出老師說出的葉子形狀？（大大、長(zhǎng)長(zhǎng)、寬寬、圓圓的葉子，和破了一個(gè)洞、兩個(gè)洞、三個(gè)洞、四個(gè)洞的葉子形狀）幼：踴躍舉手師：小朋友們說一說，他們擺的像嗎？幼：濱濱最像師：那好，我來獎(jiǎng)勵(lì)濱濱一個(gè)小粘貼師：現(xiàn)在我變成了一棵大樹，你們都是我的葉子寶寶，等一下風(fēng)來了，你們就被吹走了，但是不能隨便的飄，風(fēng)小，你就要慢慢地飄，風(fēng)大，你就要快快的飄…一定要注意安全噢幼：變成葉子，跑到大樹媽媽身邊（聽風(fēng)聲做游戲）師：看來你們平日里真的是認(rèn)真觀察的葉子飄動(dòng)的情景，剛才你們表演的非常好，大樹媽媽要表?yè)P(yáng)你們，送給你們大樹媽