青海民族大學(xué)《幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級(jí)專(zhuān)業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專(zhuān)業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€(xiàn)…………第1頁(yè)，共1頁(yè)青海民族大學(xué)《幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不僅取決于專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還包括其他方面的能力。以下哪項(xiàng)能力對(duì)于提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的作用相對(duì)較小？（）A.計(jì)算機(jī)操作能力B.藝術(shù)鑒賞能力C.溝通表達(dá)能力D.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力2、在教育教學(xué)中，教師的反饋對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有著重要的影響。以下哪種反饋方式最能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步？（）A.表?yè)P(yáng)B.批評(píng)C.具體的改進(jìn)建議D.忽視錯(cuò)誤3、在大學(xué)的校園文化建設(shè)中，學(xué)生可以發(fā)揮重要作用。以下哪個(gè)方面是學(xué)生參與校園文化建設(shè)的主要方式？（）A.組織各種社團(tuán)活動(dòng)B.破壞校園環(huán)境C.對(duì)校園文化建設(shè)漠不關(guān)心D.只關(guān)注自己的學(xué)習(xí)，不參與其他活動(dòng)4、在教育經(jīng)濟(jì)學(xué)中，教育成本核算包括多個(gè)方面。以下哪項(xiàng)不屬于教育成本的范疇？（）A.教師的工資B.學(xué)生的學(xué)費(fèi)C.學(xué)校的建筑維修費(fèi)用D.學(xué)生畢業(yè)后的收入5、大學(xué)教育的核心目標(biāo)之一是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在以下幾個(gè)方面中，哪個(gè)對(duì)于學(xué)生的未來(lái)發(fā)展最為關(guān)鍵？（）A.專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握B.人際交往能力C.批判性思維能力D.考試成績(jī)優(yōu)異6、在課程改革中，強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容與生活實(shí)際的聯(lián)系。以下哪門(mén)課程最容易實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容的生活化？（）A.數(shù)學(xué)B.物理C.語(yǔ)文D.化學(xué)7、在職業(yè)教育中，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)于學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)至關(guān)重要。以下哪種實(shí)踐教學(xué)方式最能提高學(xué)生的實(shí)際操作能力？（）A.校內(nèi)模擬實(shí)訓(xùn)B.企業(yè)實(shí)習(xí)C.參加職業(yè)技能競(jìng)賽D.觀看操作視頻8、大學(xué)教育中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育需要學(xué)校、教師和學(xué)生共同努力。以下哪個(gè)方面是學(xué)校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中應(yīng)該發(fā)揮的作用？（）A.提供創(chuàng)業(yè)資金支持B.為學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供場(chǎng)地和設(shè)備C.開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力D.以上都是9、在大學(xué)教育中，導(dǎo)師制對(duì)于學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展具有重要作用。以下哪項(xiàng)不是導(dǎo)師的主要職責(zé)？（）A.指導(dǎo)學(xué)生的課程學(xué)習(xí)B.解決學(xué)生的生活困難C.幫助學(xué)生規(guī)劃職業(yè)發(fā)展D.指導(dǎo)學(xué)生的科研實(shí)踐10、教育社會(huì)學(xué)中的社會(huì)分層理論認(rèn)為，教育在社會(huì)分層中起著重要作用。以下哪種教育現(xiàn)象體現(xiàn)了教育對(duì)社會(huì)流動(dòng)的促進(jìn)作用？（）A.貧困家庭的孩子難以接受優(yōu)質(zhì)教育B.高學(xué)歷者更容易獲得高收入工作C.不同地區(qū)的教育資源分配不均D.職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)困難11、教育研究對(duì)于推動(dòng)教育改革和發(fā)展具有重要意義。在進(jìn)行教育研究時(shí)，以下哪種研究方法更適合探索因果關(guān)系？（）A.調(diào)查研究法B.實(shí)驗(yàn)研究法C.行動(dòng)研究法D.文獻(xiàn)研究法12、教育哲學(xué)探討教育的本質(zhì)、目的和價(jià)值等基本問(wèn)題。以下關(guān)于教育目的的觀點(diǎn)中，屬于個(gè)人本位論的是？（）A.教育的目的是培養(yǎng)社會(huì)需要的人才B.教育的目的是促進(jìn)個(gè)人的自我實(shí)現(xiàn)C.教育的目的是為社會(huì)發(fā)展服務(wù)D.教育的目的是傳承人類(lèi)文化13、教育社會(huì)學(xué)研究教育與社會(huì)結(jié)構(gòu)的關(guān)系。以下哪種社會(huì)結(jié)構(gòu)變化對(duì)教育公平的推進(jìn)產(chǎn)生了積極影響？（）A.城市化進(jìn)程B.人口老齡化C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整D.貧富差距縮小14、在教育研究中，樣本的代表性對(duì)于研究結(jié)果的可靠性至關(guān)重要。如果要研究某地區(qū)高中生的學(xué)習(xí)壓力狀況，以下哪種抽樣方法能夠保證樣本的代表性？（）A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣15、在教育社會(huì)學(xué)領(lǐng)域，社會(huì)階層對(duì)教育機(jī)會(huì)的獲得有著重要影響。以下哪種社會(huì)階層的子女通常更容易獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源？（）A.低收入階層B.中等收入階層C.高收入階層D.以上都不對(duì)二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）在教育改革的背景下，教師培訓(xùn)成為提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述教師培訓(xùn)的需求分析、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，分析如何根據(jù)教師的不同發(fā)展階段和需求設(shè)計(jì)個(gè)性化的培訓(xùn)方案，提高教師培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。2、（本題5分）大學(xué)教育中的學(xué)科競(jìng)賽對(duì)于學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力提升和創(chuàng)新思維培養(yǎng)具有積極影響。請(qǐng)闡述學(xué)科競(jìng)賽的意義和價(jià)值，并分析如何組織和指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽。3、（本題5分）大學(xué)教育中的學(xué)科融合是當(dāng)前學(xué)科發(fā)展的趨勢(shì)之一。請(qǐng)解釋學(xué)科融合的概念和意義，并論述大學(xué)如何促進(jìn)學(xué)科之間的融合與創(chuàng)新。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）教育中的情感教育對(duì)于學(xué)生的心理健康和人格發(fā)展具有重要意義。請(qǐng)?jiān)敱M論述情感教育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法，以及如何在學(xué)校教育中融入情感教育。2、（本題5分）深入探討深度學(xué)習(xí)理念在教育教學(xué)中的應(yīng)用，分析深度學(xué)習(xí)與淺層學(xué)習(xí)的區(qū)別，論述如何通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)策略引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高階思維能力。3、（本題5分）全面論述在教育教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀素養(yǎng)和寫(xiě)作能力，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4、（本題5分）詳細(xì)論述在教育改革中，如何加強(qiáng)教育科學(xué)研究，提高教育研究的質(zhì)量和水平，為教育決策和教育實(shí)踐提供科學(xué)依據(jù)和理論支持。5、（本題5分）教育中的傳統(tǒng)文化教育有助于傳承和弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)文化自信。請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述傳統(tǒng)文化教育的價(jià)值、內(nèi)容和教學(xué)方法，分析當(dāng)前傳統(tǒng)文化教育存在的問(wèn)題，如與現(xiàn)代生活脫節(jié)、教學(xué)方法陳舊等，并從教育理念更新、課程融合創(chuàng)新、實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展等方面探討如何加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育。四、教學(xué)設(shè)計(jì)題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）根據(jù)初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)“設(shè)計(jì)我們的校園”，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用美術(shù)知識(shí)和創(chuàng)意，設(shè)計(jì)理想的校園環(huán)境。2、（本題10分）在大學(xué)教育技術(shù)學(xué)課程中，以“多媒體教學(xué)資源的設(shè)計(jì)與制作”為教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一套系統(tǒng)的教學(xué)方案。