緒論化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)

緒論化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩1初步了解化學(xué)科學(xué)的發(fā)展歷程，體會(huì)化學(xué)科學(xué)對(duì)人類(lèi)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的重要意義(重點(diǎn))。2知道化學(xué)學(xué)科的特征以及化學(xué)的研究對(duì)象和范疇(重點(diǎn))。3能舉例說(shuō)明化學(xué)科學(xué)對(duì)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要作用。

學(xué)習(xí)目標(biāo)化學(xué)就在我們身邊——我們需要化學(xué)

課堂導(dǎo)入交通更便捷

食物更豐富衣服更靚麗

住得更舒適美好生活的創(chuàng)造者化學(xué)就在我們身邊，人類(lèi)的衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué)?；瘜W(xué)的發(fā)展成就是人類(lèi)文明發(fā)展的重要標(biāo)志。

課堂導(dǎo)入內(nèi)容索引合作探究01質(zhì)疑與探究閱讀課本P2-3的內(nèi)容及有關(guān)插圖，完成下列任務(wù)。討論：(1)化學(xué)發(fā)展歷史可以分為哪幾個(gè)階段？每一個(gè)階段化學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)是什么？(2)列舉我國(guó)取得的化學(xué)成就。探究活動(dòng)一一、化學(xué)發(fā)展史

古代化學(xué)（冶金、火藥、造紙）近代化學(xué)原子—分子學(xué)說(shuō)元素周期律和元素周期表

現(xiàn)代化學(xué)（物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論）人類(lèi)認(rèn)識(shí)化學(xué)并使之成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的過(guò)程。交流與討論1.古代化學(xué)（探索階段）討論1：古代化學(xué)時(shí)期人們哪些生產(chǎn)活動(dòng)與化學(xué)有關(guān)？說(shuō)一說(shuō)我國(guó)取得的化學(xué)工藝成就。交流與討論青銅器——藝術(shù)與技術(shù)的完美結(jié)合。交流與討論我國(guó)古代三大化學(xué)工藝：火藥、造紙術(shù)、燒制陶瓷。交流與討論討論2：結(jié)合下列資料，了解近代化學(xué)發(fā)展的里程碑。2.近代化學(xué)（微觀階段）交流與討論3.現(xiàn)代化學(xué)（合成新分子階段）討論3：說(shuō)一說(shuō)你對(duì)現(xiàn)代化學(xué)的認(rèn)識(shí)，并列舉我國(guó)取得的有關(guān)成就。掃描隧道顯微鏡（SEM）透射電子顯微鏡(TEM)用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像利用先進(jìn)儀器和分析技術(shù)對(duì)化學(xué)世界進(jìn)行微觀探索，達(dá)到了原子和分子水平。

交流與討論芳綸復(fù)合材料碳化硅單體反射鏡國(guó)產(chǎn)航空發(fā)動(dòng)機(jī)交流與討論說(shuō)一說(shuō)：中國(guó)在化學(xué)領(lǐng)域讓你最引以為豪的成果是什么？我國(guó)著名物理化學(xué)家黃子卿教授測(cè)得水的三相點(diǎn)，并被公認(rèn)為國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)。陳創(chuàng)天院士“中國(guó)牌晶體”發(fā)明人你還知道那些，給大家介紹一下吧質(zhì)疑與探究結(jié)合課前自主學(xué)習(xí)，再一次閱讀課本，思考下列問(wèn)題：(1)化學(xué)是什么？你眼中的化學(xué)是什么樣的？(2)你認(rèn)為化學(xué)對(duì)你的生活有哪些影響？探究活動(dòng)二二、什么是化學(xué)？化學(xué)有什么用？化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及應(yīng)用的基礎(chǔ)科學(xué)。(1)研究對(duì)象自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)根據(jù)需要?jiǎng)?chuàng)造出的物質(zhì)物

質(zhì)水玻璃空氣、氧氣等1.什么是化學(xué)？(2)研究角度從分子、原子層次認(rèn)識(shí)物質(zhì)，通過(guò)化學(xué)變化創(chuàng)造物質(zhì)。H2O(3)化學(xué)研究?jī)?nèi)容常溫、常壓下為無(wú)色、無(wú)味、透明的液體水蒸氣→液態(tài)水→冰水→氫氣+氧氣H2O性質(zhì)變化組成結(jié)構(gòu)OHH交流與討論2.化學(xué)有什么用？(1)舉例說(shuō)明水在生產(chǎn)、生活中的用途。工業(yè)生產(chǎn)

農(nóng)業(yè)灌溉

生活飲用交流與討論(2)討論：化學(xué)是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的基礎(chǔ)上應(yīng)用并創(chuàng)造物質(zhì)，你認(rèn)為化學(xué)對(duì)你的生活有哪些影響？糧食生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥——增加糧食產(chǎn)量健康:合成藥物——抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康能源開(kāi)發(fā)新能源和新材料——改善人類(lèi)生存條件環(huán)境綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境——使人類(lèi)生活更加美好“神箭沖碧宇，天和傲蒼穹”。2022年6月5日，神舟十四號(hào)發(fā)射成功，航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲進(jìn)駐中國(guó)空間站，11月29日，神舟十五號(hào)也成功發(fā)射，費(fèi)俊龍、鄧清明、張陸已與神舟十四號(hào)乘組首次實(shí)現(xiàn)太空勝利會(huì)師，并在軌輪換。中國(guó)載人航天一步一個(gè)腳印地向著既定的發(fā)展戰(zhàn)略穩(wěn)步前進(jìn)。下列研究不屬于化學(xué)范疇的是(

)A.研制火箭的燃料B.空間站內(nèi)氧氣的制取C.計(jì)算返回艙落點(diǎn)D.返回艙外層耐高溫涂料的制造C練習(xí)認(rèn)識(shí)物質(zhì)應(yīng)用物質(zhì)創(chuàng)造物質(zhì)認(rèn)識(shí)世界創(chuàng)造世界保護(hù)世界化學(xué)

課堂小結(jié)隨堂演練1.下列在生活事件中不能體現(xiàn)化學(xué)對(duì)人類(lèi)貢獻(xiàn)的是(

)A.研發(fā)合成新藥物，治療新冠感染B.通過(guò)政府補(bǔ)貼解決民生問(wèn)題C.合成能從沙漠中提取水的新材料D.改進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒方式，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排B2.中國(guó)古代四大發(fā)明中，與化學(xué)完全無(wú)關(guān)的是(

)A.火藥

B.指南針C.造紙術(shù)

D.印刷術(shù)B3.某化學(xué)興趣小組的學(xué)生要對(duì)水進(jìn)行化學(xué)研究，其中不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是(

)A.水的性質(zhì)和變化

B.水的組成和結(jié)構(gòu)C.水的用途

D.水發(fā)電的原理D4.以“化學(xué)能否改善人類(lèi)生活”為辯題，下列正方關(guān)于“化學(xué)能改善人類(lèi)生活”的觀點(diǎn)表述不合理的是(

)A.化學(xué)可合成新藥物，幫助人類(lèi)戰(zhàn)勝疾病B.化學(xué)可研發(fā)新型燃料，緩解能源危機(jī)C.化學(xué)工業(yè)會(huì)產(chǎn)生廢物，可能污染環(huán)境D.化學(xué)可合成新材料，提高人類(lèi)的生活質(zhì)量C5.化學(xué)是一門(mén)重要的自然科學(xué)，研究的領(lǐng)域涉及到：①組成；②結(jié)構(gòu)；③性質(zhì)；④轉(zhuǎn)化；⑤制備；⑥應(yīng)用，其中正確的是(

)A.③④

B.①⑤C.②⑤⑥

D.全部D6.當(dāng)今社