第9課 法律在我們身邊（教學(xué)實(shí)錄）2023-2024學(xué)年七年級(jí)道德與法治下冊(cè)同步教學(xué)（河北專版）

第9課法律在我們身邊（教學(xué)實(shí)錄）2023-2024學(xué)年七年級(jí)道德與法治下冊(cè)同步教學(xué)（河北專版）一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)《2023-2024學(xué)年七年級(jí)道德與法治下冊(cè)同步教學(xué)（河北專版）》第9課《法律在我們身邊》，主要包括法律的定義、法律的作用、法律與公民生活的關(guān)系以及遵守法律的重要性。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生在日常生活中對(duì)法律的認(rèn)知有關(guān)聯(lián)，通過教材中的案例和講解，幫助學(xué)生了解法律在生活中的實(shí)際應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到遵守法律的重要性和必要性，為后續(xù)學(xué)習(xí)法律知識(shí)打下基礎(chǔ)。教材中涉及的法律概念、法律作用等內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際緊密結(jié)合，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，使其能夠理解法律的作用和意義，認(rèn)識(shí)到遵守法律是每個(gè)公民的基本義務(wù)。

2.提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，通過案例分析，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和道德判斷。

3.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)參與能力，通過課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用法律知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

-法律的定義與特征：重點(diǎn)講解法律是國(guó)家制定或認(rèn)可、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。通過教材中的實(shí)例，如法律對(duì)公民行為的規(guī)范作用，強(qiáng)調(diào)法律的重要性和必要性。

-法律與生活的關(guān)系：強(qiáng)調(diào)法律對(duì)生活的保障作用，例如法律保護(hù)公民的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)公平正義。通過生活中的案例，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到法律與日常生活的緊密聯(lián)系。

-遵守法律的義務(wù)：強(qiáng)調(diào)遵守法律是每個(gè)公民的責(zé)任，通過分析教材中的案例，讓學(xué)生了解違法行為的后果，培養(yǎng)遵守法律的意識(shí)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-法律的普遍約束力：學(xué)生可能難以理解法律對(duì)全體社會(huì)成員的普遍約束力，可通過具體案例，如交通法規(guī)的遵守，讓學(xué)生感受到法律對(duì)每個(gè)人的平等適用。

-法律的強(qiáng)制力與實(shí)施機(jī)制：學(xué)生可能對(duì)法律強(qiáng)制力的具體含義和實(shí)施機(jī)制感到困惑。可以通過講解法律制裁的種類，如民事制裁、行政制裁和刑事制裁，以及相應(yīng)的法律程序，幫助學(xué)生理解法律的強(qiáng)制力。

-法律意識(shí)的形成：學(xué)生可能難以將法律知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的法律意識(shí)?？梢酝ㄟ^角色扮演、情景模擬等方式，讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用法律知識(shí)，如模擬法庭活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)法律程序的嚴(yán)謹(jǐn)性和法律意識(shí)的重要性。以下為具體舉例：

-教學(xué)重點(diǎn)舉例：通過分析教材中的“法律與生活”案例，如小明因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而受到法律制裁，讓學(xué)生明白法律對(duì)生活的實(shí)際影響。

-教學(xué)難點(diǎn)舉例：在講解法律的強(qiáng)制力時(shí)，通過分析教材中的“法律制裁的種類”內(nèi)容，讓學(xué)生了解不同類型的法律制裁及其后果，幫助學(xué)生理解法律強(qiáng)制力的具體表現(xiàn)。四、教學(xué)方法與策略

1.采用講授與案例研究相結(jié)合的方式，首先通過講授法律的基本概念和作用，然后通過分析具體案例，讓學(xué)生理解法律在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

2.設(shè)計(jì)角色扮演和小組討論活動(dòng)，如模擬法庭辯論，讓學(xué)生在模擬情景中學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高法治意識(shí)，同時(shí)通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和批判性思維。

3.利用多媒體教學(xué)資源，如法律教育視頻、在線法律知識(shí)測(cè)試等，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。五

五、教學(xué)實(shí)施過程

1.導(dǎo)入新課

-方式：通過講述“悖論酒店”的故事，讓學(xué)生思考邏輯悖論在日常生活中的應(yīng)用。

-目的：激發(fā)學(xué)生對(duì)邏輯推理的興趣，引出本節(jié)課的主題。

2.講授新知

-概念講解：詳細(xì)解釋邏輯推理的基本概念，如“概念”是思維的基本單位，“判斷”是對(duì)概念間關(guān)系的肯定或否定，“推理”是由已知判斷推導(dǎo)出新的判斷。

-舉例：通過分析教材中的具體案例，如“所有人都會(huì)死，蘇格拉底是人，所以蘇格拉底會(huì)死”，讓學(xué)生理解三段論推理。

-歸納推理：介紹歸納推理的種類，并以“所有的天鵝都是白色的”為例，討論歸納推理的可信度。

-邏輯謬誤：列舉“偷換概念”的例子，如“所有人都是動(dòng)物，所以動(dòng)物都會(huì)說話”，讓學(xué)生識(shí)別并理解邏輯謬誤。

3.鞏固練習(xí)

-課堂練習(xí)：設(shè)計(jì)邏輯練習(xí)題，如“以下哪項(xiàng)是有效的三段論？”讓學(xué)生在課堂上完成。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論“如果所有植物都需要水分，那么仙人掌是否需要水分？”的問題，促進(jìn)學(xué)生思考和合作。

4.深化理解

-案例分析：分析教材中的實(shí)際案例，如“科學(xué)家如何通過歸納推理發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律？”

-辯論活動(dòng)：組織辯論賽，如“是否應(yīng)該在學(xué)校中安裝監(jiān)控?cái)z像頭？”讓學(xué)生運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行論證。

5.課堂總結(jié)

-知識(shí)梳理：總結(jié)邏輯推理的基本概念、推理方法和邏輯謬誤，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-學(xué)生反饋：鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，如“通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何識(shí)別邏輯謬誤，這對(duì)我的日常交流很有幫助?！绷⒔虒W(xué)反思與改進(jìn)

1.教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在理解邏輯推理的基本概念方面較為順利，但在運(yùn)用歸納推理和識(shí)別邏輯謬誤方面存在一定的困難。學(xué)生在辯論活動(dòng)中表現(xiàn)積極，但在邏輯嚴(yán)密性和論證力度上還有提升空間。

2.教學(xué)改進(jìn)：針對(duì)學(xué)生歸納推理和邏輯謬誤識(shí)別的難點(diǎn)，可以增加相關(guān)的練習(xí)題和案例討論，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作。同時(shí)，在辯論活動(dòng)中，可以引入更多的邏輯訓(xùn)練，如提供辯論指導(dǎo)，幫助學(xué)生構(gòu)建更有說服力的論點(diǎn)。七、教學(xué)資源與支持

多媒體資源：

-圖片素材：收集與法律相關(guān)的圖片，如法庭場(chǎng)景、法律文書、法官和律師形象等，用于導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-視頻素材：剪輯法律教育視頻，涵蓋法律基本概念、案例分析、法治教育等內(nèi)容，輔助教學(xué)，加深學(xué)生對(duì)法律的理解。

-音頻素材：錄制法律知識(shí)講解音頻，包括法律條文朗讀、法律故事講述等，供學(xué)生課下自主學(xué)習(xí)使用。

閱讀材料：

-法律法規(guī)選編：提供《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等基礎(chǔ)法律文本，讓學(xué)生了解國(guó)家的基本法律。

-法律案例匯編：收集真實(shí)或模擬的法律案例，如盜竊、欺詐、侵權(quán)等，供學(xué)生分析討論，增強(qiáng)法律意識(shí)。

-法律常識(shí)書籍：推薦《法律常識(shí)100問》、《青少年法律知識(shí)讀本》等書籍，幫助學(xué)生擴(kuò)展法律知識(shí)。

實(shí)踐工具：

-法律知識(shí)測(cè)試卷：設(shè)計(jì)包含判斷題、選擇題、案例分析題的測(cè)試卷，用于檢測(cè)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的掌握。

-法律思維訓(xùn)練冊(cè)：編寫包含邏輯推理、法律論證等訓(xùn)練題的冊(cè)子，幫助學(xué)生培養(yǎng)法律思維。

-模擬法庭道具：準(zhǔn)備法官袍、律師袍、法槌等道具，用于模擬法庭活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)法律程序。

網(wǎng)絡(luò)資源：

-法律在線教育平臺(tái)：推薦使用法律在線教育平臺(tái)，如“中國(guó)法院網(wǎng)”、“法律圖書館”等，供學(xué)生查找法律資料和案例。

-法律論壇和社區(qū)：引導(dǎo)學(xué)生參與法律論壇和社區(qū)，如“法律博客”、“法治論壇”等，與其他學(xué)習(xí)者交流法律觀點(diǎn)。

教學(xué)參考資料：

-法律學(xué)術(shù)期刊：提供《中國(guó)法學(xué)》、《法律科學(xué)》等學(xué)術(shù)期刊，供教師參考，豐富教學(xué)內(nèi)容。

-法律教育指導(dǎo)書