山東省郯城縣郯城街道初級(jí)中學(xué)高中體育 側(cè)向滑步推鉛球教學(xué)實(shí)錄

山東省郯城縣郯城街道初級(jí)中學(xué)高中體育側(cè)向滑步推鉛球教學(xué)實(shí)錄一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：側(cè)向滑步推鉛球

授課年級(jí)：高一年級(jí)

教材版本：人教版高中體育。

山東省郯城縣郯城街道初級(jí)中學(xué)高中體育課程中，側(cè)向滑步推鉛球是田徑項(xiàng)目中的一項(xiàng)重要技能。本節(jié)課旨在通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握正確的技術(shù)動(dòng)作，提高運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)體質(zhì)。課程內(nèi)容與教材緊密相連，結(jié)合學(xué)生實(shí)際水平，注重實(shí)踐操作，以培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和競(jìng)技水平。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

課程目標(biāo)設(shè)定

1.增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力，掌握側(cè)向滑步推鉛球的正確技術(shù)要領(lǐng)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)技體育精神，提高比賽中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自我挑戰(zhàn)能力。

3.增進(jìn)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，形成積極的體育鍛煉習(xí)慣。三、教學(xué)策略與方法

1.情境教學(xué)

-情境導(dǎo)入：播放專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員側(cè)向滑步推鉛球的視頻，讓學(xué)生直觀(guān)感受技術(shù)動(dòng)作和比賽氛圍。

-情境模擬：設(shè)置模擬比賽場(chǎng)景，讓學(xué)生在模擬比賽中實(shí)踐側(cè)向滑步推鉛球技術(shù)。

2.互動(dòng)學(xué)習(xí)

-小組討論：分組討論側(cè)向滑步推鉛球的技術(shù)要點(diǎn)，互相交流學(xué)習(xí)心得。

-角色扮演：讓學(xué)生扮演教練和運(yùn)動(dòng)員角色，相互指導(dǎo)并糾正技術(shù)動(dòng)作。

3.反思與評(píng)價(jià)

-自我反思：學(xué)生練習(xí)后，自我評(píng)價(jià)技術(shù)掌握情況，思考如何改進(jìn)。

-同伴評(píng)價(jià)：學(xué)生之間互相評(píng)價(jià)對(duì)方的技術(shù)動(dòng)作，提出改進(jìn)建議，共同進(jìn)步。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：講解側(cè)向滑步推鉛球的技術(shù)原理和動(dòng)作要領(lǐng)。

2.演示法：教師示范標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，讓學(xué)生跟隨模仿。

3.練習(xí)法：分組練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技術(shù)。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：使用視頻資料展示技術(shù)細(xì)節(jié)，幫助學(xué)生理解。

2.教學(xué)軟件：利用體育教學(xué)軟件，進(jìn)行動(dòng)作分析和技術(shù)評(píng)價(jià)。

3.實(shí)物輔助：使用鉛球和推鉛球設(shè)備，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作體驗(yàn)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示鉛球運(yùn)動(dòng)員比賽精彩瞬間，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注田徑運(yùn)動(dòng)中的鉛球項(xiàng)目。

-提問(wèn)：同學(xué)們知道鉛球運(yùn)動(dòng)中的基本技術(shù)嗎？今天我們將學(xué)習(xí)側(cè)向滑步推鉛球的技術(shù)要領(lǐng)。

2.新知學(xué)習(xí)（20分鐘）

-講解側(cè)向滑步推鉛球的技術(shù)原理，包括站位、預(yù)備姿勢(shì)、滑步、最后用力等環(huán)節(jié)。

-示范動(dòng)作：教師現(xiàn)場(chǎng)示范側(cè)向滑步推鉛球的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，讓學(xué)生跟隨模仿。

-分組練習(xí)：學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。

3.互動(dòng)討論（10分鐘）

-小組討論：分組討論側(cè)向滑步推鉛球技術(shù)中的難點(diǎn)和注意事項(xiàng)。

-角色扮演：學(xué)生扮演教練和運(yùn)動(dòng)員角色，相互指導(dǎo)并糾正技術(shù)動(dòng)作。

4.實(shí)踐應(yīng)用（15分鐘）

-實(shí)踐練習(xí)：學(xué)生進(jìn)行側(cè)向滑步推鉛球?qū)嵺`練習(xí)，教師在旁指導(dǎo)，糾正動(dòng)作。

-技術(shù)比賽：組織學(xué)生進(jìn)行側(cè)向滑步推鉛球比賽，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)側(cè)向滑步推鉛球技術(shù)要領(lǐng)。

-學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，教師點(diǎn)評(píng)并給出改進(jìn)建議。

6.課后作業(yè)（5分鐘）

-布置課后練習(xí)任務(wù)：要求學(xué)生課后練習(xí)側(cè)向滑步推鉛球，并記錄練習(xí)心得。

7.教學(xué)反思（5分鐘）

-教師反思本節(jié)課的教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)策略。

8.下節(jié)課預(yù)告（5分鐘）

-預(yù)告下節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提醒學(xué)生做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。

9.結(jié)束語(yǔ)（5分鐘）

-強(qiáng)調(diào)體育鍛煉的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，提高身體素質(zhì)。

10.教學(xué)延伸（10分鐘）

-組織學(xué)生進(jìn)行課后自主練習(xí)，提高運(yùn)動(dòng)技能。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外體育比賽，鍛煉競(jìng)技能力。六、教學(xué)反思

這節(jié)課學(xué)生整體掌握了側(cè)向滑步推鉛球的基本技術(shù)，但個(gè)別學(xué)生在動(dòng)作細(xì)節(jié)上還需加強(qiáng)。我注意到有些學(xué)生在滑步階段動(dòng)作不夠流暢，可能是因?yàn)閷?duì)技術(shù)要領(lǐng)的理解不夠深入。下次課，我會(huì)增加個(gè)別輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，針對(duì)性地解決這些問(wèn)題。另外，學(xué)生的安全意識(shí)有待提高，我會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，確保學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中避免受傷。七、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

-視頻資料：搜集國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀鉛球運(yùn)動(dòng)員的比賽和教學(xué)視頻，讓學(xué)生更直觀(guān)地學(xué)習(xí)側(cè)向滑步推鉛球的技術(shù)動(dòng)作。

-文章資料：整理關(guān)于田徑運(yùn)動(dòng)和鉛球項(xiàng)目的發(fā)展歷史、技術(shù)分析等相關(guān)文章，豐富學(xué)生的知識(shí)體系。

-圖片資料：收集鉛球運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作的分解圖片，幫助學(xué)生更好地理解技術(shù)細(xì)節(jié)。

2.拓展建議

-觀(guān)看比賽：鼓勵(lì)學(xué)生觀(guān)看國(guó)內(nèi)外田徑比賽，尤其是鉛球項(xiàng)目的比賽，從中學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)和比賽策略。

-實(shí)地考察：組織學(xué)生參觀(guān)體育訓(xùn)練基地或?qū)I(yè)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練過(guò)程，了解鉛球運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練方法和技巧。

-交流互動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生與體育教師或其他運(yùn)動(dòng)員交流，分享學(xué)習(xí)心得，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

-自主練習(xí)：要求學(xué)生課后自主練習(xí)側(cè)向滑步推鉛球，并記錄練習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)，