江蘇省無錫市錫山區(qū)查橋中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考語文試題

查橋中學(xué)初三語文202412考試時(shí)間：150分鐘滿分分值：150分一、積累與運(yùn)用（27分）1.根據(jù)課文默寫（8分）古詩?時(shí)間軸詩句出處歷史微評(píng)=1\*GB3①，直掛云帆濟(jì)滄海。李白《行路難》開元盛世盛唐時(shí)期國力強(qiáng)盛，詩歌也進(jìn)入輝煌時(shí)代，其“筆力雄壯，氣象渾厚”，充分展現(xiàn)了大唐盛世的樂觀豪邁。欲為圣明除弊事，=2\*GB3②！韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中唐中唐時(shí)期受朝局動(dòng)蕩，詩人多表現(xiàn)出對(duì)國事的關(guān)切。③，湘水無情吊豈知？劉長卿《長沙過賈誼宅》溪云初起日沉閣，=4\*GB3④。許渾《咸陽城東樓》晚唐唐王朝日薄西山，危機(jī)四伏。但愿人長久，⑤。蘇軾《水調(diào)歌頭》文盛北宋詞作為新型的詩歌形式在宋代繁榮發(fā)展，詞風(fēng)或婉約，或豪放。古文方面，則能表現(xiàn)文人偉大的政治抱負(fù)。=6\*GB3⑥，⑦。范仲淹《岳陽樓記》=8\*GB3⑧，欲說還休。辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》南宋抗戰(zhàn)靖康之變后，愛國成了南宋詩壇的主旋律，詩詞中為國事憂愁，極端痛苦。2.學(xué)校正在開展“君子自強(qiáng)不息”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，小明同學(xué)準(zhǔn)備了下面這篇演講稿（節(jié)選），請(qǐng)按要求回答問題。（6分）他們中的許多人未及加冠之年，卻遠(yuǎn)離桑zǐ（），肩并肩守住祖國的防線；他們經(jīng)受著凄風(fēng)苦雨，卻心念蒼生喜樂，為守護(hù)國土盡綿薄之力；他們站在國土的邊緣，kè（）守誓言，把家國放于心間。他們無時(shí)無刻不忘自己的使命，把自己奉獻(xiàn)給和平事業(yè)。他們就是可愛的邊防戰(zhàn)士，就是中華民族的脊梁?。?）給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（3分）桑zǐ（）kè（）守脊梁（）（2）演講稿中有一處謙詞使用不當(dāng)，請(qǐng)你找出：（1分）（3）畫線句子有語病，請(qǐng)你指出修改方法：（2分）3.下列句子組成語段，順序排列正確的一項(xiàng)是（3分）（）

對(duì)中國傳統(tǒng)文化，有一類人持否定態(tài)度，認(rèn)為中國要走向現(xiàn)代化，只能從西方文化里嫁接。，，，。

①事實(shí)上，中國傳統(tǒng)文化與中國現(xiàn)代化，一點(diǎn)都不矛盾，幾乎可以說是直通車——邏輯直達(dá)。②孔子、孟子、老子、莊子、墨子，甚至韓非的思想里，都包含著非常顯著的現(xiàn)代性。③他們的文化期待是，從西方文化走向現(xiàn)代。④比如，孔子、孟子的民本思想，禮（規(guī)則、權(quán)利和責(zé)任）對(duì)權(quán)力的約束思想，莊子的個(gè)體自由，墨子的尚賢思想等，都與現(xiàn)代社會(huì)理念毫無違拗。A.③②①④B.①③④②C.③①②④D.①④③②4.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（3分）()A.《故鄉(xiāng)》的這篇小說以時(shí)間為序，以迅哥兒在故鄉(xiāng)的見聞感受為線索，主要寫故鄉(xiāng)的變化。B.“居廟堂之高則憂其民”中的“廟堂”指朝廷，“傴僂提攜”分別指老人與小孩，“社稷”作為國家的代稱。C.歐陽修，字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士，北宋文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。北宋詩文革新運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。謚號(hào)文忠，世稱歐陽文忠公。有《歐陽文忠公文集》存世。D.《我的叔叔于勒》作者是法國的莫泊桑，被譽(yù)為”短篇小說巨匠”，本文主人公是于勒叔叔。5.綜合性學(xué)習(xí)。（7分）九（1）班將要舉行“走進(jìn)小說天地·人物表演”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。申請(qǐng)書尊敬的張老師：您好!九(1)班將要舉行“走進(jìn)小說天地·人物表演”演出活動(dòng)，我平時(shí)讀了很多小說，并且喜歡對(duì)小說中的人物進(jìn)行角色扮演，具備一定的表演能力，因此我申請(qǐng)加入班級(jí)的表演團(tuán)隊(duì)，為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量。請(qǐng)您務(wù)必批準(zhǔn)。您的學(xué)生：小文(1)【任務(wù)一】提交加入表演團(tuán)申請(qǐng)小文同學(xué)想加入這次活動(dòng)的表演團(tuán)隊(duì)，以上是她向班主任張老師寫的一份申請(qǐng)書。申請(qǐng)書在內(nèi)容和形式上有兩處不妥，請(qǐng)修改。（2分）內(nèi)容：形式：(2)【任務(wù)二】表演任務(wù)指津在交流小說閱讀方法時(shí)，有一部分同學(xué)談到了如下困惑，請(qǐng)你為他們“指點(diǎn)迷津”。（2分）甲：書海茫茫，我都不知道從何下手，應(yīng)該讀哪些小說。乙：我每天要做作業(yè)、上興趣班，哪有時(shí)間讀小說??？丙：我讀過的內(nèi)容很容易忘記，留下深刻印象的不多。①向?qū)W校提建議：②向同學(xué)提建議：(3)【任務(wù)三】我來演你來猜活動(dòng)中，表演團(tuán)隊(duì)的同學(xué)們朗誦了許多人物的經(jīng)典臺(tái)詞，請(qǐng)你將下列人物與其臺(tái)詞正確搭配，并將相應(yīng)人物前序號(hào)填入描寫后的橫線處。（3分）①楊志②嚴(yán)監(jiān)生③杜小康④楊二嫂⑤閏土⑥晁蓋⑦菲利普A．我不去放鴨了，我要上岸回家B．忘了？這真是貴人眼高C．出大亂子了！二、閱讀與鑒賞（63分）（一）詩文聯(lián)讀（23分）再授連州至衡陽酬柳柳州贈(zèng)別①去國十年同赴召，渡湘千里又分岐。重臨事異黃丞相②,三黜名慚柳士師③。歸目并隨回雁盡，愁腸正遇斷猿時(shí)。桂江東過連山下，相望長吟有所思?！咀⑨尅竣俅嗽姙閯⒂礤a因?qū)憽缎加^看花君子》一詩觸怒權(quán)貴被貶，與同樣被貶的柳宗元在衡陽分手時(shí)所作。②黃丞相：西漢時(shí)賢相黃霸，受漢宣帝信任，曾兩度出任地近長安的潁川太守，結(jié)果清名滿天下。③柳士師：春秋時(shí)柳下惠因“直道事人”三次遭貶黜。④有所思：漢歌十八曲之一。禹錫,字夢(mèng)得,中山人。貞元九年進(jìn)士，又中博學(xué)宏詞科,工文章。時(shí)王叔文得幸,禹錫與之交，嘗稱其有宰相器。朝廷大議，多引禹錫及柳宗元與議禁中。憲宗立，叔文敗，斥朗州司馬。始坐叔文貶者，雖赦不原。宰相哀其才且困將起用之乃悉詔補(bǔ)遠(yuǎn)州刺史諫官奏罷之。久之召還，欲任南省郎，而作《玄都觀看花君子》，詩語譏忿，當(dāng)路不喜，又謫守播州。中丞裴度言播猿狄所宅，且其母年八十余,與子死決，恐傷陛下孝治，請(qǐng)稍內(nèi)遷，乃易連州，又徙夔州。后由和州刺史入為主客郎中，至京后，游玄都詠詩，且言:“始謫十年，還輦下,道士種桃，其盛若霞。又十四年而來,無復(fù)一存,唯兔葵、燕麥,動(dòng)搖春風(fēng)耳！”權(quán)近聞?wù)?，益薄其行。裴度薦為翰林學(xué)士，俄分司東都,遷太子賓客。會(huì)昌時(shí)，加檢校禮部尚書卒。公恃才而放，心不能平,行年益晏，偃蹇寡合，乃以文章自適，善詩精絕,與白居易酬唱頗多。嘗推為“詩豪”,日:“劉君詩在處有神物護(hù)持。”有集四十卷，今傳于世?！x自《唐才子傳》有刪改6.下列關(guān)于【甲】詩評(píng)論不正確的一項(xiàng)是（3分）()A．酬贈(zèng)詩是古代文人間相互應(yīng)答、酬謝所作的詩。本詩為劉禹錫酬答柳宗元所作。B．頷聯(lián)中“重臨”“三黜”指詩人三次被貶，并借助典故表達(dá)對(duì)統(tǒng)治者的不滿。C．頸聯(lián)中抓住“回雁”“斷猿”兩個(gè)意象抒發(fā)了詩人與柳宗元此時(shí)的離愁別緒。D．尾聯(lián)想象別后與友人共吟《有所思》，以虛間實(shí)，筆姿靈活，言有盡而意無窮。7.下列關(guān)于【乙】文中加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（3分）()A．工文章（擅長）B．始坐叔文貶者(因?yàn)椋〤．益薄其行（迫近）D．恃才而放（依靠）8.用“/”給【乙】文中劃橫線的句子斷句，限三處。（3分）9.翻譯【乙】文中下列句子。（6分）（1）時(shí)王叔文得幸，禹錫與之交，嘗稱其有宰相器。（3分）譯：（2）乃以文章自適，善詩精絕,與白居易酬唱頗多。（3分）譯：10．結(jié)合【乙】文劃波浪線的句子，簡要分析劉禹錫重游玄都觀后的心理活動(dòng)。（4分）答：11答：【材料一】在抖音擁有16萬粉絲的錫劇主播@子佑戲曲，“真身”是江蘇省丹陽市戲劇曲藝家協(xié)會(huì)副主席王彬彬。在沙龍現(xiàn)場(chǎng)，他作為非遺推廣官與大家分享了自己成為一名抖音錫劇主播的故事?！岸兑糸_播近四年，我和全國各地戲曲主播連過麥，結(jié)識(shí)了不同劇種的戲曲大師和良師益友。”錫劇是江蘇省最大的地方劇種之一。王彬彬認(rèn)為，受各種因素影響，傳統(tǒng)藝術(shù)的傳播方式僅僅靠劇場(chǎng)的傳播遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。江蘇省有14家專業(yè)的錫劇院團(tuán)，但下鄉(xiāng)演出的機(jī)會(huì)還是挺少的。民營劇團(tuán)在戶外搭臺(tái)演出成了給老百姓唱戲的主力軍，但是有一個(gè)弊端，因?yàn)楹芏嗝駹I劇團(tuán)大多是年紀(jì)較大的觀眾來演，舞臺(tái)形象偏老一些，各方面的條件也跟不上，難以吸引到年輕人。從2020年2月份開始抖音直播到現(xiàn)在，王彬彬直播的場(chǎng)次中，最高一次同時(shí)在線有五千多人，場(chǎng)觀有五十萬人。在戲曲界前輩以及粉絲們的支持下，王彬彬參加了河南衛(wèi)視梨園春《梨園又一春》抖音專場(chǎng)晚會(huì)的演出，讓錫劇這樣一個(gè)地方劇種走向了全國性的大舞臺(tái)。粉絲們?cè)谥辈ギ?dāng)中的打賞，也讓王彬彬這樣的非遺戲曲主播們切切實(shí)實(shí)感受到了收入的增加。王彬彬說，因?yàn)楦鞣N因素，很多院團(tuán)的演員們其實(shí)工資待遇并不高。對(duì)于打賞，王彬彬并不諱言，很多院團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)也都比較支持，甚至有江蘇的戲曲界名家也曾說過，直播間的打賞，意義不僅僅在于增加收入，更重要的是感受到了大眾對(duì)這種文化傳承的欣賞和尊重。不僅如此，而且在這些粉絲中，有越來越多的年輕人加入，這既是因?yàn)槲幕孕诺幕貧w和對(duì)傳統(tǒng)文化的新解讀，也是因?yàn)榻逃^念的轉(zhuǎn)變和社交媒體的傳播，以及傳統(tǒng)文化活動(dòng)的豐富多樣。讓我們共同期待這個(gè)古老而又充滿活力的文化在年輕一代中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！（選自《揚(yáng)子晚報(bào)》有刪改）【材料二】傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一直以來都是短視頻往往只能呈現(xiàn)幾分鐘甚至幾秒鐘的內(nèi)容，這種時(shí)間限制使得傳播者無法全面深入地介紹中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和精髓。短視頻的淺嘗輒止使得觀眾很難形成深層次的文化認(rèn)同。相比之下，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一座博大精深的寶庫，需要長時(shí)間的學(xué)習(xí)和感悟才能真正理解和傳承。因此，短視頻無法完整地展示中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，使得傳播效果大打折扣。為了吸引觀眾的眼球和增加點(diǎn)擊率，短視頻制作者往往會(huì)過于追求視覺效果和刺激性內(nèi)容，從而忽略了對(duì)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的真實(shí)介紹。這種表面功夫容易誤導(dǎo)觀眾，使他們對(duì)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解產(chǎn)生偏差，進(jìn)一步加劇了傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的困難。短視頻的傳播方式雖然廣受歡迎，但其缺點(diǎn)也顯而易見。因此，我們需要正確認(rèn)識(shí)短視頻的局限性，同時(shí)積極尋找其他途徑來傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。無論是通過傳統(tǒng)媒體、書籍還是線下活動(dòng)，我們都應(yīng)該致力于以更全面、深入的方式來傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使其在當(dāng)今社會(huì)得到更廣泛的關(guān)注和傳承。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宏偉目標(biāo)。（選自“知乎”，有刪改）12.結(jié)合材料一，概括王彬彬選擇通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式宣傳錫劇的原因。（4分）答：13.圍繞“是否應(yīng)該通過短視頻的方式宣傳傳統(tǒng)文化”，小錫和小靈展開了激烈的討論，小靈持反對(duì)態(tài)度，請(qǐng)結(jié)合材料二，分析她反對(duì)的原因。（2分）答：答：15.下列對(duì)材料內(nèi)容的理解分析不正確的一項(xiàng)是（3分）()A.部分中老年人會(huì)通過互聯(lián)網(wǎng)的形式關(guān)注傳統(tǒng)文化。B.民營劇團(tuán)中的專業(yè)演員大多年紀(jì)較大，舞臺(tái)形象偏老，所以很難吸引年輕人。C.【材料二】中畫線句中的“往往”是指大多數(shù)視頻制作者，不是指全部。D.短視頻的傳播方式雖然廣受歡迎，但我們應(yīng)該致力于以更全面、深入的方式來傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（三18分）滿山蘄艾香徐魯①一到5月，又聞滿山蘄艾香，又見遍野蘄艾青。②湖北蘄春縣，古時(shí)叫蘄州，蘄春盛產(chǎn)的艾草就叫“蘄艾”。③每年5月到7月，是蘄艾的采收期。以往幾年里，一到5月，在薪春縣赤東鎮(zhèn)陳云村駐村的老唐，就會(huì)邀我到蘄春鄉(xiāng)間走一走，聞一聞漫山遍野的蘄艾香。去年，老唐已經(jīng)退休，回到了省城。但他對(duì)蘄春山山嶺嶺的感情，是割舍不了的。幾乎每個(gè)月，甚至每隔一兩個(gè)星期，他都要回到蘄春去住上一晚。④老唐高中一畢業(yè)就參軍入伍，成了昆侖山下喀什河畔一名光榮的戍邊戰(zhàn)士。度過了二十多年為國戍邊的軍旅歲月后，老唐披著一身風(fēng)沙，從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)回到家鄉(xiāng)湖北，在省委直屬機(jī)關(guān)工作。2008年，老唐主動(dòng)請(qǐng)纓，擔(dān)任派駐農(nóng)村小康工作隊(duì)隊(duì)長，在鄂東蘄春縣八里湖農(nóng)場(chǎng)駐隊(duì)一年，當(dāng)了真正的“田舍郎”。2017年，他再度請(qǐng)纓，奔赴脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)第一線，在蘄春縣赤東鎮(zhèn)陳云村擔(dān)任駐村第一書記、扶貧工作隊(duì)隊(duì)長。⑤在赤東鎮(zhèn)駐村的日子里，在鄂東的山嶺河谷間，老唐和扶貧隊(duì)員們風(fēng)餐露宿、披星戴月，參與了脫貧攻堅(jiān)這部偉大的新時(shí)代“創(chuàng)業(yè)史”的書寫。他們付出心血、智慧和力量，催開了漫山遍嶺的映山紅，也迎來了遍布山野的蘄艾香。⑥“得虧了老唐他們啰！一個(gè)塆子一個(gè)塆子地跑，一道畈一道畈地看。四年下來，陳云村總算是‘鯉魚跳龍門’，從以往遠(yuǎn)近聞名的貧困村，變成了無人不曉的脫貧攻堅(jiān)‘示范村’。”類似的話語，我從赤東鎮(zhèn)不少鄉(xiāng)親口里聽到過。⑦脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)結(jié)束后，老唐仍舍不得離開赤東鎮(zhèn)，于是他第三次請(qǐng)纓，堅(jiān)持留在由脫貧攻堅(jiān)就地轉(zhuǎn)變?yōu)猷l(xiāng)村振興的工作隊(duì)里，繼續(xù)奮戰(zhàn)在鄉(xiāng)村振興第一線。這時(shí)候，老唐已近花甲。⑧“以前，赤東鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親也喜歡種植蘄艾，但都是小打小鬧，附加值不高，成不了‘氣候’?！崩咸坪凸ぷ麝?duì)駐村這些年，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們規(guī)?；a(chǎn)業(yè)化、精細(xì)化種植蘄艾，用小艾草背后的大產(chǎn)業(yè)，托起了農(nóng)民的致富夢(mèng)。今天，濃濃的蘄艾香不僅彌漫在赤東鎮(zhèn)各個(gè)塘子和山山嶺嶺上，也成了薪春縣的一張“產(chǎn)業(yè)名片”。⑨除了帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們種植蘄艾，用艾草創(chuàng)造幸福的新生活，老唐這位老兵還有一手“絕活兒”，就是寫得一手漂亮的小楷。這是他從小練就的“童子功”。駐村這些年里，哪怕白天的工作再苦再累，每天收工后，待到村塆里人聲消歇、燈火稀落、蟲聲唧唧之時(shí)，往往是老唐在那間簡陋的宿舍里靜心寫小楷的最佳時(shí)刻。靜夜里伴著蟲聲和蛙聲寫字，幾乎成為老唐雷打不動(dòng)的“夜課”。⑩老唐一手漂亮的小楷，在小小山鄉(xiāng)也贏得了眾多父老鄉(xiāng)親的稱贊。他以自己的筆墨能夠作為春聯(lián)貼在鄉(xiāng)親們的門框上為榮。他在駐村期間寫的不少幅漂亮的小楷，都順手送給了鄉(xiāng)親們，有的被村民拿去給小孩當(dāng)字帖用了。他深知，他和工作隊(duì)隊(duì)員在山村工作，既要扶貧，也要“扶志”和“扶智”。他希望自己寫的字能夠雅俗共賞，為鄉(xiāng)村道德文明建設(shè)，為傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，起到一點(diǎn)潤物無聲的作用。?聞著濃濃的蘄艾香，欣賞著貼在村民家門框上的一副副對(duì)聯(lián)，我笑著說：“老唐，都說字如其人，因?yàn)槟阈闹杏袗?，一心一意為了鄉(xiāng)親，所以你寫的字也更好看了?！崩咸坡犃耍琶Φ?fù)u搖手說：“不敢當(dāng)不敢當(dāng)，我就是個(gè)老兵，一輩子都脫不了‘田舍郎’的本色。”（選自（《人民日?qǐng)?bào)》2023年5月1日）任務(wù)：你班準(zhǔn)備將以上故事拍攝成微電影，導(dǎo)演要將文本改編成影視劇本，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。16.【厘清劇情】老唐先后三次請(qǐng)纓去了哪里？做了什么4）第一次請(qǐng)纓：去八里湖農(nóng)場(chǎng)，當(dāng)“田舍郎”從事農(nóng)村工作。第二次請(qǐng)纓：①第三次請(qǐng)纓：②17.【角色塑造】主角老唐是一位真實(shí)的扶貧村干部,拍攝影片時(shí)力求還原其真實(shí)的形象,請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容具體分析其人物形象。（6分）答：18.【特寫】如果你是導(dǎo)演,會(huì)截取哪段文字拍攝特寫鏡頭？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析選擇原因。（4分）答：19.【確定劇名】你是否贊成直接用《滿山蘄艾香》作為本劇的劇名？請(qǐng)闡述理由。（4分）答：（四）名著閱讀（10分）晁蓋心中歡喜，對(duì)六人說：“我等造下這彌天大罪，那里去安身！不是王頭領(lǐng)如此錯(cuò)愛，我等皆已失所，此恩不可忘報(bào)！”他只是冷笑。晁蓋道：“先生何故只是冷笑？有事可以通知。”他道：“兄長性直，你道王倫肯收留我們？兄長不看他的心，只觀他的顏色動(dòng)靜?！标松w道：“觀那王頭領(lǐng)顏色怎地？”他道：“兄長不看他早間席上與兄長說話，倒有交情。次后因兄長說出殺了許多官兵捕盜巡檢，放了何濤，又見阮氏三雄如此豪杰，他便有些顏色變了，雖是口中答應(yīng)，心里好生不然。他若是有心收留我們，只就早上便議定了座位，杜遷、宋萬這兩個(gè)自是粗鹵的人，待客之事如何省得。只有林沖那人，原是京師禁軍教頭，大郡的人，諸事曉得，今不得已坐了第四位，早上林沖看王倫答應(yīng)兄長模樣，他自便有些顧眄之心，只是不得已，小生略放言，叫他本寨自相火并?！标松w道：“全仗先生妙策良謀，可以容身?！碑?dāng)夜七人安歇了。次早天明，只見人報(bào)道：“林教頭相訪?！彼銓?duì)晁蓋道:“這人來相探，中俺計(jì)了?！?0.選段中加點(diǎn)的“他”是指誰？選段表現(xiàn)了“他”怎樣的性格特征？（3分）