新疆伊寧縣2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期12月檢測化學(xué)試卷（無答案）

伊寧縣2024-2025學(xué)年第一學(xué)期12月質(zhì)量檢測試卷九年級化學(xué)滿分100分時(shí)間90分鐘成績__________可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1C—12N—14O—16S—32Fe—56Cu—64選擇題（每題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，共20小題，每小題2分，共40分。把答案填寫在下面表格中）12345678910111213141516171819201．2017年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”，下列做法與之相違背的是A．利用風(fēng)力發(fā)電B．增加綠化面積C．節(jié)約用水用電D．直接排放廢氣2.“一帶一路”是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想，賦予了古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。下列通過古絲綢之路傳到國外的發(fā)明和技術(shù)中不涉及化學(xué)變化的是()A.使用火藥 B.指南針指引航海C.用泥土燒制陶瓷 D.冶煉金屬3.化學(xué)的學(xué)習(xí)離不開實(shí)驗(yàn)，而實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵在于操作。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A．液體的加熱B．玻璃管套上橡皮管C．讀取液體體積D．液體的傾倒4.下列物質(zhì)中含有氧分子的是()A．過氧化氫 B．高錳酸鉀 C．液態(tài)空氣 D．二氧化碳5．下列說法不正確的是A.高花未吐，暗香已遠(yuǎn)——分子不斷運(yùn)動(dòng)B.品紅在熱水比在冷水中溶解的快——溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快C.碘升華變?yōu)榈庹魵狻肿拥拇笮“l(fā)生了改變D.氫氣在氧氣中燃燒——分子可以再分6.下列說法中正確的是（）A.所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 B.由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物 D.含氧元素的化合物一定是氧化物7．下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的做法，正確的是A.用100mL的量筒量取10mL水B.為加快過濾速度，用玻璃棒攪動(dòng)過濾器里的液體C.實(shí)驗(yàn)室制取氣體前，先檢查裝置的氣密性，再裝入藥品D.實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氣體時(shí)，一有氣泡冒出馬上收集，以免造成浪費(fèi)8.生活中的物質(zhì)多種多樣，下列物質(zhì)中屬于混合物的是()維生素B2（C17H20O6N4） 冰水混合物液氮 D.木炭9.下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()A.硫在空氣中燃燒生成二氧化硫B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,放出大量的熱D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)紅光 10．化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法不正確的是（）A.高鈣牛奶中的“鈣”指的是鈣元素B.酒精可以滅殺部分細(xì)菌或病毒C.濕衣晾干可說明分子是運(yùn)動(dòng)的D.避免浪費(fèi)霉變大米淘洗后繼續(xù)食用11．2021年10月16日神舟十三號(hào)載人飛船發(fā)射成功，開始中國迄今為止時(shí)間最長的載人飛行。太空艙里常用NiFe2O4作催化劑將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，已知NiFe2O4中Fe為+3價(jià)，則Ni的化合價(jià)為（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+412．我們常見到“加碘食鹽”“高鈣牛奶”“含氟牙膏”等商品，其中的碘、鈣、氟指的是（）A.原子 B.離子 C.元素 D.單質(zhì)13．鎂有“國防金屬”的美譽(yù)．在元素周期表中，鎂元素的信息如圖所示，對圖中信息解釋不正確的是()A．原子序數(shù)為12 B．核外電子數(shù)為24C．元素符號(hào)為Mg D．相對原子質(zhì)量為24.3114．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛑苯域?yàn)證守恒定律的是A．干冰升華 B．碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)C．鎂條燃燒D．鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)15．物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑。用三氧化二銻(Sb2O3)生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為Sb2O3+2H2O2==X+2H2O，其中X的化學(xué)式為()A．SbO2B．Sb2O5C．HSbO3D．H3SbO416．下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子，下列說法正確的是() A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B．反應(yīng)物分子的個(gè)數(shù)比為1：1 C．1個(gè)X分子中有3個(gè)原子 D．反應(yīng)前后元素的化合價(jià)不改變17．2015年10月，中國女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了青蒿素（C15H22O5）而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下列有關(guān)青蒿素的說法錯(cuò)誤的是（） A．青蒿素的相對分子質(zhì)量為282 B．青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成 C．青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15∶22∶5 D．青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小18．在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g202137反應(yīng)后質(zhì)量/g未測32112A．物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑B．反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為15gC．反應(yīng)中Y、Q的質(zhì)量比為6：5D．物質(zhì)Y一定是單質(zhì)19．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A.2Fe＋6HCl=2FeCl3＋H2↑B.2NaOH＋K2CO3=KOH＋Na2CO3C.C＋O2COD.CO＋CuOCO2＋Cu20.在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，容器中甲、乙、丙、丁的質(zhì)量隨時(shí)間的變化情況如圖。下列說法正確的是（）A．丙是反應(yīng)物B．參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為6gC．反應(yīng)后丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大D．該反應(yīng)前后元素化合價(jià)一定不變二、填空題（本大題共6小題，每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共30分）21．化學(xué)用語是國際通用語言。請用化學(xué)用語填空：（1）2個(gè)鋁離子______；（2）10個(gè)鎂原子______；（3）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子______；（4）硫酸根離子______；（5）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)_____；（6）氖氣______。22．如圖示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化．其中表示氧原子、表示碳原子，則：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該示意圖說明了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是。甲同學(xué)選用白磷、錐形瓶、氣球、天平等藥品和器材，探究化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)質(zhì)量的變化規(guī)律，裝置如圖。【實(shí)驗(yàn)思路】先確認(rèn)化學(xué)反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生，再比較反應(yīng)物的質(zhì)量總和和生成物的質(zhì)量總和是否相等。(1)【實(shí)驗(yàn)步驟】Ⅰ、錐形瓶內(nèi)裝入白磷，塞緊瓶塞放在天平托盤上，調(diào)節(jié)平衡；Ⅱ、取下錐形瓶，將瓶塞上的鐵絲在酒精燈上燒紅后，接觸引燃白磷，并立即塞緊瓶塞；Ⅲ、待反應(yīng)結(jié)束冷卻后，將錐形瓶放回天平托盤上，觀察______?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。(2)【交流反思】①要確認(rèn)化學(xué)反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生，本實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是______。②反應(yīng)結(jié)束后，若白磷有剩余，你認(rèn)為是否仍能得出述結(jié)論，并請說明理由。______。24．空氣是人類寶貴的資源。（1）空氣低溫加壓變?yōu)橐簯B(tài)空氣，空氣中各成分微觀粒子的_____發(fā)生了改變。工業(yè)上根據(jù)氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同而分離出氧氣。（2）硫酸(H2SO4)是一種重要的化工原料，也是實(shí)驗(yàn)室中常用的液態(tài)化學(xué)試劑。利用空氣中的氧氣作為原料，模擬工業(yè)制取硫酸的主要流程如圖所示。①“反應(yīng)室”中硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為，基本反應(yīng)類型為。②“接觸室”中SO2與空氣中的氧氣在加熱、催化劑的條件下反應(yīng)生成SO3的化學(xué)方程式為。25．（1）生命的孕育和維系需要水，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。①下列“水”中，屬于純凈物的是（填序號(hào)）； a．海水 b．河水 c．蒸餾水 d．井水②水在通電條件下分解的化學(xué)方程式為；③生活中的自來水是________水（硬水或軟水）生活中可用活性炭凈水器來凈水，是利用了活性炭的性?；钚蕴坎荒軐⒂菜浕?，生活中可用的方法降低水的硬度。26.學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們學(xué)會(huì)了從微觀角度認(rèn)識(shí)事物（1）圖A是錳元素在元素周期表中的信息，B～E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。①錳的相對原子質(zhì)量是_____；②B～E中屬于同種元素的是_____（填字母序號(hào)，下同）；化學(xué)性質(zhì)相似的是_____；具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____。（2）如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。①圖中所示物質(zhì)屬于氧化物的有_____種。②參加反應(yīng)的A、B兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為_____（填最簡整數(shù)比）。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共20分）27．請根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略)，回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①______；②_______。（2）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，所用制氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號(hào)，下同)______，排水法的收集裝置為______。試管口放一團(tuán)棉花的目的是______，用排水法收集完氧氣后，先要______，然后再______。（3）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，所用制氧氣的發(fā)生裝置為______，向上排空氣法的收集裝置為______。28．某化學(xué)興趣小組以“生命之源——水”為主題開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，掌握水的凈化方法?！吧堋比鐖D是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器，經(jīng)其凈化后獲得的直飲水含有益礦物質(zhì)元素。（1）雙層紡織網(wǎng)(PP)可以將固體和液體分離，這種設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是______(填操作名稱)。實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行同類型操作時(shí)，使用的玻璃儀器有、漏斗、燒杯和，其作用是。以上凈化后獲得的直飲水（能或不能）直接使用，生活中的自來水（能或不能）直接使用。（3）節(jié)約用水是我們的責(zé)任和義務(wù)，請寫1條日常生活中的節(jié)水措施