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文檔簡(jiǎn)介
數(shù)學(xué)人教版9年級(jí)上冊(cè)第25章
概率初步單元測(cè)試卷
(時(shí)間:120分鐘總分:120分)
一、單選題(共15題滿分30分每題2分)
1.小敏購買了一套“龍行醯蠹'藝術(shù)書簽(外包裝完全相同),分別為“招財(cái)祥龍”“瑞獅福龍”“龍
鳳呈祥”“錦鯉旺龍”四種不同的主題.小敏從中拿兩個(gè)送給同學(xué),先隨機(jī)抽取一個(gè)(不放回),
再從中隨機(jī)抽取一個(gè),則恰好抽到書簽“招財(cái)祥龍”和“龍鳳呈祥”的概率為()
2.隨著“雙減”政策的實(shí)施和課后延時(shí)托管的開展,某學(xué)校開設(shè)了四門興趣課程,分別為“繪
畫,,“聲樂,,”陶藝,,和“書法,,.學(xué)校規(guī)定每人只能選擇自己喜歡的一門課程學(xué)習(xí).小明與小亮對(duì)
這四門課程都感興趣,在沒有溝通的情況下,這兩人選擇同一門課程的概率是()
A-7B-IC-|D-I
3.“新希望杯”西安夏令營(yíng)的時(shí)候,希望之星代表隊(duì)共有60人,就餐時(shí)剛好坐6桌,安排在1號(hào)
桌至6號(hào)桌,每桌10人,每個(gè)人都抽簽就座,若前6個(gè)同學(xué)所抽的桌號(hào)各不相同,則第7個(gè)抽
簽的同學(xué)抽中1號(hào)桌的概率為()
A.—B.—C.—D.-
6054106
4.有甲、乙、丙三個(gè)不透明的布袋,里面都裝有相同數(shù)量的玻璃球,這些玻璃球除了顏色不
同外其他都相同.已知甲布袋中黑色玻璃球的數(shù)量占甲布袋中玻璃球總數(shù)的;,乙布袋中沒
有黑色玻璃球,丙布袋中黑色玻璃球的數(shù)量占丙布袋中玻璃球總數(shù)的現(xiàn)將乙、丙布袋中
的玻璃球全部倒入甲布袋中,再從甲布袋中任意取出一個(gè),則取出的這個(gè)玻璃球是黑色的概
率為()
7
BD.
-H48
1
5.已知.ABC的三邊Q,b,c(。泊2c)均為整數(shù)且周長(zhǎng)為24,其中最長(zhǎng)邊〃滿2a<〃+b+c,
若從這樣的三角形中任取一個(gè),則它是直角三角形的概率是()
A.—B.—C.—D.-
1211109
6.在課后服務(wù)的乒乓球興趣課上,老師將從小亮、小瑩和小李3人中選2人進(jìn)行乒乓球?qū)Q,
恰好選中小瑩和小李的概率為()
A』B-C—D-
A.3B.§。5口.§
7.甲、乙、丙三人相互傳球,第一次由甲將球傳出,每次傳球時(shí),傳球者將球等可能地傳給
另外兩人中的任何一人.經(jīng)過4次傳球后,球仍在甲手中的概率是()
A.-B.]C.—D.;
48162
8.某校舉行以《大國(guó)重器》為主題的演講比賽,其中一個(gè)環(huán)節(jié)是即興演講,該環(huán)節(jié)共有三個(gè)
題目,由電腦隨機(jī)給每位參賽選手派發(fā)一個(gè)題目,選手根據(jù)題目對(duì)應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行90秒演講.小
亮和小敏都參加了即興演講,則電腦給他們派發(fā)的是同一個(gè)題目的概率是()
A-IB-Ic:D-I
9.如圖所示陰影部分是一個(gè)美麗的螺旋線型的圖案,它的畫法是這樣的:正方形的邊
長(zhǎng)為4,取正方形ABC。各邊的四等分點(diǎn)E,F,G,作第2個(gè)正方形EFGH,然后再取正
方形EFGH各邊的四等分點(diǎn)N,P,。.作第3個(gè)正方形M7VPQ,依此方法一直繼續(xù)下去,
可以認(rèn)為聚成了一點(diǎn),將一飛鏢隨機(jī)投擲到大正方形紙板上,則飛鏢落在陰影區(qū)域的概率是
()
10.容器內(nèi)盛滿60升純酒精,倒出一部分后用水加滿,第二次倒出比第一次多14升的溶液,
再用水加滿.這時(shí)容器內(nèi)純酒精和水正好各占一半,則第一次倒出了多少升酒精()
2
A.10或96B.10C.96D.26
11.從標(biāo)有數(shù)字1,2,3,…,20的20張卡片中任意抽取一張,下列事件中,可能性最大的
是()
A.卡片上的數(shù)字是質(zhì)數(shù)B.卡片上的數(shù)字是2的倍數(shù)C.卡片上的數(shù)字是
合數(shù)D.卡片上的數(shù)字是3的倍數(shù)
12.如圖,在正方形中,陰影部分是以正方形的頂點(diǎn)及其對(duì)稱中心為圓心,以正方形邊長(zhǎng)的
一半為半徑作弧形成的封閉圖形.將一個(gè)小球在該正方形內(nèi)自由滾動(dòng),小球隨機(jī)地停在正方
形內(nèi)的某一點(diǎn)上.若小球停在陰影部分的概率為6,停在空白部分的概率為則片與鳥的
大小關(guān)系為()
caD.無法判斷
13.有一枚質(zhì)地均勻的正四面體骰子,它四個(gè)面上分別有數(shù)字1、2、3、4,如圖2,正五邊
形ABCDE的頂點(diǎn)A處有一個(gè)點(diǎn)”?點(diǎn)”按以下規(guī)則跳動(dòng),每擲一次骰子,骰子著地一面上的
數(shù)字是幾,點(diǎn)M就沿正五邊形ABCDE的邊按逆時(shí)針方向連續(xù)跳幾個(gè)邊長(zhǎng),隨機(jī)擲兩次正四面
體骰子后,點(diǎn)/位于點(diǎn)C處的概率為()
14.下列說法正確的是()
A.從裝有3個(gè)紅球和3個(gè)黑球的袋子里摸出1個(gè)球是紅球的概率是50%
3
B.某彩票的中獎(jiǎng)機(jī)會(huì)是1%,買100張一定會(huì)中獎(jiǎng)
C.為了解我國(guó)中學(xué)生課外閱讀情況,應(yīng)采取全面調(diào)查方式
D.“若。是實(shí)數(shù),則時(shí)>0”是必然事件
15.3位家長(zhǎng)中有兩名互相認(rèn)識(shí)另一名互不認(rèn)識(shí),家長(zhǎng)會(huì)上,老師在一排三個(gè)座位上隨機(jī)貼
上這3位家長(zhǎng)的名字.則兩名互相認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)座位剛好相鄰的概率是()
二、填空題(共5題滿分15分每題3分)
16.湖北旅游資源豐富,黃鶴樓歷史悠久、神農(nóng)架神秘宜人、長(zhǎng)江三峽奇崛壯美、恩施大峽
谷鬼斧神工,小宜打算五一期間從這四個(gè)景點(diǎn)中隨機(jī)選擇兩個(gè)去旅游,則他剛好選到“長(zhǎng)江三
峽”和“恩施大峽谷”的概率是.
17.“趙爽弦圖”利用面積關(guān)系證明了勾股定理,是我國(guó)古代數(shù)學(xué)的驕傲.如圖,在正方形A5C。
中,AB=1,AE:EF=2:3,假設(shè)可在弦圖區(qū)域內(nèi)隨機(jī)取點(diǎn),則這個(gè)點(diǎn)落在陰影部分的概率
為.
C
18.已知點(diǎn)的坐標(biāo)滿足:加為不大于3的正整數(shù),”為小于5的正整數(shù),則當(dāng)直線"T+》
(2</7<7,b為整數(shù))經(jīng)過點(diǎn)A的概率最大時(shí),b=.
19.小夢(mèng)在研究“擲一枚圖釘,針尖朝上”的概率,于是她便用同一枚圖釘做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究,
得到如下的數(shù)據(jù):
擲圖釘?shù)拇螖?shù)101003005008001000
針尖朝上的頻率90%79%72%68%69%68%
請(qǐng)利用以上數(shù)據(jù)估算“擲這枚圖釘,針尖朝上”的概率是.
20.拋擲三枚硬幣,擲得“兩正一反”的概率等于,這個(gè)概率值表示的意思是;不
4
是“三個(gè)反面”的概率等于—,這個(gè)概率值表示的意思是
三、解答題(75分)
21.某校為了解九年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,對(duì)本校九年級(jí)學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)是否有詳細(xì)的學(xué)
習(xí)計(jì)劃進(jìn)行了調(diào)研,并將調(diào)研結(jié)果分為:A.已制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;B.已制定部分學(xué)習(xí)
計(jì)劃;C.有學(xué)習(xí)計(jì)劃但尚未制定;D.無任何學(xué)習(xí)計(jì)劃四種類型.現(xiàn)選取部分的調(diào)查結(jié)果,
(1)共選取了一名學(xué)生;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,C類所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)為;(3分)
(2)若本校九年級(jí)的學(xué)生人數(shù)是700,請(qǐng)估計(jì)無任何學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)生人數(shù).(5分)
⑶若在選取的已制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃的4名同學(xué)中,有1名男同學(xué)和3名女同學(xué),現(xiàn)從這4名
同學(xué)中隨機(jī)選擇2人來給其他同學(xué)做分享,求恰好選擇的都是女同學(xué)的概率.(6分)
22.某校為了預(yù)防“校園欺凌”,對(duì)本校的所有學(xué)生進(jìn)行校園安全教育,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全
教育測(cè)試(滿分100分),將成績(jī)得分用X表示,根據(jù)得分將成績(jī)分為A.90<X<100;B.80MX<90;
C.70Vx<80;D.60Vx<70四個(gè)等級(jí).現(xiàn)選取部分學(xué)生的測(cè)試成績(jī),并繪制了如下尚不完整
的統(tǒng)計(jì)圖.(16分)
5
人數(shù),
20-
15-
10-
5-
°ABCD等級(jí)
請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息,解答下列問題.
(1)共選取了名學(xué)生;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,B等級(jí)所對(duì)應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)為
,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.(6分)
(2)若該校共有2000名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)成績(jī)位于D等級(jí)的學(xué)生人數(shù).(5分)
⑶若成績(jī)位于A等級(jí)的4名學(xué)生中有1名來自七年級(jí),其余3名來自九年級(jí),現(xiàn)從這4名同
學(xué)中任選2人,求其中一名是七年級(jí)學(xué)生,另一名是九年級(jí)學(xué)生的概率.(5分)
23.衡陽是湖南省南部的一座城市,歷史悠久,境內(nèi)風(fēng)景優(yōu)美.婷婷選取了其中五個(gè)具有代
表性的景點(diǎn):A南岳大廟,3會(huì)仙橋,C祝融峰,。麻姑仙境,E南岳忠烈祠.為了解九年級(jí)
學(xué)生對(duì)這五個(gè)景點(diǎn)的喜歡程度,隨機(jī)抽取了九年級(jí)若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(每人只選一個(gè)最喜
歡的景點(diǎn)),將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:(16分)
十人數(shù)
616
4
2A\
010:/D\20%^\
8
6
4B
224%
0
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:
6
⑴本次共調(diào)查了名學(xué)生.(3分)
(2)根據(jù)以上信息直接在答題卡上補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.(6分)
(3)九(2)班計(jì)劃在“南岳大廟、會(huì)仙橋、祝融峰、麻姑仙境”四個(gè)景點(diǎn)中任選兩個(gè)景點(diǎn)組織春
游,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法,求恰好選中“會(huì)仙橋、麻姑仙境”這兩個(gè)景點(diǎn)的概率.(7分)
24.2024年是中華人民共和國(guó)成立75周年,是實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵一年,也是
全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)的重要一年.全國(guó)生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)
主義思想特別是習(xí)近平生態(tài)文明思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和全國(guó)生態(tài)環(huán)
境保護(hù)大會(huì)精神,堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、以進(jìn)促穩(wěn)、先立后破,以美麗中國(guó)建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),錨定目標(biāo)、
真抓實(shí)干,推動(dòng)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)定改善,全面推進(jìn)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化.某校準(zhǔn)
備從甲、乙2名女生和丙、丁2名男生中任選2人代表學(xué)校參加某市組織的中學(xué)生“生態(tài)文明
,從我做起,建設(shè)美麗中國(guó)”的主題演講比賽.(14分)
(1)請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖法中的一種方法,列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果總數(shù);
(2)已知每名同學(xué)被選到的概率是一樣的,求恰好選中1男1女參加主題演講比賽的概率.
25.在一個(gè)不透明的袋子里裝有紅、白、藍(lán)三種顏色的小球若干個(gè)(除顏色外其余均相同),
其中紅球有2個(gè),白球有2個(gè),我們將“從袋中任意摸出一個(gè)小球,記錄下顏色放回”稱為一
7
7
次實(shí)驗(yàn),經(jīng)過大量實(shí)驗(yàn)并整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),任意摸出一個(gè)球是白色的頻率穩(wěn)定在泉(15
分)
⑴袋子中裝有藍(lán)色的小球的個(gè)數(shù)為個(gè).(3分)
(2)某校在3月5日開展了“學(xué)雷鋒,踐行動(dòng)”主題校會(huì),小明被“雷鋒生平事跡”深深地打動(dòng)著,
他和好朋友決定用實(shí)際行動(dòng)來發(fā)揚(yáng)“雷鋒精神”,他們計(jì)劃去敬老院給老年人表演節(jié)目、打掃
衛(wèi)生等,為了確定表演節(jié)目和打掃衛(wèi)生人選,小明用袋子中的小球設(shè)計(jì)一個(gè)“配紫色”游戲,
具體操作如下:現(xiàn)在從袋子里一次取出兩個(gè)小球并記下取出小球的顏色,若取出的兩個(gè)小球
顏色分別為藍(lán)色和紅色則配成紫色,否則不能配成紫色,如果配成紫色小明表演節(jié)目,否則
小明打掃衛(wèi)生,請(qǐng)用樹狀圖或列表法求出小明表演節(jié)目的概率.(12分)
8
參考答案:
1.D2.A3.D4.C5.A
6.A7.B8.A9.C10.B
11.C12.B13.B14.A15.C
18.4或5
19.0.68
20.f擲很多次,平均每8次有三次出現(xiàn)兩正一反!擲很多次,平均每8
Oo
次有7次出現(xiàn)不是三個(gè)反面
21.
(1)解:20+40%-50(人),360°x1^=72O.
故答案為:50,72°
700x32%=224(人),
答:九年級(jí)無任何學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)生224人;
(3)解:列樹狀圖得:
女1女2女3男女2女3男女1女2男女1女2
由樹狀圖得共有12種等可能性,其中選擇的都是女同學(xué)的有6種等可能性,
???恰好選擇的都是女同學(xué)的概率為:
22.
(1)解:由條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖中D等級(jí)數(shù)據(jù)可得16+32%=50(人);
9
則B等級(jí)所對(duì)應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)為否、360°=144°;
C等級(jí)的學(xué)生人數(shù):50-4-20-16=10(人),
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:
人數(shù)}
20-
15-
10-
5二
-------------?
uABCD等級(jí)
(2)解:該校共有2000名學(xué)生,則成績(jī)位于D等級(jí)的學(xué)生人數(shù)為2000x32%=640(人),
?估計(jì)成績(jī)位于D等級(jí)的學(xué)生共有640人;
(3)解:設(shè)七年級(jí)學(xué)生為A,九年級(jí)學(xué)生分別為a,b,c,列表如下:
Aabc
A(A,a)(A,b)(A,c)
a(a,A)(a,b)(a,c)
bS,A)(6,a)(b,c)
c(c,A)(c,a)(Gb)
七年級(jí)學(xué)生,另一名是九年級(jí)學(xué)生的情況有6種,則P=2=
23.
⑴解:10+20%=50人,
所以,本次共調(diào)查了50名學(xué)生.
故答案為:50;
(2)喜歡B會(huì)仙橋的學(xué)生人數(shù)為50x24%=12人,
喜歡。麻姑仙境的學(xué)生人數(shù)為50-10-12-16-4=8人,
故可補(bǔ)畫條形統(tǒng)計(jì)圖如下:
10
(3)根據(jù)題意,作出樹狀圖如下,
開始
ABCD
/N/KZ1\/1\
BCDACDABDABC
由樹狀圖可知,共有12中等可能的結(jié)果,其中同時(shí)選中B會(huì)仙橋,。麻姑仙境的有結(jié)果有2
種,
所以,恰好選中“會(huì)仙橋、麻姑仙境”這兩個(gè)景點(diǎn)的概率為P=1=J.
12o
24.
(1)解:根據(jù)題意得,可以列表如下:
甲乙丙T
甲(乙,甲)(丙,甲)(丁,甲)
乙(甲,乙)(丙,乙)(丁,乙)
丙(甲,丙)(乙,丙)(丁,丙)
T(甲,?。ㄒ?,?。ū。?/p>
共有(甲,乙)、(甲,丙)、(甲,丁)、(乙,甲)、(乙,丙)、(乙,?。?、(丙,甲)、(丙,
乙)、(丙,?。ⅲǘ?,甲)、(T,乙)、(T,丙)12種等可能結(jié)果;
(2)共有12種等可能的結(jié)果,其中恰好選中1男1女的情況有8種,
分別是(甲,丙)、(甲,?。ⅲㄒ?,丙)、(乙,?。ⅲū?,甲)、(丙,乙)、(T,甲)、(丁,
乙).
恰好選中1男1女參加主題演講比賽的概率為
11
9
即尸(恰好選中1男1女參加主題演講比賽)
25.
(1)解:設(shè)藍(lán)色的小球的個(gè)數(shù)為x個(gè),
根據(jù)題意得,亍-=£,
2+2+X5
解得:x=l,
經(jīng)檢驗(yàn),%=1是原方程的解,
答:袋子中裝有藍(lán)色的小球的個(gè)數(shù)為1個(gè).
故答案為:1;
(2)解:畫樹狀圖為:
_
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