三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)年教學(xué)計(jì)劃六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

?三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)年教學(xué)方案六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)方案三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)年教學(xué)方案一、教學(xué)目的：二、教學(xué)內(nèi)容：1.語(yǔ)音：學(xué)習(xí)并掌握26個(gè)字母的正確發(fā)音和書寫，理解簡(jiǎn)單的音標(biāo)知識(shí)。2.詞匯：學(xué)習(xí)并掌握100個(gè)左右的單詞，包括動(dòng)物、顏色、數(shù)字、家庭成員等日常用語(yǔ)。3.語(yǔ)法：學(xué)習(xí)一般如今時(shí)、一般過(guò)去時(shí)和一般將來(lái)時(shí)的根本用法。4.功能句型：學(xué)習(xí)并可以運(yùn)用根本的日常用語(yǔ)進(jìn)展交流，如問(wèn)候、介紹、道別等。三、教學(xué)方法：1.采用情境教學(xué)法，通過(guò)生動(dòng)有趣的故事和情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.采用全身反響法，讓學(xué)生通過(guò)身體動(dòng)作來(lái)學(xué)習(xí)和記憶單詞和句型。3.采用任務(wù)型教學(xué)法，讓學(xué)生在完成實(shí)際任務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)。四、教學(xué)評(píng)價(jià)：1.定期進(jìn)展單詞和句型的測(cè)試，以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。2.定期進(jìn)展口語(yǔ)展示，以檢驗(yàn)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)才能。3.定期進(jìn)展課堂觀察，以理解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和參與度。六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)方案一、教學(xué)目的：六年級(jí)是學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，本學(xué)年的教學(xué)目的是幫助學(xué)生穩(wěn)固和進(jìn)步已學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫才能，為升入初中做好準(zhǔn)備。二、教學(xué)內(nèi)容：1.語(yǔ)音：進(jìn)一步穩(wěn)固26個(gè)字母的正確發(fā)音和書寫，學(xué)習(xí)并掌握一些常見的音標(biāo)規(guī)那么。2.詞匯：學(xué)習(xí)并掌握200個(gè)左右的單詞，包括動(dòng)物、顏色、數(shù)字、家庭成員等日常用語(yǔ)。3.語(yǔ)法：學(xué)習(xí)一般如今時(shí)、一般過(guò)去時(shí)和一般將來(lái)時(shí)的根本用法。4.功能句型：學(xué)習(xí)并可以運(yùn)用根本的日常用語(yǔ)進(jìn)展交流，如問(wèn)候、介紹、道別等。三、教學(xué)方法：1.采用情境教學(xué)法，通過(guò)生動(dòng)有趣的故事和情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.采用全身反響法，讓學(xué)生通過(guò)身體動(dòng)作來(lái)學(xué)習(xí)和記憶單詞和句型。3.采用任務(wù)型教學(xué)法，讓學(xué)生在完成實(shí)際任務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)。四、教學(xué)評(píng)價(jià)：1.定期進(jìn)展單詞和句型的測(cè)試，以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。2.定期進(jìn)展口語(yǔ)展示，以檢驗(yàn)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)才能。3.定期進(jìn)展課堂觀察，以理解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和參與度。三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)年教學(xué)方案補(bǔ)充點(diǎn)：1.聽力訓(xùn)練：定期進(jìn)展聽力練習(xí)，進(jìn)步學(xué)生的聽力理解才能?？梢酝ㄟ^(guò)聽故事、聽歌曲、觀看英語(yǔ)動(dòng)畫片等方式進(jìn)展。2.口語(yǔ)練習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與口語(yǔ)練習(xí)，進(jìn)步學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)才能?？梢越M織英語(yǔ)角、角色扮演、小組討論等活動(dòng)。3.閱讀理解：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展英語(yǔ)閱讀，進(jìn)步學(xué)生的閱讀理解才能?？梢赃x擇合適學(xué)生程度的英語(yǔ)故事書、繪本等進(jìn)展閱讀。4.寫作訓(xùn)練：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展英語(yǔ)寫作，進(jìn)步學(xué)生的寫作才能?？梢詮膶懢渥娱_場(chǎng)，逐漸過(guò)渡到寫小段落和故事。六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)方案補(bǔ)充點(diǎn)：1.聽力訓(xùn)練：定期進(jìn)展聽力練習(xí)，進(jìn)步學(xué)生的聽力理解才能?？梢酝ㄟ^(guò)聽故事、聽歌曲、觀看英語(yǔ)動(dòng)畫片等方式進(jìn)展。2.口語(yǔ)練習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與口語(yǔ)練習(xí)，進(jìn)步學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)才能?？梢越M織英語(yǔ)角、角色扮演、小組討論等活動(dòng)。3.閱讀理解：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展英語(yǔ)閱讀，進(jìn)步學(xué)生的閱讀理解才能?？梢赃x擇合適學(xué)生程度的英語(yǔ)故事書、繪本等進(jìn)展閱讀。4.寫作訓(xùn)練：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展英語(yǔ)寫作，進(jìn)步學(xué)生的寫作才能?？梢詮膶懢渥娱_場(chǎng)，逐漸過(guò)渡到寫小段落和故事。重點(diǎn)和考前須知：1.重點(diǎn)是進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫才能，讓學(xué)生可以在實(shí)際情境中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)展交流。2.需要注意學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，給予每個(gè)學(xué)生充分的時(shí)機(jī)進(jìn)展英語(yǔ)學(xué)習(xí)。3.需要注意激