13 精衛(wèi)填海 課件

精衛(wèi)填海1.會(huì)認(rèn)會(huì)寫本課的生字，正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2.結(jié)合課文，感受精衛(wèi)填海的精神。3.能用自己的話將故事復(fù)述出來(lái)。學(xué)習(xí)目標(biāo)《山海經(jīng)》

《山海經(jīng)》，先秦古籍。主要記述古代地理、物產(chǎn)、神話、巫術(shù)、宗教等，也包括古史、醫(yī)藥、民俗、民族等方面內(nèi)容，具有多方面的學(xué)術(shù)價(jià)值。

《精衛(wèi)填?！肪褪恰渡胶＝?jīng)》中一個(gè)有代表性的神話故事。另外還有《夸父逐日》《女媧補(bǔ)天》等?！渡胶＝?jīng)》簡(jiǎn)介

自由朗讀課文，把課文讀通讀順，在讀的過(guò)程中注意讀準(zhǔn)字音。會(huì)認(rèn)字帝dì少shào曰yuē溺nì返fǎn寫一寫書寫指導(dǎo)：三個(gè)部件占位平均，互相依傍，寫得緊湊一些，特別是中間的“钅”盡量寫得長(zhǎng)些。銜

課文先寫（），再寫（），最后寫（），表現(xiàn)了精衛(wèi)堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神。填海的原因填海的經(jīng)過(guò)

課文先寫什么，再寫什么，最后寫什么？炎帝的女兒的名字讀好節(jié)奏?！芭?游于東海，溺/而/不返”“常銜/西山之木石，以堙于/東?！崩首x課文借助注釋，疏通文意。炎帝之少女，名曰女娃。連起來(lái)說(shuō)說(shuō)句子的意思：叫小女兒炎帝的小女兒，名字叫女娃。感知內(nèi)容“炎帝之少女”，這里的描述明確了精衛(wèi)的出身，她是炎帝的女兒，這為后續(xù)的故事提供了一個(gè)神話背景，炎帝在中國(guó)古代神話中是一位重要的神祇，代表著農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥的發(fā)明者。文中提到“名曰女娃”，這里的描述給出了精衛(wèi)的名字，即女娃，這個(gè)名字在后續(xù)的故事中將被提及，它是精衛(wèi)的代稱。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。在溺水返回成為、變成“女娃游于東海，溺而不返”，這里的描述講述了女娃在東海游玩時(shí)不慎溺水身亡，無(wú)法返回人間的故事。這一事件是精衛(wèi)填海故事的起因，也是女娃化身為精衛(wèi)的背景?！肮蕿榫l(wèi)”，這里的描述解釋了女娃化身為精衛(wèi)的原因，即因?yàn)樗缢硗?，所以變成了精衛(wèi)。精衛(wèi)在這里是一種神話中的鳥，象征著不屈不撓的精神。常銜西山之木石，以堙于東海。經(jīng)常填塞精衛(wèi)鳥常常從西山銜來(lái)樹枝和石頭，把它們填進(jìn)東海。“常銜西山之木石，以堙于東海。”這里的描述展現(xiàn)了精衛(wèi)的堅(jiān)韌和毅力，她不斷地從西山銜來(lái)木頭和石頭，試圖填平東海。這一行為象征著精衛(wèi)對(duì)逝去生命的抗?fàn)幒蛯?duì)命運(yùn)的不屈。述精衛(wèi)填海的故事，傳達(dá)了一種堅(jiān)持不懈、勇于抗?fàn)幍木?，激?lì)人們面對(duì)困難時(shí)要有不屈不撓的勇氣。讀原文歸納學(xué)法了解字義明確句意本文描寫了（）的小女兒因?yàn)橛瓮鏁r(shí)（），化為精衛(wèi)鳥銜來(lái)（）填海，表現(xiàn)了精衛(wèi)（

）的精神。炎帝溺水而亡樹枝和石子堅(jiān)持不懈、矢志不渝、堅(jiān)韌執(zhí)著主題概括精衛(wèi)填海名字百折不撓矢志不渝原因經(jīng)過(guò)女娃溺而不返銜木石結(jié)構(gòu)梳理A.黃帝B.炎帝C.蚩尤

D.大禹一、精衛(wèi)是（）的女兒。B課堂演練A.百折不撓B.有仇必報(bào)C.堅(jiān)持不懈D.注意安全二、精衛(wèi)填海表現(xiàn)了精衛(wèi)（）的精神。（