2020年濱州市初級中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試初中生物

2020年濱州市初級中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試初中生物生物試題〔總分100分考試時刻60分鐘〕第一卷〔選擇題40分〕一、選擇題〔每題只有一個正確選項。每題2分，共40分〕1．地球上，每種生物都以其專門的生命現(xiàn)象展現(xiàn)著生命個性。以下不屬于生命現(xiàn)象的是 A．母雞下蛋 B．鐵皮生銹 C．雨后春筍 D．葵花向陽2．用以下四臺顯微鏡觀看洋蔥表皮細胞時，視野中細胞數(shù)目最多的顯微鏡是顯微鏡目鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)A5×10×B10×10×C10×15×D10×40×3．生命活動是奇異而復(fù)雜的，從某種程度講，它依靠于生命所特有的結(jié)構(gòu)層次。以下結(jié)構(gòu)中，都屬于器官層次的一組是 A．血液、皮膚 B．心肌、肺泡 C．大腦、胃 D．骨骼肌、神經(jīng)元4．〝綠葉在光下制造淀粉〞的實驗中，其中有一個環(huán)節(jié)是把葉片放在酒精中隔水加熱，酒精的作用是 A．溶解葉綠素 B．破壞細胞膜 C．溶解細胞中的淀粉 D．溶解葉綠體5．隨著青藏鐵路的開通，更多的內(nèi)地游客到西藏旅行。而生活在高原上的人與平原地區(qū)的人相比，血液中紅細胞數(shù)量多，于此相關(guān)的環(huán)境因素是 A．陽光 B．溫度 C．空氣 D．水6．西瓜，相信每個同學(xué)都吃過，也應(yīng)該明白一個西瓜內(nèi)有專門多個黑色的瓜子，這是因為在西瓜的一朵雌花中有許多 A．花粉 B．胚珠 C．子房 D．雌蕊7．昆蟲與我們?nèi)祟惖年P(guān)系十分緊密，以下有關(guān)表達錯誤的選項是 A．吃青菜葉的菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲 B．捕殺蝗蟲的最正確時期是在蝗蟲的成蟲期 C．家蠶吐絲作繭時講明家蠶開始進入蛹期 D．果蠅的發(fā)育要通過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期8．麥?zhǔn)涨跋?，棗花盛開，蜜蜂常常圍著棗樹飛來飛去。以下對蜜蜂的描述不正確的選項是 A．蜜蜂群體中蜂王、雄蜂、工蜂有明確的職能分工 B．蜜蜂的社會行為有利于種族的連續(xù)和個體生存 C．蜜蜂個體之間能夠通過舞蹈等交流信息 D．工蜂忙碌著采集花蜜是一種后天形成的學(xué)習(xí)行為9．鯨魚生活在海洋中，用鰭游泳，但它用肺呼吸，胎生、哺乳，因此，它應(yīng)該屬于A．魚類 B．兩棲類 C．鳥類 D．哺乳類10．人在吸氣時，以下哪一項與空氣進入肺內(nèi)無關(guān) A．膈肌舒張 B．肋間外肌收縮 C．肺內(nèi)壓力降低 D．胸廓容積增大11．甲、乙兩個人一輩子長遲緩，身材矮小，盡管差不多20歲，但身高只有70厘米，經(jīng)檢查發(fā)覺甲的體溫較低，心跳較慢，口齒不清，反應(yīng)遲鈍，而乙的智力正常，反應(yīng)快速。請你判定甲、乙兩人是何種激素分泌失調(diào)引起的? A．甲、乙兩人差不多上甲狀腺激素分泌不足 B．甲、乙兩人差不多上生長激素分泌不足 C．甲是甲狀腺激素分泌不足，乙是生長激素分泌不足 D．乙是甲狀腺激素分泌不足，甲是生長激素分泌不足12．眼睛是心靈的窗口，我們從外界獵取的信息約90％來自視覺。以下對眼的描述不正確的一項為哪一項 A．人眼的〝黑眼球〞實際上指的是虹膜 B．眼球中感光細胞存在于視網(wǎng)膜 C．虹膜中央的瞳孔能夠調(diào)劑進入眼內(nèi)光線的多少 D．正常眼睛睫狀體的舒縮無法調(diào)劑晶狀體的曲度13．在女性生殖系統(tǒng)中，輸送生殖細胞的器官是 A．子宮 B．輸卵管 C．卵巢 D．陰道14．有人將小白鼠的小腦切除，小白鼠將顯現(xiàn)的情形是 A．趕忙死亡 B．全身癱瘓 C．運動不和諧 D．感受全部喪失15．合理用藥是健康的生活適應(yīng)之一。假如你患了感冒，以下用藥你認為正確的做法是 A．酒后服藥可增加對藥物的吸取 B．服用的藥物劑量越大療效越好 C．病情緩解后即可趕忙停藥 D．能夠依照講明書自行購買，服用〝OTC〞藥物16．近年來我國北方地區(qū)多次發(fā)生揚塵沙天氣，嚴峻阻礙了人們的生活。造成這一現(xiàn)象的要緊緣故是 A．全球氣候變暖的結(jié)果 B．大氣污染的結(jié)果 C．植被遭到破壞的結(jié)果 D．生活垃圾污染的結(jié)果17．生物小組的同學(xué)對調(diào)查的校園植物進行了分類。他們將油松、雪松、柏樹、銀杏歸為一類，而將垂柳、白楊、桃樹、玉蘭歸為一類，請咨詢他們是按照什么標(biāo)準(zhǔn)歸類的 A．按照植物的經(jīng)濟價值 B．按照植物的觀賞價值C．按照植物的生活環(huán)境 D．按照植物的形狀結(jié)構(gòu)18．夏季來臨，食物容易變餿。而罐頭食品在專門長時刻內(nèi)可不能腐敗變質(zhì)的緣故是 A．密封專門嚴，罐內(nèi)細菌無法呼吸而死亡 B．封蓋前高溫滅菌，封蓋后罐內(nèi)沒有細菌 C．密封專門嚴，細菌沒有機會侵入 D．高溫、高壓阻礙了罐內(nèi)細菌的繁育19．不同生物的細胞色素C中氨基酸的組成和順序反映這些生物之間的親緣關(guān)系，下表是幾種生物和人的組成細胞色素C的氨基酸之間的差異。請判定與人的親緣關(guān)系最近的動物是生物名稱黑猩猩獼猴狗馬雞金槍魚向日葵螺旋菌與組成人的細胞色素C的氨基酸的差異01111213213845 A．黑猩猩 B．向日葵 C．螺旋菌 D．獼猴20．位于美國馬薩諸塞海岸鄰近的一個葡萄園小島上的居民都用英語和手語進行交流。大致從1700年到1900年的200年間，島上發(fā)生了先天性耳聾的高發(fā)病率〔1／155〕，而在島上最隔離的一個小鎮(zhèn)里，先天性耳聾的發(fā)病率高達l／25。以下講法正確的選項是 A．先天性耳聾是一種顯性性狀 B．小島比較封閉，近親結(jié)婚的現(xiàn)象比較普遍 C．葡萄園小島物質(zhì)匱乏，居民的營養(yǎng)單一 D．小島居民適應(yīng)了手語交流，耳聾發(fā)病率高是自然選擇的結(jié)果第二卷〔非選擇題60分〕二、簡答題〔本大題共8個小題，共45分〕21．〔5分〕以下圖是兩種不同細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答： 〔1〕甲圖中對細胞起支持和愛護作用的是[]___________；切西瓜時流出的汁液要緊來自于細胞的[]___________中。 〔2〕兩圖中細胞的[D]____________中儲存著遺傳信息；操縱物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[]___________。〔3〕存在于結(jié)構(gòu)F中，能為細胞的生命活動提供能量的是_________________。22．〔7分〕以下圖為綠色植物的生理活動示意圖，請據(jù)圖回答：〔1〕從葉的結(jié)構(gòu)來看，物質(zhì)a、b是通過葉的___________進出葉片的。〔2〕假設(shè)此圖表示光合作用過程，那么a代表的物質(zhì)是_________，d代表的物質(zhì)是_________，c物質(zhì)在植物體內(nèi)上升的動力要緊來自__________作用。〔3〕假設(shè)此圖表示呼吸作用過程，那么a代表的物質(zhì)是_____________，b代表的物質(zhì)是____________?！?〕假設(shè)植物表現(xiàn)為生長現(xiàn)象，那么其光合作用過程__________呼吸作用過程〔填大于、小于或等于〕。23．〔5分〕以下圖中的曲線表示人體血管中二氧化碳和氧氣含量的變化，圖中的J為肺靜脈，請據(jù)圖回答：〔1〕曲線a表示的是____________在血液中含量的變化。〔2〕曲線b在I段迅速降低是由于_____________________?！?〕H和I所代表的血管分不是___________、________________?！?〕在對心臟進行灌流實驗中，假如將水從血管J灌入，水一定會從〔〕流出來。A．主動脈 B．肺動脈 C．肺靜脈 D．上下腔靜脈24．〔6分〕以下圖為堅持人體生命活動的器官和系統(tǒng)示意圖。請據(jù)圖回答： 〔1〕以下物質(zhì)中不能通過①過程進入循環(huán)系統(tǒng)的是〔〕。A．氨基酸 B．無機鹽 C．水 D．麥芽糖〔2〕圖中②過程是通過_________________完成的?！?〕在E系統(tǒng)中，形成尿液的結(jié)構(gòu)和功能的差不多單位是_____________?！?〕圖中的D器官是人體的_____________。〔5〕大夫在檢驗?zāi)橙四蛞簳r，發(fā)覺有較多的葡萄糖，且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等，那么患者的要緊病因是___________，通常采納______________的方法來治療。25．〔6分〕以下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答： 〔1〕圖中同意刺激并能產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是[]____________。 〔2〕將神經(jīng)沖動從神經(jīng)中樞傳向效應(yīng)器的是[]_____________。 〔3〕小明無意中手指突然碰到燙得東西，趕忙縮回手，這時神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑是__________〔用序號和箭頭表示〕，他在縮手后也感受到燙手了，此感受是在____________產(chǎn)生的。〔4〕在脊髓里，神經(jīng)元的細胞體密集的部位是[]_______________?！?〕在僅有圖中所示的結(jié)構(gòu)參與下完成的反射屬于________________。26．〔5分〕下面是某家庭成員某些特點的調(diào)查結(jié)果，請依照調(diào)查結(jié)果回答：形狀類型父親母親女兒眼瞼的形狀眼睛皮眼睛皮單眼皮有無耳垂有耳垂無耳垂無耳垂舌頭能否卷曲能卷曲能卷曲能卷曲〔1〕調(diào)查表中涉及的單眼睛皮、有無耳垂等特點，在遺傳學(xué)上稱為___________，決定這些特點的最小單位稱為________________?！?〕表中顯示父母眼睛皮，女兒單眼皮，此現(xiàn)象稱為__________；父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象稱為___________?！?〕假如眼睛皮基因是A，那么父親、女兒的基因組成分不為____________。27．〔5分〕以下圖是某地生態(tài)系統(tǒng)圖，請據(jù)圖回答：〔1〕該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是______________。〔2〕該生態(tài)系統(tǒng)中細菌、真菌、蚯蚓屬于____________?！?〕該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈，在〝草→昆蟲→食蟲→鳥→鷹〞這條食物鏈中，假設(shè)鷹的數(shù)量減少，那么昆蟲的數(shù)量將會_________。〔4〕在該生態(tài)系統(tǒng)中，為了防治害蟲，人們使用農(nóng)藥消滅害蟲，那么農(nóng)藥會沿著食物鏈進行富集，并在____________的體內(nèi)達到最高濃度。28．〔6分〕閱讀以下材料，回答以下咨詢題：2018年3月開始，墨西哥、美國等地接連暴發(fā)甲型H1lN1流感疫情，截止6月1日，世界衛(wèi)生組織共接到62個國家累計報告確診病例17410例，死亡115人。我國確診病例75例，大多為輸入性病例。隨著疫情的蔓延，甲型H1N1流感已逐步深入阻礙到人們的生活。甲型H1N1流感是一種急性呼吸道傳染病，其病毒為A型流感病毒，是一種新型流感病毒，能夠人傳染人，嚴峻的會導(dǎo)致死亡。甲型H1N1流感能夠通過感染者講話、咳嗽或打噴嚏等方式將病毒散播到空氣中，易感者吸入后就會被感染。人群擁擠、空氣不流通的公用場所傳播最快。還可通過被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等間接傳播，通過手接觸最多，因此要勤洗手?！?〕甲型H1N1流感的病原體是__________，它的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和____________組成。〔2〕我國輸入性甲型H1N1流感患者，在傳染病流行的三個差不多環(huán)節(jié)中屬于__________?！?〕為了更好地預(yù)防甲型H1N1流感，科研工作者正在研制甲型H1N1流感疫苗，以期使人們獲得對甲型H1N1流感的免疫力，這種免疫屬于______________?！?〕你認為在日常生活中，應(yīng)該如何樣做才能有效預(yù)防甲型H1N1流感?〔至少講出2條〕________________________________；________________________________．三、實驗與探究〔本大題共2個小題，共15分〕29．〔6分〕李明同學(xué)對種子的萌發(fā)專門感愛好，為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，因此按照以下圖做了探究性實驗?！?〕由于②號種子一半浸入水中，一半露出水面，又是放在20℃一25℃的環(huán)境中，因此它能同時得到充足的空氣、適量的水分和適宜的溫度〔如下表〕。那么①號種子和③號種子能得到哪些環(huán)境條件呢?請你填入下表〔〝√〞表示能得到，〝×〞表示不能得到種子空氣水分適宜溫度①號②號√√√③號〔2〕假設(shè)通過多次實驗，實驗中最有可能萌發(fā)的是__________號種子。〔3〕假設(shè)李明想進一步探究種子的萌發(fā)是否需要適宜的溫度，請你和他一起完成探究實驗。 作出的假設(shè)是：_________________________________________________________。 請將設(shè)計方案填入下表：裝置種子所處的環(huán)境條件現(xiàn)象甲種子萌發(fā)乙種子不萌發(fā)30．〔9分〕某校生物科技活動小組，在探究〝饅頭在口腔中的變化〞時，進行了以下四種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌；②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌；③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌；④將饅頭碎屑與唾液放入4號試管中不攪拌。〔其中第①種處理是模擬了口腔中的牙齒、舌、唾液的作用，第②③④種處理差不多上①的對比實驗?！痴埨媚闼鶎W(xué)的知識，分析并回答：〔1〕以上四支試管中的饅頭碎屑與饅頭塊、唾液與清水的量都應(yīng)當(dāng)________________。〔2〕當(dāng)以舌的攪拌為變量時，應(yīng)選取____________兩種處理為對比實驗?！?〕①與②進行對比實驗是為了探究__________的作用?！?〕將①和②兩個試