Unit5 Fun clubs Section B(1a-1d)教學實錄 2024-2025學年人教版英語七年級上冊

Unit5FunclubsSectionB(1a-1d)教學實錄2024-2025學年人教版英語七年級上冊一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學內(nèi)容：人教版英語七年級上冊Unit5FunclubsSectionB(1a-1d)，包括閱讀理解、詞匯學習、語法練習以及口語交流。

2.教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課通過介紹不同類型的俱樂部活動，幫助學生復(fù)習和鞏固Unit5所學的詞匯和句型，如“Wouldyouliketojoin...?”,“I’dliketojointhe...club.”等，同時拓展學生的興趣愛好詞匯，提高學生的閱讀理解能力和口語交流技巧。二、教學目標

1.讓學生掌握描述俱樂部活動的基本詞匯和句型，如"jointhe...club"和"Wouldyouliketo...?"。

2.培養(yǎng)學生的閱讀理解能力，能夠理解對話內(nèi)容并提取關(guān)鍵信息。

3.提高學生的口語交流能力，能夠用英語討論自己的興趣愛好并邀請他人參加俱樂部活動。

4.引導學生將所學的語言知識應(yīng)用于實際情境中，增強語言的實際運用能力。三、學習者分析

1.學生已經(jīng)掌握了Unit5中關(guān)于俱樂部的基本詞匯，如"club"、"join"、"activity"等，以及簡單的邀請和回應(yīng)句型。他們也在之前的單元中學習了一些基本的閱讀理解技巧和口語交流能力。

2.學生們通常對參與俱樂部活動表現(xiàn)出濃厚的興趣，他們喜歡討論自己的愛好和參與的活動。在能力方面，學生們能夠理解簡單的英語對話，并在一定程度上用英語表達自己的觀點。他們的學習風格多樣，有的學生偏好視覺學習，有的則喜歡通過實踐和互動來學習。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：理解對話中的細節(jié)信息，準確運用所學的句型和詞匯進行口語交流，以及在閱讀理解中把握文章的主旨和作者意圖。此外，對于一些基礎(chǔ)較弱的學生來說，可能還需要額外的支持和練習來提高他們的語言能力。四、教學資源

-人教版英語七年級上冊教材

-多媒體教學設(shè)備（投影儀、電腦）

-1a-1d部分的聽力材料

-詞匯卡片

-黑板和粉筆

-口語練習活動指南

-小組討論工作表

-互動式白板軟件

-教學PPT

-錄音機或音頻播放器五、教學過程設(shè)計

1.情境導入（5分鐘）

內(nèi)容：教師通過播放一段關(guān)于不同俱樂部活動的短視頻，激發(fā)學生的興趣。隨后，教師提出問題：“你們參加過哪些俱樂部？你們想加入哪些俱樂部？”讓學生在小組內(nèi)討論并分享，為接下來的課程內(nèi)容做好鋪墊。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：

a.教師展示1a的圖片，讓學生觀察并預(yù)測對話內(nèi)容。

b.播放1a的聽力材料，讓學生聽并回答問題，檢查預(yù)測的準確性。

c.教師引導學生學習1b中的詞匯，通過圖片和動作解釋單詞含義。

d.學生分組練習1c的對話，教師提供必要的指導。

e.教師講解1d部分的語法點，并通過例句展示如何邀請他人參加俱樂部。

3.互動體驗（15分鐘）

內(nèi)容：

a.學生分成小組，模擬俱樂部招募新成員的場景，使用所學的句型和詞匯進行角色扮演。

b.每組選取一名學生作為俱樂部負責人，其他學生作為潛在成員，進行互動交流。

c.教師在旁觀察并提供即時反饋，幫助學生改正發(fā)音和語法錯誤。

4.實踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：

a.教師提出一個場景：“你正在學校組織的俱樂部展覽會上，你想邀請你的朋友加入你感興趣的俱樂部?！?/p>

b.學生根據(jù)這個場景，用英語寫一段簡短的邀請對話。

c.學生自愿分享他們的對話，教師給予肯定和鼓勵，對需要改進的地方提供指導。六、教學反思

這節(jié)課通過情境導入、新知探索、互動體驗和實踐應(yīng)用等環(huán)節(jié)，讓學生們積極參與到學習中來。我發(fā)現(xiàn)學生們對俱樂部的主題非常感興趣，他們在角色扮演活動中表現(xiàn)出很高的熱情。但在口語交流中，一些學生的語法和發(fā)音還需要進一步改進。我也注意到，對于一些基礎(chǔ)較弱的學生，需要更多的個別指導。下次我會準備更多針對性的練習，確保每個學生都能跟上課程的進度。此外，我會繼續(xù)強化口語實踐環(huán)節(jié)，讓學生有更多機會在實際語境中運用所學知識。七、教學資源拓展

1.拓展資源：

-英語俱樂部活動案例集：收集不同類型的英語俱樂部活動案例，如戲劇俱樂部、辯論俱樂部、科學俱樂部等，供學生參考和靈感激發(fā)。

-俱樂部活動海報模板：提供多種風格的海報模板，供學生在設(shè)計自己的俱樂部活動海報時使用。

-英語口語練習音頻：包含不同場景下的英語對話，如邀請朋友參加活動、描述俱樂部規(guī)則等，供學生模仿和練習。

-俱樂部相關(guān)英文歌曲或視頻：選取與俱樂部活動相關(guān)的英文歌曲或視頻，如校園俱樂部生活的歌曲或電影片段，用于提高學生的聽力和口語能力。

-英語閱讀材料：提供與俱樂部活動相關(guān)的英語文章或故事，如俱樂部的歷史、成功案例等，以豐富學生的閱讀內(nèi)容。

2.拓展建議：

-鼓勵學生創(chuàng)建自己的英語俱樂部，并設(shè)計相關(guān)的活動海報，通過實踐提高他們的語言應(yīng)用能力。

-建議學生在家里或圖書館利用英語口語練習音頻，模仿真實場景下的對話，增強口語交流技巧。

-讓學生觀看英文歌曲或視頻，并嘗試用英語描述視頻內(nèi)容或討論視頻中的主題，提高他們的聽說能力。

-閱讀英語閱讀材料，并寫下自己的感想或總結(jié)，通過寫作練習來鞏固所學的詞匯和語法。

-鼓勵學生參加學?；蛏鐓^(qū)的實際英語俱樂部活動，將課堂上學到的知識應(yīng)用到實際中去。

-定期組織英語角活動，讓學生有機會在輕松的環(huán)境中練習英語，與他人交流。

-利用假期或課后時間，組織學生參觀英語相關(guān)的博物館或文化中心，增加他們的文化知識和學習興趣。

-推薦學生閱讀英文原版書籍或雜志，特別是關(guān)于俱樂部活動的主題，以擴展他們的詞匯量和理解力。

-鼓勵學生參與在線英語學習平臺上的俱樂部活動話題討論，與其他學習者交流想法。八、九結(jié)語

今天我們一起學習了如何用英語討論和加入俱樂部，大家表現(xiàn)得都很棒。通過聽力練習，我們提高了理解對話的能力；通過角色扮演，我們練習了如何邀請他人參加活動；通過寫作練習，我們鞏固了所學的句型和詞匯