2024屆高考語文復(fù)習(xí)-文言文閱讀分類訓(xùn)練-史傳文

文言文閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

申屠蟠字子龍，陳留外黃人也，少有名節(jié)。蟠父母卒，哀毀思慕，不飲酒食肉十馀年，

遂隱居學(xué)治京氏《易》，嚴(yán)氏《春秋》，小戴《禮》，三業(yè)先通，因博貫五經(jīng)，兼明圖緯，學(xué)

無簞呼。

（節(jié)選自皇甫謐《高士傳》）

材料二：

同郡維氏女玉為父報仇，殺夫氏之黨，吏執(zhí)玉以告外黃令梁配，配欲論殺玉。蟠時年十

五，為諸生，進諫日：“玉之節(jié)義，足以感無恥之孫，激忍辱之子。不遭明時，尚當(dāng)表旌廬

墓，況在清聽，而不加衣冷！”配善其言，乃為僦得減死論。鄉(xiāng)人稱美之。

家貧，傭為漆工。郭林宗見而奇之。同郡蔡邕深重蠟，及被州辟，乃號牛。之日：“申

屠蟠稟氣玄妙，性敏心通，喪親盡禮，幾于毀滅。至行美義，人所鮮能。安貧樂潛，味道守

其，不為燥濕較重，不為窮達為卞。方之于邕，以齒則長，以德則賢?！?/p>

后郡召為主簿，不行，遂隱居精學(xué)，博貫《五經(jīng)》，兼明圖緯。始與濟陰王子居同在太

學(xué)，子居臨歿，以身托蟠，蟠乃躬推輦車，送喪歸鄉(xiāng)里。遇司隸從事于河、鞏之間，從事義

之，為封傳護送，蟠不肯受，投傳于地而去。事畢還學(xué)。太尉黃瓊辟，不就。及瓊卒，歸葬

江夏，四方名豪會帳下者六七千人，互相談?wù)?，莫有及蟠者?/p>

先是京師游士汝南范:旁等非訐朝政，自公卿以下皆折節(jié)下之。太學(xué)生爭慕其風(fēng)，以為文

學(xué)將興，處士復(fù)用。蟠獨嘆日：“昔戰(zhàn)國之世處上橫議列國之王至為擁誓先驅(qū)，卒有坑儒燒

書之禍，今之謂矣?！蹦私^跡于梁、揚之間，因樹為屋，旬同傭人。居二年，滂等果推黨錮，

或死或刑者數(shù)百人，蟠確然免于疑論。后蟠友人陳郡馮雍坐事系獄，豫州牧黃笳欲殺之。或

勸蟠救雍，蟠不肯行，日：“黃子琰為吾故邪，未必合罪。如不用吾言，雖往何益！”琬聞

之，遂兔理罪。唯蟠處亂末，終全高志。

（節(jié)選自《后漢書?列傳第三十》）

1.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。

昔戰(zhàn)國A之B世C處D±E橫F議G列H國I之J王K至L為M擁N騫0先P驅(qū)

2.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.常師，固定的老師，與韓愈《師說》中“圣人無常師”的“常師”含義相同。

B.哀矜，哀憐：憐憫，“哀”與《赤壁賦》中“哀吾生之須臾''的"哀"字含義不同。

C.辭讓，推辭謙讓，“辭”與《廉頗藺相如列傳》中“乃辭謝”的“辭”字含義相同。

D.易節(jié)，改變節(jié)操，與《愚公移山》“寒暑易節(jié)，始一反焉”的“易節(jié)”含義不同。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.申屠蟠遵守孝道，牢記父母之恩。他年輕時就以良好的名聲和高尚的氣節(jié)聞名，父

母去世之后，為了表示對父親的懷念，十多年不吃酒肉。

B.申屠蟠敢于伸張正義，能夠主持公道。在同鄉(xiāng)婦女維玉為了替父報仇而殺死仇人后

年僅卜五歲的他就能勸諫縣令以綏玉的節(jié)義而免除了其死罪。

C.申屠蟠讀書博貫五經(jīng)，深得蔡幽看重。當(dāng)申屠蟠被州府征召做官時，蔡邕曾贊揚他，

說他安于貧困，樂于修身，贊揚申屠蟠的美德是別人難于做到的。

D.申屠蟠具有美好品行，信守友人托付。他的太學(xué)同學(xué)王子居在臨死之際將后事托付

給他，他親自推著裝載王子居靈柩的車，送喪回到王子居的家鄉(xiāng)。

4.杷力中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）配善其言，乃為僦得減死論。鄉(xiāng)人稱美之。

（2）黃子琰為吾故邪，未必合罪。如不用吾言，雖往何益！

5.文中蔡邕稱贊申屠蟠“至行美義，人所鮮能”，請結(jié)合文中具體事例簡要說明。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

文信侯欲攻趙以廣河間，使剛成君蔡澤事燕.三年而燕太子質(zhì)于秦。文信侯因請張?zhí)葡?/p>

燕，欲與燕共伐趙，以廣河間之地。張?zhí)妻o日：“燕者必徑于趙，趙人得唐者，受百里之地。”

文信侯去而不快。少庶子甘羅曰：“君侯何不快甚也？”文信侯日：“吾令剛成君蔡澤事燕，

三年而燕太子已入質(zhì)矣。今吾自請張卿相燕而不肯行。"甘羅日：“臣行之?！蔽男藕钸橙?/p>

日：“我自行之而不肯，汝安能行之也？"甘羅日：“夫項橐生七歲而為孔子師，今臣生十

二歲于茲矣，君若試臣，奚以遽言叱也？”甘羅見張?zhí)迫眨骸扒渲κ肱c武安君？"唐日：

“武安君戰(zhàn)勝攻取，不知其數(shù)；攻城墮邑，不知其數(shù)。臣之功不如武安君也?！盪■羅日：“卿

明知功之不如武安君歟？”日：“知之。”“應(yīng)侯之用秦也，孰與文信侯專？”日：“應(yīng)侯

不如文信侯專。”曰：“卿明知為不如文信侯專歟？”日：“知之?！备柿_曰：“應(yīng)侯欲伐

趙，武安君舉之，去咸陽七里，絞而殺之。今文信侯自請卿相燕，而卿不肯行，臣不知卿所

死之處矣！”唐日：“請因狷子而行！”令庫具車，廄具馬，府具巾，行有日矣。甘羅謂文

信侯曰："借臣車五乘，清為張?zhí)葡葓筅w?！币娳w王，趙王郊迎。謂趙王曰：“聞燕太于丹

之入泰與？”日：“聞之?！薄奥剰?zhí)浦嘌嗯c？”日：“聞之?！?'燕太子入秦者，燕不

欺秦也。張?zhí)葡嘌嗾?，秦不欺燕也。秦、燕不相欺，則伐趙，危矣。慈案如必丕，擔(dān)欺固芟聶

故欲攻趙而廣河間也今王資臣五城以廣河間請歸燕太子與強趙攻弱燕”趙王立割五城以廣

河間，歸燕太子。趙攻蔗，得上谷三十六縣，與秦什一。

（節(jié)選自《戰(zhàn)國策?秦策五》）

6.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.燕/秦所以不相欺者/無異故/欲攻趙而廣河間也/今王資臣五城以廣/河間請歸燕太子/

與強趙攻弱燕/

B.燕/秦所以不相欺者/無異故/欲攻趙而廣河間也/今王資臣五城以廣河間/請歸燕太子/

與強趙攻弱燕/

C.燕/秦所以不相欺者/無異/故欲攻趙而廣河間也/今王資臣五城以廣/河間請歸燕太子/

與強趙攻弱燕/

D.燕/秦所以不相欺者/無異/故欲攻趙而廣河間也/今干資甲方城以廣河間/請歸燕太子/

與強趙攻弱燕/

7.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.“使剛成君蔡澤事燕”與“吾得兄事之”（《鴻門宴》）兩句中的事”字含義相同。

B.“君其試臣”與“吾其還也”（《燭之武退秦師》）兩句中的其“含義相同。

C.“武安君難之”與“君知其難也”（《燭之武退秦師》〕兩句中的“難”含義相同。

D.“府同幣”與“持千金之資幣物”兩句中的“幣”含義相同。

8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.甘羅毛遂自薦去說服張?zhí)疲Y(jié)果遭到了文信侯的呵斥，因為文信侯不相信自己做不

到的事情，十二歲的甘羅能辦到。

B.張?zhí)仆窬芰宋男藕盍钏プ鲅嘞嗟恼埱螅@讓文信侯頗感不快，此時甘羅冒死表示

愿意勸說張?zhí)?，文信侯雖有懷疑，但最終還是同意了他的建議。

C.甘羅去見趙王，趙王親自到郊外迎接他，甘羅利用趙王擔(dān)心秦、燕聯(lián)盟不利丁趙的

心理進行游說，使趙王最終聽從了他的計策。

D.在趙王割讓五座城邑給秦國之后，秦國也讓太子丹返回燕國，隨后趙國攻打燕國，

將得到的土地的十分之一給了秦國。

9.把文中畫橫的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）燕者必徑于趙，趙人得唐者，受百里之地。

（2）應(yīng)侯之用秦也，孰與文信侯專？

閱讀下面的文言文，完成小題。

廖剛宇用中，南劍州順昌人。宣和初，自漳州司錄除國子錄報監(jiān)察御史時蔡京當(dāng)國剛論

奏無所避。以親老求補外,出知興化軍，欽宗即位，以后正言召，丁父憂，眼醫(yī)，除工部員

外郎，以母疾辭。孥學(xué)元年，盜起旁郡，官吏悉逃去，順昌民以剛為命。剛喻從盜者使反業(yè)，

既而他盜入順昌，部使者激剛撫定。剛遣長子遲喻賊，賊知剛父子有信義，亦散去。尋召為

吏部員外郎，言：“古者夫子必有親兵自將，所以備不虞而強主威。愿稽舊制，選精銳為親

兵，居則以為衛(wèi)，動則以為中軍，此強干弱枝之道?！庇盅裕骸皣移D難已極，今方困新，

若會稽誠非久駐之地。請經(jīng)營建康，親擁六師往為固守計，以杜金人施伺之意。”丁母憂，

服闋，復(fù)拜給事中。剛言：“國不可一日無兵，兵不可一日無食。今諸將之兵備江、淮，不

知幾萬，初無儲蓄，日待哺于東南之轉(zhuǎn)情，浙民已困，欲救此患其若屯田。”因獻三說，將

校有能射，當(dāng)加優(yōu)常,每耕田一頃,與轉(zhuǎn)一資.百姓愿耕,假以糧種.貪以租賦。上今都督

府措置。時徽宗已崩，上遇^里猶率群臣遙拜淵圣①，剛言：“禮有隆殺，兄為君則君之，

己為君則兄之可也。望勉抑圣心，但歲時行家人禮于內(nèi)庭?！睆闹?。鄭億年與秦檜有連而得

美官，剛顯疏其惡，檜銜之。金人叛盟，剛乞起舊相之有德望者，處以近藩，檜聞之日：“是

欲置我何地耶？”改工部尚書，而以王次翁為中丞。初，邊報至，從官會都堂，剛謂億年日：

“公以百口保金人，今已背約，有何面目尚在朝廷乎？”億年奉祠去。明年”伐。以紹興十

三年卒“

（節(jié)選自《宋史?廖剛傳》）

［注］①淵圣，即宋欽宗趙桓。其弟宋高宗趙構(gòu)即位后，遙尊趙桓為“孝慈淵圣皇帝,宋

人因以“淵圣皇鏟或“淵圣”稱欽宗。

10.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。

自A漳B州C司D錄E除F國G子H錄I擢J監(jiān)K察L御M史N時O蔡P京Q當(dāng)

R國S剛T論U奏V無W所X避。

11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.宣和、紹興，中國封建王朝用來紀(jì)年的一種名號，多選用吉祥的字眼，首創(chuàng)于漢武

帝。

B.服闋，按古代喪禮制度，父母去世須穿喪服守喪三年，剛穿上喪服開始守喪被稱為

服闋。

C.朔望，古代把每月的初一叫朔，每月十五叫望，古人常在這兩天向尊者行朝謁之禮，

D.致仕，古代指官員交還官職退休，一般致仕年齡為七十歲，有疾患則提前，乂稱致

事。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項是（）

A.廖剛正直不阿，不畏權(quán)貴。他任監(jiān)察御史時正值蔡京掌權(quán)，論奏并不避忌；后來因

鄭億年之事，又得罪權(quán)臣秦檜。

B.廖剛?cè)屎駩勖?，頗有信義，鄰郡出現(xiàn)盜賊，官吏都逃走，百姓都聽命于廖剛；盜賊

知道廖剛父子有信義，也聽從他們的規(guī)勸散去。

C.廖剛深謀遠慮，胸有大略，他認為皇帝應(yīng)該挑選建立自己的親兵，并提醒皇帝會稽

非久駐之地，應(yīng)該建設(shè)好建康，以防后患。

D.廖剛堅持原則，敢于直諫，高宗帶領(lǐng)群臣遙拜欽宗，廖剛勸諫說不但要向兄長行君

臣之禮，更要行兄長之禮、家人之禮才合禮儀。

13.杷文中畫橫線的句子及課內(nèi)句子翻譯成現(xiàn)代漢語

（1）剛喻從盜者使反業(yè)，既而他盜人順昌，部使者檄剛撫定

（2）鄭億年與秦檜有連而得美官，剛顯疏其惡，檜銜之。

（3）聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑！

（4）駝業(yè)種樹，凡長安豪富人為觀游及賣果者，皆爭迎取養(yǎng)。

（5）余方心動欲還，而大聲發(fā)于水上，噌眩如鐘鼓不絕。

14.從仝文來看，廖剛在對抗金人方面提出了哪些建議?請簡要說明

閱讀下面文言文，完成下面小題。

世主有先醒者，有后醒者，有不醒者。

昔楚莊王即位，75退除邪而進忠正，能者任事。當(dāng)是時也，宋鄭無道，莊王圍宋伐鄭，

諸侯說服。莊王歸，過申侯之邑。申侯進飯，日中而王不食，申侯請罪日：“臣齋而具食甚

潔，日中而不飯，臣敢請罪?！鼻f王喟然嘆日：“非弓之罪也。吾聞之日，其君賢君也，而又

有師者，王；其君中君也，而有師者，伯；其君下君也，田群臣又莫若者，亡。今我下君也，

而群臣又莫若不谷①，不谷恐亡無日也。吾聞之，世不絕賢。天下有賢，而我獨不得。若吾

生者，何以食多？”故莊王思得賢佐，日中忘飯，謂先寤所以存亡，此先醒也。

昔宋昭公出亡，至于境，喟然嘆日：“嗚呼！吾知所以亡矣。吾被服藥立，侍御者數(shù)百

人，無不曰吾君麗者。吾發(fā)政舉事，朝臣千人，無不日吾君圣者。吾外內(nèi)不聞吾過，吾是以

至此。吾困宜矣?！?于是單心易行，衣豆布，食嘮飯，晝學(xué)道而夕講之。二年美網(wǎng)于宋，求

人車徒迎而復(fù)位，卒為賢君。既亡矣，而乃寤所以存，此后能者也。

昔者虢君驕恣自伐，諂諛親貴，諫臣詰逐，晉師伐之。虢君出走，至于澤中，日：“吾

渴而欲飲。''御者乃進清酒。日：“吾饑而欲食?！坝M胺脯粢梭。虢君喜日：“何給也？”御

日：“儲之久矣。“日：“何故儲之？”對日：“為君出亡而道饑渴也?！本眨骸爸讶送鲂埃俊?/p>

對日：“知之?！痹唬骸爸我圆恢G？”對曰：“君好諂諛，而惡至言，臣愿諫，恐先虢亡?！?/p>

虢君作色而怒，御謝曰：“臣之言過也?！盀殚e，君曰：“吾之亡者誠何也？”其御日：“君弗

知耶？君之所以亡者，？大賢也。‘‘虢君曰：“賢人之所以存也，乃亡，何也？對日："天下

之君皆不肖，夫疾吾君之獨賢也，故亡。“虢君喜，據(jù)軾而笑曰：“嗟！賢固若是苦耶？“逐

徒行而于山中居饑倦枕御膝而臥御以塊自易逃行而去君遂餓死為禽獸食。此已亡矣，猶不寤

所以亡，此不醒者也。

（取材于漢代賈誼《新書?先醒》）

【注】①不谷：諸侯自稱的談辭。

15.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.遂徒行而于山中居/饑倦/枕御膝而臥/御以塊自易逃/行而去君/遂餓死/為禽獸食

B.遂徒行/而于山中居/饑倦/枕御膝而臥/御以塊自易/逃行而去/君遂餓死/為禽獸食

C.遂徒行而于山中居/饑倦/枕御膝而臥/御以塊自易/逃行而去/君遂餓死/為禽獸食

D.遂徒行/而于山中居/饑倦/枕御膝而臥/御以塊自易/逃行而去君/遂餓死/為禽獸食

16.下列各組語句中加點詞的意義和用法，說法正確的一項是（）

A.“乃退僻邪而進忠正”中的“乃”與“今其智乃反不能及”（《師說》）中的“乃”用法不相

同。

B.“若吾生者，何以食為”中的“為”與“人為刀俎，我為魚肉，何辭為？”（《鴻門宴》）

中的“為”用法不同。

c.“吾被服也立”中的“而”與“詠爐歸”（《子路曾皙冉有公西華侍坐》）中的“而“用法不同。

D.“君之所以亡者，.大賢也”中的“以”與“越國以鄙遠”（《燭之武退秦師》）中“以”的

含義相同。

17.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.楚莊王時，有才能的人管理楚國，宋、鄭兩國無道，被楚包圍討伐，當(dāng)時的諸侯都

心悅誠服。

B.宋國被楚莊王討伐，昭公出逃，逃亡在外時，他明白了存國保位的道理。從此之后，

洗心革面，改變行為，穿粗布衣服，吃粗糙的飯菜。

C.宋昭公洗心革面，粗衣礪食，白天學(xué)道，晚上講給人聽，美名在宋國境內(nèi)傳頌，宋

人派車馬官員去迎接，請（他）重新?lián)螄?，（他）最終成了賢明的國君。

D.虢君驕縱，剛愎自用，親近諂媚之人，讓阿諛奉承之人居于高位，進諫大臣被問罪

驅(qū)逐。所以當(dāng)晉軍攻打虢國時，虢君只好出逃，逃到了大澤。

18.將下面的文言句子譯為現(xiàn)代漢語。

①臣齋而具食甚潔，日中而不飯，臣敢請罪。

②天下之君皆不肖，夫疾吾君之獨賢也，故亡。

19.虢君是昏君，其御者竟然稱之為“大賢”，對此你怎么看？請從下列《論語》選文中提取

你需要的信息，結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)務(wù)J識。

（1）子路問事君。子曰：“勿欺也，而犯①之。”

（2）子謂南容：“邦有道，不廢②；邦無道，免于刑戮。''

【注】①犯：（當(dāng)面）觸犯。②不腐：不被廢棄.指有官做。

閱讀材料，完成小題。

杜甫傳

杜甫，字子美，本黑F日人，后徙河南鞏縣。曾祖依藝，位終鞏令。祖審言，位終膳部員

外郎，自有傳。父閑，終奉天令。

甫天寶初應(yīng)進士不第。天寶末，獻《三大禮賊況玄宗奇之，召試文聿，授京兆府兵曹

參軍。十五載祿山陷京師，肅宗征兵靈武。甫自京師宵遁赴河西，謁肅宗于彭原郡，拜右

拾遺。房瑁布衣時與甫善,時瑁為宰相，請自師師討賊，帝許之。其年十月，瑁兵敗于陳濤

斜。明年春，靖罷相。甫上疏言瑁有才，不宜罷免。肅宗怒，貶瑁為刺史，出甫為華州司功

參軍。時關(guān)畿:亂離谷食踴貴甫寓居成州同谷縣自負薪采福兒女餓殍者數(shù)人。久之,召補京兆

府功曹。

上元二年冬，黃門侍郎、鄭國公嚴(yán)武鎮(zhèn)成都，奏為節(jié)度參謀、檢校尚書工部員外郎，賜

緋魚袋。武與甫世舊，待遇甚隆。永泰元年夏，武卒，甫無所依。

（節(jié)選自《舊唐書?杜甫傳》有刪節(jié)）

20.下列對文中畫橫線部分的斷句，正確的一項是（）

A.時關(guān)畿亂離/谷食踴貴/甫寓居成州同谷縣/日負薪采相/兒女餓殍者數(shù)人。

B.時/關(guān)畿亂離谷食踴貴/甫寓居成州同谷縣/自負薪/采相兒/女餓殍者數(shù)人。

C.時/關(guān)畿亂離俗食踴貴/甫寓居成州侗谷縣/自負薪采相/兒女餓殍者數(shù)人。

D.時關(guān)畿亂離/谷食踴貴/甫寓居成州同谷縣/自負薪/采相兒/女餓殍者數(shù)人。

21.把文中劃波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

玄宗奇之，召試文章，授京兆府兵曹參軍。

22.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.杜甫出身官宦人家，自己卻并未因科舉而獲取功名。

B.杜甫因肅宗“征兵靈武”而追隨，被封為“右拾遺二

C.杜甫為房培進言，稱其有才，觸怒肅宗，被貶為刺史。

D.杜甫因世交嚴(yán)武去世，無所依靠，生活重新陷入困頓。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

材料一

魏徽狀貌不逾中人，有志膽，每犯顏進諫.帝甚撼，神色不徙,而天子亦為霽威。微亡，

帝思不已，登凌煙閣觀畫像，賦詩悼痛，聞?wù)呙闹?，翠承百為?/p>

贊曰:君臣之區(qū)顧不難哉必徵之忠而木宗之疊身歿木幾猜謂邃行。始，徵之諫，累數(shù)十

余萬言，至君子小人，未嘗不反復(fù)為帝言之，以佞邪之亂忠也。久猶不免。故曰：“皓皓者

易污，晚晚者難全。”自古所嘆云。唐柳芳稱“徵死，知不知其不恨惜，以為三代遺直”。

（節(jié)選自《新唐書?魏徵傳》）

材料二

貞觀六年，有人告尚書右丞魏徵，言其阿黨親戚。太宗使御史大夫溫彥博案臉其事，乃

言者不直。彥博奏曰：“徵為人臣，須存形跡，不能遠避嫌疑，遂招此謗。雖情在無私，亦

有可賁。''遂令彥博謂徵已：“爾諫正我數(shù)百條，豈以此小事，便損眾美。自今已后，不得不

存形跡。'‘后數(shù)日，太宗問徵曰：“昨來在外，聞有何不是事？”徵日：“前日令彥博宣教語臣

云：'因何不存形跡？'此言大不是。臣聞君臣同氣，義均一體。未聞不存公道，惟事形跡。

若君臣上下，同遵此路，則邦國之興喪，或未可知！“太宗矍然改容目：“前發(fā)此語，尋已悔

之。實大不是，公亦不得遂懷隱避?！盎漳碎_而言日：“臣以身許國，直道而行，必不敢有所

欺負。但愿哮下使臣為良臣，勿使臣為忠臣。''太宗日：“忠良有異乎？''微曰："良臣使身獲

美名，君受顯號。子孫傳世，福祿無疆。忠臣身受誅夷，君陷去率。家國并喪，獨有其名。

以此而言，相去遠矣。''太宗曰：“君但莫違此言，我必不忘社稷之計?！蹦速n絹二百匹。

（節(jié)選自《貞觀政要?論求諫》）

23.材料一中畫波浪線的部分除D、匕兩處外，仍有二史需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相

應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。

君臣A之際B顧C不難裁D以徵之忠E而太宗F之睿G身歿H未幾I猜譜邃行

24.下列對文中加點詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.毀短，指揭人短處，加以誹謗。其中的“短”與成語“飛短流長”中“短”的意義及用法

相同。

B.居,文中可譯為“過了”，與《子路、曾暫、冉有、公西華侍坐》“居則曰'‘的"居’'含

義不同。

C.陛下，木指宮殿的臺階下；因群臣不可直接稱呼帝王，于是借用為對帝王的尊稱。

文中指唐太宗。

D.大惡，文中指極大的惡名，其中“惡'’與《齊桓晉文之事》中“以小易大，彼惡知之“

的“惡”含義不同。

25.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不幣確的一項是（）

A.魏徵有志氣膽略，敢于宜諫。他去世后，太宗思念不已，登上凌煙閣觀看他的畫像，

并賦詩表達心中的悲痛之情。

B.唐人柳芳說，魏徵去世后，無論認識還是不認識他的人，都感到遺憾和惋惜，認為

他繼承了古時正直之士的品質(zhì)。

C.魏微被人告發(fā)，說他袒護親戚。唐太宗派御史大夫溫彥博查驗處理此事，了解后發(fā)

現(xiàn)魏微確有過錯，需檢點言行。

D.魏徵認為良臣使自身獲得好名聲，使君主得到顯耀的稱號，使子孫享受無盡的榮華

富貴，而忠臣只留下空名而已。

26.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）每犯顏進諫，帝甚怒，神色不徙，而天子亦為霽威。

（2）前發(fā)此語，尋已悔之。實大不是，公亦不得遂懷隱避。

27.結(jié)合兩則材料概括魏徵生前死后遭人詆毀的原因有哪些？

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

文本一：

張儀為秦叁粳說齊王臼：“天下強國無過齊者，大臣、父兄殷眾富樂，無過齊者。然而

為大王計者，皆為一時說而不顧萬世之利。夫從人朋黨比周，莫不以從為可。臣聞之，齊與

普三?戰(zhàn)而皆三勝，國以危亡隨其后，雖有勝名而有亡之實，是何故也？齊大而普小。大王不

事秦，秦驅(qū)韓、魏攻齊之南地，悉趙兵涉河關(guān)指博關(guān)雖欲傳秦不可得也。是故愿大王孰計之！”

齊王日：“齊僻陋隱忍，托于東海之上，未嘗聞科學(xué)之長利。今大客幸而教之，請奉社

稷以事秦?！鲍I魚鹽之地三百里于秦也。

（節(jié)選自《戰(zhàn)國策?齊策一》，有刪改）

文本二：

張儀事秦惠王?；萃跛?，武王立。左右惡張儀。張儀聞之，謂武王曰：“儀有愚計，愿

效之王?！巴踉唬骸澳魏危俊比眨骸盀樯琊⒂嬚?，東方有大變，然后王可以多割地。今齊王

甚憎張儀，儀之所在，必舉兵而伐之。故儀愿乞不肖身而之梁，齊必舉兵而伐之。齊、梁之

兵連于城下，不能相去，王以其間伐韓,入三川，出共函谷而無伐，以臨周，祭器必出，扶

天子，案圖籍，此王業(yè)也！”王曰：“善?！蹦硕镘嚾畻?，納之梁。

齊果舉兵伐之。梁王大恐。張儀日：“王勿患，請令罷齊兵?！蹦耸蛊渖崛笋T喜之楚，

藉使之齊。齊、愛之事已畢.因謂齊王：“王甚憎張儀，雖然.厚矣王之托儀于秦王也?！?/p>

齊王曰：“寡人甚憎張儀，儀之所在，必舉兵伐之，何以托儀也？”對曰：“是乃王之托儀

也。儀之出秦，因與秦王約日：'齊王甚憎儀，儀之所在，必舉兵伐之。故僅愿乞不肖身而

之梁。齊必舉兵伐梁。'而果伐之，是王內(nèi)自罷而伐與國，廣鄰敵以自孤，而信儀于秦王也。

此臣之所謂托儀也?！蓖跞眨骸吧啤！蹦酥?。

（節(jié)選自《戰(zhàn)國策?齊策二》，有刪改）

【注】①在公元前364件，魏惠王決定遷都，從安邑（今山西省夏縣）東遷至大梁（今

河南開封）。從此以后，魏國也被稱為梁國。

28.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用黑色水筆在答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號上

打“也

悉A趙B兵C涉D河E關(guān)F指G博H關(guān)I雖J欲K侍L秦M不N可0得P也

29.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.連橫，戰(zhàn)國時期的外交策略，也作連衡。它是蘇秦提出的外交策略，張儀常用來游

說各國，也用來泛指結(jié)盟。

B.社稷，代指國家或朝廷。社為土神，稷為谷神，土神和谷神是以農(nóng)為本的中華民族

最重要的原始崇拜物C

C.“乃具革車”的“具X是“置辦，準(zhǔn)備”的意思，與《鴻門宴》中“具告以事'’的“具”意思不

同。

D.乘，古代稱四馬一半的兵車為一乘，二十乘即二十輛兵車。''百乘"'、干乘''常用作兵

力的代稱。

30.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是()

A.張儀勸說齊宜王，認為天下的強國沒有超過齊國的，但為大王謀劃的人，都空談一

時的安定，并未從長遠角度為齊國謀劃出長治久安的政策。

B.張儀勸說齊王與秦國聯(lián)盟，齊王認為齊國地理位置偏僻，東臨大海，沒有考慮社稷

的長遠計劃，所幸現(xiàn)在有張儀這樣的貴客前來指教。

C.武王的左右近臣厭惡張儀，因此張儀獻計武王，愿意前往梁國，利用齊王對自己的

仇恨，讓齊梁兩國交戰(zhàn)，秦國趁此機會入侵三川之地。

D.張儀的舍人馮喜先到齊國，再找個借口出使楚國。在齊、楚之事處理完畢后，馮喜

對齊王說，大王憎恨張儀，秦王卻厚待抬舉張儀。

31.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)為社稷計者，東方有大變，然后干可以多割地。

(2)齊、梁之兵連于城下，不能相去，王以其間伐韓。

32.兩則材料中，張儀、馮喜游說齊王都取得了成功。請簡要分析他們是如何說服齊王的？

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

帝堯之時，遭洪水滔滔，多用悶塞，四瀆空閉。四岳乃舉穌于堯，堯用治水，受命九載，

功不成。帝怒，乃更求之，得舜，使攝行天子之政，巡狩。觀穌之治水無有個尊，乃殛鰥于

羽山。

舜與四岳舉解之子禹，禹傷父功不成，循江，溯河，盡濟，甑淮，乃勞身焦思以行。七

年，聞樂不聽，過門不入，疑掛不顧，履遺不躡。功未及成，愁然沉思。乃案《黃帝中經(jīng)歷》

東巡，登衡岳，血白馬以祭，不幸所求。乃登山仰天而嘯，因夢見赤繡衣男子，得金簡之書。

案金簡玉字，得通水之理，

復(fù)返歸岳，與益、箜共謀，行到名山大澤，召其神而問之山川脈理、金玉所有、鳥獸昆

蟲之類，及八方之民俗、銖國異城、土地里數(shù)；使益疏而記之，故名之曰“中凈學(xué)”。

禹濟江，南省水理，黃龍負舟，舟中人怖人。禹乃啞然而笑曰“我受命于天，竭力以勞

萬民。生，性也；死，命也。爾何為者？”顏色不變，龍戔尾舍舟而去。

南到計于蒼梧，而見縛人，禹拊其背而哭。益日：“斯人犯法，自合如此，哭之何也？”

禹日：“天下有道，民不罹辜；天下無道，罪及善人。乏為貴統(tǒng)迨小王網(wǎng)民安居便任區(qū)所令

乃罹法如斯此吾得薄不能化氏證也。故哭之悲耳?！?/p>

于是周行宇內(nèi)，平易相土，觀地分州，殊方各進，有所納貢；民去崎昭，歸于中國。

堯乃號禹曰伯禹，官日司空。堯崩，呼住于舜；舜崩，禪住命禹。禹服三年，形體枯搞，

面目黎黑，讓位商均。萬民不附商均，追就禹之所，不得已，即天子之位。

（節(jié)選自《吳越春秋?越王無余外傳》）

33.文中畫波浪線部分的斷句有三處不當(dāng)，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。

吾為帝統(tǒng)A治水土B調(diào)民安C居D使得其所E今乃罹F法如斯G此吾得薄H不能化

民證也

34.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.九州，古代的九個區(qū)，代中國；一說神州代中國，九州則是與其等同的九個區(qū)。

B.形狀，在文中意思是指實績、成效，現(xiàn)在多指物體或圖形所呈現(xiàn)出來的外表。

C.山海經(jīng)，上古社會百科全書，文中應(yīng)指此書雛形，實際成書干戰(zhàn)國至漢初期。

D.禪位，即“禪讓”，杷帝位讓給賢者，是發(fā)展于奴隸社會的推詵部落首領(lǐng)的制度。

35.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A.堯帝時，天下洪水泛濫，四岳推舉大禹的父親鯨去治水，鰥治水九年不成功，舜代

理天子之政，視察邦國州郡，在羽山處死了穌。

B.大禹治水時，七年間不聽音樂，過家門而不入，即便如此，治水依然不成功。后來

在夢中得到金簡之書，才得以通曉治水之道。

C.禹月益、夔二人共同商量，到名山大川召喚其神，詢問山川脈絡(luò)及物產(chǎn)風(fēng)俗等，并

且親自一一仔細記錄下來，命名叫“山海經(jīng)

D.禹的功績得到堯帝的肯定，賜號伯禹，封為司空；堯帝去世之后禪位給舜，舜去世

之后禪位給禹，禹不想接受，便讓位給商均。

36.把文中畫橫線的句子翎譯成現(xiàn)代漢語。

（1）禹濟江，南省水理，黃龍負舟，舟中人怖駭。

<2）萬民不附商均，追就禹之所，不得己，即入子之位。

37.請結(jié)合文本，簡要概括大禹受百姓擁戴的原因。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

虞延字子大，陳留東昏人也。及長，長八尺六寸，要帶十圍，力能扛鼎。少為戶牖亭長。

時王莽貴人魏氏賓客放從，延率吏卒突入其家捕之，以此見怨，故位不升。性敦樸，不拘小

中，又無鄉(xiāng)曲之譽。王莽末，大下大亂，延常要甲有，擁衛(wèi)親族，桿御鈔盜，賴其全者甚眾。

延從女弟年在孩乳，其母不能活之，棄于溝中，延聞其號聲，哀而收之，養(yǎng)至成人。建武初，

仕執(zhí)金吾府，除細陽令。每至歲時伏臘，輒休遣徒系，各使歸家，并感其恩德，應(yīng)期而還。

有囚于家被病自載詣獄既至而死延率掾史殯于門外百姓感悅之。后去官還鄉(xiāng)里，太守富宗聞

延名,召署功曾。宗性奢靡，車服器物，多不中節(jié)。延諫日：“昔李文子相魯，妾不衣帛，

以約失之者鮮矣?！弊诓粣?，延即辭退。居有頃，宗果以侈從被誅，臨當(dāng)伏刑，攪涕而嘆日：

“恨不用功曹虞延之諫！”光武聞而奇之。二十年東巡，路過小黃，高帝母昭靈后園陵在焉，

時延為部督郵，詔呼引見，問園陵之事，延進止從容，占拜可觀，其陵樹林蕖，皆帶其數(shù)，

俎豆?fàn)奚?，頗曉其禮。帝善之，于是聲名遂振。二十三年，司徒玉況辟禽。明年，遷洛陽令。

是時陰氏有客馬成者，常為奸盜，延收考之。陰氏屋請.獲一書輒加第二百。信陽侯陰就乃

訴帝，諧延多所冤枉。帝乃臨御道之館，親錄囚徒。延陳其獄狀可論者在東，無理者居西。

成乃回欲趨東，延前執(zhí)之.謂曰：“爾人之巨蠹，久依城社，不畏熏燒。今考實未竟，宜當(dāng)

盡法！”成大呼稱枉.陛戟郎以戟刺延.叱便北之。帝知延不私,謂成日：“汝犯王法.身

自取之！，，呵使速去。后數(shù)日伏誅，于是外或效手，英敢于法。

（節(jié)選自《后漢書?虞延傳》）

38.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.有囚于家/被病/自載詣獄既至/而死/延率掾史/殯于門/外口姓感悅之。

B.有囚于家/被病自載詣獄/既至/而死/延率/掾史殯于門外/百姓感悅之。

C.有囚于家被病/自載詣獄/既至而死/延率掾史/殯于門外/百姓感悅之.

D.有囚于家被病/自我詣獄/既至/而死延率/掾史殯于門外/百姓感悅之。

39.下列加點詞語解釋不正確的一項是（）

A.以此見怨見：看見B.皆埼其數(shù)諳：熟悉

C.自載宙獄詣：到……去D.莫敢于法干：觸犯

40.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.虞延能秉公執(zhí)法。他年輕時擔(dān)任戶牖亭長，而王莽的貢人魏氏家的賓客不守規(guī)矩，

于是他帶領(lǐng)官兵突然進入魏氏的家逮捕了有關(guān)的人，導(dǎo)致自己遭到怨恨。

B.虞延能身先士卒。王莽末年，天下大亂，虞延經(jīng)常穿著鎧甲，戴著頭盔，護衛(wèi)同族

的人，抵御搶劫的盜賊，正因為如此，使得很多百姓得以保全。

C.虞延敢直言勸諫。虞延被富宗征召為功曹后，見其生活奢靡，所用物品多不合乎禮

儀法度，便預(yù)見到其會因此而被殺，于是規(guī)勸，而富宗竟辭退了他。

D.陰氏多次請托說情，信陽侯陰就也向皇帝投訴，但虞延不為所動，皇帝也知道虞延

大公無私，最后馬成伏法。

41.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）昔季文子相魯，妾不衣帛，以約失之者鮮矣。

（2）是時陰氏有客馬成者，常為奸盜，延收考之。

42.虞延的仁愛之心體現(xiàn)在哪里？請簡要概括。

閱讀下面的文言文，完成各題。

文本一：

熙寧二年，拜參知政事。上謂安石日：“人皆不能知卿，以為卿但知經(jīng)術(shù)，不曉世務(wù)?！?/p>

安石對日：“經(jīng)術(shù)正所以經(jīng)世務(wù)，但后世所謂儒者，大抵皆庸人，故世俗皆以為經(jīng)術(shù)不可施

于世務(wù)爾。”上問：“然則卿所施設(shè)以何先？”安石日：“變風(fēng)俗，立法度，最方今之所急也。”

上以為然。于是設(shè)制匿三司條例司，命與知樞密院事陳升之同領(lǐng)之。而農(nóng)田水利、青苗、均

輸、保甲、免役、市易、保普、方田諸役相繼并興，號為新法，遣提舉官四十余輩，頒行天

To

安石性強性，遇事無可否，自信所見，執(zhí)意不回。其者謂“大變不足畏，祖宗不足法，

人言不足夢“。七年春，天下久旱，饑民流離，帝憂形于色，對朝嗟嘆，欲盡罷法度之不著

者。帝曰：“今人情咨怨至出不遜語自近臣以至后族無不言其害兩官泣下，憂京師亂起，以

為天旱更失人心。“監(jiān)安上門鄭俠上旗，繪所見流民扶老攜幼困苦之狀,為圖以獻.日：“旱

由安石所致。去安石，天必雨?！贝仁?、宣仁二太后流涕謂帝曰：“安石亂天下。“久之，以

旱引去，洎復(fù)相，歲馀罷，終神宗世不復(fù)召。

（節(jié)選自《宋史?王安石傳》）

文本二：

人習(xí)于茍且非一日，士大夫多以不，吵國事、同俗自媚于眾為善，上乃欲變此，而某不量

敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶然？段庚之迂，有怨者民也，非特朝廷士

大夫而已。盤庚不為怨者故改其度，度義而后動，是而不見可悔故也。如君實責(zé)我以在位久，

未能助上大有為，以勺舉斯民，則某知罪矣；如曰今日當(dāng)一切不事事，守前所為而已，則非

某之所敢知。

（節(jié)選自王安石《答司馬諫議書》）

43.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。

今人情A咨怨B至出C不遜語D自近臣E以至后族卜無不言G具古

44.下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.善,文本一“欲盡罷法度之不善者”與文本二“自媚于眾為善'’的善含義相同。

B.恤，文本一“人言不足恤”與“士大夫多以不恤國事”的恤的意思不同。

C.上疏，指臣下向帝王上本進言。文本二的“疏”和《諫太宗十思疏》的“疏”同義，

D.膏澤，常用義有兩個，一是滋潤作物的及時雨，二是施恩惠。文中是第二個含義。

45.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.王安石認為經(jīng)術(shù)是用來處理世務(wù)的，世人之所以認為經(jīng)術(shù)不能處理世務(wù)是因為后世

大都是庸俗的讀書人C

B.熙寧二年，王安石回答皇帝說，改變風(fēng)俗，建立法令制度是當(dāng)今最急迫的事情，神

宗認為他說的是正確的。

C.王安石不管對錯都堅持己見，倔強固執(zhí)，有人甚至評價他不畏懼天災(zāi)，不效法祖宗。

D.王安石認為加果對方指責(zé)自己在位時間長，卻不能幫助君王福澤百姓，這種失誤仙

是承認的。

46.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）久之，以旱引去，洎復(fù)相，歲馀罷，終神宗世不復(fù)召。

（2）盤庚不為怨者故改其度，度義而后動，是而不見可悔故也。

47.王安石為相共八年，請結(jié)合材料分析變法最終無法持續(xù)的原因？

參考答案：

1.CGK2.B3.C4.（1）梁配認為他的話說得好，便為紙玉請求重新審判定

罪使她得以免死。鄉(xiāng)里的人稱贊申屠蟠做得好。

（2）黃子琰是我的老友啊，他未必會判馮雍的罪。如果他不采納我的話，我即使去了又有

什么好處！5.“至行美義”就是好的行為與道義。“人所鮮能”就是別人很少能做到，例

如申屠蟠看重別人托付，信守自己承諾，這是“至行美義他在太學(xué)接受王子居的托付后,

親自推著喪車將王子居的喪車送回王的家鄉(xiāng)，這是“人所鮮能

【解析】1.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：從前戰(zhàn)國時代，士人們縱情議論天下大事，列國的君主（恭敬地對待他們），甚至到

了（替他們）拿著掃帚作先驅(qū)。

“昔戰(zhàn)國之世”為時間狀語，可單獨成句，其后斷開，即C處；

“處士橫議''語意完整，“橫議”做“處士”的謂語，"議''后斷開，即G處；

“列國之王”做獨立主語，其后斷開，即K處。

故在CGK三處加句讀。

2.本題考杳學(xué)生對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。

A.正確。句意：他在學(xué)習(xí)中沒有固定的老師。/圣人沒有固定不變的老師。

B“含義不同”錯?！鞍А保@。二者相同。句意：難道反而對她不加哀嘆同情么？/哀嘆我們

的一生只是短暫的片刻。

C.正確。句意：蔡邕便推辭謙讓說。/就推辭道歉。

D.正確。“易節(jié)”，改變節(jié)操。/季節(jié)交替。句意：不因窮困而喪失氣節(jié)。/冬夏換季，才能往

返一次。

故選B。

3.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

C.“當(dāng)中屠蟠被州府征召做官時”張冠李戴，根據(jù)文本中“同郡蔡邕深重蟠，及被州辟，乃辭

讓之日"可知，被征召做官的是蔡邕而不是申屠蟠。

故選C。

4.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）“善”，認為……好；”眥，審判定罪；“美”，稱贊。

（2）“為”,是：“故”，老友：“合罪”，判罪：“用”，采納：“益”,好處。

5.本題考查學(xué)生分析文章信息、歸納內(nèi)容要點的能力。

從語義上看，“至行美義”就是好的行為與道義；“人所鮮能''就是別人很少能做到。

由“遇司隸從事于河、鞏之間，從事義之，為封傳護送，蟠不肯受，投傳于地而去。事畢還

學(xué)''可得出：申屠蟠看重別人托付，信守自己承諾，這是“至行美義

由“始與濟陰王子居同在太學(xué)，子居臨歿，以身托蟠，蟠乃躬推輦車，送喪歸鄉(xiāng)里''可得出：

他在太學(xué)接受王子居的托付后，親自推著喪車將王子居的喪車送回王的家鄉(xiāng)，這是“人所鮮

能”。

參考譯文：

材料一：

申屠蟠字子龍，陳留外黃人，年輕時就有良好的名聲和高尚的氣節(jié)。申屠蟠的父母死后，

他哀傷異常，非常思念，以至于不喝酒吃肉長達十多年的時間。他就退居鄉(xiāng)里學(xué)習(xí)研究京氏

《易》學(xué)、嚴(yán)氏《春秋》和戴圣的《禮記》,這三本田首先讀通后,接著他又博覽并帶通儒

家五經(jīng)，同時閱讀了解河圖讖緯一類的書籍，他在學(xué)習(xí)中沒有固定的老師。

（節(jié)選自皇甫謐《高士傳》）

材料二：

同郡緞姓一個名叫玉的女子為了替父親報仇，殺死了丈夫的家族，官吏逮捕了緘玉，到

外黃令梁配那里報告，梁配打算將繳玉處死。申屠蟠當(dāng)時只有十五歲，正是在學(xué)校里學(xué)習(xí)的

諸生，向外黃令梁配進深道：“緘玉的節(jié)義，足夠感動那些無時之徒，足夠激勵那些忍辱負

重的人。只可惜沒有碰到圣明的時代，不然還應(yīng)當(dāng)為她表旌廬墓，何況你這處理還是在清楚

地聽了她的情況之后，難道反而對她不加哀嘆同情么？”梁配認為他的話說得好，便為繳玉

請求重新審判定罪使她得以免死。鄉(xiāng)人稱贊申屠蟠做得好。

申屠蟠家中很窮困，受人之底做漆匠。郭林宗看見后很驚奇。同郡的蔡邕非常看重申屠

蟠，等到自己被州里征召時，蔡邕便辭讓道：“申屠蟠臬氣玄妙，天性聰敏靈透，父親死后

能盡力按照禮的規(guī)定施行，差點毀了自身。他的美好品行，是別人很難做到的。他安于貧困，

樂于修身養(yǎng)性，不因為氣候變化而變質(zhì)，不因窮困而喪失氣節(jié)。和我蔡邕相比，年齡比我大，

德行比我賢?！?/p>

后來郡里召申屠蟠做主薄，申屠蟠沒有去上任。申屠蟠從此就隱居在家精研學(xué)問，他博

通《五經(jīng)》，還懂得圖緯之學(xué)。開始與濟陰王子居同在太學(xué)學(xué)習(xí)，子居臨死時，把自身后事

委托給申屠蟠，申屠蟠親自推著車子，送喪回故里。碰見司隸從事在河鞏之間，從事認為申

屠蟠很講義氣，替他傳符保，使人護送，申屠締不肯接受，把符牒去在地上走了。事情辦完

仍回太學(xué)。太尉黃瓊召他也來做官，他不去。等到黃瓊死了，歸葬于江夏，四方名士豪杰會

集在帳下的有六七千人，互相談?wù)?，沒有誰能趕得上申屠蟠的。

當(dāng)初，京師游士汝南范滂等議論朝政，自公卿以下的官吏都拜服范滂。太學(xué)士們爭相仰

慕他們的風(fēng)度，認為文學(xué)將要興盛起來，隱居社會中的處士將會重新得到重用。只有申屠蟠

獨自嘆道：“從前戰(zhàn)國時代，士人們縱情議論天下大事，列國的君主恭敬地對待他們，甚至

到了替他們拿著掃帝作先驅(qū)，最后卻產(chǎn)生了焚書坑儒的大禍，這說的就是現(xiàn)在這種情況啊。”

申屠蟠就不再出現(xiàn)在梁、揚一帶了，他用樹木蓋了間房子，把自己當(dāng)成傭人一般。兩年之后，

范滂等果然遭了黨錮之禍，有的死了，有的判刑，涉及數(shù)百人，而申屠蟠卻實實在在地沒有

被人懷疑和議論。后來申屠蟠的朋友陳郡人馮雍因事坐牢，豫州牧黃麻想殺掉他。有人勸申

屠蟠去救馮雍，申屠蟠不肯去，說道：“黃子琰是我的老友啊，他未必會判馮雍的罪。如果

他不采納我的話，我即使去了又有什么好處！”黃琥聽說了申屠蟠的話，便免了馮雍的罪。

申屠蟠處在亂世之末.始終保全高潔的志向。

6.B7.C8.B9.（1）到燕國去必須在趙國取道，能抓到我的趙國人，就授予

他方圓百里土地的獎賞。

（2）應(yīng)侯在秦國掌權(quán)的時候，與（現(xiàn)在的）文信侯相比，哪一個權(quán)勢更大？

【解析】6.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：秦、燕兩國之所以不想相互欺許，沒有別的原因，只是想通過攻打趙國來擴展河間的

地盤，現(xiàn)在大王只要給我五座城邑用以擴展河間的地盤，我請求秦王歸還燕太子，再反過來

幫助強大的趙國去攻打弱小的燕國。

“故”是原因，"無異故''動賓結(jié)構(gòu),其前后需斷開,排除CD；

“廣河間”動賓結(jié)構(gòu)，中間不斷開，排除A。

故選Bo

7.本題考查學(xué)生對文言詞語中的詞多義現(xiàn)象的理解能力。

A.正確。都是“事奉工/對待。句意：于是派剛成君蔡澤去事奉燕國。/我要像時待兄長一樣

侍奉他。

B.正確。都表商量語氣，本是。您還是讓我試一試。/我們還是回去吧。

C.錯誤。發(fā)難。/困難。句意：武安君反對他。/您知道那是困難的。

D.正確。都是“禮物”。句意：府庫里準(zhǔn)備禮物。/帶著價值千金的禮物。

故選C。

8.本題考查學(xué)生分析理解文章內(nèi)容的能力。

B“冒死表示”錯，根據(jù)原文“甘羅歸：‘臣行之可知，甘羅只是表示可以說服張?zhí)疲懊八馈?/p>

之說并無根據(jù)?，選項過度解讀。

故選B。

9.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

(1)”徑”，取道；”趙人得唐者“，定語后置句，正常語序是“得唐趙人”；“百里”，方圓百里。

(2)“用'掌權(quán)、執(zhí)政；“孰與”，與……相比，哪一個更……；“?！?，權(quán)勢大。

參考譯文：

文信侯想進攻趙國來擴展河間的地盤，于是派剛成君蔡澤去事奉燕國，歷時三年，就使

燕太子丹到秦國做了人質(zhì)，文信侯又請張?zhí)频窖鄧鱿鄧?，計劃與燕國共同討伐趙國，以擴

展河間的地盤，張?zhí)仆妻o說：“到燕國去必定要經(jīng)過趙國，趙人捉到我時，可以得到一百里

的封地?！蔽男藕铍x開張?zhí)坪蠛懿桓吲d。少庶子甘羅說：“君侯為何這般不高興？”文信侯

說：“我讓剛成君蔡澤去事奉燕國，只用了三年，燕太子丹就已經(jīng)到我們手里做了人質(zhì)，如

今我親自請張?zhí)频窖鄧プ鱿鄧墒撬豢先??！备柿_說：“我能讓他去。”文信侯喝斥

他走開說：“我親自讓他去都不答應(yīng)，你怎么能讓他去呢？”甘羅說：“項橐長到七歲就能

做孔子的老師，今天我在這里已經(jīng)十二歲了！您還是讓我試一試，憑什么聲包俱厲地喝叱我

呢？”甘羅見到張?zhí)普f：“您的功勞，與武安君相比誰更大？”張?zhí)普f：“武安君戰(zhàn)勝攻取，

不計其數(shù)；攻城占艮也不計其數(shù)，我的功勞當(dāng)然不如武安君“”甘羅說：“您的確知道功勞

不如武安君嗎？”張?zhí)普f：“知道?！备柿_問：“應(yīng)侯在秦國用事時，與文信侯相比詒更專

權(quán)？”張?zhí)普f：“應(yīng)侯不知文信侯專權(quán)。”甘羅說：“您的確知道應(yīng)侯不如文信侯專權(quán)嗎？”

張?zhí)普f：“知道?！备柿_說：“過去應(yīng)侯想討伐趙國，武安君反對他，在離咸陽七里的地方，

應(yīng)候把他絞死了，如今文信侯親自請您到燕國任相國，您卻不肯去，我不知道您將死在何處！”

張?zhí)普f：“請允許我通過您的幫助再到燕國去！”甘羅于是命令倉庫里準(zhǔn)備車子，馬廄里準(zhǔn)

備馬匹，府庫里準(zhǔn)備財貨，張?zhí)埔呀?jīng)啟程好幾天了，U■羅對文信侯說：“借給我五輛兵車，

請允許我替張?zhí)葡热ネ▓筅w國?！备柿_去見趙王，趙王到郊外迎接，甘羅對趙王說：“聽說

燕太子丹已經(jīng)到了秦國嗎？”趙王說：“聽說過。”甘羅義說：“聽說張?zhí)埔鲅鄧南鄧?/p>

是嗎？”趙王說：“聽說過?！备柿_說：“燕太子到秦國做人質(zhì)這件事，說明燕國不會欺騙

秦國；張?zhí)谱鲅嘞鄧@件事，說明秦國也不想欺壓燕國。秦、燕兩國不互相欺詐，而攻打趙

國，那