青島版小學五年級下冊數(shù)學課件認識圓柱和圓錐、圓柱的側(cè)面積和表面積_第1頁
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小學數(shù)學五年級下冊課件（青島版五四制）第四單元

冰淇淋有多大認識圓柱和圓錐、圓柱的側(cè)面積和表面積1．在觀察、操作、交流等活動中感知和發(fā)現(xiàn)圓柱、圓錐特征，知道圓柱和圓錐的底面、側(cè)面和高。2．在活動中進一步積累認識立體圖形的學習經(jīng)驗，增強空間觀念，發(fā)展數(shù)學思考。3．進一步體驗立體圖形與生活的關系，感受立體圖形的學習價值，提高學習數(shù)學的興趣和學好數(shù)學的信心。學習目標根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？情景導入左邊的物體是什么形狀的？它們有哪些特征？左邊的物體是圓柱形的。探索新知底面底面?zhèn)让鎴A柱的兩個圓面叫作底面，圓柱的上、下兩個面都是圓，并且大小一樣。圓柱有一個曲面。曲面叫作側(cè)面。OO’..高兩底面之間的距離叫作高。圓柱有哪些特征呢？圓柱有無數(shù)條高。右邊的物體是什么形狀的？它們有哪些特征？右邊的物體是圓錐形的。底面高.O

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圓錐的底面是一個圓面，圓錐的側(cè)面是一個曲面。從圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的高。圓錐有哪些特征呢?圓錐只有一條高。1.下列物體中，哪些是圓柱形的？哪些是圓錐形的？圓柱圓柱圓柱圓柱圓錐圓錐圓錐典題精講2.連一連。判斷：圓錐同圓柱一樣，也有無數(shù)條相等的高。（√）錯解分析：此題錯在沒有理解圓柱和圓錐的特點。圓柱上、下兩個底面是平行的，無論從哪一個底面的哪一點向?qū)γ孀鞔咕€，長度都是相等的(兩個底面之間的距離是相等的),所以圓柱有無數(shù)條相等的高；圓錐從頂點向底面所作的垂線只有一條，所以圓錐只有一條高。易錯提醒判斷：圓錐同圓柱一樣，也有無數(shù)條相等的高。（√）錯解改正：×溫馨提示：圓錐只有一條高。1.底面周長20cm高15cm底面周長15cm高20cm用一張長20厘米、寬15厘米的長方形紙卷成一個圓柱形紙筒，紙筒的底面周長和高各是多少？先自己卷一卷，再與同學交流一下。學以致用(40+20)×4+20小芳給爺爺買了一個生日蛋糕（如圖）。捆扎這個蛋糕盒所用的彩帶至少有多長？（打結(jié)處大約用20厘米彩帶。）2.=60×4+20=260(厘米)

答:至少需要彩帶260厘米。圓柱的兩個圓面叫作底面，曲面叫作側(cè)面。兩底面之間的距離叫作高。圓錐的底面是一個圓面，圓錐的側(cè)面是一個曲面。從圓錐的頂點到底面圓心的距離

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