2024屆高考語文復習詩歌教考融合之《登高》（含解析）

2024屆高考語文復習詩歌

教考融合之《登高》

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

鰲樓

杜甫

花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。

錦江春色來天地，玉壘①浮云變古今。

北極朝廷終不改，西山寇盜②莫相侵。

可憐后主還祠廟，日暮聊為梁甫吟③。

［注］①玉壘：山名。②西口寇盜：指吐蕃。③梁甫吟：《三國志》說諸葛亮躬耕隴畝，好為

《梁父吟》。

I.下列對本詩思想內容與藝術手法的理解，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)提挈全篇，花傷客心，以哀景寫哀情，同是正襯手法?！暗桥R”二字，則以高屋建

令瓦之勢，領起下面的種種觀感。

B.頷聯(lián)從詩人登樓所見的自然山水描述山河壯觀，向空間開拓視野，就時間馳騁遐思,

飽含著詩人對祖國山河的贊美和對?民族歷史的追懷。

C.頸聯(lián)議論天下大勢，“朝廷皿寇盜”，是詩人登樓所想。下句說明“萬方多難”，針對吐

蕃的覬覦寄語相告：“莫再徒勞無益地前來侵擾!”

D.尾聯(lián)運用典故，指蜀漢劉禪寵信宦官，終于亡國；《梁甫吟》是諸葛亮遇劉備前喜歡

誦讀的樂府詩篇。用此典故，表達自己空懷濟世之心的感傷。

2.比較本詩與《登高》所表達思想感情的異同。

閱讀下面這首唐詩.完成下面小題.

宿府①

（杜甫）

清秋罩府井梧寒，獨宿江城蠟炬殘。永夜角聲悲自語，中天月色好誰看？

風塵荏苒音書絕，關塞蕭條行路難。已忍伶得十年②事，強移棲息一枝安。

【注】①杜甫當時在嚴武幕府中。②十年：杜甫飽經喪亂。從765年（天寶十四年）安史之

亂爆發(fā)至作者寫詩之時，正是十年。

3.下列對這首詩的理解與賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.詩歌首聯(lián)通過“清秋”“井梧”“蠟炬”等景物的勾畫，渲染出凄清冷寂的氛圍，烘托詩人

“獨宿”之苦。

B.詩歌頷聯(lián)寫“獨宿”的所聞所見，動靜結合。以徹夜回響的角聲反襯四周的清寂，以月

色的無限美好反襯詩人無人相伴的悲情。

C.詩歌上四句敘景，下四句言情。“風塵荏苒”，可見戰(zhàn)亂持續(xù)時間之長?！靶新冯y”是指

回家之路難。

D.尾聯(lián)“棲息一枝安”，表達出作者對在苦捱十年后獲朋友嚴武送來“一枝”棲息，在幕府

得以安寧寄居的感激之情。

4.《宿府》和詩人的另一首詩《登高》寫作時間僅僅相差三年。兩首詩所表達的思想感情

有何相似之處？請簡要概括。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

秋興八首（其四）①

杜甫

聞道長安似弈棋，百年世事不勝悲。

王侯第宅皆新主，文武衣冠異昔時。

直北關山金鼓振，征西車丹羽書②-她。

魚龍寂賣秋江冷，故國平居有所思。

［注］①《秋興八首》是公元766年（大歷元年）杜甫旅居夔州時的作品。②羽書：羽檄，

插著羽毛的軍用緊急公文，

5.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)以“聞道”開篇，可知后面續(xù)寫的長安局勢變化是詩人聽聞所得，“弈棋''的比喻貼

切而形象。

B.頷聯(lián)承接首聯(lián)，通過寫王侯府第易主、官員服飾的變化來突出政局的變化，對仗工

整，感情深沉悲涼。

C.頸聯(lián)突出了戰(zhàn)爭局勢的危急，將當時外患造成的國家危局歷歷畫出，實現(xiàn)了議論與

敘事、歷史真實與藝術表現(xiàn)的高度統(tǒng)一。

D.尾聯(lián)寫入秋后魚龍潛伏于深淵，就像詩人長困夔州倍感寂寞，詩人不由回憶起居住

長安時的往昔歲月。

6.本詩與《登高》在思想情感上有相同之處，在如何抒發(fā)情感上又有所不同，請簡要分析。

閱讀下面唐詩，完成下面小題。

九日齊山登高①

杜牧

江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。

塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。

但將酩酊酬佳節(jié)，不用登臨恨落暉。

古往今來只如此，牛山何必獨沾衣②。

［注］①唐會昌五年(845)張祜來池州拜訪杜牧，因二人都懷才不遇，同命相憐，故九日

登齊山時，感慨萬千，遂作此詩。②《晏子春秋》記載，齊景公游牛山時，面對美景，因感

嘆人牛短暫而流淚。

7.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()

A.首聯(lián)用“涵”字形容江水把秋影包容在懷抱里，用“翠微”代指齊山，流露出作者的愉悅

心情。

B.頷聯(lián)夾敘夾議，借佳節(jié)拋開煩惱，定要將菊花插滿頭才回去，這寫出了詩人矛盾的

心情。

C.頸聯(lián)寫詩人與客人在重陽佳節(jié)登高賞景，縱情飲灑，以至大醉，再去欣賞落口美景“

D.本詩是作者和友人張祜同登齊山而作，語言情調爽利豪宕，風格健拔而又含思凄惻.

8.同樣是重陽登高，這首詩與杜甫《登高》在意境和情感上卻有著明顯區(qū)別，請簡要賞析。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

客至①

杜甫

舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來?；◤讲辉壙蛼?，蓬門今始為君開。

盤維②市遠無兼味，博酒家貧只舊酷。肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯。

【注】①上元二年(公元761年)春天，杜甫結束了長期漂泊的生涯在成都西郊浣花溪

頭蓋了草堂，客人來訪時作了這首詩。②盤饗：盤盛食物的統(tǒng)稱

9.下列對這首唐詩的理解與賞析，不正確的一項是()

A.詩歌以“群鷗”起興，以問可否邀鄰陪酒作結，兼顧了空間與時間順序，寫了迎客待客

的全過程。

B.首聯(lián)寫“春水”“群鷗”等意象，渲染居處之景的秀麗幽靜，“但見”透露出詩人些許寂寞

之情。

C.頸聯(lián)選取彰顯賓主情誼的場景著意描畫，主人盛情招待，頻頻勸飲，有勉勵客人安

貧樂道之意。

D.詩人把門前情景、家常話語、身邊人情編織成有情趣的生活場景，富有濃郁的生活

氣息和人情味。

10.《客至》《登高》都寫到了酒，各表達怎樣的情感？請簡要分析。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

前出塞（其九）

杜甫

從軍十年余，能無分寸功？

眾人貴茍得，欲語羞雷同。

中原有斗爭，況在狄與戎①。

丈夫四方志，安可辭固窮②？

【注】①狄與戎：古代少數(shù)民族。北方日狄，西方曰戎。②固窮：安守貧窮。語出《論語?衛(wèi)

靈公》：“君子固窮?！?/p>

11.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）

A.一二句以一個老兵口吻述說自己經歷：從軍十年，卻無寸功，不免感到慚愧。

B.三四句變換角度，批評一股將1?看重名利，爭功貪賞，自己羞于與他們?yōu)槲椤?/p>

C.五六句揭示當前時局：中原地區(qū)尚且戰(zhàn)火未息，何況西北邊境還有異族侵擾。

D.全詩以第一人稱自陳心曲，語言質樸，感情真摯，讀后令人感到真實、親切。

12.本詩的最后兩句與《登高》的尾聯(lián)在情感表達上有何不同？請簡要分析。

閱讀下面這首宋詩，完成小題。

整岳陽樓二首（其一）①

陳與義

洞庭之東江水西，簾旌不動夕陽遲。

登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時。

萬里來游還望遠，三年多難更憑危。

白頭吊古風霜里，老木滄波無限悲。

【注】①公元1122年，陳與義升任符寶郎，但不久就被貶為陳留酒監(jiān)。公元1127年4

月，金兵攻破開封，北宋滅亡，宋高宗南逃建立南宋。是年秋，陳與義自陳留南遷避難，流

落洞庭，其間多次登岳陽樓，先后寫下《登岳陽樓二首》。

13.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()

A.首聯(lián)以“東皿西”二字形象說明了岳陽樓的地理位置，并描繪出了一幅落日余暉灑在

簾旌上的壯麗的洞庭遠景圖。

B.頷聯(lián)緊承首聯(lián)，措寫詩人登樓的所見所想，借助“吳蜀”一詞點明登臨的地理位置，

也為詩歌增添了歷史的厚重感。

C.頸聯(lián)直抒胸臆，敘其漂泊不定的遭遇之悲，作者登高望遠卻不能減輕心中悲苦，反

將自身的悲傷哀痛推向了極致。

D.尾聯(lián)中的“風霜”既指秋色的濃重，又與作者的“白頭”互相映襯，一語雙關；且暗喻

政治局勢的嚴峻，意蘊深長。

14.陳與義在創(chuàng)作上立杜甫為學習典范，本詩被認為是其學杜的成功之作，請結合本詩和

杜甫的《登高》進行分析。

閱讀下面這首唐詩，完成小題.

泊岳陽樓下

杜甫

江國逾千里，山城近百層。岸風翻夕浪，舟雪灑寒燈。

留滯才難盡，艱危氣益增。圖南未可料，變化有鯉期斷

15.下列對本詩理解，不正確的的一項是()

A.頷聯(lián)描繪了幅冬夜羈旅圖，停船在岸，艙內，寒燈莖；艙外，風吹浪翻夜雪紛

飛，營造出蕭瑟凄涼的意境，抒發(fā)了詩人天涯漂泊的愁苦之情。

B.在本詩中，杜甫十分重視煉字，比如頷聯(lián)中的“翻”“灑”就是煉字的典范。

C.“鯉鵬”“圖南”是作者化用《莊子.逍遙游》的典故，以鰻鵬的變化無常來暗示自己

前途的不可預料。

D.作者在尾聯(lián)進行了情感的突轉，從頸聯(lián)的慷慨豪邁轉為尾聯(lián)的漂泊愁苦。

16.本詩與《登高》(風急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回)相比情感有何異同？請簡要分析。

閱讀下面這首詩歌，完成下面小題。

酬王處士九日見懷之作

顧炎武

是日經秋老，相望各一涯。

離懷銷濁酒，愁眼見黃花。

天地存肝膽，江山閱喪生。

多蒙千里訊，逐客已無家。

【注】顧炎武，明清之際著名學者、詩人。明末投身反官宦、權貴的斗爭。清兵南下,

參加人民抗清起義。入清后，多次拒絕清廷征召，流亡北方，考察山川形勢，志存恢復。

17.下列對這首詩歌的賞析，不正確的一項是()

A."酬''指酬唱，即用詩詞互相贈答唱和，由此可以看出詩人與干處士之間的關系友好、

感情深厚。

B.首聯(lián)“是日”即“九日”，第二句寫詩人與王處士天各一方，只能彼此思念，緊扣題目

中的“見懷”。

C.頸聯(lián)中“閱''有看到、見證的意思，詩人擬人化地寫出了江山見證自己頭發(fā)變白的過

程，生動逼真。

D.尾聯(lián)寫詩人蒙受王處士遠在千里之外的關懷訊問，但因自己被貶謫遠地難以歸家，

故稱“已無家”。

18.一般認為顧炎武詩風近杜甫。試與杜甫《登高》做比較，簡要分析兩首詩所體現(xiàn)的作

者思想感情的異同。

閱讀下面這首唐詩，完成小題。

發(fā)問中

杜甫

前有毒蛇后猛虎，溪行盡日力村塢。

江風蕭蕭云拂地，山木慘慘天欲雨。

女病妻憂歸意速，秋花錦石進復教。

別家三月一得書，避地畫何時免愁苦。

1注J避地；為逃避戰(zhàn)亂而客居他鄉(xiāng)。杜甫自公元759年因戰(zhàn)亂由華州避地秦州后，轉

徒至此時，已近五年。

19.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()

A.毒蛇猛虎時常出沒，一路上不見村莊，寫出了他亂后荒無人煙的景象。

B.三、四句借哀景襯哀情，寫山木慘慘，正是詩人內心"慘慘''的向外投射。

C.詩人不去觀賞秋花錦石，是在女病妻憂的情況下急欲歸鄉(xiāng)的心情使然。

D.”三月一得書”寫家人不愿頻繁打擾詩人，這更加重了詩人內心的“愁苦”。

20.本詩與《登高》都表達了愁苦之情，請簡要分析其原因有怎樣的異同。

參考答案：

1.A2.同：長年漂泊、憂國傷時，壯志難酬的感傷。異：《登高》有對個人窮困潦倒

生活的深沉感嘆；《登樓》感嘆當今皇帝如劉禪般昏庸無能，任用奸佞誤國，卻無報國之路。

【解析】1.本題考查學生對本詩思想內容與藝術手法的理解能力。

A.“以哀景寫哀情”和“正襯”說法錯誤，本詩是以樂景寫哀情，反襯手法。

故選A。

2.本題考查學生對詩歌思想感情的比較鑒賞的能力。

相同點：《登高》“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”，由情選景，寓情

于景，渾然一體，充分表達了詩人長年飄泊、憂國傷時、老病孤愁的復雜感情?！兜菢恰啡?/p>

詩奇景抒情，將國家的動蕩、自己的感懷和眼前之景融合在了一起，語勢雄壯，意境宏闊深

遠，最后坦露了自己要效法諸葛亮輔佐朝廷的抱負，大有澄清天卜.的氣概?？偨Y概括下，都

抒發(fā)了流落他鄉(xiāng)的傷感之情以及擔憂國家命運艱難的憂國之情。

不同點：《登樓》“可憐后主還祠廟，日暮聊為梁甫吟“，借用典故，感嘆當今皇帝如劉禪般

昏庸無能，任用奸佞誤國.而《登高》詩人對人生之秋所描繪的強烈的感情色彩，充分表達

了詩人長年飄泊、憂國傷時、老病孤愁的復雜感情。感傷自己空懷濟世之心，卻無報國之路。

3.B4.兩首詩都表達了詩人對國事動亂的憂慮和他飄泊流離的愁悶。

《登高》中“萬里悲秋常作客''中“萬里”“常作客'’都寫出了詩人漂泊流離的苦痛。“艱難苦恨

繁霜鬢''中“艱難”不僅指個人生活的艱難、不如意，也指國家的動蕩。

《宿府》中頸聯(lián)寫出了戰(zhàn)亂持續(xù)時間之長，自己回家之難。尾聯(lián)中“十年事”也寫出了詩人長

期忍受戰(zhàn)亂之苦，漂泊流離之苦。

【解析】3.本題考查學生對詩歌的理解和賞析能力。

B“動靜結合”錯誤。頸聯(lián)寫到長夜里，號角聲有如人的悲語；中天月色雖好，誰有心情但看？

本句話運用了以聲襯靜，通過徹夜回響的角聲反襯四周的清寂。

故選B。

4.本題考查學生評價詩歌思想內容和情感的能力。

《宿府》“永夜角聲悲自語''中"永夜角聲”，意味著戰(zhàn)亂未息；“風塵荏苒音書絕，關塞蕭條

行路難”“風塵荏苒”“關塞蕭條”，指戰(zhàn)亂延續(xù)的時間很長；而“音書絕”也是因為戰(zhàn)亂未息?！靶?/p>

路難”不但指現(xiàn)實中無法回到洛陽的艱難，也抒發(fā)了詩人的漂泊之苦。

《登忘》“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺“中“萬里”“常作客”“獨登臺”登寫出了詩人常年

漂泊在外，體現(xiàn)出詩人的嫖泊之苦?！捌D難苦恨繁霜鬢”中“艱難”兼指國運和自身命運，“繁

霜鬢”說明自己和國家的命運讓詩人感到極其遺憾，寫出了詩人對國家命運的擔憂。

5.C6.(1)思想感情相同之處：①兩首詩都抒發(fā)了詩人對國家多難、時局動蕩的深深

憂慮。②都有對自己身世浮沉的感慨。(2)如何抒發(fā)感情的不同之處：①本詩敘事抒情。

詩人通過寫“長安似弈棋''、官員府第易主等悲嘆世道的變遷政局的變動。②《登高》借景抒

情。詩人悲嘆秋景之凄涼，借此抒發(fā)自己久居在外、年老多病之悲：詩人把自然凄涼、人生

艱難與國家命運緊密結合起來，意境深遠。

【解析】5.本題考杳學生對詩歌的綜合理解和常析能力。

C.“將當時外患造成的……”錯，根據(jù)前兩聯(lián)可知，唐王室還有內憂，不只是外患造成國家危

局。

故選Co

6.本題考查學生鑒賞詩歌的思想感情和表達技巧的能力。

思想感情相同之處：

首先，兩首詩都抒發(fā)了詩人對國家多難、時局動蕩的深深憂慮。

本詩尾聯(lián)寫戰(zhàn)亂頻繁，國事堪悲，詩人卻遠走他鄉(xiāng)，對?此秋江，何等惆悵。秋日江寒，魚龍

潛躍，滯秋江而懷故國，悲政局而思致太平，抒發(fā)了詩人對國家多難、時局動蕩的深深憂慮。

《登高》中“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”寫詩人備嘗艱難潦倒之苦，國難家愁，使自

己白發(fā)日多，再加上因病斷酒，悲愁就更加難以排遣，抒發(fā)了詩人對國家多難、時局動蕩的

深深憂慮。

其次，都有對自己身世浮況的感慨。

本詩中，“魚龍寂寬秋江冷寫戰(zhàn)亂頻繁，國事堪悲，詩人卻遠走他鄉(xiāng)，對此秋江，何等惆悵。

表達了對自己身世浮沉的感慨?！兜歉摺分?，頸聯(lián)點出一個“秋''字，"萬里悲秋常作客，百年

多病獨登臺“，秋天不一定可悲，只是詩人目睹蒼涼的秋景，不由得想到自己淪落他鄉(xiāng)，年

老多病的處境，生出無限悲愁之緒，也表達了對自己身世浮沉的感慨。

如何抒發(fā)感情的不同之處：

本詩敘事抒情。首聯(lián)中“聞道”，是指聽說，'、似弈棋”，說長安政局如同弈棋之變化，盛衰無

常，接以“世事”之“不勝悲”，“世事”貫以“百年”，是就唐王朝開國至今而言，也暗指“I上事”

之"不勝悲''乃日漸積成。長安之似弈棋，實指國家之似弈棋，這種局面不是一朝一夕形成，

而掃除這種悲劇局面也不是i朝一夕所能做到的。首聯(lián)委婉曲折，通過寫“長安似弈棋”、官

員府第易主等悲嘆世道的變遷政局的變動。

《登高》借景抒情。前四句寫景，述登高見聞，緊扣秋天的季節(jié)特色，描繪了江邊空曠寂寥

的景致。后四句抒情，寫登高所感，詩人圍繞自己的身世遭遇，抒發(fā)了他窮困潦倒、年老多

病、流寓他鄉(xiāng)的悲哀之情。詩人把自然凄涼、人生艱難與國家命運緊密結合起來，意境深遠。

7.C8.①《九日齊III登高》中景色清麗明快，營造了清新明麗的意境，表現(xiàn)了詩人重

陽節(jié)登高的愉悅心情及樂觀曠達的胸襟。

②《登高》描繪了登高遠眺的壯闊圖景，營造出蕭瑟肅殺、雄渾開闊的意境，突出詩人韶光

易逝、壯志難酬的無限感慨。

【解析】7.本題考查學生對詩歌內容的理解和賞析能力。

C.“在重陽佳節(jié)登高賞景，縱情飲酒，以至大醉”錯誤。詩中“但將”一詞表明，“酩酊酬佳節(jié)”

是詩人的想法，詩人是否真的做到了，詩中并未提及?！霸傩蕾p落日美景”也無依據(jù)。

故選Co

8.本題考查學生比較閱讀之賞析詩歌意境和情感的能力。

杜牧詩的首聯(lián)“江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微”寫到江水倒映秋影大雁剛剛南飛，約朋友

攜酒壺共登峰巒翠微。重陽佳節(jié)，詩人和朋友帶著酒，登上池州城東南的齊山，看到北雁南

飛，影落秋江，寫出了景色之美，營造了清新明麗的意境，可見作者重陽登高的愉悅之情。

尾聯(lián)”古往今來只如此，牛山何必獨沾衣”寫到人生短暫古往今來終歸如此，何必像齊景公對

著牛山流淚。詩人由眼前所登池州的齊山，聯(lián)想到齊景公的牛山墜淚，認為像“登臨恨落暉”

所感受到的那種人生無常，是古往今來盡皆如此的。既然并非今世才有此恨，就不必像齊景

公那樣獨自傷感流淚。塵世難逢歡樂事，重陽住節(jié)時，就應該縱情把酒，古往今來都不免有

生命短暫之悲，因此也不必哀哀凄凄，落淚傷心，表現(xiàn)了詩人重陽節(jié)登高的愉悅心情及樂觀

曠達的胸襟。

杜甫詩悲慨沉郁，詩人仰望、俯視蕭瑟的秋江景色，聽到猿啼的哀聲，看到茫無邊際、蕭蕭

而下的木葉，俯視奔流不息、滾滾而來的江水，描繪了登高遠眺的壯闊圖景，營造出蕭瑟肅

殺、雄渾開闊的意境。尾關連用四個字“艱”‘灘”“苦”“恨）組合在一起，極盡筆墨突出詩人

內心的痛苦和郁悶程度之稀，壯志未酬身先老，悲秋之情，突出詩人韶光易逝、壯志難酬的

無限感慨。

9.C10.《客至》：

①“樽酒”“舊酷”，表現(xiàn)主客之間真誠相待的深情厚誼。詩人家境貧窮，沒有好酒，但是竭誠

待客，主客融洽相得。

②“余杯”，表現(xiàn)詩人、客人、鄰翁性格的真率及會客場面的興致盎然。詩人請鄰翁共飲作陪,

飲未飲完的殘酒，足見率真自然和平日關系的和諧。

《登高》：新停“濁酒”更深一層表現(xiàn)詩人的悲愴之情。詩人因身體多病而停杯斷酒，潦倒之

情就只能郁積心中，更加無法排遣。

【解析】9.本題考查學生對詩歌的理解和賞析能力。

C.”勉勵客人安貧樂道之意”錯誤，無中生有，原句有因刀不從心、酒菜欠豐而不免歉之意。

故詵C。

10.本題考查學生把握詩歌情感以及進行比較閱讀的能力。

《客至》：

“樽酒家貧只舊酷”意思是家境貧寒只有隔年的陳酒招待。這是詩人抱歉酒菜欠豐盛的話語：

家境貧窮，沒有好酒，但是請客人隨便進用，寫出了詩人竭誠待客，主客融洽相得，所以這

?句表現(xiàn)主客之間真誠相待的深情厚誼。

“肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯”意思是如行寧鄰家老翁舉杯對飲，那我就隔著籬笆將他

喚來。這一聯(lián)把席間的氣氛推向更熱烈的高潮。詩人高聲呼喊著，請鄰翁共飲作陪。這一細

節(jié)描寫，細膩逼真，可見詩人的率真自然以及和鄰居平E關系的和諧，表現(xiàn)表現(xiàn)詩人、客人、

鄰翁性格的真率及會客場面的興致盎然。

《登高》:

“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯''中作者因國運的艱難而借酒消愁，但又因年老多病而剛

剛停杯斷酒，潦倒之情就只能郁積心中，更加無法排遣。所以，新停“濁酒”更深層表現(xiàn)詩

人的悲愴之情。

11.A12.①本詩結尾兩句運用典故和反問，表現(xiàn)了主人公盡管遭受不公、處境窮困，

但不計個人得失、心系國家安危，熱烈地贊頌其奉獻精神和愛國情懷。

②《登高》的尾聯(lián)通過描寫詩人悲苦的身世經歷，直抒胸臆，表達了一生艱難、功業(yè)無成而

身已衰老的抑郁苦悶，寄寓了憂國傷時之情。

【解析】II.本題考查學生對詩歌的綜合理解和賞析能力。

A.“卻無寸功，不免感到慚愧”錯誤。前兩句“從軍十年余，能無分寸功？”意為轉眼十多年的

當兵生涯，大大小小的功勛誰沒有呢？本句沒有對“無寸功”的慚愧之情。

故選Ao

12.本題考查學生評價詩歌中藝術手法及作者思想情感的能力。

本詩結尾兩句“丈夫四方志，安可辭固窮”，意為大丈夫為國志在四方，哪里有停下來的時候

啊!祖國內憂外患，軍人自有守土之責，怎么可以為求虛名而不顧氣節(jié)呢？這兩句運用反問

的手法，化用《論語?衛(wèi)靈公》中“君子固窮'’的典故，表現(xiàn)征夫作為一個大丈夫，志在四方,

絕不會因“窮”而失去氣節(jié)，可以看出征夫是一個胸懷坦蕩、忠貞愛國、志存高遠的忠志之人,

抒寫征夫的遠大抱負，表現(xiàn)出征夫志向遠大和強烈的愛國情懷。

《登高》的尾聯(lián)“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”，意為歷盡了艱難苦恨白發(fā)長滿了雙鬢,

衰頹滿心偏又暫停了澆秋狗酒杯。連用四個字“艱”“難”“苦”“恨”，極盡筆黑突出詩人內心的

痛苦和郁悶程度之深，愁揚百結，愁緒萬千，傷了身體，失了流年，壯志未酬，身已先老。

運用直接抒情的修辭手法，將作者窮困潦倒、孤苦無依的悲涼刻畫的淋漓盡致，表達了詩人

憂國傷時的情懷。

13.A14.①語言內容：陳詩引用《登高》中的原詞“萬里”，化用《登高》中的“百年”

為“三年”，使自己的詩歌帶上了杜詩的色彩。杜詩中將“萬里”和“百年”對舉，陳詩將萬里”

三年，，對舉，都從空間、時間的維度來敘事，相互映照，使詩歌境界闊大（氣象開闊，意

境宏深）。

②語言風格：陳詩繼承了杜詩的沉郁頓挫。情感“沉郁”，將個人情感與家國情懷融合在一起;

韻律“頓挫”，符合律詩的平仄格律。

③結構技巧：《登岳陽樓》和《登高》的結構一樣，都是前兩聯(lián)寫景，寫詩人登高所見之景,

取景開闊，意境蒼涼悲壯，后兩聯(lián)都借景抒情，表達詩人內心的苦痛（“律詩”“起承轉合”）

④思想情感：杜詩中，詩人抒發(fā)了個人年老多病、流寓他鄉(xiāng)，依舊憂國憂民之情；陳詩同樣

抒發(fā)了自己顛沛流離之苦和對國家殘缺、中原動蕩之憂。

【分析】13.本題考查學生理解和賞析詩歌的能力。

A.”描繪出了一幅落日余暉灑在簾旌上的壯麗的洞庭遠景圖”理解錯誤，詩歌中的“簾旌不動

夕陽遲”寫舉目所見的是蒼茫的暮色，簾旌一動不動，夕陽緩緩西沉，殘陽如血，慘淡凄涼,

以景之凄迷襯托人之戀秋，

故選Ao

14.本題考查學生鑒賞詩歌風格的能力。

首先，語言內容上，陳詩引用《登高》中的原詞“萬里”，化用《登高》中的“百年”為“三年”,

使自己的詩歌帶上了杜詩的色彩。杜詩“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺''兩句中，將“萬

里”和“百年”對舉，陳詩“萬里來游還望遠，三年多難更憑危”兩句中，將“萬里”與“三年”對舉,

都從空間、時間的維度來敘事，相互映照，使詩歌境界闊大，收到了雙重疊加的藝術效果。

其次，語言風格上，陳詩繼承了杜詩的沉郁頓挫。如“白頭吊古風霜里，老木滄波無限悲”

表達了國破家亡后的沉痛之悲，情感“沉郁”，將個人情感與家國情懷融合在一起，。韻律“頓

挫”，符合律詩的平仄格律。

再次，結構技巧匕《登岳陽樓》和《登高》的結構?樣，陳詩首聯(lián)寫岳陽樓的地理位置，

先從大處著墨，以洞庭湖和長江為背景，在一個宏觀視野中隆重推出岳陽樓。簾旌不動，湖

面風平浪靜，夕陽蜴筋西沉。頷聯(lián)從靜態(tài)舒線的景物描寫中振起，轉而為強烈的杼情。杜詩

前兩聯(lián)“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥￡回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”也是寫景，

寫詩人登高所見之景，取景開闊，意境蒼涼悲壯。后兩聯(lián)都借景抒情，表達詩人內心的苦痛。

同時，兩首詩都是典型的律詩，結構上都有起承轉合的特點。

最后，思想情感上，杜詩中，詩人抒發(fā)了個人年老多病、流寓他鄉(xiāng)，依舊憂國憂民之情。詩

人由秋及人，有感而發(fā)，寫自己年老多病，拖著殘軀獨自登上高臺，那種異鄉(xiāng)懷人的情感噴

薄而出，心中苦悶躍然紙上3陳詩同樣抒發(fā)了自己顛沛流離之苦和對國家殘缺、中原動蕩之

憂。同樣的國破家亡，天涯淪落，此時此刻，杜甫成了詩人患難中的知己，因此，詩中自然

有了和杜詩一樣的情感。

15.D16.同：兩首詩都有漂泊困頓和憂國傷時之感。異：但本詩中，盡管時局堪憂，

前途未卜，但是詩人的報國豪情飽滿高漲，仍然期待傾盡才華實現(xiàn)匡時濟世的鯨鵬之志；而

《登高》則更側重于年老漂泊以及時局動亂之感嘆，“艱難苦恨”“潦倒新停”等詞句帶有濃濃

的凄涼落寞和無力感。

【詳解】1.本題考查學生對詩歌的綜合理解和賞析能力。

D.“從頸聯(lián)的糠慨豪邁轉為尾聯(lián)的漂泊愁苦”錯，情感突轉，從頷聯(lián)的慷慨豪邁轉為尾聯(lián)的漂

泊愁苦。

故選D。

2.本題考查學生評價詩歌中作者的思想情感的能力。

同：

本詩“留滯才難盡，艱危氣益增”意為留滯他鄉(xiāng)，有才無用，艱危時局，氣節(jié)彌堅；而《登高》

中“萬里悲秋常作客”意為作者悲嘆秋色感嘆常年漂泊在外，“艱難苦恨繁霜鬢”又結合當時安

史之亂已經結束四年了，但地方軍閥又乘時而起，相互爭奪地盤的背景可知詩人備嘗艱難潦

倒之苦，國難家愁，使自己白發(fā)口漸增多，便可看出兩首詩都有漂泊困頓和憂國傷時之感。

異：

本詩中，詩人在尾聯(lián)中喊出圖南之舉未可逆料，但官星鵬變化是巨大的，將會飛向南天的豪情，

可見詩人期待傾盡才華實現(xiàn)匡時濟世的鰻鵬之志；而《登高》前四句寫景，緊扣秋天江邊空

曠寂寥的景致，后四句抒情，圍繞詩人自己的身世遭遇，抒發(fā)了窮困潦倒、年老多病、流寓

他鄉(xiāng)的悲哀之情。由此可見《登高》則更側重于年老漂泊以及時局動亂之感嘆。其在尾聯(lián)仍

深為鬢發(fā)日益用白，困頓潦倒生病后戒酒傷懷，透露出濃濃的凄涼落寞和無力感。

17.D18.相同點：①都有對自己逐漸衰老H.身世飄零的感傷。顧詩“鬢華”是指自己年

老、兩鬢斑白，“逐客已無家”可知自己流亡在外、無家可歸；杜詩“百年多病”“繁霜鬢”等內

容指自己年已遲暮、體弱多病，“萬里”“常作客”說自己離家萬里、在外漂泊、有家難回。②

都有深沉的愛國情懷（或：都有對國事的憂傷）。顧詩“天地存肝膽”指把自己一腔報國的忠

肝義膽留存給天地，結合注釋“明末投身反官宦、權貴的斗爭”“志存恢復”等語皆可看出其愛

國情懷；杜詩“艱難苦恨”既指做自己生活多艱，又指國家多難，可知其愛國情懷（憂國傷時

亦可r

不同點：①顧詩中還有對朋友的思念之情，由“相望各一涯離懷銷濁酒”等內容可知；以及

對朋友掛念自己的感激之情，由“酬”“見懷”以及“多蒙千里訊”可知。②杜詩中還有對自己孤

獨、寂寞的感傷，由“獨登臺”可知；以及對秋聲秋景的感傷之情，由首聯(lián)寫景和“悲秋”可知。

【解析】17.本題考查學生鑒賞詩歌的形象、表達技巧和情感的能力。

D.”但因自己被貶謫遠地難以歸家，故稱，己無家，”錯誤。尾聯(lián)“逐客”本意是指被貶謫的人，

但結合注釋可知詩人并未在朝廷做官，故此處“逐客''表達的是自己因為明朝滅亡而流落在

外，是自我放逐。

故選D.

18.本題考查學生評價詩歌中作者的思想情感的能力。

相同點：

都相對自己逐漸衰老且身世飄零的感傷。顧詩,,江山閱鬢華''自言歷盡興衰，鬢發(fā)早斑，雖然

詩人時年四十四歲，但江山鼎移已整整十二春秋，南明的根據(jù)地越推越南，范圍越縮越小，

詩人不禁有驚老之嘆，“逐客已無家''寫我這漂泊的遠客啊，現(xiàn)在已經無法還家。杜詩“悲秋”

己讓人黯然神傷，“萬里悲秋”更是讓人凄愴不已。一個“?！弊指堑莱觥叭f里悲秋”時常與我

相伴，悲哀感之強烈濃重，令人心神寂寥，無可排遣。只有“萬里悲秋''與我相伴，我只能“獨

登臺“，獨在異鄉(xiāng)的孤獨調悵感與深秋景色之荒涼凄冷水乳交融，表達自己離家萬里、在外

漂泊、有家難回。詩人由秋及人，有感而發(fā)，寫自己年老多病，拖著殘軀獨白登上高臺，那

種異鄉(xiāng)懷人的情感噴薄而出，心中苦悶躍然紙上。尾聯(lián)“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”,

連用四個字“艱”“難”“苦”“恨”，組合在一起，極盡筆墨突出詩人內心的痛苦和郁悶程度之深,

愁腸百結，愁緒萬千，以致于白了頭發(fā)，傷了身體，失了流年，壯志未酬身先老。

都有深沉的愛國情懷。顧詩“天地存肝膽”是詩中最為慷慨激昂、集中自言其志的一句，表達

出“留取丹心照汗青”的決心和志向，在感傷自己命運的同時，更寓深切的亡國之痛。結合注

釋“明末投身反官宦、權貴的斗爭”“志存恢知”等語皆可看出詩人一牛汲汲恢知，至死不渝，

肝膽可鑒天地，白發(fā)能感河山。雖然江山易主使之早生華發(fā)，但一個壯心不已的志士形象已

由此可見。沉雄蒼涼的風概煥發(fā)強烈的民族氣節(jié)，國破家亡的悲憤勃發(fā)于持之以恒的抱負之

中。杜詩“艱難苦恨”既指做自己生活多艱，又指國家多難，白發(fā)日多，護病斷飲，歸結到時

世艱難是潦倒不堪的根源，這樣，杜甫憂國傷時的情操，便躍然紙上。

不同點：

顧詩中還有對朋友的思念之情，“相望各一涯”寫出了詩人與好友遠隔天涯，彼此殷切惦念之

意。王煒贈詩是為表達自己的思念，詩人酬答亦當有所回應。但是，詩中表達的思念有別于

一般的朋友之情，而隱含志同道合、互相勉勵之意。尾聯(lián)“多蒙千里訊，逐客已無家”表達出

對友人關懷之情的謝意，I可應題之酬作，同時也表明自己的處境和心跡。"離懷''是對王煒的

懷念，也傾注著對家鄉(xiāng)的關照。“多蒙千里訊''一句，暗扣題中"酬'’字，亦與首聯(lián)的“相望各

一涯''相互呼應，其感激之情固然真誠，但其中多少含有一曲苦澀。

杜詩中還有對自己孤獨、寂寞的感傷，只有“萬里悲秋''與我相伴，我只能“獨登臺”，獨在異

鄉(xiāng)的孤獨惆悵感與深秋景色之荒涼凄冷水乳交融，達到出神入化的境界，寄托詩人悲秋傷己

的傷感情懷。詩人由秋及人，有感而發(fā)，寫自己年老多病，拖著殘軀獨自登上高