黃金卷08 -【贏在中考·黃金8卷】備戰(zhàn)2023年中考道德與法治全真模擬卷（浙江溫州專用） - 解析版

【贏在中考·黃金8卷】備戰(zhàn)2023年中考道德與法治全真模擬卷（浙江溫州專用）黃金卷08（本卷共13小題，滿分50分，考試時(shí)間45分鐘）第一部分一、選擇題：本大題共10題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．2022年11月7日，國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布白皮書。白皮書介紹，截至2021年，中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模達(dá)到45.5萬億元，連續(xù)多年位居全球。（

）A．《攜手構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體》

第一B．《攜手構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體》

第二C．《新時(shí)代的中國(guó)北斗》

第一D．《新時(shí)代的中國(guó)北斗》

第二【答案】B【詳解】時(shí)政題，解析略。2．11月14日下午，國(guó)家主席習(xí)近平乘坐專機(jī)抵達(dá)印度尼西亞巴厘島努拉萊伊國(guó)際機(jī)場(chǎng)，應(yīng)邀出席二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第十七次峰會(huì)。2022年二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第十七次峰會(huì)于11月15日至16日在印度尼西亞巴厘島舉行，本屆峰會(huì)主題是（

）A．?dāng)y手共創(chuàng)未來 B．共建家園，共創(chuàng)未來C．共同復(fù)蘇，強(qiáng)勁復(fù)蘇 D．共建人類命運(yùn)共同體【答案】C【詳解】時(shí)政題，解析略。3．2022年10月12日，新晉“太空教師”陳冬、劉洋、蔡旭哲為廣大青少年帶來了一場(chǎng)精彩的太空科普課。教師們精神狀態(tài)飽滿，同學(xué)們積極投入。授課期間，航天員與地面課堂師生進(jìn)行了實(shí)時(shí)互動(dòng)交流。這表明（

）①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校

②學(xué)習(xí)還表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)③學(xué)習(xí)包括我們所看、所聽、所觸

④“天宮課堂”是學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳模式A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】A【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。①②③：題干中授課期間，航天員與地面課堂師生進(jìn)行了實(shí)時(shí)互動(dòng)交流。這表明學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，學(xué)習(xí)還表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)，學(xué)習(xí)包括我們所看、所聽、所觸，故①②③正確；④：“最佳模式”說法太絕對(duì)，故④錯(cuò)誤；故本題選A。4．當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時(shí)，我們可以充當(dāng)小小的“黏合劑”，培養(yǎng)自己的協(xié)調(diào)能力。具體的方法有（

）①幫助家庭成員舒緩情緒

②明確自己是不偏不倚的中立者③引導(dǎo)家庭成員看到對(duì)方的缺點(diǎn)

④幫助家庭成員走出“面子”困境A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③【答案】C【詳解】本題考查構(gòu)建和諧家庭。①②④：當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時(shí)，我們應(yīng)該幫助家庭成員舒緩負(fù)面的情緒，幫助家庭成員走出“面子”困境，明確自己是不偏不倚的中立者，①②④說法正確；③：要引導(dǎo)家庭成員看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，而不是缺點(diǎn)，③說法錯(cuò)誤；故本題選C。5．下圖警示我們要（

）①膽大心細(xì)，向下拋物時(shí)要看清是否有行人

②珍視生命，不做危害他人生命安全的事③高空拋物必入刑，網(wǎng)上曝光拋物人信息

④學(xué)法知法，養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【詳解】本題考查珍愛生命、樹立法治意識(shí)①：高空拋物是違法行為，有無行人都不能向下拋物，①說法錯(cuò)誤；②④：我們要珍愛生命，不做危害他人生命安全的事；學(xué)法知法，養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，尊重他人的生命健康權(quán)，②④說法正確；③：網(wǎng)上曝光拋物人的信息的行為侵犯了他人的隱私權(quán)，③說法錯(cuò)誤；故本題選D。6．作為運(yùn)動(dòng)員的蘇翊鳴在2022年北京冬奧會(huì)上成為中國(guó)首個(gè)單板滑雪冬奧冠軍；作為演員的蘇翊鳴參與，《智取威虎山》《林海雪原》等多部影視作品。同時(shí)，蘇翊鳴也是學(xué)校里的學(xué)生，父母的兒子……這告訴我們（

）A．我們的社會(huì)生活異彩紛呈，絢麗多彩 B．每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)C．在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份 D．我們的學(xué)習(xí)和娛樂與社會(huì)方方面面存在聯(lián)系【答案】C【詳解】本題考查人與社會(huì)的相關(guān)知識(shí)。C：人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的，依據(jù)教材知識(shí)，題文中蘇翊鳴在不同的社會(huì)關(guān)系中，具有不同的身份，C正確;A：我們的社會(huì)生活異彩紛呈，絢麗多彩與題意無關(guān)，A錯(cuò)誤；B：每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)與題意無關(guān)，B錯(cuò)誤；D：我們的學(xué)習(xí)和娛樂與社會(huì)方方面面存在聯(lián)系與題意無關(guān)，D錯(cuò)誤；故本題選C。7．近日，為了深入貫徹落實(shí)泗洪縣委縣政府關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)文明城市的統(tǒng)一部署，一群穿著紅馬甲，手拿清潔工具的青年志愿者，穿梭在道路周邊、健身步道、衛(wèi)生死角、花壇綠化等區(qū)域，開展各類清理垃圾和廢棄物活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行“共同維護(hù)環(huán)境、營(yíng)造美好家園”的文明風(fēng)尚。他們此舉的意義是（

）A．參加社會(huì)實(shí)踐就能養(yǎng)成親社會(huì)行為B．在服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值C．僅是為了獲得他人和社會(huì)的接納和認(rèn)可D．我們要積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)【答案】B【詳解】本題考查服務(wù)社會(huì)的意義的知識(shí)。A：“參加社會(huì)實(shí)踐就能養(yǎng)成親社會(huì)行為”的說法絕對(duì)，A說法錯(cuò)誤；B：青年志愿者的實(shí)際行動(dòng)說明了在服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)中能夠?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值，B說法正確；C：“僅是為了獲得他人和社會(huì)的接納和認(rèn)可”的說法錯(cuò)誤，C說法錯(cuò)誤；D：“要積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)”是服務(wù)社會(huì)的做法，不是意義，D不符合題意；故本題選B。8．政府制定相關(guān)決策時(shí)，需遵循公眾參與、專家論證、集體討論等法定程序，并建立重大決策終身責(zé)任追究制度及責(zé)任倒查機(jī)制。這啟示政府（

）A．?dāng)U大自身職能，提高行政決策效率 B．約束權(quán)力機(jī)關(guān)，實(shí)現(xiàn)集中統(tǒng)一決策C．推進(jìn)司法公正，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子 D．堅(jiān)持依法行政，確保公民知情權(quán)參與權(quán)【答案】D【詳解】本題考查依法行政。D：材料中，依法規(guī)范政府權(quán)力的濫用。這就要求政府機(jī)關(guān)堅(jiān)持依法行政，確保公民知情權(quán)參與權(quán)，D說法正確；A：政府機(jī)關(guān)的職能不能隨意擴(kuò)大，A說法錯(cuò)誤；B：政府機(jī)關(guān)實(shí)行民主決策，B說法錯(cuò)誤；C：政府不能推進(jìn)司法公正，司法機(jī)關(guān)才能推進(jìn)司法公正，C說法錯(cuò)誤；故本題選D。9．同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)下面新聞進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，正確的是（

）序號(hào)新聞點(diǎn)評(píng)①首屆中國(guó)—海灣阿拉伯國(guó)家合作委員會(huì)峰會(huì)在利雅得舉行創(chuàng)新發(fā)展的理念②十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十六次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》政府依法行政③《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)思政課建設(shè)的意見》發(fā)布加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)④神舟十五號(hào)與神舟十四號(hào)“太空會(huì)師”科教興國(guó)戰(zhàn)略A．① B．② C．③ D．④【答案】D【詳解】本題考查創(chuàng)新發(fā)展、政府依法行政、民族團(tuán)結(jié)、科教興國(guó)戰(zhàn)略的相關(guān)知識(shí)。④：神舟十五號(hào)與神舟十四號(hào)“太空會(huì)師”體現(xiàn)了我國(guó)科技創(chuàng)新的成就，體現(xiàn)了我國(guó)落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略，④正確；①：首屆中國(guó)—海灣阿拉伯國(guó)家合作委員會(huì)峰會(huì)在利雅得舉行體現(xiàn)了開放發(fā)展的理念，①錯(cuò)誤;②：十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十六次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》，這體現(xiàn)了全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，行使立法權(quán)，科學(xué)立法，②錯(cuò)誤;③：《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)思政課建設(shè)的意見》發(fā)布與民族團(tuán)結(jié)無關(guān)，③錯(cuò)誤;故本題選D。10．有一種浪漫叫中國(guó)人給航天器取名導(dǎo)航衛(wèi)星叫“北斗”，月球探測(cè)器叫“嫦娥”，火星探測(cè)器叫“天問……每一個(gè)響亮名字背后都是一張閃亮的文化名片。從中看出（

）①中華民族和中國(guó)人民發(fā)自內(nèi)心深處的自信和自豪感②文化建設(shè)要吸收優(yōu)秀外來文化，不斷鑄就中華文化的新輝煌③文化名片是中華文化的精髓，已成為一種文化基因④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是中華文化。①④：“每一個(gè)響亮的名字背后，都是一張閃亮的文化名片”體現(xiàn)出中華文化的獨(dú)一無二的理念智慧、氣度神韻，體現(xiàn)出中國(guó)人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力，①④說法正確；②：排除，材料未體現(xiàn)；③：錯(cuò)誤，中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，已成為一種文化基因；故本題選B。第二部分二、非選擇題：本大題共3小題，共30分。11．（10分）某校九年級(jí)（2）班正在開展“與法同行建設(shè)法治中國(guó)”主題探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中，完成下列任務(wù)?！痉ㄖ斡^察】材料一

2020年6月，最高人民檢察院發(fā)布的《未成年人檢察工作白皮書（2014-2019）》出現(xiàn)了一些新特點(diǎn)，如下圖所示：(1)結(jié)合材料，請(qǐng)你從青少年自身的角度，分析未成年人違法犯罪的原因。（4分）材料二

2020年12月26日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)二十四次會(huì)議表決通過《中華人民共和國(guó)刑法修正案（十一）》，其中規(guī)定，已滿12周歲不滿14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。(2)最低刑責(zé)年齡下調(diào)，有同學(xué)認(rèn)為是懲戒，也有同學(xué)認(rèn)為是保護(hù)。請(qǐng)從法律的作用角度談?wù)勀愕睦斫?。?分）【法治踐行】推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。(3)九年級(jí)（2）班向全校同學(xué)發(fā)出“與法同行你我行動(dòng)”的倡儀。請(qǐng)你續(xù)寫倡議內(nèi)容。（2分）①學(xué)會(huì)依法辦事，遵守各種法律法規(guī)；②________________________________________________________________；③________________________________________________________________?！敬鸢浮?1)①未成年人自身缺乏法治意識(shí)；②沒有及時(shí)糾正不良行為；明辨是非和自控能力較差，沒有抵制不良誘惑；③結(jié)交不良朋友；④道德品質(zhì)不高等。（每點(diǎn)2分，任意作答2點(diǎn)給4分）(2)①法律具有規(guī)范作用，刑法修正案（十一）對(duì)未成年人刑責(zé)年齡下調(diào)，是為了規(guī)范未成年人的行為，預(yù)防和減少未成年人違法犯罪發(fā)生；②法律具有保護(hù)作用，刑法修正案（十一）對(duì)未成年人刑責(zé)年齡下調(diào)，有利于為制裁未成年人違法犯罪提供依據(jù)，保護(hù)公民合法權(quán)益。（4分）(3)①養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣；②提高道德水平。

③自覺維護(hù)他人和集體的合法利益。（2分）【分析】考點(diǎn)考查：遵章守法、法律的作用、預(yù)防犯罪能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力核心素養(yǎng)：法治觀念【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為青少年，需要運(yùn)用預(yù)防犯罪的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：未成年人涉嫌罪名所占百分比→未成年人自身缺乏法治意識(shí)；明辨是非和自控能力較差，沒有抵制不良誘惑；結(jié)交不良朋友。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國(guó)家，需要運(yùn)用法律的作用的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任→法律具有規(guī)范作用，規(guī)范未成年人的行為，預(yù)防和減少未成年人違法犯罪發(fā)生；關(guān)鍵詞②：最低刑責(zé)年齡下調(diào)→有利于增強(qiáng)未成年人的法治意識(shí)，引導(dǎo)未成年人自覺守法。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題為開放性試題，言之有理即可。12．（12分）材料一

2019年3月30日，四川省涼山州發(fā)生森林火災(zāi)，30名救火英雄犧牲。北京日?qǐng)?bào)微信公眾號(hào)發(fā)文悼念英雄，贊頌?zāi)贻p的消防群體。材料二

據(jù)網(wǎng)友舉報(bào)，一名叫“龍卷風(fēng)等你”的網(wǎng)民在轉(zhuǎn)發(fā)撲火人員犧牲的消息時(shí)，公然加上“去大涼山吃烤全人”等不良言論。2019年4月2日，公安機(jī)關(guān)將尹某某抓獲。隨后尹某某因涉嫌尋釁滋事罪被警方刑事拘留。尹某某稱，當(dāng)時(shí)玩手機(jī)無聊發(fā)布了評(píng)論。此后，尹某某承認(rèn)錯(cuò)誤，向犧牲英雄及家屬道歉。(1)網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界。我們青少年在網(wǎng)絡(luò)生活中要遵守的基本準(zhǔn)則是什么？（2分）(2)30名救火英雄承擔(dān)社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)與回報(bào)，用自己的生命溫暖、照亮了世界。他們的行為有何意義？（4分）(3)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們?cè)趺醋?？?分）【答案】(1)恪守道德、遵守法律。（2分）(2)①服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。只有積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。②服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會(huì)的過程中，我們的視野不斷拓展，能力不斷提升，境界不斷提高。（4分）(3)①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們青少年承擔(dān)責(zé)任；②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)；③服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)。（6分）【分析】考點(diǎn)考查：網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)能力考查：識(shí)記運(yùn)用和分析描述能力核心素養(yǎng)：健全人格、責(zé)任意識(shí)【詳解】（1）本題考查網(wǎng)絡(luò)生活中應(yīng)該遵循的基本準(zhǔn)則，可以根據(jù)教材知識(shí)進(jìn)行回答。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為公民，需要調(diào)用服務(wù)社會(huì)的有關(guān)知識(shí)，從意義類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：30名救火英雄承擔(dān)社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)與回報(bào)，用自己的生命溫暖、照亮了世界→意義聯(lián)系服務(wù)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的意義。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的做法，可以根據(jù)教材基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答。13．（8分）【文化交融、展現(xiàn)大國(guó)形象】“駝鈴古道絲綢路，胡馬猶聞唐漢風(fēng)。”目前已有100多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織積極響應(yīng)支持“一帶一路”建設(shè)，我校將開展《中國(guó)魂。絲路夢(mèng)》活動(dòng)，現(xiàn)請(qǐng)你參與其中。【錦繡絲路】主持人：“文明交流互鑒互存”這一話題，這幾乎成為外事活動(dòng)的“標(biāo)配”?！耙晕拿鹘涣鞒轿拿鞲糸u、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越”，善于發(fā)現(xiàn)、欣賞、借鑒其他文明的價(jià)值，既是一種美德，更是一種智慧。隨著音樂響起，頭戴花帽、穿著艷麗的維吾爾族姑娘姍姍走來；接著，頭戴皮帽、腳穿氈筒的哈薩克族小伙健步走來；還有身著烏孜別克族族、塔吉克族、蒙古族等各式服裝的模特依次閃亮登場(chǎng)……(1)我對(duì)中華文化的印象？中學(xué)生應(yīng)該怎樣增長(zhǎng)智慧，對(duì)待不同文明？（兩個(gè)方面即可）（2分）【鏗鏘絲路】主持人：文化的傳承在于繼往開來。絲路文化，映照四海，方顯中華風(fēng)采。下面請(qǐng)欣賞“絲路未來說”！為中國(guó)點(diǎn)贊。我國(guó)提出的“一路一帶”“亞投行”的合作倡導(dǎo)，觸動(dòng)靈犀，一拍即合，讓中國(guó)站在了國(guó)際舞臺(tái)中央，眾多國(guó)家，向中國(guó)聚攏……資本、技術(shù)、信息的分享與合作創(chuàng)造了巨大財(cái)富，將沿著絲綢之路，惠及世界……(2)中國(guó)在國(guó)際上的表現(xiàn)和作為，讓人們對(duì)今天的中國(guó)刮目相看。請(qǐng)你發(fā)表為中國(guó)點(diǎn)贊的原因。（2分）【友誼絲路】古語言：“合則兩利，斗則兩傷。”(3)請(qǐng)你就各國(guó)如何更好友好合作提出幾點(diǎn)建議。（2分）【我為絲路】主持人：古往今來，絲綢之路承載了中華民族的諸多情懷。為了傳承絲綢之路友誼，弘揚(yáng)絲綢之路精神。(4)作為中學(xué)生，你打算怎樣做？（2點(diǎn)即可）（2分）【答案】(1)①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。②積極向全世界宣傳、展示中華文明，增強(qiáng)中華文明的影響力、感染力、吸引力；積極學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)自身文化底蘊(yùn)，積極促進(jìn)中華文明的傳播；以平等、客觀的態(tài)度對(duì)待其他國(guó)家和民族的文明；積極參與不同國(guó)家和民族的文化交流，促進(jìn)不同文明之間的相互理解；要積極借鑒其他國(guó)家和民族的有益成分，促進(jìn)不同文明的共同發(fā)展；進(jìn)行相互學(xué)習(xí)和借鑒；要堅(jiān)持從本國(guó)、本民族實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持取長(zhǎng)補(bǔ)短，擇善而從等等。（2分）(2)①中國(guó)的綜合國(guó)力和國(guó)際地位不斷提高，在世界舞臺(tái)上發(fā)揮著越來越重要的作用。②中國(guó)的發(fā)展符合世界和平與發(fā)展的時(shí)代主題。③中國(guó)的發(fā)展符合經(jīng)濟(jì)全球化的潮流。④中國(guó)與世界其他國(guó)家的互聯(lián)互通，促進(jìn)了世界文化的交融互鑒，促進(jìn)了世界各國(guó)、各地區(qū)的交流與合作。⑤中國(guó)的發(fā)展有利于中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)和全面小康社會(huì)的建成。（2分）(3)加強(qiáng)溝通，互惠互利；承擔(dān)責(zé)任，履行義務(wù)；公平公正，共享成果等。（2分）(4)①樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)。③樹立平等、開放、競(jìng)爭(zhēng)、參與的國(guó)際意識(shí)和全球觀念。④自覺吸收外來的先進(jìn)文明成果，抵制腐朽思想文化的侵蝕。⑤增強(qiáng)民族自豪感、自信心和自尊心，積極弘揚(yáng)中華文化讓世界了解快速發(fā)展的中國(guó)。（2分）【分析】考點(diǎn)考查：中華文化、文明、世界舞臺(tái)上的中國(guó)、國(guó)際合作。能力考查：分析材料提取觀點(diǎn)的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、健全人格、責(zé)任意識(shí)?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用中華文化、文明的有關(guān)知識(shí)，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)小題1：關(guān)鍵詞：中華文化的印象→可鏈